第一篇：201*年部門預(yù)算編制工作計劃

縣財政局八舉措做好201*年部門預(yù)算編制工作

一是明確編制主體，提高預(yù)算編制的計劃性和準(zhǔn)確性。嚴(yán)格按照《預(yù)算法》的相關(guān)規(guī)定，將201*年的部門預(yù)算由財政部門發(fā)放軟件至各單位，由各單位完成部門預(yù)算編制工作再上報財政部門審核。各部門單位預(yù)算主體得到了進(jìn)一步明確，各預(yù)算單位既是預(yù)算編制主體，也是預(yù)

算執(zhí)行和績效評價的主體，更是責(zé)任主體，更加注重按職能根據(jù)工作計劃來編預(yù)算，使預(yù)算安排和本職工作緊密結(jié)合，促進(jìn)了部門預(yù)算觀念的增強，真正成為自己的預(yù)算，提高了編制的計劃性。

二是明確編制程序，強化預(yù)算執(zhí)行管理程序化。 嚴(yán)格“二上二下” 規(guī)范程序，“一上”是各單位上報基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，“一下”是財政部門根據(jù)單位上報的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)測算并下達(dá)各單位的預(yù)算控制數(shù)，“二上”是各單位根據(jù)預(yù)算控制數(shù)編制本單位部門預(yù)算，并上報財政部門，“二下”是財政部門匯總各單位預(yù)算后形成草案報請縣人代會審查批準(zhǔn)，再根據(jù)縣人代會批準(zhǔn)的預(yù)算草案批復(fù)各單位部門預(yù)算。嚴(yán)格的時間要求，明確分工職責(zé)，規(guī)范的流程，提高了預(yù)算編制的程序化。

三是明確編制內(nèi)容，提高預(yù)算編制的完整性和規(guī)范性。印發(fā)了《201*年襄垣縣部門預(yù)算編制辦法（試行）的通知》、《襄垣縣財政局關(guān)于做好201*年政府采購預(yù)算編制工作的通知》，全面細(xì)化與預(yù)算編制相關(guān)的機構(gòu)、人員、工資、資產(chǎn)、項目等基礎(chǔ)性信息數(shù)據(jù)，充實信息內(nèi)容，提高信息質(zhì)量，要求政府采購預(yù)算和部門預(yù)算同步編制，并分別對其具體內(nèi)容和編制規(guī)則作了詳細(xì)說明。印發(fā)了《襄垣縣財政結(jié)轉(zhuǎn)資金管理暫行辦法》和《襄垣縣預(yù)算單位財政撥款結(jié)余資金管理暫行辦法》的通知，實行零基預(yù)算編制，改變了以往基數(shù)加增長的分配，減少了預(yù)算編制的隨意性，切實提高財政資金使用效益。

四是實行全口徑預(yù)算管理，增強政府資金使用合力。全面加強政府資產(chǎn)、資源、資金管理，將行政事業(yè)單位各項政府性資金全部納入預(yù)算，統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排。健全政府預(yù)算體系，加大政府性基金預(yù)算、社保基金預(yù)算、國有資本經(jīng)營預(yù)算與公共財政預(yù)算銜接力度，促進(jìn)四項預(yù)算互聯(lián)互通，統(tǒng)籌安排好政府各項收支。

五是規(guī)范基本支出供給政策，提高年初預(yù)算到位率。全面落實政府機構(gòu)改革和事業(yè)單位分類改革要求，強化機構(gòu)編制人員管理，加強對財政供養(yǎng)人員信息核查，嚴(yán)格控制財政供養(yǎng)在職人員總量，規(guī)范超編人員的定額公用經(jīng)費供給。堅持正本清源，進(jìn)一步完善基本支出定額體系，人員經(jīng)費支出依據(jù)政策要在年初部門預(yù)算中足額安排，不留缺口，嚴(yán)格執(zhí)行公用經(jīng)費定員標(biāo)準(zhǔn)。推進(jìn)以備選項目庫為核心的項目預(yù)算滾動管理，抓好項目建設(shè)及入庫項目的審核、論證、遴選及排序，加強項目儲備，建立預(yù)算編制、追加安排項目與備選項目庫有效銜接的聯(lián)動機制。201*年項目預(yù)算全面實施項目庫管理，年初預(yù)算和年中申報追加的項目預(yù)算均納入項目庫，按照輕重緩急，從備選項目庫中遴選。細(xì)化部門預(yù)算編制，提高年初預(yù)算到位率。

六是強化績效理念，提高財政資金配置和使用效益。201*年我縣財政支出管理績效綜合考評在全國名列132名，在全省名列第6名，受到財政部和省財政廳通報表彰。從201*年我們將績效理念融入預(yù)算管理全過程，逐步建立以績效結(jié)果為導(dǎo)向的預(yù)算資金分配模式，逐步建立評價結(jié)果與預(yù)算安排掛鉤機制，不斷擴大項目預(yù)算績效評價范圍，加強績效目標(biāo)管理，強化績效結(jié)果應(yīng)用，將績效結(jié)果作為預(yù)算安排的重要依據(jù)，無績效、低績效項目不予列入預(yù)算或調(diào)減預(yù)算，促進(jìn)部門重視資金管理，切實提高資金使用效率。

七是推行“開門辦預(yù)算”，提高民主理財水平。對經(jīng)濟社會影響面較廣、專業(yè)技術(shù)性較強、預(yù)算數(shù)額較大且不易確定的項目，引入外部決策機制，在預(yù)算編制過程中，邀請人大代表、政協(xié)委員、黨代表和相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜�，進(jìn)行公開評審，實行“開門辦預(yù)算”，提高預(yù)算編制透明度，增強財政資金分配的科學(xué)性。

八是穩(wěn)妥推進(jìn)預(yù)算信息公開，提高部門預(yù)算透明度。按照預(yù)算信息公開的要求，準(zhǔn)確完整編制預(yù)算，認(rèn)真清理不合理收支，嚴(yán)格規(guī)范收支行為，改進(jìn)預(yù)算管理工作。

第二篇：關(guān)于編制部門及個人年度和月份工作計劃的安排

關(guān)于編制部門及個人年度和月份工作計劃的安排

一、工作目的

部門及其個人年度和月份工作計劃是績效管理的基本依據(jù)，所以非常重要，需要引起我們的高度重視。同時，部門及其個人年度和月份工作計劃是一項繁雜和細(xì)致的工作，涉及的面非常大，需要各部門和人員，特別是相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的高度配合，要求廣大干部積極配合，順利確保本項工作的完成。

編制部門及個人年度和月份工作計劃的為了落實和貫徹海諾集團(tuán)績效管理方案，強化海諾集團(tuán)績效卡和管理，提升海諾集團(tuán)績效管理科學(xué)性和管理水平。

二、相關(guān)模板

相關(guān)模板主要包括：

1.部門年度工作計劃（附件一）

2.部門月度工作計劃（附件一）

3.員工年度工作計劃（附件二）

4.員工月度工作計劃（附件二）

三、內(nèi)容填寫說明

1.部門名稱以現(xiàn)有公司部門設(shè)計為準(zhǔn)。

2.崗位名稱以公司現(xiàn)有崗位為準(zhǔn)。

3.工作計劃主要包括三大類

（1）核心考核指標(biāo)：可以量化的工作目標(biāo)。

（2）日常主要工作描述：主要是指每月日常工作描述。

（3）非常規(guī)工作：是指常規(guī)工作之外的臨時性工作。

四、時間要求

1.部門通過公司oa系統(tǒng)下發(fā)到各單位；

2.部門通過適當(dāng)?shù)姆绞较掳l(fā)到各員工；

3.部門工作計劃由本部門負(fù)責(zé)人具體填寫；

4.員工工作計劃由員工負(fù)責(zé)人具體填寫；

5.各個部門對員工工作計劃嚴(yán)格把關(guān)；

5.201*年5月18下午5點前通過公司oa系統(tǒng)上韓光平處。

五、其他相關(guān)事項

如果有疑問，歡迎咨詢。

咨詢?nèi)藛T：海諾集團(tuán)管理咨詢項目組

咨詢電話：5218832（內(nèi)線8832）

201*-5-14

第三篇：如何編制部門年度工作目標(biāo)與計劃

如何編制部門年度工作目標(biāo)與計劃

引言：

魏文王問名醫(yī)扁鵲說：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢？”扁鵲答說：“大哥最好，二哥次之，我最差。”文王再問：“那么為什么你最出名呢？”扁鵲答說：“我大哥治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無法傳出去。只有我們家的人才知道。我二哥治病，是治病于病情初起之時。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲治病，是治病于病情嚴(yán)重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因

此響遍全國�！蔽耐跽f：“你說得好極了�！�

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，多數(shù)的管理者也能夠意識到計劃管理的意義和重要性。而目標(biāo)管理改變了部門主管人員以往監(jiān)督部屬工作的傳統(tǒng)方式，取而代之的是主管與部屬共同協(xié)商具體的工作目標(biāo)，明確工作計劃，并設(shè)立績效衡量標(biāo)準(zhǔn)，放手讓部屬努力去達(dá)成既定目標(biāo)，而部門主管更多是在于對下屬計劃執(zhí)行中的監(jiān)控和對結(jié)果的評估。這種雙方協(xié)商一致彼此認(rèn)可的績效衡量標(biāo)準(zhǔn)的模式，也就是我們一致倡導(dǎo)的目標(biāo)管理與計劃控

制。

一．制定部門的年度目標(biāo)基本思路：

1．確定目標(biāo)的smart原則：

s：(specific) 目標(biāo)要清晰、明確，讓考核者與被考核者能夠準(zhǔn)確的理解目標(biāo)：所謂明確就是要用具體的語言清楚地說明要達(dá)成的行為標(biāo)準(zhǔn)。明確的目標(biāo)幾乎是所有成功團(tuán)隊的一致特點。很多團(tuán)隊不成功的重要原因之一就因為目標(biāo)定的模棱兩可，或沒有將目標(biāo)有效的傳達(dá)給

相關(guān)成員。

示例：目標(biāo)——“增強客戶意識”。這種對目標(biāo)的描述就很不明確，因為增強客戶意識有許多具體做法，如：減少客戶投訴，過去客戶投訴率是３％，現(xiàn)在把它減低到１．５％或者１％。提升服務(wù)的速度，使用規(guī)范禮貌的用語，采用規(guī)范的服務(wù)流程，也是客戶意識的一個

方面。

實施要求：目標(biāo)設(shè)置要有項目、衡量標(biāo)準(zhǔn)、達(dá)成措施、完成期限以及資源要求，使考核人能

夠很清晰的看到部門或科室月計劃要做哪些那些事情，計劃完成到什么樣的程度。

m：（measurable) 目標(biāo)要量化，考核時可以采用相同的標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確衡量：衡量性就是指目標(biāo)應(yīng)該是明確的，而不是模糊的。應(yīng)該有一組明確的數(shù)據(jù)，作為衡量是否達(dá)成目標(biāo)的依據(jù)。如果制定的目標(biāo)沒有辦法衡量，就無法判斷這個目標(biāo)是否實現(xiàn)。比方說，“為所有的老員工安排進(jìn)一步的管理培訓(xùn)”。進(jìn)一步是一個既不明確也不容易衡量的概念，到底指什么？

是不是只要安排了這個培訓(xùn)，不管誰講，也不管效果好壞都叫“進(jìn)一步”？

改進(jìn)一下：準(zhǔn)確地說，在什么時間完成對所有老員工關(guān)于某個主題的培訓(xùn)，并且在這個課程結(jié)束后，學(xué)員的評分在８５分以上，低于８５分就認(rèn)為效果不理想，高于８５分就是所

期待的結(jié)果。這樣目標(biāo)變得可以衡量。

實施要求：目標(biāo)的衡量標(biāo)準(zhǔn)遵循“能量化的量化，不能量化的質(zhì)化”。使制定人與考核人有一個統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的、清晰的可度量的標(biāo)尺，杜絕在目標(biāo)設(shè)置中使用形容詞等概念模糊、無法

衡量的描述。

a：（achievable）目標(biāo)要通過努力可以實現(xiàn)，也就是目標(biāo)不能過低和偏高，偏低了無意義，

偏高了實現(xiàn)不了：目標(biāo)是要能夠被執(zhí)行人所接受的，如果上司利用一些行政手段，利用權(quán)利性的影響力一廂情愿地把自己所制定的目標(biāo)強壓給下屬，下屬典型的反映是一種心理和行為上的抗拒：我可以接受，但是否完成這個目標(biāo)，有沒有最終的把握，這個可不好說。一旦有一天這個目標(biāo)真完成不了的時候，下屬有一百個理由可以推卸責(zé)任：你看我早就說了，這個

目標(biāo)肯定完成不了，但你堅持要壓給我。

實施要求：目標(biāo)設(shè)置要堅持員工參與、上下左右溝通，使擬定的工作目標(biāo)在組織及個人之間達(dá)成一致。既要使工作內(nèi)容飽滿，也要具有可達(dá)性�？梢灾贫ǔ鎏�起來“摘桃”的目標(biāo)，不能

制定出跳起來“摘星星”的目標(biāo)。

r：（relevant）目標(biāo)要和工作有相關(guān)性，不是被考核者的工作，別設(shè)定目標(biāo)：目標(biāo)的實際性是指在現(xiàn)實條件下是否可行、可操作。可能有兩種情形，一方面領(lǐng)導(dǎo)者樂觀地估計了當(dāng)前形勢，低估了達(dá)成目標(biāo)所需要的條件，這些條件包括人力資源、硬件條件、技術(shù)條件、系統(tǒng)信息條件、團(tuán)隊環(huán)境因素等，以至于下達(dá)了一個高于實際能力的指標(biāo)。比如：一位餐廳的經(jīng)理定的目標(biāo)是——早餐時段的銷售在上月早餐銷售額的基礎(chǔ)上提升１５％。算一下知道，這可能是一個幾千塊錢的概念，如果把它換成利潤是一個相當(dāng)?shù)偷臄?shù)字。但為完成這個目標(biāo)的投入要花費多少？這個投入比起利潤要更高。這就是一個不太實際的目標(biāo)，就在于它花了大量

的錢，最后還沒有收回所投入的資本，它不是一個好目標(biāo)。

實施要求：部門工作目標(biāo)要得到各位成員的通力配合，就必須讓各位成員參與到部門工作目標(biāo)的制定中去，使個人目標(biāo)與組織目標(biāo)達(dá)成認(rèn)識一致，目標(biāo)一致，既要有由上到下的工

作目標(biāo)協(xié)調(diào)，也要有員工自下而上的工作目標(biāo)的參與。

t：（time bound）目標(biāo)要有時限性，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成：目標(biāo)特性的時限性就是指目標(biāo)是有時間限制的。例如，我將在２００9年５月３１日之前完成某(版權(quán)歸公文素材庫www.seogis.com)事。５月３１日就是一個確定的時間限制。沒有時間限制的目標(biāo)沒有辦法考核，或帶來考核的不公。上下級之間對目標(biāo)輕重緩急的認(rèn)識程度不同，上司著急，但下面不知道。到頭來上司可以暴跳如雷，而下屬覺得委屈。這種沒有明確的時間限定的方式也會帶來考核的不公正，傷害工作關(guān)系，傷害下

屬的工作熱情。

實施要求：目標(biāo)設(shè)置要具有時間限制，根據(jù)工作任務(wù)的權(quán)重、事情的輕重緩急，擬定出完成目標(biāo)項目的時間要求，定期檢查項目的完成進(jìn)度，及時掌握項目進(jìn)展的變化情況，以方便對下屬進(jìn)行及時的工作指導(dǎo)，以及根據(jù)工作計劃的異常情況變化及時地調(diào)整工作計劃�？傊�，無論是制定團(tuán)隊的工作目標(biāo)，還是員工的績效目標(biāo)，都必須符合上述原則，五個原則缺一不可。制定的過程也是對部門或科室先期的工作掌控能力提升的過程，完成計劃的

過程也就是對自己現(xiàn)代化管理能力歷練和實踐的過程。

2．部門目標(biāo)的來源：

1）由公司年度經(jīng)營目標(biāo)分解。

任何一個企業(yè)，總會有一個經(jīng)營目標(biāo)，經(jīng)營目標(biāo)就是年度內(nèi)公司要做的事、要達(dá)到的目標(biāo)。經(jīng)營目標(biāo)由戰(zhàn)略目標(biāo)分解而來，是實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的一個步驟和階段性目標(biāo)，它無時無刻不在為戰(zhàn)略目標(biāo)服務(wù)。就比如你想在3年內(nèi)買一套50萬元的商品房，雖然沒有寫在紙上，掛在嘴上，但你無時無刻不在為此而奮斗�！�3年內(nèi)買一套50萬元的商品房”就是你的戰(zhàn)略目標(biāo)，而你計劃第1年掙5萬，第2年掙8萬，第3年掙15萬，則5萬、8萬、15萬就是你的年度經(jīng)營目標(biāo)。戰(zhàn)略目標(biāo)就是長期目標(biāo)，公司想做而不能一下子做起來的事，但必須從現(xiàn)在開

始就著手行動，正所謂天天走不怕千程萬里，日日學(xué)何畏千卷萬冊！

為了完成公司既定的經(jīng)營目標(biāo)，我們就必須對它進(jìn)行各種各樣的分解，分解的目的是為了發(fā)現(xiàn)和探索客觀事物的本來面目及規(guī)律（就象庖丁解牛），尋找解決問題的方法和途徑，明確

每一個行動實施的步驟，落實責(zé)任，以確保目標(biāo)分解后的可操作性和可控性。就象我們前面提出的你第1年要掙5萬元其實也是模糊的，接下來的工作就是你要為每月掙多少錢作一個安排，這就是年度計劃的時間（月度）分解。還有為了完成這個目標(biāo)，家庭成員應(yīng)該如何合作分工，你老婆該做什么，你兒子該做什么，你的其他家庭成員該做什么，這就是公司目標(biāo)分解到部門了。如果你老婆沒有按預(yù)先的安排將事情做好，你就要對他進(jìn)行批評，并抽時間與她好好談?wù)�，如何改善這個月存在的問題，這就是績效考核和雙向溝通。同時采取補救措施，爭取下月提高或改進(jìn)，這就是計劃調(diào)整。但有些人因怕老婆而不敢批評，這就是績效考

核之所以困難的原因之一。

一般情況下，公司年度經(jīng)營目標(biāo)由公司董事會或決策層提出，由總經(jīng)辦、人力資源部、財務(wù)

部會同各部門進(jìn)行分解。

2）由部門職責(zé)職能產(chǎn)生。

作為一個部門，它存在的意義是什么？它的基本功能有哪些？它應(yīng)該為公司做點什么？它到底在實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標(biāo)和經(jīng)營目標(biāo)中履行什么義務(wù)、承擔(dān)著什么責(zé)任？如何最大程度地發(fā)揮它的作用、體現(xiàn)它的價值？對這些問題的準(zhǔn)確回答就是部門的工作目標(biāo)。比如人力資源部，它的基本職能可以概括為“選人、用人、育人、留人”。如何選人？首先你得對公司的文化、經(jīng)營和人才結(jié)構(gòu)等有一個深入了解，知道本公司需要什么樣的人或什么樣的人適合本公司；在選人問題上，人力資源部充當(dāng)著一個“媒人”的角色，只有充分了解他（公司）和她（人才）的真實要求和想法，才有可能締結(jié)一個美滿的姻緣，那么我們能不能在選人的職能上提煉出一些目標(biāo)或指標(biāo)呢？當(dāng)然可以，比如：人員招聘到位率（婚姻介紹成功率），人才選中率（雙方結(jié)婚的成功率），員工流失率（離婚率）等，為了完成這些目標(biāo)，人力資源部必須制定一些措施、標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)用工具，如人才招聘標(biāo)準(zhǔn)、面試內(nèi)容和程序、人才價值測評表等。如果按

這樣分解下去，部門的目標(biāo)、措施、步驟、方案就會一一展現(xiàn)出來。

3）由企業(yè)內(nèi)外顧客的需求決定。

每個部門都因其他部門或員工的需要而存在，這些有需求于你的部門或員工就是你的顧客需求。人活著也是如此，人到中年，上有老、下有小，他們要吃飯、要治病、要穿衣，要住房、要讀書，你奮斗的目的是不是為了滿足他們的需求？為什么說人到中年壓力大呢，因為你的顧客多、需求大。比如財務(wù)部，對內(nèi)幾乎要與公司所有部門和員工發(fā)生關(guān)系，對外則需與公司的客戶、供應(yīng)商、合作伙伴、銀行、稅務(wù)等打交道，所以他的顧客遍天下。顧客是容易識別的，但顧客的需求識別就困難一些，比如，明年財務(wù)部需要為采購部做點什么？這一方面取決于公司對他們二部的要求，另一方面，需要財務(wù)部與采購部進(jìn)行溝通、了解，進(jìn)而挖掘需求。如果公司要求采購部明年必須將庫存降至1000萬元以內(nèi)，那么采購對財務(wù)的需求就來了，比如財務(wù)部必須為此制定或至少協(xié)助制定物資管理制度、物資盤點制度、各項物資庫存定額、最佳采購批量和采購次數(shù)、物資計價方法、物資賬目管理與報表填制、采購預(yù)算等等，必要時，財務(wù)還要為采購提供一些歷史資料或分析報告以幫助他們做出決策。如果這些需求在財務(wù)部年度計劃中看不到，勢必影響采購部下一年的工作質(zhì)量和管理績效，同時也說

明財務(wù)部的服務(wù)是不到位的，職責(zé)履行是不夠的。

4）由部門存在的問題和不足形成。

唯物辯證法告訴我們，世界上任何事物、任何時候都有矛盾，世界存在于矛盾之中。當(dāng)舊的矛盾不斷得到解決，新的矛盾又開始產(chǎn)生了，就這樣周而復(fù)始、循環(huán)往復(fù)，由此推動事物向前發(fā)展。矛盾就是問題，所以我們的工作過程就是不斷解決問題的過程。如果問題不能得到解決，日積月累，事物就朝相反的方向變化。你長年在外打工，兒子數(shù)學(xué)成績開始下降，這是不是問題？怎么辦？明年幫他請一個家教，這是不是因問題而產(chǎn)生的目標(biāo)？當(dāng)然是。如果你視問題而不顧，聽之任之，就可能因此而廢掉了他。今年，公司的經(jīng)營業(yè)績不如往年，管理水平停滯不前，也是問題長期得不到解決所致，如市場開拓問題、材料供應(yīng)問題、產(chǎn)品質(zhì)

量問題、訂單結(jié)構(gòu)問題、產(chǎn)品交期問題、人員招聘問題、人員流失問題、庫存積壓問題、績效考核問題、標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行問題、薪酬體系問題、信用管理問題、信息化建設(shè)問題、統(tǒng)計數(shù)據(jù)問題、設(shè)備故障問題、文化建設(shè)問題，甚至更小的諸如合同評審問題、員工食堂問題、宿舍問題等等，不一而足。發(fā)現(xiàn)問題靠態(tài)度，解決問題靠能力。所以我們反復(fù)強調(diào)：你們一定要好好總結(jié)，把本部門存在的問題提出來，這些問題一定要在明年的工作計劃中作出安排并得

到解決。因此，各部門在下年工作計劃的目標(biāo)中不應(yīng)該缺少這一部分。

3．計劃與計劃管理

所謂計劃，是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)一定目標(biāo)而制定的未來行動方案。計劃有時也稱預(yù)算、規(guī)劃等。一般把用金額表示的項目計劃稱為預(yù)算，把具有較長時限的計劃稱為規(guī)劃。由計劃所表示的內(nèi)容可以看出，一份計劃實際包括了企業(yè)在計劃期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)和要完成的任務(wù)，這是計

劃方案的核心。

1）計劃管理：它是指預(yù)測未來，設(shè)立目標(biāo)，決定政策，選擇方案以期經(jīng)濟地使用現(xiàn)有資源，把握未來發(fā)展獲得最大組織成效的活動。計劃管理就是要解決實現(xiàn)組織目標(biāo)的六個方面的問題：為什么要做？做什么？誰去做？在什么地方做？在什么時候做？怎樣做？由于企業(yè)是在一定的外部環(huán)境條件下運行的，企業(yè)資源也是有限的，計劃管理實際是在外外部環(huán)境和內(nèi)部條件的約束下，確定企業(yè)在一定時期內(nèi)要達(dá)到的目標(biāo)，制定實現(xiàn)目標(biāo)的措施。它包括對企業(yè)內(nèi)部的人力、物力、財力在數(shù)量上進(jìn)行綜合平衡，在時間上合理安排，以及使企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)

和企業(yè)行為與外部環(huán)境之間相互協(xié)調(diào)，保證目標(biāo)的實現(xiàn)。

2）計劃管理的三階段

計劃管理按其特性定位，可劃分為“事前、事中、事后”管理三個階段。

“事前”管理：主要是對“計劃”的審核。企業(yè)依據(jù)各項基礎(chǔ)性條件，編制各項、各類企業(yè)經(jīng)營活動計劃書，對計劃書的可行性、可靠性形成審核體系，保證審核效果，從而確保計劃的

可行、可靠。

“事中”管理：主要是對“計劃”執(zhí)行體系工作效率的管理。對計劃執(zhí)行過程中出現(xiàn)的各類偏差，首先要做到超前預(yù)測，其次是做到措施有效，對執(zhí)行效果的跟蹤是“事中”管理的主要工作，從而確保計劃執(zhí)行的效率�！笆轮小惫芾淼呢�(zé)任主體是企業(yè)自身，監(jiān)察、審計部門的

“事中”管理主要是對計劃執(zhí)行質(zhì)量的控制。

“事后”管理：主要是對“計劃”實施完畢后的績效考核、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)、匯編材

料、歸檔備案。是“事后”管理的主要工作內(nèi)容之一。

第四篇：技術(shù)部門工作計劃

技術(shù)部門工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校及上級部門計劃為指導(dǎo)，教育信息化建設(shè)為主線，深化教育教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、***的發(fā)展為出發(fā)點;課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，以活動為主線，以創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的特點，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體教師及全體學(xué)生的信息素養(yǎng)，技術(shù)部門工作計劃。

二、主要工作

1、健全制度，做好常規(guī)管理工作。健全《多媒體教室使用登記表》、《多媒體教室使用管理制度》、《微機室使用制度》、《微機室安全管理制度》、《學(xué)生上機制度》、《軟硬件借還制度》、《計算機室使用記錄》、《設(shè)備維護(hù)記錄》確保各項工作正常有序開展，進(jìn)一步提高各種設(shè)備、資源的使用效率。

2、明確人員分工，明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé)，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率，增強協(xié)作意識、奉獻(xiàn)意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。

3、規(guī)范信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化備課活動，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能，確保信息技術(shù)教學(xué)工作的有效開展。認(rèn)真上好信息技術(shù)課。針對不同年級學(xué)生年齡特點和已有知識水平，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，備好課。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，要注重培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和收集信息、分析信息、處理信息的能力;培養(yǎng)學(xué)生探索精神和自學(xué)能力。學(xué)會應(yīng)用信息技術(shù)分析、處理并解決實際問題。按教材內(nèi)容的編排落實好教學(xué)計劃，開足課時。使用市統(tǒng)一教材進(jìn)行教學(xué)，及時備好課。主要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“畫圖、文字處理、幻燈片制作、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、數(shù)據(jù)處理、網(wǎng)頁制作等相關(guān)技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力，為開展其它學(xué)科的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。一至三年級按實際情況設(shè)計教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行教學(xué)，工作計劃《技術(shù)部門工作計劃》。

4、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，以維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、掌握信息技能、改善學(xué)習(xí)方式、提高信息素養(yǎng)為工作思路，努力提高信息技術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立學(xué)生在運用網(wǎng)絡(luò)資源中的自我保護(hù)意識。完善學(xué)校教學(xué)資源庫的積累，提高教師為學(xué)校資源庫提供資源的積極性。

要繼續(xù)做好我校校園網(wǎng)站的建設(shè)工作，不斷完善校園網(wǎng)，維護(hù)好學(xué)校網(wǎng)站，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮校園網(wǎng)的展示我校風(fēng)采作用。

5、組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

6、配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作。

7、做好教師的教育信息化培訓(xùn)指導(dǎo)工作，提高教師應(yīng)用教育信息化的能力。做好學(xué)校網(wǎng)站及校園網(wǎng)建設(shè)工作。

8、對師生博客的使用，要與個人主頁、班級主頁的建設(shè)聯(lián)系起來，強調(diào)這兩類主頁要真正成為學(xué)生進(jìn)行主題學(xué)習(xí)的樂園，是家庭、學(xué)校溝通聯(lián)系的紐帶。

9、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源，并以教材體系進(jìn)行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案、課件等相關(guān)拓展性材料，上傳，擴充校本資源庫內(nèi)容。

全力提升我校教育信息化水平。

10、加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進(jìn)的前提下，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽，三年級英文輸入，四年級中文輸入，主要利用信息技術(shù)課的途徑進(jìn)行，時間初定在12月份。

11、做好學(xué)校各項服務(wù)性工作，如打印各種材料、印制月考卷、學(xué)籍管理、郵箱管理、課件制作、設(shè)備維護(hù)等工作。

第五篇：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門工作計劃

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部門工作計劃

一、新生計劃

1、 招收對象主要面向大一新生，不過前期建議有老干事多幫忙

2、 招收的第一考核標(biāo)準(zhǔn)是務(wù)實，坦誠，守信，踏實肯干

3、 招收的對象需要對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，但對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不做特別的要求

4、前期宣傳要做好，可以先進(jìn)新生群宣傳，開學(xué)做掃樓工作

二、定期召開部門會議

1、部門會議必不可少，時間可等招收新生后根據(jù)課表制定

2、嚴(yán)格部門紀(jì)律，因特殊原因不能會議的要提前半天請假

3,、組建一個部門qq群，有利于新干事交流和通知事情

三、部門分工

1、部長各負(fù)責(zé)一部分部門工作，分工明確，提高效率

2、對干事分配任務(wù)要明確，并督促其在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)

3、活動前，對干事進(jìn)行培訓(xùn)與合理安排，避免活動時出現(xiàn)紕漏

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