讀《不上補習班的第一名》有感 本文簡介：

讀《不上補習班的第一名》有感四（6）賀銘楠最近我閱讀了《不上補習班的第一名》這本書，書中講述了一個名叫小米的五年級女孩她從來沒有自己動手做過事情，全都是她媽媽幫她張羅好所有的事情，而且一向是媽媽說什么她就做什么。包括學習和生活上，小米媽媽就像是小米的經(jīng)紀人。小米呢，她什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自

讀《不上補習班的第一名》有感 本文內容：

讀《不上補習班的第一名》有感

四（6）賀銘楠

最近我閱讀了《不上補習班的第一名》這本書，書中講述了一個名叫小米的五年級女孩她從來沒有自己動手做過事情，全都是她媽媽幫她張羅好所有的事情，而且一向是媽媽說什么她就做什么。包括學習和生活上，小米媽媽就像是小米的經(jīng)紀人。小米呢，她什么事都沒嘗試過自己做，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋的過日子。有一天，班上來了一個新同學智律，他跟年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似的，什么事情都自己做，而且不用上補習班，成績就是第一名。小米和小米的媽媽以智律為榜樣，開始自我反省并慢慢改變了觀念，小米終于成為自己人生的主人。

看著小米慢慢改變的身影，我不由自主地受到深深地感觸：智律奶奶讓他獨自面對生活的各種挑戰(zhàn)，讓他變得堅強有智慧。小米媽媽處處為小米準備好一切，讓她過的更好。我們的父母同樣存在這兩種不同的態(tài)度。我贊成前者，父母要讓孩子相信自己的能力，養(yǎng)成自律性。孩子小小的成功父母也要加以肯定，這樣孩子才能更加有信心。自律這樣的習慣并不是單靠孩子自己的意志，或是父母的期望就能養(yǎng)成的，一定要是孩子自身要改變，父母的想法也必須要改變才能做到。同時我也從中學會了獨立自主，學習有計劃，有進步的生活。我想對媽媽說：“放手吧！”，對自己說：“加油吧！”

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