第一篇：喜迎校慶

喜迎校慶

在那個(gè)略帶炎熱的夏天，我們都義無(wú)反顧地投入了唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的懷抱，這一間母親一樣的學(xué)校，就這樣安定這我們的生活，充實(shí)著我們的生命。這時(shí)候的唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院正是蓬勃的青壯年時(shí)期，一直不斷地成長(zhǎng)擴(kuò)展，不斷地進(jìn)步進(jìn)取。

這樣的校園充滿(mǎn)著青春的氣息，充滿(mǎn)著拼搏的沖勁。

這樣年輕的院校，用著它固有的激情，渲染得濟(jì)濟(jì)一堂的學(xué)子洋溢著斑斕的顏色。這樣年輕的院校，伴著它自身的拼搏，感動(dòng)得莘莘學(xué)子充滿(mǎn)著努力的拼勁。還記得，過(guò)去的半年我們?cè)�一起嬉鬧的時(shí)光：花園的林蔭小道中互相追逐，寬闊的球場(chǎng)籃底下?lián)]灑汗水，寬敞的明亮課室里唇槍舌劍……

校園里空氣中飄著香，清脆的音樂(lè)傳得很遠(yuǎn)，這是一泓永遠(yuǎn)的泉，讓我醉在其中。這里的同窗之情，“花底笙歌，綠蕪墻繞”；

這里的師生感懷，“梅花嘖香(本文來(lái)源公文素材庫(kù)www.seogis.com)，桃李春風(fēng)”；

這里的校園生活，“綠波旖旎，山茶流紅”。

這里的一切一切，自由肆意地涂染著空氣，都幻化成美麗。

翻開(kāi)相冊(cè)，定格的畫(huà)面中，我們?cè)��?jīng)如此快樂(lè)。 從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為今天的一名大學(xué)生，而沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不浸透著學(xué)校的心血。

校歌告訴我們：

你火樣的激情點(diǎn)燃希望

我展開(kāi)雙翅追求理想

你撐起一片天空

任我翱翔

啊 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 知識(shí)的殿堂

你春風(fēng)化語(yǔ) 潤(rùn)物無(wú)聲

厚德博學(xué) 精明自強(qiáng)

行健不息 我們重任擔(dān)當(dāng)

商學(xué)院讓我們找到了學(xué)習(xí)的竅門(mén)，更讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。我們是一條要遠(yuǎn)航的小船，商學(xué)院給了我們一張帆，靠著帆我們可以走得更遠(yuǎn)，會(huì)看到更廣闊的天地。

失落的時(shí)候，商學(xué)院給予我的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，讓我會(huì)勇敢地穿越一個(gè)個(gè)流轉(zhuǎn)不息的季節(jié)，尋找通向明天的彩虹。

學(xué)校是一位慈祥的母親，溫暖的懷抱。她張開(kāi)雙臂擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人；當(dāng)我們有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，她都看在眼里，母親會(huì)用輕柔的手撫摸著我們，讓我們感受心靈的激動(dòng)與喜悅；當(dāng)我們犯錯(cuò)、落后的時(shí)候，母親會(huì)投來(lái)既有些責(zé)備又心存寬容的目光，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

時(shí)光飛快地流逝，我猶如一個(gè)不安分的靈魂，試圖在您的身上、您走過(guò)的歷程中，尋找到生命的內(nèi)涵。于是我沉吟，探索，尋覓。終無(wú)結(jié)果�，F(xiàn)在我終于知道，您的腳步，已經(jīng)聚集了百年的風(fēng)塵，猶不見(jiàn)您的停歇，您的倦意。

不管是智者的只言片語(yǔ)，是錦繡的五彩絲線，是翡翠的一點(diǎn)瑕疵，或者是宮殿中的殘磚碎瓦，我都將誠(chéng)心受之。因?yàn)槟鞘悄�成長(zhǎng)過(guò)程中承受過(guò)的磨難和收獲了的喜悅，這一切都記載著您的酸甜苦辣。

在您的藍(lán)天下，無(wú)數(shù)的孩子吮足了知識(shí)的甘露，煉成健康的體魄。在他們?nèi)松�的道路上櫛風(fēng)沐雨、傲然前行，母校百年的滄桑與奮斗塑造了孩子們堅(jiān)毅的品性，他們從中懂得了堅(jiān)持的真諦。

您的寬闊豁達(dá)，讓多少人脫下心靈深處厚重的外衣，讓塵封已久的心靈之窗豁然開(kāi)啟。您教會(huì)我們，內(nèi)心要一片祥和安寧，與浩瀚的宇宙融為一體。走出門(mén)去，每一縷和煦的陽(yáng)光，為我們潑灑，每一朵鮮艷的花兒，為我們怒放。于是我們懂得了珍愛(ài)生命，擁抱生活。

海不辭水，故能成其大。您，一位百歲的智者，驕傲而慈祥，冷靜中充滿(mǎn)霸氣。在追隨你著的日子里，我會(huì)平靜而充實(shí)地生活著。我知道，平平淡淡的生活不管像咖啡還是像茶，都會(huì)彌漫著一絲的苦。但我更知道，苦中有樂(lè)是您不懈的追求；苦中作樂(lè)是您前進(jìn)的動(dòng)力，于是，苦并幸福著，便成就了我無(wú)悔的人生。我會(huì)淡然地放棄本不該多有的那些名利，而您會(huì)聚攏您所有的光環(huán)；我會(huì)為我的前行選擇冷清寥落的跑道，而您卻會(huì)為您的馳騁選擇鐵馬金戈的戰(zhàn)場(chǎng)；我會(huì)為人生的經(jīng)歷畫(huà)上安靜的句號(hào)，或者一個(gè)逗號(hào)，而您不會(huì)，您是激流勇進(jìn)的感嘆號(hào)加永不停歇的省略號(hào)。

果實(shí)累累 ,芬芳四溢，收獲的喜悅蕩漾在聚仁每位師生的臉上。歌聲裊裊，舞姿翩躚，回眸的自豪洋溢在聚仁每位學(xué)生的心田。物換星移,記錄了聚仁風(fēng)雨如詩(shī)

的昨天，意氣風(fēng)發(fā),顯示聚仁生機(jī)勃發(fā)的今天,,斗志昂揚(yáng),更昭示著聚仁的燦爛輝煌的明天。

時(shí)隔一年，只是短短的一年，廣商就隨著這流逝的一年時(shí)光，默默地成長(zhǎng)了不少。這一年，他將會(huì)邁入他的60周年校慶，他將會(huì)再一次展開(kāi)巨型的翅膀，再接下來(lái)的日子沖上云霄再創(chuàng)輝煌！也許以前的商學(xué)院略顯年輕略帶羞澀，而現(xiàn)在的唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，漸漸露出鋒芒，60年的歷練，洗褪了唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院稚嫩的羞澀，磨礪出了唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院微熟的堅(jiān)忍，這樣的商科院校，邁進(jìn)了新的一個(gè)紀(jì)元，走入了新的一個(gè)境界，它已經(jīng)成長(zhǎng)，并且將一直成長(zhǎng)茁壯下去，繼續(xù)地枝繁葉茂。這樣一步又一步啊，走過(guò)了一個(gè)個(gè)寒冬，走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏，你回頭望望走過(guò)的路，已望不到起點(diǎn)，雪掩埋了身后道路的曲折艱險(xiǎn)，也看不到前面的坎坷不平，你說(shuō)，你從不會(huì)畏縮不前，于是，一步一步，你走過(guò)了六十年。

六十年，走過(guò)冬天，你默許下理想，經(jīng)過(guò)春天，你播種下希望，走過(guò)夏天，你騰起青春的光芒，迎來(lái)了秋天，你終于收獲了璀璨的果實(shí)。

六十年耕耘，幾多收獲，你用汗水和淚水澆灌這一畝方田，帶著笑容和苦澀培育你所有的理想和信念。我們是你的兒女，也是你的希望，總有一天也會(huì)像那些為實(shí)驗(yàn)增光添彩哥哥姐姐一樣，成為你的驕傲。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，花朵奉獻(xiàn)給草原，青春奉獻(xiàn)給朝陽(yáng)，希望奉獻(xiàn)給理想，你把你的一切奉獻(xiàn)給了我們，我們拿什么回報(bào)你的慷慨大方？我說(shuō)，我們一定不負(fù)你的期望，努力學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁。是雄鷹就要在蒼穹中翱翔，是駿馬就要在草原上奔馳，我們要做雄鷹，在知識(shí)的天空?qǐng)?zhí)著滑翔，我們要做駿馬，在理想的草原自由奔騰！對(duì)未來(lái)，我們從不輕言放棄，因?yàn)槟憬虒?dǎo)我們，人生要拼搏才有收獲，是你給了我們理想，是你給了我們知識(shí)，我們拼搏和奮斗的動(dòng)力，都來(lái)源于你對(duì)我們的支持、教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

六十年，或許在漫漫歷史長(zhǎng)河里它只是彈指一瞬，也只能算是二分之一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間，六十載櫛風(fēng)沐雨，六十年春華秋實(shí)。

今年，商學(xué)院終于迎來(lái)了他的六十華誕。在這六十年里，商學(xué)院經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但同時(shí)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。六十年的時(shí)間或許不夠一個(gè)民族真正強(qiáng)大起來(lái)，但是卻可以讓一個(gè)民族的教育強(qiáng)大起來(lái)，商學(xué)院的成長(zhǎng)，見(jiàn)證了整個(gè)大中華

的教育事業(yè)蓬勃之勢(shì)。商學(xué)院已經(jīng)真真正正地蛻變，真真正正地成長(zhǎng)，增設(shè)的校區(qū)、校舍，逐步加強(qiáng)的師資，不斷增加的圖書(shū)館藏書(shū)量，還有不停吸納著神州大地的人才，都是商學(xué)院成長(zhǎng)的印記，印證著商學(xué)院一步步地成長(zhǎng)起來(lái)。

如今，商學(xué)院已經(jīng)六十歲了，他承載著優(yōu)良的傳統(tǒng)，開(kāi)拓著煥新的明天，革故鼎新，以超強(qiáng)的生命力和創(chuàng)造力繼續(xù)著他的成長(zhǎng)，“厚德博學(xué)、精明自強(qiáng)”這個(gè)八字校訓(xùn)深深地印在他培養(yǎng)出來(lái)的代代英才的心中，讓他的眾多學(xué)子為他而自豪！或許在今后的日子里，我們會(huì)將自己的腳印遍布祖國(guó)山河，世界各地，再過(guò)若干年，我們也將像今天一樣有著興奮濃烈的心情，回到母校，再次感受母校取得的輝煌。

大學(xué)時(shí)光是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在商學(xué)院這一片沃土，我將走過(guò)了最最難忘的青蔥歲月，也將見(jiàn)證了我的大學(xué)的進(jìn)步和茁壯。我深深?lèi)?ài)著這一片充滿(mǎn)激情和沖勁的土地——商學(xué)院，他讓我感受到前所未有的歸屬感，讓我感受到前所未有的進(jìn)取熱情，這樣的一間大學(xué)，怎能讓我忘懷！商學(xué)院就是這樣肥沃的一片土地，充足的養(yǎng)分讓孱弱柔嫩的幼苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；商學(xué)院也是這樣如椽的一支畫(huà)筆，幫助著莘莘學(xué)子繪出青春絢爛的藍(lán)圖！漸漸地，隨著時(shí)間的推移，商學(xué)院悄悄地成長(zhǎng)了，他有了春的和煦溫暖，有了夏的熱情燦爛，有了秋的略微成熟，卻從來(lái)沒(méi)有著冬的冷酷嚴(yán)寒，無(wú)論何時(shí)，商學(xué)院總是慈祥和藹地張開(kāi)他的懷抱，等待著一眾學(xué)子的到來(lái)。

這間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校，像母親一樣有著溫婉的可以濕潤(rùn)干涸心靈的柔情的學(xué)校啊，這樣的商學(xué)院啊，在他即將迎來(lái)的六十歲生日，我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游，展翅飛翔！成長(zhǎng)吧！前進(jìn)中的商學(xué)院定能不負(fù)眾望，最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。

10級(jí)財(cái)會(huì)九班

趙亞靜

第二篇：喜迎校慶

喜迎校慶愛(ài)我育英

育英小學(xué)六年（5）班指導(dǎo)老師：

110年的風(fēng)雨，110年的歷史，110年的輝煌！在這110年校慶的輝煌點(diǎn)上，我們用無(wú)比的激情迎接這歡慶的日子。110年歷史悠久，而6年卻眨眼飛逝，再過(guò)幾十天我即將離開(kāi)您的懷抱，心里有著一股莫名的不舍和感激。 我愛(ài)我的學(xué)校，一幢幢嶄新的教學(xué)樓，蘇協(xié)民樓、育英樓、綜合教學(xué)樓……一幅幅激勵(lì)的標(biāo)語(yǔ)“誠(chéng)、慎、勤、勇”、“讓書(shū)籍開(kāi)啟智慧”“讓智慧點(diǎn)亮人生” ……一個(gè)個(gè)豐富的社團(tuán)，書(shū)法、朗誦、籃球…… 一棵棵挺拔的大樹(shù)，榕樹(shù)、木棉樹(shù)……這些讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得優(yōu)美活躍，讓我們的學(xué)習(xí)生活變得豐富多彩。

我愛(ài)我的老師，是老師的不斷鼓勵(lì)，才使原本羞澀、靦腆的我變成如今大方、上進(jìn)的班干部。原來(lái)的我沉默寡言，上課不積極舉手，是老師不厭其煩地跟我溝通，當(dāng)我答對(duì)問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)豎起大拇指鼓勵(lì)我，當(dāng)我答錯(cuò)時(shí)，老師也以微笑面對(duì)我，毫無(wú)責(zé)怪之意，就這樣，引起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就這樣，我在不知不覺(jué)中進(jìn)步了許多，而且還感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我學(xué)習(xí)并快樂(lè)著。后來(lái)我還當(dāng)上了班干部，成了老師的左膀右臂。我的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您們。老師，謝謝您們！

我愛(ài)我的同學(xué)，在學(xué)習(xí)中，他們給我一聲聲的努力拼搏，在賽場(chǎng)上，他們他們給我一聲聲的歡聲笑語(yǔ)，在賽場(chǎng)上，他們給我一聲聲的吶喊助威，是他們讓我感受到最美的友情。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的同學(xué)！在110周年校慶之際，讓我真誠(chéng)地道一聲：育英小學(xué)，生日快樂(lè)！老師，您辛苦了！同學(xué)們，讓我們牢記學(xué)校的培育之恩，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)對(duì)她表示祝賀，好好學(xué)習(xí)，天天向上！今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲！

第三篇：浙江大學(xué)校慶征文2

浙大，我翱翔的天空

作者：檀杰 合肥05春電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)

?????????浙江大學(xué)是網(wǎng)絡(luò)教育的典范，隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，浙大進(jìn)入了我們的生活，給予了我們一個(gè)“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的翱翔空間。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我與浙大結(jié)下了濃濃情誼。浙大圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，給予了我一個(gè)證明自己人生價(jià)值的空間。是浙大讓我走出了人生的迷茫。

說(shuō)起我與浙大的相識(shí)，就好象發(fā)生在今天的事，那么醒目。記得小時(shí)侯，看見(jiàn)表哥表姐考上大學(xué)，他們那股高興勁，我真的好羨慕啊，真希望自己塊塊長(zhǎng)大，就可以上大學(xué)了。時(shí)間匆匆而過(guò)，我長(zhǎng)成了一個(gè)小伙子，那年高考我以幾分之差，與我所向往的本科錯(cuò)過(guò)了。我哭了，為了兒時(shí)夢(mèng)想的破滅�？捱^(guò)后，我背起了行囊走上了我的專(zhuān)科生涯，走進(jìn)我不“完整”的大學(xué)生活中，但我仍然繼續(xù)努力著。

轉(zhuǎn)眼3年畢業(yè)后，我的出色，使我擁有了一份滿(mǎn)意的工作，在上崗培訓(xùn)的時(shí)候我被深深的刺痛了，變得心灰意冷。和我一塊被招回來(lái)的同事都是清一色的本科生，當(dāng)他們知道我是專(zhuān)科生時(shí)，他們眼中的不屑，與言談中的諷刺，讓我遍體鱗傷。雖然我的出色贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，可是本科生的諷刺讓我一蹶不振。短短的數(shù)時(shí)日我變得煩躁不安，上班也心神不寧，老覺(jué)得別人在議論我。在我精神極度緊張的時(shí)候，有一天，在單位的一個(gè)角落里我看到了一張被人遺忘的浙江大學(xué)的招生簡(jiǎn)介，抱著試一試的態(tài)度我登陸了浙大網(wǎng)站，第一眼看到浙大時(shí)，我便有了一種久違的熟悉。

浙大豐富多彩的校園生活，深深的吸引了我，使我一顆流浪的心找到了依靠。尤其是浙大的特色教學(xué)方式留住了我離開(kāi)的腳步，因?yàn)楣ぷ鞯姆泵ξ覜](méi)有時(shí)間參加函授學(xué)習(xí)，而浙大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)恰恰解決了學(xué)習(xí)空間、時(shí)間上的諸多問(wèn)題，所有的學(xué)習(xí)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)完成方便、快捷、又省時(shí)。我對(duì)此猶豫不決——浙大是否可以圓我今生的學(xué)習(xí)夢(mèng)。

我來(lái)到了合肥電大遠(yuǎn)程教育處咨詢(xún)浙大的事宜，老師熱情的解答深深的觸激了我，讓我覺(jué)得選擇浙大是正確的。他們鼓勵(lì)我，開(kāi)導(dǎo)我，讓我有了信心——為什么我不能比本科生更優(yōu)秀呢！同時(shí)老師也告訴我浙大是一所讓我滿(mǎn)意的學(xué)校。我下定了決心選擇浙大。在老師的幫助下，浙大學(xué)習(xí)的日子讓我懂得了很多，只要我努力，我便是最好的。我加入浙大的這段日子合肥電大余老師的無(wú)私關(guān)心與浙大指導(dǎo)老師的淳淳教導(dǎo)讓我感覺(jué)到了家的溫暖。

我懷著夢(mèng)想一步步融入于浙大的生活，在浙大的日子，我變得自信，快樂(lè)。老師學(xué)習(xí)方面的耐心指導(dǎo)與同學(xué)之間的濃濃友愛(ài)讓我回到了大學(xué)時(shí)那個(gè)溫暖的大家庭，浙大讓我再次找尋到了生活的動(dòng)力，讓我有了迎接困難的勇氣。我一步步的深入了解浙大，讓我對(duì)浙大有了一種無(wú)法解說(shuō)的依賴(lài)感。在浙大的學(xué)習(xí)生活中我不僅學(xué)到了知識(shí)，更多的學(xué)到了做人的道理。浙大的學(xué)習(xí)生活讓我體會(huì)到了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，在浙大我可以暢所欲言，盡情的展現(xiàn)自我。浙大讓我遠(yuǎn)離了工作的煩躁；讓我體會(huì)到了生活的平和；讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)中的綿綿深情。浙大不僅讓我有了遨游知識(shí)海洋的權(quán)利，而且讓我的生活中到處充滿(mǎn)了溫馨的畫(huà)面。朋友們，我們能在茫茫網(wǎng)絡(luò)中相識(shí)是我們的緣分，讓我們共同珍惜與浙大所結(jié)的濃濃情誼，讓我們攜手遨游在浙大這片廣闊的知識(shí)海洋中�！昂ｉ煈{魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”讓我們共同展現(xiàn)自我的人生價(jià)值吧！同時(shí)在母校百年之際送上我們最誠(chéng)摯的祝福。

第四篇：山東師范大學(xué)60年校慶征文

山師大 六十年

作者：09人力 周磊

六十年書(shū)香翰墨，六十年風(fēng)雨滄桑，六十年薪火相承，201*年10月，雙龍山下、長(zhǎng)清湖畔將迎來(lái)山東師范大學(xué)建校60周年暨長(zhǎng)清校區(qū)遷校5周年。

六十年歷程光陰流轉(zhuǎn)，六十個(gè)春秋薪火相傳。山東師范大學(xué)——這片浸潤(rùn)著我們青春熱血和辛勤汗水的沃土，記錄著師長(zhǎng)的師德風(fēng)范，記錄著學(xué)子的青春誓言，記錄著學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展的風(fēng)雨歷程??

物換星移，時(shí)序更替，從1950年10月創(chuàng)建山東師范學(xué)院到1981年8月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名山東師范大學(xué)，再?gòu)?01*年遷校長(zhǎng)清校區(qū)至今，經(jīng)過(guò)幾代山師人的不懈努力，學(xué)�，F(xiàn)已發(fā)展成為一所擁有23個(gè)學(xué)院69個(gè)本科專(zhuān)業(yè)的綜合性高等師范院校，成為山東省屬高校的排頭兵，進(jìn)入全國(guó)師范院校的先進(jìn)行列。建校60年來(lái)，為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)了18萬(wàn)多名合格人才。

齊魯大地素有“孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦”的美譽(yù)，是中國(guó)教育發(fā)展的源頭，具有尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。成長(zhǎng)在這片文化沃土上的山東師范大學(xué)，植根齊魯文化之沃土，汲取泉城人文之靈韻，認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，熔鑄了“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的校園精神，形成了“弘德明志、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)和“愛(ài)國(guó)愛(ài)校，為人師表，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。譜寫(xiě)了以教書(shū)育人、創(chuàng)新發(fā)展為主旋律的華美

篇章，為科教興魯、文化強(qiáng)省戰(zhàn)略的實(shí)施，提供了有力的人才支持和智力支撐。

一個(gè)甲子，見(jiàn)證了山師人的艱辛與奮斗，體悟了山師大精神的博大與堅(jiān)厚，分享了山師大的光榮和夢(mèng)想。

六十年來(lái)，我們的老師始終勤教善教、甘為人梯，我們的學(xué)子始終嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、立志成才，優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng)屆屆相傳。

六十年來(lái)，山師大35000余名師生員工同舟共濟(jì)，用“尊賢尚功、奮發(fā)有為”的.校園精神譜寫(xiě)了一部輝煌的史詩(shī)，鑄造了山師大今天的榮耀。

六十年來(lái)，山師大默默無(wú)聞為祖國(guó)教育做多貢獻(xiàn)，用無(wú)悔的執(zhí)著譜寫(xiě)出了一頁(yè)頁(yè)光輝，用自強(qiáng)不息的精神激勵(lì)著一代又一代山師學(xué)子。

斗轉(zhuǎn)星移，歲月滄桑。六十年風(fēng)雨浸潤(rùn)流嵐歲月，積淀下沉沉履步；六十年崢嶸穿透純凈書(shū)聲，抒寫(xiě)出精彩華章；六十年鍥而不舍，這里已成為人才的搖籃；六十年上下求索，這里已成為長(zhǎng)清湖畔璀璨的明珠。

回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往。往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，如椽大筆寫(xiě)不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿(mǎn)腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿山師人能繼續(xù)植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材。

深情回顧山師歷史，用熱情謳歌今天，用激情憧憬明天。

第五篇：太原科技大學(xué)校慶征文活動(dòng)通知

太原科技大學(xué)校慶征文活動(dòng)通知

201*-03-29 11:18:00 來(lái)源：

太原科技大學(xué)校慶征文活動(dòng)通知

201*年10月，太原科技大學(xué)將迎來(lái)60周年華誕，為了回顧太原科技大學(xué)60年來(lái)的發(fā)展歷程及取得的輝煌成就，展望太原科技大學(xué)美好前景，按照學(xué)校整體安排，由校工會(huì)組織舉辦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。為了保證此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特制訂以下實(shí)施方案：

一、活動(dòng)目的

讓更多關(guān)心太原科技大學(xué)廣大校友、社會(huì)各界人士和師生員工投入到校慶活動(dòng)中來(lái)，全方位、多角度、多層次了解科大建校60年來(lái)走過(guò)的風(fēng)雨歷程和所取得的非凡成就，提高科大的知名度和社會(huì)影響力。

二、征文對(duì)象

1．關(guān)心和支持科大建設(shè)與發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士。

2．太原科大工作和學(xué)習(xí)的科大校友及師生員工。

三、征文內(nèi)容

1．回顧太原科技大學(xué)各個(gè)時(shí)期的重大變遷、發(fā)展成果和學(xué)校文化，記述與發(fā)展歷程有關(guān)的自己親歷的事件或人物。

2．追憶太原科大校園生活點(diǎn)滴，抒發(fā)師生、同窗情誼。

3．寄語(yǔ)科大，祝�？拼�，描繪科大美好未來(lái)。

四、征文時(shí)間

征文從201*年4月開(kāi)始，6月30日結(jié)束（電子郵件以發(fā)出時(shí)間為準(zhǔn)），截稿日后不再受理來(lái)稿。

五、征文要求

1．文體不限，長(zhǎng)短不拘，須客觀反映事實(shí)。鼓勵(lì)撰寫(xiě)自己親歷的人和事，可以是涉及科大改革發(fā)展重大事件的回顧，也可描寫(xiě)自己在科大工作生活的逸聞趣事。

2．文稿只需提供電子版。電子版須以word文檔、4號(hào)宋體格式。征文稿請(qǐng)注明作者的姓名、工作單位及部門(mén)、聯(lián)系電話等信息，并附作者100字左右的個(gè)人簡(jiǎn)介（突出在科大工作或?qū)W習(xí)的經(jīng)歷，并附本人工作照、生活照、標(biāo)準(zhǔn)照1—2張）。來(lái)稿恕不退還，請(qǐng)自留底稿。

3．提交電子文稿請(qǐng)發(fā)至peixiaoliang@tyust.edu.cn，手稿請(qǐng)?jiān)诠ぷ鲿r(shí)間送達(dá)校工會(huì)辦公室，來(lái)信主題請(qǐng)注明“校慶征文”校工會(huì)收；聯(lián)系電話：0351-6998052，6998123聯(lián)系人：馬致豪（手稿負(fù)責(zé)人）、裴小亮（電子稿件負(fù)責(zé)人）。

六、征文評(píng)獎(jiǎng)

1．征文經(jīng)審核修改后將按照來(lái)文時(shí)間順序上載校慶網(wǎng)專(zhuān)欄。征文結(jié)束后，太原科技大學(xué)將邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家成立評(píng)委會(huì)，對(duì)征文進(jìn)行評(píng)審，一等獎(jiǎng)每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元，二等獎(jiǎng)500元、三等獎(jiǎng)200元，組織獎(jiǎng)500元。

2．獲獎(jiǎng)情況將于9月初太原科技大學(xué)“教工之家”網(wǎng)站上公布，并舉行頒獎(jiǎng)儀式。請(qǐng)來(lái)稿作者上網(wǎng)關(guān)注。

http://www1.tyust.edu.cn/gonghui/index.aspx

3．評(píng)委會(huì)經(jīng)過(guò)評(píng)選，選出優(yōu)秀稿件。從201*年9月起在《太原科技大學(xué)校報(bào)》、《太原科大教工》開(kāi)辟專(zhuān)欄陸續(xù)發(fā)表，特別優(yōu)秀的稿件向社會(huì)媒體進(jìn)行推薦。

七、注意事項(xiàng)

1．征文稿必須是本人原創(chuàng)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊行為，立即取消其參評(píng)資格。征文稿件若發(fā)生侵犯他人著作權(quán)、名譽(yù)權(quán)等行為引起糾紛，以及由此產(chǎn)生的一切責(zé)任均由作者自己承擔(dān)。

2．本次征文活動(dòng)由太原科技大學(xué)校工會(huì)組織管理，校工會(huì)對(duì)本次征文活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)保留最終解釋權(quán)。

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