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申請(qǐng)書科(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-21 23:15:26 | 移動(dòng)端:申請(qǐng)書科(精選多篇)

第一篇:趙科峰申請(qǐng)書

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):

我于二零一一年十月份以來到固原民族學(xué)校擔(dān)任教師一職,根據(jù)學(xué)校的安排,目前我擔(dān)任本學(xué)校的一名軟件老師。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,這一個(gè)多月以來,我成功地實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高,感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì)到了做教師的滋味,懂得了教師的責(zé)任,同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力,還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。我相信我已經(jīng)具備了一個(gè)合格教師的條件,因此提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。以下是我這一個(gè)多月以來的情況匯報(bào):

一 、教學(xué)方面

我是西安軟件科技學(xué)院畢業(yè)的,來到這里后迅速將在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)用于實(shí)踐,精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。在學(xué)生管理方面,我懷著“一日為師,終生為父”的心態(tài),課下積極主動(dòng)和學(xué)生談心,關(guān)心他們的生活,同時(shí)也不乏對(duì)他們嚴(yán)格,對(duì)學(xué)生中違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)處以規(guī)范他們的行為。在教他們書本知識(shí)的同時(shí),還教他們做人的道理,目地是讓他們先成人再成才。

二、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書之余,我自覺閱讀一些與教育相關(guān)的書籍以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)技能。作為一名教師,肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國的重托,我深切地認(rèn)識(shí)到,提高政治思想覺悟,是開展好教育工作的基本前提。工作中,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。勤能補(bǔ)拙,尤其是新教師更要勤奮學(xué)習(xí),自覺修養(yǎng),腳踏實(shí)地,奮發(fā)圖強(qiáng),樹立遠(yuǎn)大理想,努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

三、生活方面

在生活上,我以一個(gè)合格教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生,為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。

經(jīng)過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉,我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作,在此之際,我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請(qǐng)人:趙科峰

201* 年2月 6 日

第二篇:財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)書--科云網(wǎng)

財(cái)產(chǎn)保全申請(qǐng)書

來源科云網(wǎng)

申請(qǐng)人:姓名、性別、年齡、民族、職業(yè)、工作單位、住所;法人或者其他組織的名稱、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人的姓名、職務(wù)。

被申請(qǐng)人:同上

申請(qǐng)人已就與被申請(qǐng)人之間的合同糾紛案的解決,向你會(huì)提交仲裁申請(qǐng)書,申請(qǐng)貴會(huì)仲裁裁決被申請(qǐng)人向申請(qǐng)人返還所欠貨款。根據(jù)申請(qǐng)人近日得到的消息證實(shí),被申請(qǐng)人由于長期經(jīng)營不善,虧損嚴(yán)重,已出現(xiàn)變賣車輛、轉(zhuǎn)移資產(chǎn),試圖逃避債務(wù)的動(dòng)向。

為確保申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)利益能在仲裁裁決之后得以順利執(zhí)行,根據(jù)《民(更多請(qǐng)搜索www.seogis.com)事訴訟法》及《仲裁法》的有關(guān)規(guī)定,特向你會(huì)申請(qǐng):請(qǐng)求對(duì)被申請(qǐng)人采取仲裁保全措施,凍結(jié)被申請(qǐng)人銀行存款或查封、扣押被申請(qǐng)人相應(yīng)價(jià)值之其他財(cái)產(chǎn)。如因申請(qǐng)采取仲裁保全措施不當(dāng),造成被申請(qǐng)人的經(jīng)濟(jì)損失,則本申請(qǐng)人愿負(fù)一切賠償責(zé)任。

此致

________仲裁委員會(huì)

申請(qǐng)人:

法定代表人:年月日

附:1.被申請(qǐng)人開戶銀行情況及財(cái)產(chǎn)狀況說明書一份。

2.申請(qǐng)仲裁保全措施擔(dān)保書一份。

第三篇:科富助學(xué)金申請(qǐng)書格式

湖南工程學(xué)院201*年度科富助學(xué)金申請(qǐng)表

湖南工程學(xué)院201*年度科富助學(xué)金申請(qǐng)表

第四篇:陳志科改行申請(qǐng)書

教師改行調(diào)動(dòng)申請(qǐng)書

尊敬的石朝鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo):

首先感謝您對(duì)我的關(guān)心和照顧,同時(shí)感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告! 我是石朝中學(xué)教師陳志科,201*年7月于貴州凱里學(xué)院物理教育畢業(yè),同年8月下旬參加工作,在石朝中學(xué)從教3年來,我參加過培訓(xùn)內(nèi)容有:201*年5月參加過網(wǎng)上學(xué)習(xí)的北京大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院貴州省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力遠(yuǎn)程培訓(xùn),201*年8月暑期本人在**三立培訓(xùn)學(xué)校參加了遵義新教師培訓(xùn),201*年1月參加了務(wù)川縣實(shí)驗(yàn)教師培訓(xùn),201*年9月在遵義匯川區(qū)政府參加貴州初中學(xué)生實(shí)用技能培訓(xùn),201*年12月22日起轉(zhuǎn)為中共正式黨員,并拿到了相關(guān)的合格證。我在從教生涯中,有著農(nóng)村基層工作的經(jīng)歷,積累了基層工作方法和經(jīng)驗(yàn),多年的班主任工作和一直從事思想政治教育,以及經(jīng)常撰寫教育教學(xué)論文,練就了一定的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力。我熱衷于行政工作,一直有從事基層政府工作的意向,并一直都在學(xué)習(xí)基層工作的方式方法。我一直希望能夠利用自己在教育教學(xué)工作中練就的組織協(xié)調(diào)能力、與人溝通能力和寫作能力,運(yùn)用到基層一線的工作中來。此次結(jié)合自身實(shí)際和石朝鄉(xiāng)黨委政府給與的機(jī)會(huì),特此申請(qǐng)改行到行政工作。

我堅(jiān)信作為一名合格的中國共產(chǎn)黨員,我完全有能力擔(dān)負(fù)起政府工作人員的工作。因此,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)考慮我的實(shí)際情況,給我一個(gè)鍛煉自己、在新工作崗位上發(fā)揮更多才能的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮

申請(qǐng)人:陳 志 科

日期:二〇一四年七月二日

學(xué)校意見:

第五篇:公司綜合科轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書

轉(zhuǎn)正申請(qǐng)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

我于201*年4月1日來到公司實(shí)習(xí),根據(jù)公司的規(guī)定,現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。

初來公司,很擔(dān)心不知該怎么與同事共處,該如何做好自己的工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境,也熟悉了自己在綜合科的工作。

在綜合科,我主要負(fù)責(zé)資料的保管與整理。工作期間,我一直嚴(yán)格要求自己,做好每一份資料的歸檔工作。其次我認(rèn)真及時(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù),遇到專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題,我都會(huì)虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教,不斷提高充實(shí)自己。當(dāng)然,初來公司,難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時(shí)考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,也感謝各部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

三個(gè)多月來,我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助下取得了一定的進(jìn)步,綜合看來,我覺得自己還是有缺點(diǎn)和不足之處的,我相信憑

著自己的責(zé)任心和自信心,一定能夠改正這些缺點(diǎn),爭(zhēng)取在各方面取得更大的進(jìn)步。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng),懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價(jià)值,同公司一起展望美好的未來!

申請(qǐng)人:

201*年 6月 25日

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