夢想照我前行
財(cái)111阮曉波
枯燥的夏日,知了在樹上鳴叫著我們90后的哀怨。過去,像一幕幕電影的序場煙消云散;現(xiàn)在,像一張張陳舊的照片,點(diǎn)漬泛濫;未來,像一片片飄浮的云朵,撲朔迷茫。面對著春殘花落,我總是選擇逃避,殊不知春殘花落不是終點(diǎn)而是新的起點(diǎn)。要明白,一朵放在溫室里的花終會(huì)失去芬芳,失去質(zhì)感!總怪昨日的自己沒有拼盡自己全力去奮斗,在一切都失去之后才驀然回首,掩面嘆息!我到底要選擇一個(gè)怎樣的人生?每天穿梭于書海中,卻如行尸走肉!要多為自己想想,以后的每一天不可能都是微笑,微笑時(shí),要想想悲傷時(shí)候怎樣!在暴風(fēng)雨來臨的前夕一切還會(huì)是風(fēng)平浪靜,可當(dāng)風(fēng)暴真正來臨,海鷗折斷了翅膀,我的翅膀呢?是該折斷還是該受傷?一切的答案簡單而又讓人迷惘。
父母總是計(jì)劃著我們的天空,可是他們從未想象,一個(gè)人躲在角落里哭泣的感覺是那么無助與心酸!挑燈夜讀,換來的卻是恨鐵不成鋼的眼光,多少次,好想結(jié)束這樣的生活,但我不能這樣,他們也有他們的困難,但我不能這樣,他們也有他們的困難,但請別讓我們獨(dú)自承擔(dān)。一杯咖啡不加糖,確實(shí)不好品嘗!
我也曾經(jīng)受傷!
過去曾一度信仰山盟海誓,我們也幻想都會(huì)像童話里的白馬王子與公主般,可現(xiàn)實(shí)卻沒有童話般的美麗。愛,太久,讓我遍體鱗傷。曾希望也曾天真地以為可以給彼此整個(gè)天堂,可現(xiàn)實(shí)卻截然相反!在那段日子里,多少次,淚水代替了眼光,走過熱鬧的街頭,一切卻是那么孤單,不知不覺發(fā)現(xiàn)自己變了,卻不知道為什么!
生活就是這樣!
不知何時(shí),我曾牽起一雙小手,她成為了我的第一個(gè)朋友,可是那一年的那一天,我們走到了友情的十字路口,一個(gè)向北走,一個(gè)向南走。我們就像彼此放的風(fēng)箏,一場突如其來的暴風(fēng)雨折斷了風(fēng)箏的線!那次,我沒有哭,一滴淚擋不住兩個(gè)人的天。是欲望放縱了欺騙,欺騙放縱了友情,友情放縱了彼此的心。懂了,釋懷吧,不要一直活在記憶的匣子里——徒勞無功!
學(xué)習(xí)重新起航!
在別人看來,我們這幫孩子是如此無憂無慮,卻無人知曉無憂無慮背后的惆悵!學(xué)習(xí)上,如驚濤駭浪,一波未平一波又起,心卻一直處于迷惘,誰能告訴我們該怎么辦?等了好久,沒有一個(gè)人給出答案。
父母一直對我抱著很高的期望。爸爸一直鼓勵(lì)著我,要向上爬,去追求更高,去挑戰(zhàn)困難。而我,從小就沒有什么向上的愿望,不喜歡競爭,不樂于參加活動(dòng),甚至對比賽會(huì)有恐懼感。我痛恨著這樣的自己,想嘗試著去改變,但是“勇氣”與我無緣。不喜歡如此懦弱的自己。
我到底要選擇一個(gè)怎樣的人生?每天穿梭于書海中,卻如行尸走肉!我問自己,你能干什么?此刻,突然很羨慕那些從小不斷有夢想的人,即使在成長的道路上,他的夢想不斷在變化,逐漸離自己最初的夢想越來越遠(yuǎn),但不變的,是他們一直在向著自己的夢想奮斗著、前進(jìn)著,不停下自己追逐的腳步。
突然想起曾經(jīng)學(xué)過的朱自清的文章里的話:
“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”
窗外下起了雨,蕭索的風(fēng)兒吹著,落葉漫天飛舞。
葉兒本事綠的,記得這個(gè)盛夏,它也曾在枝杈間搖曳,在絢爛的陽光下,驕傲地向我們招手,那碩大的綠傘,是它們曾經(jīng)的形象。而現(xiàn)在,它完成了自己的使命,即使融入泥土,心中的信念也永遠(yuǎn)不愛。
我呢?
其實(shí)本不該迷惘的。自己漸漸悟了,夢想不停的變化,而當(dāng)夢想改變時(shí),意味著我們增加了知識,進(jìn)步了思想,對人生思考有了進(jìn)一步的深刻理解。來到這個(gè)世界,就要面對自己的生命負(fù)責(zé),不要覺得害怕,不要退縮,不要迷惘,只要腳踏實(shí)地,本本分分去做,在以后回憶往事時(shí),不因?yàn)檫^去做的事兒后悔,足夠。
我的夢想,不是高官,不是偉人,而是努力付出,為這個(gè)世界作出自己竭盡全力能夠作出的貢獻(xiàn),在其中享受付出的過程,品嘗生活的滋味。這樣,我才沒有白活。
而今,站在高中生活的尾巴上,回想過往1000多個(gè)日夜交替的日子,有過厭煩,有過倦怠,更有過歡笑,有過開懷。而我也勝利了!
我們走在人生的旅途上,而生活只是一段孤獨(dú)的流浪,但還是要學(xué)著去闖。
在凄艷的晚霞中徘徊,不會(huì)去想如偉人般的人生,要明白自己的夢就在眼前,讓夢想照我勇敢前行,相信結(jié)出夢想的花朵會(huì)比雨后的彩虹更美!
第二篇:“夢想照我前行”話題作文指導(dǎo)201*年全國第十一屆、江蘇省第六屆文明風(fēng)采競賽
征文類?夢想照我前行?作文指導(dǎo)
【征文競賽的目的】?夢想照我前行?征文賽項(xiàng):引導(dǎo)學(xué)生樹立自己的職業(yè)夢、青春夢,結(jié)合個(gè)人的理想和追求,深刻領(lǐng)會(huì)每個(gè)人的前途命運(yùn)都與國家和民族的前途命運(yùn)緊密相連,以實(shí)干興邦精神奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。
【競賽要求】圍繞?夢想照我前行?主題,作品題目自擬,體裁不限,語言平實(shí),表達(dá)真情實(shí)感,不說套話、空話、假話,字?jǐn)?shù)不超過2000字。
一、審清題意。
審?關(guān)鍵詞?。這個(gè)世界上有多種夢想,即使許多個(gè)人的夢想與追求是非常渺小的,我們也應(yīng)該承認(rèn),因?yàn)槟鞘敲總(gè)人生存的基礎(chǔ)。人生因?yàn)橛袎粝攵。夢想給我們追求的動(dòng)力,有了夢想,你就有了飛翔的翅膀。夢想不是空想,不是海市蜃樓,實(shí)現(xiàn)夢想需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢想的過程是一個(gè)艱苦卓絕的奮斗過程。
1.挖掘?夢想?的內(nèi)涵。夢想是什么?夢想是人生的精神支柱,是人性中最強(qiáng)烈的渴望,是照亮靈魂的明燈。它應(yīng)該是積極、健康的情感追求。它不同于?理想?,?理想?較多的是代表既定的并且會(huì)努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),在潛意識里,這種目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的;而?夢想?是代表著更為高遠(yuǎn)的理想,在別人看來甚至是一種可望而不可即的至高無上的精(本站推薦:www.seogis.com)神追求。夢想基于主觀的渴望,是完美的理想。在立意時(shí),我們須將其定位為一種積極、美好的精神追求,以此作為文章的支柱。比如,將獲得學(xué)習(xí)成功、實(shí)現(xiàn)事業(yè)理想、完成人生規(guī)劃等作為自己的夢想。
2.著眼?前行?的含義。?前行?指為實(shí)現(xiàn)夢想而付諸行動(dòng)和實(shí)踐。如果光有夢想,沒有付諸行動(dòng),那充其量只是一個(gè)想法而已。如果敢于夢想,勇于實(shí)踐,就一定能創(chuàng)造一個(gè)無限美好的世界。寫作時(shí),我們應(yīng)以?前行?為文章的落腳點(diǎn),強(qiáng)調(diào)行動(dòng)的重要性,以及如何通過行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想,從而闡明一個(gè)人有夢想固然重要,但付諸行動(dòng)更重要的道理。要想美夢成真,就要立即行動(dòng)、堅(jiān)持行動(dòng),這樣才會(huì)快速地接近夢想,獲得成功。
二、醞釀結(jié)構(gòu)。
選?路線圖?。夢想是美好的,但實(shí)現(xiàn)夢想是需要過程的,古往今來,多少仁人志士為了心中的夢想而去開創(chuàng),去努力,去發(fā)明,去創(chuàng)造,因而開出了絢麗的花朵,結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)雨過后才能見到美麗的彩虹,夢想的背后有的是艱辛和淚水,天上不會(huì)掉下餡餅來,
要想獲得成功就必須付出拼搏和努
定?方向標(biāo)?。追求夢想應(yīng)該是偉大的,但把眼前的一?穗?拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。人不光要有夢想,但更應(yīng)該注重現(xiàn)實(shí),要腳踏實(shí)地做好眼前的每一件事。這樣一?穗?一?穗?積累起來,就會(huì)得到一堆閃光的金子,就獲得了最大的成功。
我們可從以下幾點(diǎn)把握文體:
1.記敘文:結(jié)構(gòu)可安排以?前行?過程為敘事脈絡(luò),陳述自己或他人的追夢歷程,在事件展開的過程中,可以采用順敘或倒敘來展開。
2.抒情類散文:將主體部分的層次關(guān)系理清,采用并列式、層進(jìn)式等結(jié)構(gòu),或以?空想?和?夢想?對舉,或以?設(shè)夢??追夢??完夢?遞進(jìn),在抒情達(dá)意的過程中,將文章主題詮釋清楚。
3.議論文:在明確中心的基礎(chǔ)上,按照?為什么要追逐自己的夢想——怎樣追逐夢想——追逐夢想的結(jié)果?的內(nèi)在邏輯順序,采用并列式、對照式、遞進(jìn)式等論證結(jié)構(gòu),運(yùn)用擺事實(shí)、講道理等論證方法,條分縷析地闡釋主題。
三、斟酌表達(dá)。我們要注意以下兩方面:1.斟酌手法:在行文過程中要運(yùn)用表情達(dá)意的技巧。記敘文中的首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合等表現(xiàn)手法,可以使文章敘事鮮明;抒情散文中的借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等表現(xiàn)手法,可以使文章筆下生輝;議論文中的引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、正反對比、類比推理等論證方法,能使文章精辟獨(dú)特。2.斟酌語言:記敘語言要生動(dòng)、形象,富有表現(xiàn)力,或體現(xiàn)敘述性、或著眼細(xì)節(jié)、或立足描寫;抒情語言要真摯、鮮明,富有情感性,多用排比段來增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力;議論語言要深刻、簡練,富有概括性,通過鮮明的觀點(diǎn)、充足的論據(jù)和嚴(yán)密的論證,邏輯清楚地闡明事理。
四.巧妙結(jié)尾
俗話說:?織衣織褲,貴在開頭;編筐編簍,重在收口。?宋代洪邁說過:?一篇之妙,在乎落句。?一篇好文章,除了有引人入勝的開頭之外,還應(yīng)有耐人尋味的結(jié)尾。特別是考場作文,因?yàn)榻Y(jié)尾直接關(guān)系到文章的主旨是否明確,是否深刻,是否新穎,所以結(jié)尾備受閱卷老師的重視。文章結(jié)尾的優(yōu)劣,直接關(guān)系到作文分?jǐn)?shù)的高低。下面介紹幾種寫作中常用的結(jié)尾方法,供大家參考。
一、畫面定格。此種結(jié)尾繪景寓意,通過一定的景物描寫,用繪畫的筆調(diào)結(jié)束全篇,而其中又隱含著作者深刻的寓意。如學(xué)生作品《神秘的班會(huì)》在結(jié)尾處寫道:?下課了,同學(xué)們涌出了教室。我透過窗戶向外望去,一群大雁正在天空中展翅飛翔,漸漸遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去……?
二、戛然而止。敘述戛然而止,讓讀者產(chǎn)生興趣。如學(xué)生作品《我們的物理老師》在結(jié)尾處寫道:?每當(dāng)上物理課時(shí),他總是左手叉腰,右手握著粉筆,一副萬般皆下品,唯有‘講課’高的樣子。當(dāng)我們聽到精彩之處時(shí),大家異口同聲地說:‘哦,明白了!’他便得意地一轉(zhuǎn)身,再抑揚(yáng)頓挫地說:‘下面讓我們再來看一道題。’?
三、概括總結(jié)。在結(jié)尾時(shí)簡要地概括全篇的內(nèi)容,或點(diǎn)明人物或事件的典型意義,以求深化主題,給讀者一個(gè)清晰、完整的印象。如學(xué)生作品《同桌》在結(jié)尾處寫道:?這就是我的同桌,一個(gè)十六歲的少年。他有他的喜怒哀樂,在這喜怒哀樂里,可以看到一顆少年赤誠的心。?
四、卒章顯志。?志?是文章的主題,?卒章顯志?就是通過議論、抒情,或借助名言,篇末點(diǎn)題,起畫龍點(diǎn)睛的作用。如學(xué)生作品《在我的周圍》在結(jié)尾處寫道:?三年過去了,記憶的底片大多被歲月的潮氣和灰塵所侵蝕,變得模糊起來。獨(dú)有這一件事,大伯那真誠的愛,周圍那春天般的溫暖,仍深深地留在我的記憶深處,使我無論在什么情況下,都充滿了無限的信心和勇氣。?
五、出乎意料。在結(jié)尾處情節(jié)的陡轉(zhuǎn)是一種精巧的結(jié)尾方式。如學(xué)生作品《人間?大愛?》,敘述了母親極端地偏愛他哥哥的幾件事,以致他氣得離家出走,連母親病重時(shí)他都沒有回家。文章在結(jié)尾寫道:?在一次無意中,他發(fā)現(xiàn)了那封信,讓他震驚而又無法原諒自己的是,母親在信中告訴他:‘其實(shí),你哥哥是撿來的!?這個(gè)結(jié)尾出人意料,給讀者留下了廣闊的想象空間,使文章有了不同凡響的藝術(shù)震撼力,深化了文章的主題。
精彩的結(jié)尾能使讀者長久地回味,遐思,更能為文章增添光彩!
【精品素材】
事例
1.孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國,企圖游說諸侯恢復(fù)周代的禮樂文明。以孔子的學(xué)識和才能,他完全可以順應(yīng)君主們的需求,放棄自己的政治夢想,可以錦衣玉食、生活無憂。然而孔子全然不顧名利的誘惑,在列國間奔走14年。一次,孔門弟子到達(dá)一片荒野,天色漸暗,夜幕降臨。師生端坐,忍饑挨餓?鬃又钢睒O星,向大家提出一個(gè)問題:?北極星就像周天子,群星便是諸侯,那么北極星與群星的關(guān)系如何??學(xué)生們紛紛應(yīng)對,皆不得要領(lǐng)?鬃颖阏f:?譬如北辰,居其所而眾星共之。?(即天子為諸侯的共主,諸侯拱衛(wèi)他) 分析:儒學(xué)鼻祖孔子雖然滿腹經(jīng)綸,但沒有?貨與帝王家?,而是為了自己的政治夢想,路曼曼雖修遠(yuǎn),生活困頓終不改其志。在那荒原之中,姑且不論其學(xué)術(shù)內(nèi)容,只看這一群人能夠在困苦中不放棄自己追求的夢,以天為廬,以地為席,在清風(fēng)明月中討論切磋,我們就能體會(huì)出人類心
靈的獨(dú)特力量,那就是矢志不渝地追求心中永遠(yuǎn)的夢想。
適用話題:堅(jiān)持信念追求夢想窮且益堅(jiān)生于憂患
2.海明威筆下的老人桑地亞哥有個(gè)夢想:一定要捕獲一條大魚。八十四天里他渴求、等待、尋覓、執(zhí)著……他蒼老、孤獨(dú)、貧窮,但心中的陽光讓他誓不低頭、全力以赴、舍命一搏、九死無悔——?沖啊,老頭,把那條魚拿下。魚很強(qiáng)壯,很聰明,但它終將會(huì)被我打敗。?桑地亞哥總是這樣追逐自己的夢想,即使在茫茫大海上孤單一人與大馬林魚奮戰(zhàn)的時(shí)候,他也會(huì)這樣大笑著告訴大海:?人可以被毀滅,但不能被打敗。?夢想,這生命之美、人性之輝,就是照亮這位老人心中的一束最燦爛的陽光。
分析:那個(gè)孤獨(dú)的老人,當(dāng)他在大海里與大魚頑強(qiáng)搏斗時(shí),當(dāng)他在巨浪中與鯊魚殊死拼命時(shí),他的追夢精神就深深地鐫刻在人們的記憶中。一個(gè)普通平凡的人物用奮爭與執(zhí)著書寫了自己的追夢歷程,震撼了世人!
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★只要夢想不死,一切皆有可能――20歲的青年賣菜時(shí)看資本論!苦讀車夫,10年考上社科院研究生!賣菜 、掃大街、蹬三輪……走南闖北,一個(gè)普通農(nóng)民工的十年。這是一個(gè)關(guān)于理想的故事,主人公的名字叫郭榮慶,中央電視臺《鄉(xiāng)約》欄目采訪過他。視點(diǎn):只要你心中有夢想,一切皆有可能。
★解放黑奴,夢想成真――公元1809年,在一個(gè)荒涼的肯德基州農(nóng)場里,誕生了一位叫亞伯拉罕??林肯的嬰兒,他就是未來的第十六任美國總統(tǒng)。林肯十五歲的時(shí)候才開始認(rèn)字母,每天早晚都要走四里的森林小路到校求學(xué)。他買不起算術(shù)書,特地向別人借,再用信紙大小的紙片抄下來,然后用麻線縫合,做成一本自制的算術(shù)書。他以不定期上課的方式在校求學(xué),知識都是?一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)的?。他所受的正規(guī)教育,總計(jì)起來上學(xué)的日子不過十二個(gè)月左右。林肯能在很艱難的情況下發(fā)憤讀書,立志為解放黑人奴隸而奮斗,這是林肯不向命運(yùn)屈服的表現(xiàn),也是我們應(yīng)該向林肯學(xué)習(xí)的地方。
視點(diǎn):夢想是石,敲出星星之火;夢想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢想是燈,照亮夜行的路;夢想是路,引你走到黎明。
★夢想永遠(yuǎn)在路上――1933年,他出生在美國芝加哥的黑人貧民窟。10歲,他的夢想是成為歌手。二戰(zhàn)后,他隨父親搬到西雅圖市,開始了自己的音樂之旅。由于小號吹得非常出色,他逐步贏得了和爵士樂高手同臺演出的機(jī)會(huì),繼而又實(shí)現(xiàn)了另一個(gè)突破――全美巡演。20歲,他的夢想就是唱響整個(gè)歐美。30歲,他的夢想是成為全能的音樂家。40歲,他的夢想是成為全球最炙手可熱的音樂大師。50歲,他的夢想是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想。60歲時(shí),他
的夢想是慈善。201*年,他與季羨林、何振梁、李安等各界人士被聘為北京奧運(yùn)會(huì)開幕式藝術(shù)顧問。此時(shí),他已年過70,他現(xiàn)在的夢想是:同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想。他叫昆西??瓊斯,被譽(yù)為西方現(xiàn)代音樂的教父。
視點(diǎn):夢想需要追尋,只有堅(jiān)持不懈的追尋,才能擁有希望,才能獲得成功。
★有了夢才有夢想――曾經(jīng)有一個(gè)叫查克??貝瑞的美國青年,做了這么一個(gè)夢:超越貝多芬!而且他把這個(gè)消息告訴柴可夫斯基。多年以后,他成功了,成為搖滾音樂的奠基人之一。
視點(diǎn):有了夢想,才會(huì)有理想;有了理想,才有為理想而奮斗的人生歷程。
★有夢想誰都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡。(奧運(yùn)歌曲《北京歡迎你》)
悟點(diǎn):人的一生就是這樣,先把人生變成一個(gè)科學(xué)的夢,然后再把夢變成現(xiàn)實(shí)。
★超越夢想一起飛,你我需要真心面對,讓生命回味這一刻,讓歲月銘記這一回。(勵(lì)志歌曲《超越夢想》)
悟點(diǎn):一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗,要放飛夢想的翅膀,勇敢的面對一切,這樣人生才會(huì)無悔。
★有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。(清??蒲松齡)
悟點(diǎn):假如夢想是樹,就要一心一意把根扎向大地深處,哪怕腳下是一片堅(jiān)硬的石頭,也要鍥而不舍地將根須鉆進(jìn)石縫,汲取生活的源泉。
★人生最苦痛的是夢醒了無路可走。做夢的人是幸福的;倘沒有看出可以走的路,最要緊的是不要去驚醒他(魯迅)
悟點(diǎn):夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。
★陶淵明選擇了隱居避世,獨(dú)處終南山,飲酒賞菊自得其樂,表達(dá)了?少無適俗韻,性本愛丘山?的志向,留下了?采菊東籬下,悠然見南山?的逍遙灑脫;杜甫選擇了心憂天下,用自己手中的筆墨和心中的情感,寫出了?朱門酒肉臭,路有凍死骨?的千古佳句,唱出了?安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏?的千古絕唱;辛棄疾選擇了精忠報(bào)國,必然南征北戰(zhàn),戎馬生涯,發(fā)出了?想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎?的感慨,表達(dá)了?了卻君王天下事,贏得生前身后名?的心聲。
亮點(diǎn):夢想需要選擇,選擇需要比較,需要環(huán)境,更需要膽識和魄力、執(zhí)著和勇氣,既然做出選擇,就必須為之堅(jiān)守。
★北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,讓我們圓了百年的夢想,從一人參賽,到獲得第一枚金牌,
再到獲得金牌數(shù)第一,我們走過了一條坎坷的探求之路,而且時(shí)刻牽動(dòng)著中華兒女的心靈,現(xiàn)在我們終于在?同一個(gè)世界,同一個(gè)夢想?的旗幟下盡情感動(dòng);?神七?載人宇宙飛船的發(fā)射成功,又圓了我們千年的飛天夢想,那一刻我們感動(dòng)地?zé)嵫序v。
亮點(diǎn):夢想需要感動(dòng)。當(dāng)理想獲得成功時(shí),酸甜苦辣咸各種滋味一起涌來,或潸然淚下,或春風(fēng)拂面,或?qū)櫲璨惑@,或……百感交集,感人肺腑。
★伏契克在絞刑架下飛翔,布魯諾在烈火中飛翔,《老人與!分械纳L醽砀缭隗@濤拍浪中飛翔,還有魯迅在漫漫長夜中飛翔……
亮點(diǎn):夢想尚在,就能飛翔。只要心中有夢,夢想也就插上了翅膀,指日可飛。
【例文精評】
追逐夢想
□馮曙陽
歲月悠悠,飄逸的白云牽走童稚的歌謠,洶涌的江水載走純真的幻想,夢想的天空又多了些許燦爛的云霞,引領(lǐng)著無數(shù)的追夢人為之奔跑,如夸父逐日般執(zhí)著。(開篇以具有抒情色彩的語句來開啟文意,將?夢想?形象化、情境化,富有感染力)
追逐夢想需要行動(dòng)。(列舉三個(gè)小論點(diǎn)從三個(gè)層面論述中心)每個(gè)人的夢想都是那么美好、遠(yuǎn)大,但是,鍥而不舍地去實(shí)現(xiàn)夢想的人卻是少之又少,大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢想,平平庸庸、碌碌無為地度過了一生。(先從常態(tài)心理入手,從反面分析,引起讀者思考)殊不知,要實(shí)現(xiàn)夢想就要付諸行動(dòng),實(shí)現(xiàn)夢想的關(guān)鍵就在于能否果斷地付諸行動(dòng)。吉姆〃克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人,夢想支撐著他走上了成功的道路?死水厴I(yè)后考上了一所海軍學(xué)校,也許他會(huì)循規(guī)蹈矩地做一名海軍,但是他并不滿足于現(xiàn)狀,他給自己制定了詳盡的計(jì)劃,并且努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)修,獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后他獲得電腦博士學(xué)位,隨后創(chuàng)辦了自己的公司。?有偉大的夢,就要行動(dòng)起來。?這是克拉克的座右銘。(從正面著筆,先明確實(shí)現(xiàn)夢想需要付諸行動(dòng),重申本部分的分論點(diǎn),然后列舉名人事例加以佐證,很有說服力)
追逐夢想需要堅(jiān)持。(提出實(shí)現(xiàn)夢想的第二階段的關(guān)鍵是要堅(jiān)持)人生需要堅(jiān)持自己的夢想,因?yàn)槁松罚瑫?huì)遇到無數(shù)的困難。怨天尤人無濟(jì)于事,長吁短嘆于事無補(bǔ)。(從反面論述不堅(jiān)持?行動(dòng)?,夢想只是一個(gè)空想)只有在與困難抗衡的過程中,才能不斷地超越自我、積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),綻放出絢麗多姿的人生之花。(從正面鮮明地提出實(shí)現(xiàn)夢想的必由之路)范仲淹曾經(jīng)說過?先天下之憂而憂,后天下之樂而樂?,這種心懷天下的精神一直廣為傳頌。他少有大志,希望將來能夠從仕為官,讓百姓安居樂業(yè)、
為國家出力,或者做一名杏林高手,懸壺濟(jì)世,治病救人,普濟(jì)眾生。后來,范仲淹做了官,他為官清正廉潔,不忘少年時(shí)的夢想,一直致力于造福百姓、報(bào)效朝廷,實(shí)現(xiàn)了自己的濟(jì)世夢想。(以中國古代名人范仲淹心懷天下的政治夢想為例,有力地論證了第二個(gè)分論點(diǎn))
追逐夢想需要思考。(提出夢想的第三個(gè)階段的關(guān)鍵詞)在經(jīng)歷挫折之后,要仔細(xì)回味人生的挫折,才能真正領(lǐng)悟到自己的不足和缺失。追逐夢想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸,從而挖掘潛能,增長才干。(深入闡述實(shí)現(xiàn)夢想不是最終結(jié)果,過程中的提高是人生的又一大收獲)人人都渴望夢想成真,可通往夢想的道路往往是平凡生活;人人都渴望夢想成真,但有時(shí)以退為進(jìn)卻是為了積跬步以至千里。如果偏離了正確的方向,追夢終將是南轅北轍。所以,我們在人生之路上,如果多些思考,多些自省,多些揣摩,自然也就會(huì)多些人生的智慧。鏟除一切阻礙,輕裝上陣,追逐夢想,讓美夢成真。(從實(shí)現(xiàn)夢想的過程中所必須解決的問題這個(gè)角度,有層次地闡釋了追逐夢想時(shí)需要思考的道理)
夢想是一縷陽光,驅(qū)散你前行的陰霾;夢想是一泓清泉,洗凈你心中的鉛華。追吧,展開夢想的翅膀去追吧!只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人,才能進(jìn)入夢想的輝煌殿堂!(呼應(yīng)開頭的抒情性文字,描繪夢想是人的心靈之燈,號召人們勇敢地去開啟逐夢之旅)
點(diǎn)評
文章選擇了議論的文體來表現(xiàn)主題。文章以具有抒情色彩的語句來開頭,將?夢想?形象化、情境化,富有感染力。主體議論部分,將追逐夢想的過程具體詮釋為?行動(dòng)-堅(jiān)持-思考?三個(gè)分論點(diǎn),體現(xiàn)螺旋思維,演繹追夢過程。前兩個(gè)論點(diǎn)在亮出分論點(diǎn)后,均是先講道理、后擺事實(shí),說理深入淺出,舉例典型,具有說服力;第三個(gè)論點(diǎn)為避免論證方式重復(fù),采用了正反講道理的方法來論述?思考?在追夢過程中的重要性。結(jié)尾呼應(yīng)開頭,總結(jié)三個(gè)分論點(diǎn),發(fā)出號召。全文中心明確,層次清楚,論述具有說服力。
第三篇:夢想照我前行夢想照我前行
每個(gè)人都有自己的夢想,夢想就像一顆啟明星,迎接著清晨,開創(chuàng)著未來。
我的夢想是成為一名鋼琴家。
我的夢想是從踏入職高開始才有的,記得小時(shí)候,我很是調(diào)皮,經(jīng)常做一些出乎意料的事情,不過我總是對音樂情有獨(dú)鐘,尤其是鋼琴獨(dú)奏的曲目。我陶醉于鋼琴的音律:沉迷于動(dòng)人的指法:忘身在美妙的意境中。雖然那時(shí)很小,但是,悅耳的琴聲足可以讓我在玩耍中停下來,靜靜地聆聽一會(huì)兒,細(xì)細(xì)的品味一番。
初中時(shí),我迷上了語文。曾經(jīng),我也夢想當(dāng)一名作家,因?yàn)槟菚r(shí),我的內(nèi)心并不充實(shí),需要拿起我的筆,勾勒出我內(nèi)心的世界,讓自己置身其中。緊張的學(xué)習(xí),快節(jié)奏的生活剝奪了我的玩耍時(shí)間,我要用我的筆補(bǔ)回來!但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)在我奮筆疾書的一刻,若有一支宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)曲子飄來,就恍若廣袤的草原上盛開的一朵絢麗的鮮花,把我的思緒緊緊地抓住,停留在了上面。聽著音樂,似乎能喚起我心中對世界的另一種理解,這種理解是美麗的,也是神秘的。
現(xiàn)在,我步入了職高,毫不猶豫的踏入了自己喜歡的音樂專業(yè)。倘若別人問起我其中的緣由,我定會(huì)自豪的告訴他:“我喜歡音樂,我喜歡彈鋼琴!泵慨(dāng)我步入琴房,走進(jìn)那架屬于我的鋼琴時(shí),心中不免多了一絲激動(dòng)。一個(gè)聲音從我內(nèi)心深處傳來:“那可是你從小就向往的樂器,快打開它!”從我碰到鋼琴的第一個(gè)鍵開始,我的心也許就和琴緊緊地聯(lián)系在了一起,不管是多簡單的曲子,我也會(huì)認(rèn)真的
彈,仔細(xì)地彈。即使是拜厄里的曲子,我也會(huì)試著把所有的感情都融入到里面去,因?yàn)槲抑溃瑥奈沂钟|琴鍵的一刻,這首曲子便是我的世界了,我要用心征服它!
我愛音樂,不單單愛它的旋律,更加愛它的情感,愛它的為每一個(gè)人內(nèi)心傳遞的能量。國歌,多么熟悉的旋律,作曲家聶耳在每一個(gè)音符里都注著滿滿的愛國之情,與對外來侵略者抗?fàn)幍降椎臎Q心。每一個(gè)聽到它的中國人都會(huì)回想起當(dāng)年艱苦的歲月,回想起被侵略的屈辱歷史,從而激勵(lì)人們奮發(fā)向上,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。我的夢想不過如此。我要投入所有的情感創(chuàng)造出優(yōu)美的旋律,讓聽到的人緊張時(shí)感到放松,煩悶時(shí)保持平和,自卑時(shí)增添自信,郁悶時(shí)多點(diǎn)歡樂:我要傾注所有的熱血,創(chuàng)造出振奮人心的旋律,讓聽到的人鼓舞士氣,奮勇向前:我要聚集音樂的力量,把七個(gè)注有神奇力量的音符扭成一股繩,把在沉睡中雄獅喚醒,把窺視的豺狼一鞭子驅(qū)趕回家。
祖國的富強(qiáng)離不開勤勞的建設(shè)者;離不開奔走的經(jīng)營者;離不開辛勤的勞作者。我夢想著,做建設(shè)者精神上的號角;經(jīng)營者思想上的家鄉(xiāng);勞作者心中的肥料。我要用靈魂的旋律奏響每一位人民心中的歌,我要用彩虹般的旋律裝點(diǎn)祖國未來的輝煌。
第四篇:夢想照我前行夢想照我前行
作者:陳曉慧 指導(dǎo)老師:劉永波
理想是什么?我感覺理想就是能使我們?yōu)橹畩^斗的東西。
每個(gè)人都有理想的,不論皇帝還是草民。
理想可以大到如同一棵松,迎向霜雪傲視冷雨,屹在巍峨的山脊。理想可以小到如同一株草,嫩葉埋在土里,根脈卻伸向大地。
一個(gè)人如果沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),那就會(huì)變得鼠目寸光,以至一生碌碌無為。
可理想又不能太多,太多的話就成了空談。同時(shí),又不能把理想像隨手丟東西一樣,放在孤僻的角落里,不能讓理想像東逝的流水一樣,一去不復(fù)返。就拿我來說吧,當(dāng)我知道了華羅庚、錢學(xué)森,就想當(dāng)一名科學(xué)家,造福人類;學(xué)了林巧稚、南丁柯爾,就想做一名白衣天使,救死扶傷;看了《永不消逝的電波》、《上甘嶺》,就想做一名革命者,成為人人敬佩的英雄??我的理想太多了,對待理想有浮躁心理,所以,直到現(xiàn)在我連其中的一個(gè)也沒實(shí)現(xiàn),甚至我都不知道我的理想是什么了。
所以我想告誡那些像我一樣的朋友們,既然懷揣理想,就要讓理想像鷹,有穿云破霧的勇氣;像劍,有把酒問天的豪情;像刀,有削鐵如泥的剛勁;像戟,有力挽狂瀾的俠義!
小時(shí)候,我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢。
認(rèn)字的時(shí)候,我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍,夢想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中?。就越會(huì)覺得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書,沒有了那些快樂的音符。
懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢想。我希望每天都不要有很多的
要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識。
回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有 的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不能靠要耍耍。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽聽音樂,吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯, 了做人的辛苦和夢想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。
今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京。我為著夢想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的,冷冷清清,沒有活力。有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢想的道路中,會(huì)遇到無數(shù)的挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
第五篇:夢想照我前行夢想照我前行
在每個(gè)人內(nèi)心深處都藏著一個(gè)屬于自己的夢想!
小的時(shí)候,很多人都會(huì)說我想成為一名統(tǒng)治國家的總統(tǒng),一名科學(xué)家,一名宇航員。但越小的我們夢想就越遙遠(yuǎn)越難以實(shí)現(xiàn),隨著時(shí)間的推移,我們漸漸長大,這些夢想有些可能已經(jīng)在我們腦海中慢慢褪去或者消失,但是越來越多的夢想在我們的腦海里產(chǎn)生,而且不再那么的遙不可及。
一個(gè)人可以沒有金錢,名利和地位,但是他不可以沒有夢想,夢想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒有夢想,他將會(huì)對自己的將來感到迷茫;如果沒有夢想,他將喪失對生活的熱情;如果沒有夢想,他的人生也將變得乏味空虛。
我也一樣,我也有自己的夢想,我想成為一名優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,從小的我就對畫畫有著強(qiáng)烈的興趣,畫畫會(huì)使我的心情變得很好,每當(dāng)我完成一幅滿意的畫作時(shí),我都會(huì)擁有一種深深的滿足感,畫畫帶給我的不僅是感官上的享受還是心靈上的享受。我愛畫畫,我把它認(rèn)為是我人生中不可缺少的一部分,但是因?yàn)榧胰说臉O力反對,我不得已將畫畫當(dāng)作自己的業(yè)余愛好。還記得中考的失利,我來到了中專學(xué)習(xí),一心只想學(xué)畫畫的我想報(bào)美術(shù)這個(gè)對家人來說沒有前途又浪費(fèi)金錢的專業(yè),可想而知,這個(gè)想法再次遭到家人的反對,爸媽努力說服我放棄這個(gè)他們認(rèn)為沒有任何前途可言的夢想,那時(shí)的我跟父母鬧過哭過吵過,但可惜最后還是被迫放棄了這個(gè)專業(yè),但是在我的內(nèi)心深處我還是依舊會(huì)
努力堅(jiān)持著,我沒有想過要真正的放棄,我不想讓我的人生留下任何的遺憾,夢想就是我前進(jìn)的動(dòng)力。
如果身高只有1米60厘米的博格斯沒有籃球之夢又怎能進(jìn)入身材高大的nba;如果陳涉沒有“燕雀安知鴻鵠之志:又怎能帶領(lǐng)民眾起義成功;如果萊特兄弟沒有飛翔之夢又怎能發(fā)明飛機(jī)。太多太多的例子都告訴我們夢想對于我們的重要性,夢想點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路,它是我們走向成功道路上的一盞明燈。在追尋夢想的過程中少不了一些荊棘與阻礙,但是只要我們勇敢的堅(jiān)持下去就一定可以實(shí)現(xiàn),正因?yàn)橛辛诉@個(gè)動(dòng)力,我不再迷茫和恐懼,我會(huì)勇敢地面對這些困難與阻礙直到夢想實(shí)現(xiàn)!
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