走進海倫凱勒的世界作文 本文簡介：

走進海倫凱勒的世界江蘇省東臺市臺南中學王偉健海倫凱勒，這個震撼世界的獨特生命，在生理上雖是一個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人�！懊@、啞、盲”的生理缺陷，注定她在人生之路上要比常人付出更多汗水和淚水。但在苦難面前，她沒有憎恨生活，而是用一顆真摯而火熱的心去感謝生活。捧讀《假如給我三天光明》，字里行

走進海倫凱勒的世界作文 本文內(nèi)容：

走進海倫凱勒的世界

江蘇省東臺市臺南中學 王偉健

海倫凱勒，這個震撼世界的獨特生命，在生理上雖是一個弱女子，但在精神上，她絕對是個巨人�！懊@、啞、盲”的生理缺陷，注定她在人生之路上要比常人付出更多汗水和淚水。但在苦難面前，她沒有憎恨生活，而是用一顆真摯而火熱的心去感謝生活。

捧讀《假如給我三天光明》，字里行間，無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛，她用自己的一言一行勸誡世人應該珍惜眼前享有的一切。她祈望擁有三天的光明去感受這個世界，使她熟悉身邊的一切。她想看到的事物實在是太多太多了，然而這只是一個很美很美的夢。

“苦難對于天才是一塊墊腳石……”正是苦難鑄就了海倫凱勒。作為一個聾、啞、盲的殘疾人，她卻有著超過常人的強大心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，表達自己對求知的渴望和對他人的真摯熱愛。她以自己的親身感受啟示我們：健康的心理是人類成功的最基本條件，有健康身體而沒有健康心理的人，是不可能成就一番事業(yè)的。具有健康心理的人，縱然是身體殘疾也不會抱怨命運的安排，不接受和懇求他人的憐憫，他們會憑著自我堅強的毅力到達理想的彼岸。

在這本書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了人間的奇跡！

海倫是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。她在19個月大時失去視覺和聽覺，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、自私，直至莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。接觸到了知識，孤獨的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學的名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。海倫把學習比作攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞。逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫凱勒心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

《假如給我三天光明》賺去了我不輕彈的淚水，可我從海倫凱勒身上得到了一種力量！這是怎樣一種力量啊！頑強、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、艱難中進取……我不知怎樣用語言去描述，但我知道這是我們?yōu)閷崿F(xiàn)一個在別人眼中不可能達成的目標的力量。

走進《假如給我三天光明》，走進海倫凱勒的世界，我收獲了許多。在未來的人生之路上，有此書做伴，我一定會無比堅強。

【特色點評】這篇作文圍繞“讀書”這一話題，以夾敘夾議的手法，寫了自己閱讀《假如給我三天光明》時的所思所感。海倫凱勒的不幸遭遇和頑強拼搏的精神，令人難忘；而作者見地獨到的點評、思考，更是給人以深刻的啟迪。一本好書往往可以改變一個人，讀書的作用實在是太大了。

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