第一篇：201*“創(chuàng)新杯”征文比賽活動(dòng)總結(jié)

201*“創(chuàng)新杯”征文比賽活動(dòng)總結(jié)

201*年4月22日，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，我向李彥良老師提交了“少教多學(xué)”課題組組織主辦的第十三屆“創(chuàng)新杯”征文比賽的初賽評(píng)選結(jié)果，圓滿地完成了本次活動(dòng)的第一步工作，也是最重要的工作內(nèi)容。接下來(lái)，李主任將匯總?cè)�縣各校寫(xiě)作成果，上報(bào)總課題組，然后等待“少教多學(xué)”總課題組的初審評(píng)比�，F(xiàn)將本次活動(dòng)做一總結(jié)，便于及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，診斷問(wèn)題，分析提高，在今后的同類(lèi)活動(dòng)中，借鑒成功的做法，吸取教訓(xùn)，避免可能存在的問(wèn)題。

一 活動(dòng)安排

開(kāi)學(xué)初，依照總課題組下發(fā)的文件精神，我在教研組會(huì)議上作了部署，沒(méi)有引起普遍的重視。緊接著，教育局張文龍副局長(zhǎng)親自批示，孫萬(wàn)峰校長(zhǎng)要求嚴(yán)格執(zhí)行，李彥良老師并在文件上附上詳細(xì)的操作意見(jiàn)，學(xué)校教務(wù)處在公開(kāi)欄中張貼宣傳，我又在教研組會(huì)議上再次作了強(qiáng)調(diào)之后，這項(xiàng)工作總算提到日程上來(lái)了。

二 活動(dòng)過(guò)程

教務(wù)處主任很早就有一個(gè)設(shè)想，希望從我們語(yǔ)文組的寫(xiě)作工作入手，本學(xué)期認(rèn)真開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。我明確表態(tài)，愿意為這樣的的活動(dòng)出力。趁此機(jī)會(huì)，我和教務(wù)處同志商量，分年級(jí)開(kāi)展“夢(mèng)”系列和“愛(ài)”系列主題的寫(xiě)作，擇優(yōu)評(píng)優(yōu)張貼展覽，加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。有幾位老師十分重視這項(xiàng)工作。金紅萍老師來(lái)到我辦公室，我們進(jìn)行了深入的研討。馬占才老師也專(zhuān)門(mén)就寫(xiě)作輔導(dǎo)一事向我做了說(shuō)明。高三年級(jí)三位老師正值二輪 1

復(fù)習(xí)，特意安排學(xué)生依照高考作文的要求統(tǒng)一寫(xiě)作，分班評(píng)比，王成云老師顧玉林老師高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

三 活動(dòng)結(jié)果

截止4月20日，已經(jīng)收到九名教師提交的180篇初審作品。其中打印稿有35篇，按照要求，初評(píng)獲得一等獎(jiǎng)的學(xué)生作品須提交電子文稿，故35篇打印稿全是一等獎(jiǎng)，其余分二三等獎(jiǎng)，分別有55篇和90篇。參與本次寫(xiě)作比賽的學(xué)生涉及到九名實(shí)驗(yàn)教師執(zhí)教的15個(gè)教學(xué)班，約1000名學(xué)生，面積較大，影響廣泛�？梢哉f(shuō)是一次富有意義的寫(xiě)作大練兵。各位教師分年級(jí)評(píng)選，組織得力，評(píng)選認(rèn)真，付出了很多精力，在此表示感謝。

我將九名實(shí)驗(yàn)教師提交的180篇初賽獲獎(jiǎng)作品統(tǒng)一編排格式，又按照課題組設(shè)計(jì)的表格統(tǒng)計(jì)了各篇獲獎(jiǎng)作品的學(xué)生姓名所屬班級(jí)作品名稱獲獎(jiǎng)等級(jí)及指導(dǎo)教師等，又點(diǎn)齊了參評(píng)費(fèi)，這才算是結(jié)束了活動(dòng)。

四 成功可取之處

縱觀本次活動(dòng)的全部過(guò)程，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)，值得我們?cè)诮窈罄^續(xù)堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)：

1、堅(jiān)決聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，大張旗鼓地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，發(fā)展和培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力，是我們語(yǔ)文老師義不容辭的責(zé)任，不能因?yàn)橹锌几呖迹�累了我們的身，累了我們的心。如果我們培養(yǎng)的學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，一不會(huì)說(shuō)，二不會(huì)寫(xiě)，就知道埋頭做卷子。完了，這算什么，這是應(yīng)試教育的怪胎。

2、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)集體主義精神，積極挖掘廣大教師的智慧，本次活動(dòng)中，(更多文章請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com

六．獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名1000元、二等獎(jiǎng)3名各500元、三等

獎(jiǎng)6名300元、優(yōu)秀獎(jiǎng)30名，獲獎(jiǎng)?wù)哌�有有相應(yīng)的獎(jiǎng)

榮譽(yù)證書(shū)哦！

七．聯(lián)系人：陽(yáng)同學(xué)電話：18316571948(651948)

郵箱：1336495997@qq.com

（注意：請(qǐng)各位參賽選手全文字體用宋體，主題字號(hào)三號(hào)并加粗，正文字號(hào)四

號(hào)。務(wù)必要寫(xiě)清楚級(jí)別、班別、姓名、校區(qū)、專(zhuān)業(yè)、聯(lián)系電話。多謝合作�。�

第三篇：201*“我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)”征文征畫(huà)比賽策劃書(shū)

閔行區(qū)來(lái)滬務(wù)工隨遷子女小學(xué)

“我的夢(mèng)”主題征文征畫(huà)比賽策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

有這么一群孩子，在襁褓之中便離開(kāi)了家鄉(xiāng)，但從沒(méi)忘懷家鄉(xiāng)是成長(zhǎng)的搖籃，夢(mèng)想的起點(diǎn)。他們一年甚至幾年才回家一次，但不管身在何處，家鄉(xiāng)總是在心靈深處魂?duì)繅?mèng)繞。

他們，就是來(lái)滬務(wù)工隨遷子女。

有這么一群老師，在熙熙攘攘的大都市一隅，默默地點(diǎn)起一支小小的蠟燭，照亮那一雙雙渴望的眼睛。他們不僅是為了生存，更把孩子的夢(mèng)當(dāng)作自己的夢(mèng)，從未停止過(guò)追逐的步伐。

他們，就是這些孩子的老師。

當(dāng)舉國(guó)上下為了“中國(guó)夢(mèng)”而歡欣鼓舞時(shí)，一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)也在他們心頭綻放，我們格外關(guān)注這兩個(gè)群體，因此特面向來(lái)滬務(wù)工隨遷子女小學(xué)的師生舉辦此次“我的夢(mèng)”主題征文征畫(huà)活動(dòng)。

二、主辦單位：

閔行區(qū)教育局

上海教育報(bào)刊總社學(xué)生媒體發(fā)展中心

三、承辦單位：

《好兒童畫(huà)報(bào)》雜志

《芝麻開(kāi)門(mén)》雜志

閔行區(qū)民辦華星小學(xué)

四、參賽組別

教師組

學(xué)生組

五、征文內(nèi)容：

學(xué)生組：

用眼睛去發(fā)現(xiàn)，用心靈去感受，用最真實(shí)的筆記下家鄉(xiāng)的一切：一個(gè)人，一

件事，一處風(fēng)景，一種游戲，一類(lèi)特產(chǎn)等等，寫(xiě)出獨(dú)特的故事，畫(huà)出家鄉(xiāng)的美，呈現(xiàn)家鄉(xiāng)獨(dú)特的味道。

圍繞“我的家鄉(xiāng)我的夢(mèng)”主題，以文字或繪畫(huà)的方式提交作品。體裁不限，題目自擬，字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

教師組：

師者，不僅授業(yè)，還要傳道解惑，堅(jiān)守在教師的崗位上，孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成

長(zhǎng)看在眼里，感動(dòng)在心。為了與孩子一起成長(zhǎng)，記錄下學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程給予你的觸動(dòng)和思考。

圍繞“我的教育我的夢(mèng)”主題，以文字方式提交作品，建議敘事散文、教育

隨筆等形式，題目自擬，字?jǐn)?shù)在5000字內(nèi)。

六、參賽方式：

1、學(xué)校選派一名老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)收集作品，經(jīng)初步篩選后，以學(xué)校為單位統(tǒng)

一上交。

2、格式要求： 文字類(lèi)：

（1）學(xué)生和老師作品各統(tǒng)一在一個(gè)word內(nèi)，每篇文章請(qǐng)單獨(dú)成頁(yè)；

（2）標(biāo)題要求四號(hào)宋體加粗左對(duì)齊，學(xué)校全稱、班級(jí)及姓名要求宋體五號(hào)左對(duì)齊，指導(dǎo)老師正文五號(hào)宋體左對(duì)齊。

示例：

一票難求（小四號(hào)宋體加粗左對(duì)齊）

上海市民辦馬橋小學(xué)三（2）班 □□（空兩格）馬**（宋體五號(hào)左對(duì)齊）

指導(dǎo)老師：龍**（宋體五號(hào)左對(duì)齊）

臘月來(lái)了，回家的腳步越來(lái)越近了！??（五號(hào)宋體）

繪畫(huà)類(lèi)：

（1）電子版（掃描或攝像均可）：請(qǐng)將文件名設(shè)置為“作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名和指導(dǎo)老師”，如“放鞭炮上海市民辦馬橋小學(xué)三（2）班馬小龍指導(dǎo)老師王芳芳”

（2）紙質(zhì)版：請(qǐng)?jiān)谧髌繁趁鏄?biāo)明作品名稱、學(xué)校、班級(jí)、姓名和指導(dǎo)老師”。為便于后期查找，每幅作品均請(qǐng)標(biāo)明。

友情提示：所有來(lái)稿將同意留存在編輯部，不予退還。

3、電子版請(qǐng)打包發(fā)送至wdjxwdm201*@163.com郵箱，郵件主題請(qǐng)用“我

的夢(mèng)征文—學(xué)校名稱”，紙質(zhì)版請(qǐng)送至長(zhǎng)寧路491弄36號(hào)213室《芝麻開(kāi)門(mén)》編輯部（201*50）。

4、每所學(xué)校報(bào)送的學(xué)生征文不超過(guò)50篇，學(xué)生繪畫(huà)作品不超過(guò)10幅；教

師征文不超過(guò)20篇。

5、請(qǐng)所有指導(dǎo)老師填寫(xiě)原創(chuàng)聲明，對(duì)學(xué)生作品的原創(chuàng)性予以負(fù)責(zé)，聲明留

存學(xué)校統(tǒng)一保管。抄襲一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格，指導(dǎo)老師承擔(dān)全部責(zé)任。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)生組：

一等獎(jiǎng)：30名（含繪畫(huà)作品）

二等獎(jiǎng)：70名（含繪畫(huà)作品）

三等獎(jiǎng)：100名（含繪畫(huà)作品）

優(yōu)秀指導(dǎo)老師：30名

教師組：

一等獎(jiǎng)：10名

二等獎(jiǎng)：20名

三等獎(jiǎng)：30名

優(yōu)秀組織獎(jiǎng)？

八、時(shí)間節(jié)點(diǎn)：

14年1月，舉行征文征畫(huà)比賽啟動(dòng)儀式，各學(xué)校完成比賽的布置工作。

14年2月—3月，學(xué)生回家鄉(xiāng)，觀察，寫(xiě)作。

14年3月—4月，學(xué)校輔導(dǎo)，選拔。

14年4月15日，征文截稿。

14年4月15日——5月15日，征文評(píng)審。

14年7月，征文比賽的優(yōu)秀稿件刊登在《芝麻開(kāi)門(mén)》雜志的7，8合刊上。 14年？月？日，征文征畫(huà)比賽頒獎(jiǎng)大會(huì)。

附：

誠(chéng)信保證書(shū)：原創(chuàng)聲明

本人保證：所呈交作品完全由學(xué)生原創(chuàng)，既沒(méi)有抄襲和剽竊他人

的成果，也沒(méi)有請(qǐng)他人代筆。若有不實(shí)之處，本人承擔(dān)一切責(zé)任。

學(xué)校：

學(xué)生：

指導(dǎo)老師：

年月日

第四篇：201*、02、26匡衡杯征文演講繪畫(huà)比賽

嶧山中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“匡衡杯·童話鄒城” 青少年演講繪畫(huà)征文活動(dòng)的實(shí)施方案 在七、八年級(jí)開(kāi)展“匡衡杯·童話鄒城”青少年演講繪畫(huà)征文三項(xiàng)活動(dòng)，特制訂本方案。

一、活動(dòng)主題

“匡衡杯·童話鄒城”青少年演講繪畫(huà)征文活動(dòng)將圍繞“童心妙筆 描繪綠色家園”、“童心慧眼 發(fā)現(xiàn)身邊幸�！薄ⅰ巴�心馳想 我與中國(guó)夢(mèng)”三大主題，征集繪畫(huà)、文學(xué)作品，并舉辦演講比賽，通過(guò)青少年純潔的心靈、天真的視角來(lái)發(fā)現(xiàn)鄒城最獨(dú)特、最真實(shí)的美，通過(guò)他們的作品，向外界展示鄒城的地域特色、風(fēng)土人情以及鄒城各行各業(yè)發(fā)生的喜人變化，展示鄒城人民參與城鄉(xiāng)建設(shè)朝氣蓬勃的精神。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）“童心妙筆 記錄美好家園”。鼓勵(lì)青少年參與美好家園建設(shè)，圍繞鄒城傳統(tǒng)文化、城市綠色環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、綠色生態(tài)文化建設(shè)等方面，弘揚(yáng)中華國(guó)粹經(jīng)典，反映我市美麗鄉(xiāng)村、綠色城鎮(zhèn)的生態(tài)環(huán)境和人文特色。

（二）“童心慧眼 發(fā)現(xiàn)身邊幸�！�。鼓勵(lì)青少年走進(jìn)生活，慧眼踏尋城市之中的正能量、尋找日常生活中的小幸福，發(fā)現(xiàn)讓人溫暖與啟迪的小故事，反映我市人民群眾積極健康的精神面貌和幸福美滿的生活狀態(tài)。

（三）“童心馳想 我與中國(guó)夢(mèng)”。鼓勵(lì)青少年結(jié)合實(shí)際，帶 －1－

著對(duì)未來(lái)的渴望自由暢想，書(shū)寫(xiě)如何以行動(dòng)實(shí)踐對(duì)未來(lái)美好生活的向往和對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)展的希望，讓家鄉(xiāng)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖在青少年心中成形。

（四）所有作品均要求原創(chuàng)，不得抄襲，并按照上述主題，內(nèi)容具體真實(shí)，有真情實(shí)感。演講和征文提倡小視覺(jué)、大意境，小故事、大啟迪，敘述發(fā)生在身邊的故事，傳遞正能量，從不同角度展示鄒城的發(fā)展變化和獨(dú)特魅力。演講征文體裁不限，記敘文、議論文、詩(shī)歌、散文均可。字?jǐn)?shù)要求：中學(xué)組600字以上。繪畫(huà)形式不限，國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、水粉、水彩、蠟筆和兒童畫(huà)等各種繪畫(huà)類(lèi)別均可參加（畫(huà)幅長(zhǎng)寬不超過(guò)2米、不小于30厘米，不接受任何加工），作品背面右下角用鉛筆標(biāo)注作品信息并黏貼《作品信息卡》（附件三）。繪畫(huà)、征文作品不退稿，著作權(quán)屬主辦單位。

三、征集對(duì)象及評(píng)選方式

（一）初賽

初賽階段，每個(gè)班級(jí)為單位舉辦繪畫(huà)、征文、演講比賽初賽。

（二）復(fù)賽

1、繪畫(huà)、征文比賽。初賽情況，每班分別推繪畫(huà)作品和1幅征文文學(xué)作品，1人演講（須交文稿）上報(bào)校團(tuán)委；團(tuán)委組織專(zhuān)人對(duì)作品進(jìn)行評(píng)審，對(duì)參賽作品中主題突出、立意新穎、思想積極上進(jìn)、能展現(xiàn)我市中小學(xué)生良好精神風(fēng)貌和城鄉(xiāng)發(fā)展的作品推選進(jìn)入決賽。

2、演講活動(dòng)，復(fù)賽將統(tǒng)一確定地點(diǎn)、聘請(qǐng)?jiān)u委，采取現(xiàn)場(chǎng)打分的方式，按分?jǐn)?shù)由高到低的順序

在學(xué)校的三項(xiàng)活動(dòng)，評(píng)委打分并計(jì)入班級(jí)量化，進(jìn)入決賽的選手按1、2、3等獎(jiǎng)計(jì)入當(dāng)月班級(jí)量化加分3、2、1分。

（三）決賽

繪畫(huà)和征文作品評(píng)選采取專(zhuān)業(yè)評(píng)委打分、網(wǎng)友投票（活動(dòng)結(jié)束前一個(gè)月在外宣網(wǎng)設(shè)置網(wǎng)友投票環(huán)節(jié)）相結(jié)合的方式

繪畫(huà)、征文、演講比賽分設(shè)“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”10名、“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”5名。獲獎(jiǎng)作品將在《新鄒城》、鄒城外宣網(wǎng)、新鄒城網(wǎng)、掌上鄒城等媒體刊登，并分別為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)。進(jìn)入決賽的繪畫(huà)文學(xué)作品將匯編成冊(cè)，成為介紹鄒城的一張別具特色的名片。

四、活動(dòng)時(shí)間及投稿方式

1、作品征集階段：具體時(shí)間、地點(diǎn)及有關(guān)注意事項(xiàng)另行通知。

4、報(bào)送方式：201*年3月6。文學(xué)作品報(bào)送打印稿（或手抄稿），繪畫(huà)作品報(bào)送紙質(zhì)版。演講人準(zhǔn)備好演講。

第五篇：201*年關(guān)于開(kāi)展第六屆全區(qū)高�！爸鷮W(xué)政策 助我成材”征文比賽的通知

桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)生工作部(處)

通知 [ 201*]10號(hào)

關(guān)于開(kāi)展“國(guó)家資助 助我飛翔”征文比賽的通知

各二級(jí)學(xué)院學(xué)工辦：

為進(jìn)一步推進(jìn)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策的宣傳工作，宣揚(yáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)資助政策成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡，根據(jù)教育廳《關(guān)于開(kāi)展201*年全區(qū)“國(guó)家資助 助我飛翔”征文活動(dòng)的通知》的文件精神，決定在我校開(kāi)展“國(guó)家資助 助我飛翔”征文比賽活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)范圍

全日制在校生中曾獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款等資助政策資助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。

二、征文主題

國(guó)家資助 助我飛翔

三、組織要求

（一）各二級(jí)學(xué)院要重視本次征文活動(dòng)，認(rèn)真選出優(yōu)秀作品后報(bào)送學(xué)校,再由學(xué)校統(tǒng)一報(bào)送自治區(qū)教育廳參加比賽。

（二）征文題目體裁不限，正文不超過(guò)4000字，需體現(xiàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在國(guó)家資助政策的支持下，不畏困難、積極進(jìn)取、奮發(fā)學(xué)習(xí)、自立自強(qiáng)、誠(chéng)信感恩、成長(zhǎng)成才的精神面貌，主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎、感情真摯。

（三）嚴(yán)禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消參評(píng)資格。征文須保證從未在其他刊物上發(fā)表

四、學(xué)校級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

各二級(jí)學(xué)院按要求選送優(yōu)秀作品（臨床醫(yī)學(xué)院8篇、藥學(xué)院4篇、護(hù)理學(xué)院4篇、生物技術(shù)學(xué)院2篇、公共衛(wèi)生管理學(xué)院1篇、信管系1篇），屆時(shí)學(xué)校將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)14名。所有獲獎(jiǎng)作品均發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)；獲得一、二等獎(jiǎng)的作品學(xué)校將選送至教育廳參加自治區(qū)級(jí)比賽。

五、自治區(qū)級(jí)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

自治區(qū)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)15名，每人獎(jiǎng)金1000元；二等獎(jiǎng)35名，每人獎(jiǎng)金800元；三等獎(jiǎng)50名，每人獎(jiǎng)金500元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，所有獲獎(jiǎng)作品均發(fā)放獲獎(jiǎng)證書(shū)。

六、其它要求

（一）征文正文格式要求（紙質(zhì)版、電子版同）：

1、頁(yè)面設(shè)置：a4紙； 2、頁(yè)邊距：上下左右均為2厘米； 3、打印格式：正標(biāo)題小二黑體加粗，副標(biāo)題小三黑體，一級(jí)標(biāo)題小三黑體，二級(jí)標(biāo)題四號(hào)宋體加粗，正文四號(hào)宋體；

4、字符間距：標(biāo)準(zhǔn)； 5、行距：全文行距1.25倍。 （二）請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院于201*年4月22日前將參賽征文作品紙質(zhì)版和電子版報(bào)學(xué)生資助管理中心。

桂林醫(yī)學(xué)院學(xué)工部（處）二0一四年四月十一日

默認(rèn)推薦訪問(wèn)其他范文：

廈門(mén)市新店中學(xué)關(guān)于舉辦201*年讀書(shū)征文暨演講比賽的通知

廣西師范學(xué)院師園學(xué)院201*年“國(guó)家資助 助我飛翔”征文比賽方案

大荊鎮(zhèn)一中：關(guān)于公布我校201*年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)之征文比賽評(píng)比結(jié)果的通知

201*0318成長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào)15：關(guān)于開(kāi)展201*年安昌鎮(zhèn)小學(xué)教師“讀書(shū)筆記”征文比賽的通知

關(guān)于201*年太原市“4·23世界讀書(shū)日”讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣惢顒?dòng)的通知

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《征文比賽201*(精選多篇)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/334458.html

• 上一篇：征文活動(dòng)(精選多篇)
• 下一篇：征文怎么寫(xiě)(精選多篇)