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感恩親情共同成長征文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-21 23:36:11 | 移動端:感恩親情共同成長征文(精選多篇)
第一篇:感恩親情 共同成長征文

第 1 頁 共 2 頁 《感恩親情、共同成長》征文:

我是那只雛燕

“嘰嘰,嘰嘰”屋檐下幾只雛燕歡快的叫聲,把我的目光吸引了過去。它們正揮動著還沒長齊毛的翅膀,不停地向身邊的燕媽媽叫嚷著,像是在說“謝謝,謝謝”。我突然覺得,那就是成長中的我,嗷嗷待哺,又有點懂得感恩的我。

記得以前,媽媽說我很膽小,別人的孩子早早地都開始一個人睡覺,可是我到晚上一見漆黑就特別害怕,媽媽總是一直陪伴到我睡去;放學后我餓了,媽媽給我做好香甜可口的飯菜;當我生病的時候,媽媽冒著風雨在深夜送我去醫(yī)院;當我考試沒考好時,媽媽就用那慈愛的目光鼓勵我??

轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十一歲了,我卻還沒能好好為媽媽做些什么。為了回報母親,除了平時多搶著幫她做些如拖地、洗菜等力所能及的事外,我決定用實際行動來感謝媽媽,我要為媽媽洗一次腳。上個月的一個晚上,勞累了一天的媽媽正躺在沙發(fā)上休息,我躡手躡腳地提了一桶熱水,蹲在媽媽的身邊,輕輕地擼起了媽媽的褲腳,幫媽媽脫下襪子放到熱水里,輕輕地揉洗起來。媽媽撫摸著我的頭,微笑地只說了兩個字“謝謝”,但我從媽媽的表情里讀出了媽媽的一絲愜意和欣慰!把蛑蛉橹,鳥有反哺之孝”,媽媽給了我生命,我要感恩媽媽,感恩親情!記得前年正月十六,是媽媽的生日。我曾經(jīng)聽爸爸說,媽媽從來沒有過一次像樣的生日,我決定給媽媽親自制作一幅畫作為禮物。我用漫畫的形式把我們一家三口作為主題,用了二天時間畫了 20 × 20 = 400

第 2 頁 共 2 頁 一幅二尺“巨作”送給媽媽。直到現(xiàn)在我還清楚地記得媽媽那驚訝和滿含淚水的眼睛。

“忽嘟嘟”燕子媽媽飛走的聲音,將我從回憶中拉了回來?粗菐字浑r燕,覺得感恩親情,就是這樣的簡簡單單,用歡笑和默默地行動予以回報;而我正是在爸媽的懷抱中感受溫暖,不斷地成長。最后,讓我再輕輕地說一聲:“爸爸媽媽,謝謝你們”!

(作者姓名:鄭博源

就讀學校:浙江省蘭溪市實驗小學

年級:五年級)

20 × 20 = 400

第二篇:感恩親情共同成長征文

感恩親情共同成長征文一

人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸!蹦敲,你是否想過母愛,去感恩母愛呢?

“叮鈴鈴”一陣響聲過,學校涌出了人流?纱藭r天公不作美,眨眼間狂風大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?

猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀?粗菪〉纳碜訁s顯得那么自然、堅強,我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的流逝,天也逐漸暗了下來。

終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去!皨寢,是你嗎?”“寶貝,是媽媽!币痪淦胀☉,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進車里,媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業(yè)都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發(fā),歉意地給了我一個勉強地微笑。不經(jīng)意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發(fā)正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發(fā)格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,你是多么辛勞啊,你頭上的白發(fā)就是為我每天的學習、生活操勞而染白的!

回到家里,媽媽的臉上已經(jīng)是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發(fā)梢流落脖頸。我跑向衛(wèi)生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經(jīng)收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。

母愛如山泉,溫暖而貼心!罢l言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學習,用實際行動來報答母愛吧!

感恩親情共同成長征文二

人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”那么,你是否想過母愛,去感恩母愛呢?

“叮鈴鈴”一陣響聲過,學校涌出了人流。可此時天公不作美,眨眼間狂風大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?

猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀?粗菪〉纳碜訁s顯得那么自然、堅強,我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的流逝,天也逐漸暗了下來。

終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去。“媽媽,是你嗎?”“寶貝,是媽媽!币痪淦胀☉,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進車里,媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業(yè)都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發(fā),歉意地給了我一個勉強地微笑。不經(jīng)意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發(fā)正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發(fā)格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,您是多么辛勞啊,您頭上的白發(fā)就是為我每天的學習、生活操勞而染白的。

回到家里,媽媽的臉上已經(jīng)是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發(fā)梢流落脖頸。我跑向衛(wèi)生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經(jīng)收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。

母愛如山泉,溫暖而貼心!罢l言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學習,用實際行動來報答母愛吧!

感恩親情共同成長征文三

梁湖鎮(zhèn)初2(6)班顧家樂 梁湖的家樂

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

母愛是世間最真摯的愛!瓕毱---題記

我的母親,是一個不屈不撓的人,卻不會為了一些細小的失敗而沮喪:我的母親,是一個正直的人,不會為了一些蠅頭小利而做出不好的事情。而她,又是一個母親,世界上最有愛的人,一個兼慈善,嚴厲于一身的母親,他教會了我做人的道理,為了讓我日后成為社會的棟梁。母親,我愛你!

那是一個日光有些耀眼的中午,我赤著腳丫,在猶如燒烤板的地面上蹦蹦跳跳,知了似乎也知道這天氣的火熱,在樹上吱吱喳喳個不停。麻雀飛過頭頂,沒有一絲停留。媽媽正

在打掃衛(wèi)生,看到我如此行徑,不由得皺了一下眉頭,“樂兒,不要赤著腳,衣服也穿那么多,這樣容易發(fā)燒的!薄鞍パ,不要緊得啦!我到外面去玩啦!”我雖然沒有全聽見

媽媽的話,但我也是乖乖的把鞋子穿上了。就像一只小兔一般得蹦出了門口。媽媽不由得的嘆息,喃喃地說了一些什么,我卻沒有聽到。

6月的太陽紅似火,現(xiàn)在才5月半,但太陽也十分的滾燙。赤金色的陽光灑在葉瓣上,把葉子渲染得十分妖媚,我流連在叢中,旋轉(zhuǎn)著,就像一朵朝陽花,隨著太陽翩翩起舞。雖

然我是個男孩,但我也十分喜歡唱和跳,平時也經(jīng)常在練;▋阂搽S著我搖擺。

跳著跳著,我敢就越來越吃力,最后,腦袋一栽,就到在家門口前的花壇上,在沉沉睡去的前夕,我看到的,是媽媽那在陽光下,引得有些發(fā)紫的臉,臉上布滿里焦慮……

我仿佛感到,有一縷溫暖的春風一直在吹拂著我的臉頰,使我不停的振奮起來。當我真正感覺到夏日的炎熱時,那縷春風消失了,只聽見一個熟悉的聲音在耳邊彷徨:“醫(yī)生,

醫(yī)生,我家樂兒則么樣了?他好像醒了!……”我原本無法睜開蓋在我眼簾上那層厚厚的墻壁,但我還是費盡力氣,努力睜開眼,就是為了看到那個,在夢中我朝思暮想的身影--

媽媽!

那雙曾經(jīng)有神的眼睛,現(xiàn)在已變得布滿紅絲;那(推薦打開范文網(wǎng):www.seogis.com)雙勤勞的雙手,顫顫巍巍地伸到我的面前,卻無力撫摸我的臉頰;臉上的皺紋,才顯示了媽媽這幾日的辛勞。我微微的傾訴說:

“媽……”媽媽連忙伸出了一只手遮住了我的嘴:“別說話,好好養(yǎng)病。”我點點頭?晌也恢,媽媽為了好好治我的病,不惜直接到了杭州,最后,我的發(fā)燒太重了,引起了

肝炎……我記的最深的,就是媽媽身后的那一株康乃馨,碧綠的葉子隨風飄飄揚揚,透露著生機;那含苞欲放的花蕾,如同媽媽的愛一般,直入我的心扉……

媽媽的慈祥,是我心中最溫暖的愛;而媽媽的嚴厲,亦是一直屹立在我心中的竹子,挺拔,支撐著我向前沖,一個一個克服困難;也只我成為一個正直的人!

依稀歲月之河中,有數(shù)次的犯錯,但,我還是依然保持著一顆不屈的心,這是我母親教給我最好的禮物!

有一次,我跟著同學出去玩,看著他們手里一個個拿著棒冰,但我卻沒有,那個嘴饞。】墒莿t么辦呢?這時,我把我的小心思放在媽媽的豬豬罐上。然后,握揣著5元錢,興高

采烈地跟著同學們出去了。晚上,媽媽回家了,我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有把心思放在這事上,就漸漸放了心。這時,媽媽卻露出了一絲若有若無的失望……第二天上午,大家都還沒起床,

我也蜷縮在我的床上,甜甜的睡著。這時,媽媽走到我的床邊,微微撫摸著我的臉,嘆息著說:“樂兒--你老實說,你有沒有那我儲蓄罐里的錢?”我正模糊著,聽了這句話,頓

時醒了一半,練練掩飾:“沒有,沒有!”媽媽不禁搖搖頭,娓娓道:“我怕自己放的錢,我了解,少了5元錢,我一清二楚,你老實說,你到底有沒有哪?”“沒有,我真沒有!

”我連連擺手。媽媽板起了他的臉,嚴肅地說:“樂兒,媽媽以為,你會自己承認納尼的錯誤,而不會拖拖沓沓。如果你承認了,那我還覺得情有可原,但是--”媽媽臉色越來越

差“可是我沒想到,你竟然還遮遮掩掩,你是在離我太失望了!我的兒子,做錯事,也要勇于承認,這才是真正的男子漢!你不承認,還掩飾,我是則么教你的!”我十分的委屈

,幾欲哭泣,但我知道,媽媽不喜歡不堅強的孩子。媽媽低頭看向我,但我卻沒有勇氣與他對視,我沒有這個資格!這是世上最純凈的目光,如同暖陽,融化了我心中的積雪,

我終于忍不住,大哭出聲。媽媽冷冷地說:“我希望你明白,你已經(jīng)長大了,不需要我在打你了。但,你是我孩子,我希望你明白,怎樣做一個正直的人!!”媽媽轉(zhuǎn)頭就走,沒

有一絲停留。只見我留下的淚,滴入自己的心中……

母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;

母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;

母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限 。

媽媽,我明白了你的苦心,明燈是不可以帶領(lǐng)著路人走向未來的;他吃可以指出一條方向。而我,則要一個人成長。最后,我要說一句發(fā)自內(nèi)心的話--

媽媽,謝謝你,我愛你!

第三篇:望花小學“感恩親情共同成長”征文活動方案

望花小學“感恩親情 共同成長”征文活動方案 懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,感恩教育是家庭教育的重要內(nèi)容,是學校教育的題中之義。為進一步推動感恩教育,促進兒童少年共同成長,促進家長和孩子共同進步,促進中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和弘揚,根據(jù)上級文件精神,決定開展“感恩親情 共同成長”征文活動,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動時間

201*年3月21日至3月31日,3月31日前交大隊部

二、征文對象

學生和家長

三、征文內(nèi)容

(一)征文主題。此次征文主題為“感恩親情 共同成長”,學生征文可敘述自己對感恩親情、知恩圖報的理解和行動,也可反映自己從家長、長輩或其他小伙伴的感恩行動中得到的啟發(fā)和感悟;家長征文要求側(cè)重反映孩子感恩行動給自己帶來的喜悅,或如何與孩子一起踐行感恩美德,共同成長。

(二)征文題材。要求主題突出,題目自擬,體裁不限,字數(shù)不限;題材真實,感情真摯,文筆流暢,字跡清晰。必須原創(chuàng)。

(三)征文格式。稿子請在左上角寫“感恩親情,共同成長”征文活動字樣。學生征文請在末尾標注姓名、就讀學校、年級、通訊地址、郵編、聯(lián)系方式、指導老師(家長)姓名和年月日等內(nèi)容。家長征文請在末尾標注“家長征文”字樣,并寫明子女姓名、就讀學校、年級,有無參與征文活動,本人姓名、通訊地址、郵編、聯(lián)

系方式和年月日等內(nèi)容。其中,通訊地址必須寫明所在區(qū)、縣(市)。字號用宋體小四號;文章標題用宋體二號加粗;正文中大標題用黑體三號、中標題用楷體三號、小標題用仿宋體加粗、正文用仿宋體三號。

(四)各班篇目安排。

1-6 年級家長 每班一篇

4-6 年級學生 每班二篇

3月31日前按格式要求,以電子稿的形式發(fā)給吳佳。

望花小學大隊部201*年3月21日

第四篇:感恩親情,共同成長

“感恩親情共同成長”征文活動

學生征文可敘述自己對感恩親情、知恩圖報的理解和行動,也可反映自己從家長、長輩或其他小伙伴的感恩行動中得到的啟發(fā)和感悟。

家長征文要求側(cè)重反映孩子感恩行動給自己帶來的喜悅,或如何與孩子一起踐行感恩美德,共同成長。

部分獲獎者參加“感恩親情共同成長”——浙江省慶“六一”電視晚會。

第五篇:感恩親情征文(學生通知)(1)

關(guān)于開展“感恩親情 共同成長”

征文活動的通知

各位同學:

懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,也一直是我們錢塘校園大力倡導的。我們撰寫愛心稿,是發(fā)現(xiàn)美,感恩同學;我們文明有禮,是心懷崇敬,感恩老師;我們剛剛還開展了“認領(lǐng)盆栽,扮靚校園”的活動,更是對校園,對大自然的回饋與愛。在省婦聯(lián)、省教育廳開展“感恩親情 共同成長”征文活動之際,請我們的同學也將自己滿滿的感恩之情,借著手中的紙筆記錄下來,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、活動時間

即日起至4月8日,教給本班語文老師,由學校統(tǒng)一郵寄。

二、征文內(nèi)容

1.征文主題。緊緊圍繞“感恩親情 共同成長”這一主題。同學們可敘述自己對感恩親情、知恩圖報的理解和行動,也可反映自己從家長、長輩或其他小伙伴的感恩行動中得到的啟發(fā)和感悟。

2.征文題材。主題突出,題目自擬,體裁不限,字數(shù)不限(五六年級400字以上;低年級字數(shù)不限);題材真實,感情真摯,字跡清晰,必須原創(chuàng)。

3.征文格式。五六年級統(tǒng)一用a4方格作文紙手寫,低年級可打印。請在稿件末尾標注姓名、就讀學校、年級、通訊地址、郵編、聯(lián)系方式和指導老師姓名等內(nèi)容。

4.投稿方式。一般由學校(企業(yè)、社區(qū))統(tǒng)一郵寄紙質(zhì)稿或發(fā)電子稿,個人參加征文的學生或家長可直接郵寄或發(fā)電子稿。稿件不退還,請自留底稿。

5.獎項設(shè)置。組委會將選擇部分獲獎征文在《家庭教育》雜志上發(fā)表,邀請部分獲獎者參加“感恩親情 共同成長”——浙江省慶“六一”電視晚會。

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