第一篇：我的教育心得征文數(shù)學(xué)

我是xx數(shù)學(xué)老師。我來(lái)xx的時(shí)間不算太長(zhǎng)，作為一名青年教師，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我相信自己是有所收獲的。經(jīng)過(guò)一些有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的前輩的具體的操作指導(dǎo)，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺。教育是一項(xiàng)良心的工程，做教育就是教師在家長(zhǎng)放心、孩子安心的情況下來(lái)看展一想能夠幫助孩子學(xué)習(xí)的工程，作為老師，我們應(yīng)該正確處理我和孩子”、“我和家長(zhǎng)”“、家長(zhǎng)與孩子”這三方面的關(guān)系。

教學(xué)以外，家長(zhǎng)或老師在心態(tài)上的蹲下去——從小孩的角度去想一想，教育的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；解決家長(zhǎng)和教師與孩子之 間所謂的“代溝問(wèn)題”，我們必要時(shí)放下居高臨下的姿態(tài)，去和他們做朋友，了解孩子所想；家長(zhǎng)應(yīng)該適當(dāng)放開(kāi)手讓孩子自己發(fā)展，孩子的生活的能力與學(xué)習(xí)能力的相通性，這些素質(zhì)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中，其潛力是無(wú)法想象的。一般地說(shuō)，自由的空間更有利于個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮。處于生長(zhǎng)發(fā)育期的小孩，由于生理心理年齡的逐步成熟，他們的自我意識(shí)也在不斷增強(qiáng)，他需要有更多的私人空間、更多的個(gè)人自主權(quán)。因此，家長(zhǎng)學(xué)會(huì)尊重他的自我空間，給他一定的自由選擇、自由安排的時(shí)間和權(quán)力是有必要的；　教師應(yīng)當(dāng)用全新的、科學(xué)的、與時(shí)代相吻合的教育思想、理念、方式、方法來(lái)武裝頭腦；恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)是小孩的健康成長(zhǎng)所必需的；好為人師是人的共同特點(diǎn)。在我們對(duì)小孩的教育中抓住他們好為人師的思想，適當(dāng)降低一下我們的身份，做的孩子一名學(xué)生，教育效果可能連我們都想不到。

在教學(xué)活動(dòng)中，我們要當(dāng)好組織者，要充分信任孩子，相信孩子完全有學(xué)習(xí)的能力。把探究的機(jī)會(huì)交給孩子，讓孩子能充分展示自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。解放孩子的雙手,解放孩子的大腦,解放孩子的眼睛,解放孩子的嘴巴,解放孩子的空間是我們的宗旨,給他們想、做、說(shuō)的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)給孩子充分思考，給孩子充分表達(dá)自己思維的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生放開(kāi)說(shuō)。這樣，兒童自然就會(huì)興奮，參與的積極性就會(huì)高起來(lái)，參與度也會(huì)大大提高，個(gè)體才能得到發(fā)展。

最后，自我增值是作為教師的我們的一門(mén)必修課，提高自身的教學(xué)素質(zhì)，進(jìn)而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生的相互配合下讓今后的教育工作順利的進(jìn)行下去，盡自己最大的一份努力，圓家長(zhǎng)望子成龍夢(mèng)，幫孩子著就完美大學(xué)夢(mèng)。

第二篇：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)征文比賽活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)名稱(chēng)：

校園數(shù)學(xué)建模征文-------“我心中的數(shù)學(xué)建模”

二、活動(dòng)口號(hào)：“展現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，盡顯理性的魅力”

三、活動(dòng)對(duì)象：全院所有同學(xué)。

四、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10-----xx年11月15日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

六、活動(dòng)目的：

通過(guò)“我心中的數(shù)學(xué)建模”征文活動(dòng)，向全校各個(gè)院系的同學(xué)宣傳數(shù)學(xué)建模，讓同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)建模有一個(gè)基本的了解。借此吸引有興趣的同學(xué)來(lái)參加數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的積極性及挑戰(zhàn)思維的極限，培養(yǎng)大學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)理論，管理理論，經(jīng)濟(jì)學(xué)等有關(guān)理論和方法、利用文獻(xiàn)、計(jì)算機(jī)等工具分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和合作精神，擴(kuò)大學(xué)生競(jìng)賽受益面。真正的把數(shù)學(xué)建模大賽推廣到全校學(xué)生中去！

七、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次征文大賽，使全院同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)建模有更深的了解，使更多的同學(xué)喜歡上建模并參家建模。在建模中培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和綜合運(yùn)用各種知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。通過(guò)參加建模使同學(xué)們能夠開(kāi)動(dòng)腦筋、拓寬思路，充分發(fā)揮自己的想象力、洞察力和創(chuàng)造力，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且數(shù)學(xué)建模這項(xiàng)活動(dòng)也培養(yǎng)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作精神和誠(chéng)信意識(shí)，有益于把同學(xué)們培養(yǎng)成為和諧社會(huì)中合格、優(yōu)秀的一員，并且貢獻(xiàn)自己的力量。這種團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)調(diào)能力在同學(xué)們畢業(yè)后的工作中，以及對(duì)一生的發(fā)展都是非常必要的。

八、活動(dòng)安排：

① 全院同學(xué)于11月01日前將自己的參賽稿交與院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)。

② 數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)組織部于11月02日統(tǒng)計(jì)參賽稿件并交與數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)辦公室。

③ 數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)于11月10日前對(duì)稿件審批并評(píng)選出優(yōu)秀文章，將優(yōu)秀學(xué)生名單教育組織

④ 組織部負(fù)責(zé)策劃對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)并將優(yōu)秀學(xué)生名單全校公布。

⑤ 數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)于11月15日前舉辦“關(guān)于對(duì)‘我心中的數(shù)學(xué)建模’征文活動(dòng)中獲獎(jiǎng)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)”�！揪唧w時(shí)間另行通知】

九、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置：

一等獎(jiǎng)<1名>50元+證書(shū)

二等獎(jiǎng)<2名>30元+證書(shū)

三等獎(jiǎng)<3名>20元+證書(shū)

優(yōu)秀獎(jiǎng)<若干>證書(shū)

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：總計(jì)170元整

十一、主辦方：西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

策劃書(shū)：數(shù)學(xué)建模協(xié)會(huì)

xx年9月2日

第三篇：關(guān)于舉辦數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 “數(shù)學(xué)在身邊”征文活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于舉辦數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系 “數(shù)學(xué)在身邊”征文活動(dòng)總結(jié) 為提升在校大學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀念，開(kāi)放一個(gè)給大學(xué)生認(rèn)真思考提升學(xué)生構(gòu)建心理健康的平臺(tái)，為大學(xué)生在社會(huì)生活中的游刃有余創(chuàng)造前提，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)思考模式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)青春的不懈追求，積極引導(dǎo)、展現(xiàn)廣大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，讓理想、情感、信念在這里得以揮灑，讓原創(chuàng)文學(xué)作品在校園彌漫，讓清新的學(xué)風(fēng)在校園留傳。特舉辦“數(shù)學(xué)在身邊”主題征文活動(dòng)。

截止11月11日，此次征文活動(dòng)結(jié)束。結(jié)束后，我部就進(jìn)行了積極的審稿階段。此次比賽共收集稿件17篇，審核通過(guò)的稿件為12篇。此次征文活動(dòng)舉辦得基本成功。同學(xué)們都積極投稿，踴躍參加。在征文中，他們都通過(guò)寫(xiě)數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的體會(huì)等角度來(lái)闡述這個(gè)主題。說(shuō)明這次征文活動(dòng)引發(fā)了同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)有了更加深刻的思考，達(dá)到了活動(dòng)目的。但活動(dòng)舉辦過(guò)程中也存在不足之處，同學(xué)們發(fā)電子郵件時(shí)存在格式錯(cuò)誤。大多數(shù)人都不知道采用發(fā)送附件的方式發(fā)送，而是直接在郵箱中寫(xiě)，從而使我們的審核工作更為復(fù)雜。同時(shí)，同學(xué)們?cè)趯?xiě)稿之前，并沒(méi)有仔細(xì)閱讀活動(dòng)通知，以至于稿子在很多方面不符合征文要求。所以，我覺(jué)得下次在發(fā)通知的時(shí)候，把重要的地方標(biāo)注一下，這樣就會(huì)引起同學(xué)們的注意了。

通過(guò)此次征文活動(dòng)，我們將總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，從而讓我們部的活動(dòng)越辦越好，同時(shí)也使我們個(gè)人從中得到提高，從而為我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的發(fā)展獻(xiàn)出一份力量！

數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)系團(tuán)總支宣傳部

201*年11月23日

第四篇：江西省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)初等數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)201*年學(xué)術(shù)年會(huì)征文通知

江西省數(shù)(版權(quán)歸公文素材庫(kù)www.seogis.com 曾建國(guó)（老師）收

（提交論文教案電子稿的老師請(qǐng)另寄論文打印費(fèi)0.5元/頁(yè)，以便打印送審）

3、評(píng)審費(fèi)：50元/篇件。

4、論文應(yīng)征截稿日期：201*年3月31日（以郵戳為準(zhǔn)）。逾期恕不辦理。

5、評(píng)審費(fèi)（打印費(fèi)）請(qǐng)通過(guò)郵局匯至：贛南師范學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院曾建國(guó)老師收（請(qǐng)勿夾在信中，容易遺失）。

參評(píng)作品切忌下載抄襲，凡發(fā)現(xiàn)下載的作品將不予評(píng)等級(jí)獎(jiǎng)。

年會(huì)正式通知將在201*年3～4月份發(fā)出、并在江西省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)初等數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)網(wǎng)頁(yè)（網(wǎng)址：http://math.gnnu.cn/）上公布，請(qǐng)注意查閱。

江西省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)初等數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)

201*年10月20日

第五篇：誠(chéng)信征文活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院201*1120~201*1202

誠(chéng)信主題征文比賽活動(dòng)總結(jié)

1總體來(lái)說(shuō)活動(dòng)還是比較成功的，共收到作品31件，其中包括漫畫(huà)作品，七言詩(shī)，三行詩(shī)，散文系列，記敘文系列，攝影作品等。

2活動(dòng)由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院自強(qiáng)社宣傳部和辦公室合辦，兩部門(mén)分工明確，合作的很好，但是也有很多不足，比如買(mǎi)獎(jiǎng)品事宜上沒(méi)能好好溝通。

3計(jì)劃中也會(huì)邀請(qǐng)老師參與其中，雖然干事們很努力的邀請(qǐng)了老師參與活動(dòng)但是，最后結(jié)果，我們沒(méi)能收到老師的作品，總結(jié)原因可能在我們的宣傳力度不夠大，不夠吸引人，下次會(huì)改正。

4獲獎(jiǎng)作品名單

一等獎(jiǎng)：王蒙蒙數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)學(xué)院數(shù)計(jì)1101學(xué)號(hào)201*11005

二等獎(jiǎng)：高建之?dāng)?shù)1106作品《誠(chéng)信.七言》紀(jì)陽(yáng) 12級(jí) 作品《漫畫(huà)—舉報(bào)你是為了你好》

三等獎(jiǎng)：黃凌峰 作品《誠(chéng)信—現(xiàn)代詩(shī)》

劉景軒作品《散談?wù)\信》

何華清作品《誠(chéng)信—小品文》

劉匯源作品《誠(chéng)信—寓言故事》

作品詳見(jiàn)壓縮包

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