第一篇：201*年度法學(xué)理論征文活動頒獎

12月20日下午，市法學(xué)會召開“汕頭市城建總杯”法學(xué)理論征文表彰大會，表彰了201*年度“創(chuàng)新社會管理·建設(shè)幸福汕頭”法學(xué)理論征文活動的獲獎單位及個人。市委常委、政法委書記謝澤生出席會議并講話。

據(jù)了解，市法學(xué)會201*年度舉辦了法學(xué)理論研究征文活動，共收到論文61篇，經(jīng)專家評審，評出一等獎2篇、二等獎4篇、三等獎10篇以及優(yōu)秀獎若干篇，同時對組織工作突出優(yōu)秀的汕頭市中級人民法院和汕頭市人民檢察院頒發(fā)了優(yōu)秀組織獎。參評者緊緊圍繞黨和國家中心工作，從自身工作實際出發(fā)，認(rèn)真開展對社會管理創(chuàng)新有關(guān)理論和實踐問題的研究探索，研討深入推進(jìn)我市創(chuàng)新社會管理、建設(shè)幸福汕頭的總體思路與紅頭船具體方法以及法治保障，理論與實踐相結(jié)合，形成了一批研究成果。

謝澤生希望法學(xué)會今后要緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹好十八大精神，深刻領(lǐng)會十八大報告中的法治內(nèi)涵，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢推動法學(xué)學(xué)術(shù)研究，為平安廣東、平安汕頭的創(chuàng)建積極建言獻(xiàn)策，進(jìn)一步推動我市依法治市建設(shè)。

第二篇：201*全國大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐研討會征文通知

201*全國大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐研討會征文通知

為探討現(xiàn)代信息技術(shù)背景下的我國大學(xué)英語教學(xué)理念、模式、方法和具體實踐，以及大學(xué)英語教學(xué)改革背景下的教師職業(yè)發(fā)展前景，“201*全國大學(xué)英語教學(xué)理論與實踐研討會”定于201*年11月27日和28日在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)舉行。此次研討會由上海交通大學(xué)外國語學(xué)院和外語教學(xué)與研究出版社聯(lián)合主辦，上海交通大學(xué)大學(xué)英語教學(xué)研究所承辦，《外語教學(xué)理論與實踐》和《當(dāng)代外語研究》協(xié)辦。本次研討會將邀請國內(nèi)外語界知名專家楊惠中教授、鄭樹棠教授、鄒為誠教授、束定芳教授、金艷教授和王立非教授做主題發(fā)言。

此次會議具體事宜如下：

一、 大會主題：新形勢下的大學(xué)英語教學(xué)模式創(chuàng)新與教師職業(yè)發(fā)展

二、 大會主要議題：

1. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)模式和方法；

2. 大學(xué)英語課程體系建設(shè)及其地位和作用；

3. 大學(xué)英語教材開發(fā)與評估；

4. 大學(xué)英語教學(xué)法；

5. 大學(xué)英語測試體系；

6. 二語習(xí)得理論與大學(xué)英語教學(xué)；

7. 語料庫與大學(xué)英語教學(xué)；

8. 與大學(xué)英語教學(xué)相關(guān)的其他議題。

三、論文摘要提交：

1．論文摘要包括 ① 20字以內(nèi)的論文標(biāo)題 ② 300字左右的論文摘要③ 作者聯(lián)系方式（地址、電話和email）

2．論文摘要以www.seogis.com)想象才能進(jìn)行。中國古代的“興味”、英伽登的“填補不定點”、伊瑟爾的“召喚結(jié)構(gòu)”、伊達(dá)默爾的“對話”——文學(xué)接受過程中的再創(chuàng)造 32、文學(xué)接受活動中為什么會產(chǎn)生異變？因為有讀者的再創(chuàng)造，即由于填空、對話、興味的介入，閱讀中的徹底還原是不可能的。文學(xué)語言的不確定和個性化的期待視野導(dǎo)致異變，五點表現(xiàn)：第一，某些預(yù)定政治觀念會導(dǎo)致異變；第二，某些預(yù)定文化觀念會導(dǎo)致異變；第三，文化視野會導(dǎo)致異變；第四，個人經(jīng)驗會導(dǎo)致異變；第五，文學(xué)欣賞能力會導(dǎo)致異變。但異變有閾限，不能完全無中生有。 33、正誤與反誤：正誤是指讀者的理解雖與作者的創(chuàng)作本意有所抵牾，但作品本身卻顯示了讀者理解的內(nèi)涵；反誤是讀者自覺不自覺地對文學(xué)作品進(jìn)行的穿鑿附會的認(rèn)知與評價，包括對作品非藝術(shù)視角的歪曲等。 34、論述期待遇挫與藝術(shù)魅力之間的關(guān)系：作品出人意料的造成期待遇挫，能誘使讀者進(jìn)入一個超越于自己期待視野的新奇的藝術(shù)空間之中，讀者可能會因期待指向的暫時受遏而不適，但很快又會為豁然開朗的藝術(shù)境界而振奮，在遇挫愈開釋交替出現(xiàn)的精神活動中體驗到文學(xué)作品的藝術(shù)魅力，但完全遇挫則會大大減少作品的魅力。

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