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秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-21 23:41:50 | 移動(dòng)端:秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃(精選多篇)

第一篇:201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。大二的我們,已經(jīng)沒(méi)有了剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的茫然和興奮,更多的是對(duì)自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是走在學(xué)院的最前頭。

1.要想提高班級(jí)的平均成績(jī),首先得保障上課的出勤率。

具體方法:“責(zé),權(quán),義寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

各活動(dòng)及上課出勤時(shí),以各寢室為單位,寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對(duì)于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對(duì)同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性下降的問(wèn)題

具體方法:“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長(zhǎng)緊密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開(kāi)該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法:“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時(shí)間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對(duì),組織統(tǒng)一的階段性考試。在競(jìng)爭(zhēng)中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到歡樂(lè)和痛苦相伴,對(duì)手和友誼同在。

生活篇

有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無(wú)小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級(jí)將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個(gè)方面開(kāi)展工作。

生活班長(zhǎng)將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴(lài)的朋友,及時(shí)的了解同學(xué)們生活上的困難。通過(guò)助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評(píng)選上,在同學(xué)們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開(kāi)”的原則,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面,生活班長(zhǎng)將多多的注意同學(xué)們的情緒,及時(shí)的和同學(xué)們聊天,為同學(xué)們排憂(yōu)解難。

在寢室建設(shè)方面,通過(guò)各寢室長(zhǎng)帶動(dòng)各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,在學(xué)校的檢查中做到最好。對(duì)于優(yōu)秀的寢室,及時(shí)的加以表?yè)P(yáng)。對(duì)衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累將會(huì)為同學(xué)們的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

文體篇

大二的我們,課程的安排比較密集,體育鍛煉的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)就少了。但身體是革命的本錢(qián),必須抽出時(shí)間,讓學(xué)習(xí)與健康同步。

初期的規(guī)劃如下:

1.積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動(dòng),勇?tīng)?zhēng)上游,讓盡可能多的同學(xué)參與其中。

2.多督促同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過(guò)這些活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3.定期的組織新而有意義的活動(dòng),讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí),生活,盡情瘋狂。同時(shí)增加同學(xué)們的課外知識(shí),促進(jìn)同學(xué)們之間的了解。

4.積極的聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),并希望大家有什么好的建議大膽的提出來(lái),大家共同努力。

組宣篇

現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開(kāi)來(lái),重展風(fēng)采。

目前,同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一,積極而向上,友愛(ài)而團(tuán)結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂(lè)活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯(lián)誼活動(dòng)等,統(tǒng)一班級(jí)的思想,加強(qiáng)班級(jí)的戰(zhàn)斗力。我們還會(huì)舉行一些獨(dú)特的活動(dòng),走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

我們的團(tuán)日活動(dòng)也要講求新,獨(dú)特,加深學(xué)校內(nèi)其他人對(duì)我們成型一班的認(rèn)識(shí),在我們舉行活動(dòng)同時(shí),我們會(huì)拿相機(jī)留下每個(gè)珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動(dòng)照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過(guò)的每一個(gè)瞬間,最終盡力通過(guò)班集風(fēng)彩的方式展出來(lái)。

最近,我們會(huì)統(tǒng)計(jì)新成型一班每個(gè)人的特長(zhǎng),愛(ài)好,以便于我們舉行的活動(dòng)既可以讓每個(gè)人高興,又可以盡每個(gè)人之所長(zhǎng),這樣舉行出的活動(dòng)才會(huì)得到同學(xué)們的支持,更好促進(jìn)班集的進(jìn)步。

在思想進(jìn)步方面,將加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)同學(xué)們向黨組織靠攏,統(tǒng)一思想,共同進(jìn)步。

第二篇:201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。大二的我們,已經(jīng)沒(méi)有了剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的茫然和興奮,更多的是對(duì)自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是走在學(xué)院的最前頭。

1.要想提高班級(jí)的平均成績(jī),首先得保障上課的出勤率。

具體方法:“責(zé),權(quán),義寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

各活動(dòng)及上課出勤時(shí),以各寢室為單位,寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對(duì)于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對(duì)同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性下降的問(wèn)題

具體方法:“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長(zhǎng)緊密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開(kāi)該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法:“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時(shí)間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對(duì),組織統(tǒng)一的階段性考試。在競(jìng)爭(zhēng)中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到歡樂(lè)和痛苦相伴,對(duì)手和友誼同在。 生活篇

有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無(wú)小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級(jí)將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個(gè)方面開(kāi)展工作。

生活班長(zhǎng)將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴(lài)的朋友,及時(shí)的了解同學(xué)們生活上的困難。通過(guò)助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評(píng)選上,在同學(xué)們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開(kāi)”的原則,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面,生活班長(zhǎng)將多多的注意同學(xué)們的情緒,及時(shí)的和同學(xué)們聊天,為同學(xué)們排憂(yōu)解難。 在寢室建設(shè)方面,通過(guò)各寢室長(zhǎng)帶動(dòng)各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,在學(xué)校的檢查中做到最好。對(duì)于優(yōu)秀的寢室,及時(shí)的加以表?yè)P(yáng)。對(duì)衛(wèi)生不合格的寢室加大督促的力度。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累將會(huì)為同學(xué)們的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

文體篇

大二的我們,課程的安排比較密集,體育鍛煉的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)就少了。但身體是革命的本錢(qián),必須抽出時(shí)間,讓學(xué)習(xí)與健康同步。

初期的規(guī)劃如下:

1.積極的響應(yīng)學(xué)校和院內(nèi)的活動(dòng),勇?tīng)?zhēng)上游,讓盡可能多的同學(xué)參與其中。

2.多督促同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加體育鍛煉。因此將舉行“寢室間籃球比賽,羽毛球比賽”通過(guò)這些活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

3.定期的組織新而有意義的活動(dòng),讓同學(xué)們坐在一起暢談學(xué)習(xí),生活,盡情瘋狂。同時(shí)增加同學(xué)們的課外知識(shí),促進(jìn)同學(xué)們之間的了解。

4.積極的聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn),并希望大家有什么好的建議大膽的提出來(lái),大家共同努力。

組宣篇

現(xiàn)在的成型一班已是全新的一班,溶入新鮮血液的一班將繼往開(kāi)來(lái),重展風(fēng)采。

目前,同學(xué)們彼此已經(jīng)熟悉,班內(nèi)思想統(tǒng)一,積極而向上,友愛(ài)而團(tuán)結(jié)。在完成學(xué)院分配的任務(wù)前提下,我們將組織一些娛樂(lè)活動(dòng),促進(jìn)同學(xué)們之間的了解,增強(qiáng)同學(xué)們的友誼,我們將組織籃球賽,足球賽,歌唱比賽,聯(lián)誼活動(dòng)等,統(tǒng)一班級(jí)的思想,加強(qiáng)班級(jí)的戰(zhàn)斗力。我們還會(huì)舉行一些獨(dú)特的活動(dòng),走在其他班集體的前面,走出有成型一班特色的道路。

我們的團(tuán)日活動(dòng)也要講求新,獨(dú)特,加深學(xué)校內(nèi)其他人對(duì)我們成型一班的認(rèn)識(shí),在我們舉行活動(dòng)同時(shí),我們會(huì)拿相機(jī)留下每個(gè)珍貴的瞬間,在每學(xué)期末,我們把我們活動(dòng)照片做成視頻或ppt,讓同學(xué)們一起感受我們一起走過(guò)的每一個(gè)瞬間,最終盡力通過(guò)班集風(fēng)彩的方式展出來(lái)。

最近,我們會(huì)統(tǒng)計(jì)新成型一班每個(gè)人的特長(zhǎng),愛(ài)好,以便于我們舉行的活動(dòng)既可以讓每個(gè)人高興,又可以盡每個(gè)人之所長(zhǎng),這樣舉行出的活動(dòng)才會(huì)得到同學(xué)們的支持,更好促進(jìn)班集的進(jìn)步。

在思想進(jìn)步方面,將加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)黨性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)同學(xué)們向黨組織靠攏,統(tǒng)一思想,共同進(jìn)步。

第三篇:201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來(lái)了新的學(xué)期,201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。大二的我們,已經(jīng)沒(méi)有了剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的茫然和興奮,更多的是對(duì)自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是走在學(xué)院的最前頭。

1.要想提高班級(jí)的平均成績(jī),首先得保障上課的出勤率。

具體方法:“責(zé),權(quán),義寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

各活動(dòng)及上課出勤時(shí),以各寢室為單位,寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對(duì)于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對(duì)同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性下降的問(wèn)題

具體方法:“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長(zhǎng)緊密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開(kāi)該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法:“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時(shí)間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對(duì),組織統(tǒng)一的階段性考試,工作計(jì)劃《201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》。 在競(jìng)爭(zhēng)中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到歡樂(lè)和痛苦相伴,對(duì)手和友誼同在。

生活篇

有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無(wú)小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級(jí)將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個(gè)方面開(kāi)展工作。

生活班長(zhǎng)將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴(lài)的朋友,及時(shí)的了解同學(xué)們生活上的困難。通過(guò)助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評(píng)選上,在同學(xué)們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開(kāi)”的原則,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

(來(lái)源說(shuō)明好范 文網(wǎng):www.seogis.com

第四篇:201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一年,我們迎來(lái)了新的學(xué)期。大二的我們,已經(jīng)沒(méi)有了剛踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的茫然和興奮,更多的是對(duì)自己前途的憧憬。新的學(xué)期,我們有新的使命。

學(xué)習(xí)篇

據(jù)以往的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是走在學(xué)院的最前頭。

1.要想提高班級(jí)的平均成績(jī),首先得保障上課的出勤率。

具體方法:“責(zé),權(quán),義寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”

各活動(dòng)及上課出勤時(shí),以各寢室為單位,寢室長(zhǎng)清點(diǎn)本寢室的人員后匯總到學(xué)習(xí)委員處。寢室成員對(duì)寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé),寢室長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)。對(duì)于曠課的同學(xué)將采取必要的措施督促其改正。

2.針對(duì)同學(xué)們的自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性下降的問(wèn)題

具體方法:“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,攻心為上”

學(xué)習(xí)委員將與生活班長(zhǎng)緊密配合,經(jīng)常同各位同學(xué)交流,從心里上了解部分同學(xué)學(xué)習(xí)上的困惑。打開(kāi)該同學(xué)的心扉,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣。

3.優(yōu)化班集體的學(xué)風(fēng)

具體方法:“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,我的左右還有我的戰(zhàn)友”

為保持住同學(xué)們學(xué)習(xí)的緊張感和使命感,為加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,每隔一段時(shí)間,由學(xué)習(xí)委員出題,班委校對(duì),組織統(tǒng)一的階段性考試。在競(jìng)爭(zhēng)中,使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到歡樂(lè)和痛苦相伴,對(duì)手和友誼同在。

生活篇

有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”。生活無(wú)小事,良好的生活習(xí)慣孕育出一個(gè)人優(yōu)秀的素質(zhì)。為此班級(jí)將從我的“生活習(xí)慣,我的心理要求,我的寢室之家”三個(gè)方面開(kāi)展工作。

生活班長(zhǎng)將加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,做同學(xué)們值得信賴(lài)的朋友,及時(shí)的了解同學(xué)們生活上的困難。通過(guò)助學(xué)金這一渠道幫助有困難的同學(xué)。在助學(xué)金的評(píng)選上,在同學(xué)們的監(jiān)督下,秉著“公平,公正,公開(kāi)”的原則,讓助學(xué)金發(fā)揮它的作用。

在了解同學(xué)們心理要求方面,生活班長(zhǎng)將多多的注意同學(xué)們的情緒,及時(shí)的和同學(xué)們聊天,為同學(xué)們排憂(yōu)解難。

在寢室建設(shè)方面,通過(guò)各寢室長(zhǎng)帶動(dòng)各寢室的同學(xué)搞好寢室衛(wèi)生,在學(xué)校的檢查中做到最好。對(duì)于優(yōu)秀的寢室,及時(shí)的加以表?yè)P(yáng)(歡迎訪問(wèn)范文網(wǎng)http://www.seogis.com)查看更多與本文《201*年秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃》相關(guān)的文章。

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第五篇:201*秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

201*秋季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

大塘初中 蒙桂華

新學(xué)期新氣象,新人新面孔,每個(gè)學(xué)年的開(kāi)學(xué)時(shí)期,我們都會(huì)迎來(lái)一批新生,新生是學(xué)校生命力得以延續(xù)的表現(xiàn)。為了使新學(xué)期的工作有條不紊地進(jìn)行,必須做好學(xué)期工作計(jì)劃。 本學(xué)期,我任九年級(jí)4班的班主任。本學(xué)期的情況有點(diǎn)變化,學(xué)校進(jìn)行分層教學(xué),也就是把學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生抽出去,形成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班,其余的呆在原班,并且還把原7班和原11班的學(xué)生分流到各人班級(jí)里。所以本學(xué)期,面對(duì)幾乎重新組合的班級(jí),而且是學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),紀(jì)律也有點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)生,作為這樣的一個(gè)畢業(yè)班的班主任,必須想出新的對(duì)策,才能應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)事件。通過(guò)對(duì)班級(jí)學(xué)生一周的觀察以及工作感悟,我特制定了以下班級(jí)工作計(jì)劃,希望本學(xué)期的工作在此計(jì)劃的指導(dǎo)下順利開(kāi)展。

一、 做好學(xué)生的思想工作

對(duì)于班主任工作最大的要求是——要能做各類(lèi)學(xué)生的思想工作。面對(duì)這樣一個(gè)幾乎重新組合的班級(jí),學(xué)生的心里多少有些動(dòng)蕩不安。開(kāi)學(xué)的幾天時(shí)間里,那些被分進(jìn)來(lái)的學(xué)生,老是來(lái)找我說(shuō)要轉(zhuǎn)班,說(shuō)他們的好朋友在某某班,要過(guò)去跟好朋友們?cè)谝黄。其?shí)學(xué)生有這樣的心理完全是可以理解的。他們初次來(lái)到一個(gè)班級(jí),面對(duì)不熟悉的同學(xué)和老師,心里多少有點(diǎn)失落感,所以他們就想尋找原來(lái)的朋友,他們還沒(méi)有勇氣邁出陌生環(huán)境的坎。這個(gè)時(shí)候,班主任就是他們心里的鎮(zhèn)靜劑。我先后找了那幾個(gè)新生來(lái)聊天,先詢(xún)問(wèn)他們來(lái)到這個(gè)班的感覺(jué)如何,然后再問(wèn)他們?yōu)楹斡修D(zhuǎn)班的想法。待他們一一道出后,我再對(duì)癥下藥。比如有一位學(xué)生,他對(duì)我說(shuō),他來(lái)到這個(gè)班后,沒(méi)有人跟他說(shuō)話,他感覺(jué)很孤單,他不想呆了。然后我對(duì)他說(shuō),朋友在哪里都可以找得到,別人不跟你說(shuō)話,那你要勇敢地去償試跟別人交流,人的一生總要經(jīng)歷儲(chǔ)多環(huán)境的變遷,朋友不可能跟隨你一生的,所以,我們要善于在新環(huán)境里尋找新朋友。最后,他答應(yīng)試試看,我知道他已經(jīng)走出了心理的第一步。學(xué)生的心里變化是微妙的,做為班主任,一定要注意觀察,盡自己最大的能力去為他們答疑解惑。

二、 組建好班委

班主任的工作要想既輕松又有效果,必須培養(yǎng)一批得力的班委。開(kāi)學(xué)初,面對(duì)新組合的班級(jí),我給他們幾天的相互了解時(shí)間,待他們相互認(rèn)識(shí)了解以后,我在班級(jí)上進(jìn)行民主投票選取班委成員。學(xué)生們當(dāng)場(chǎng)選取,當(dāng)場(chǎng)唱票,揭示選取結(jié)果,這樣選出來(lái)的班干,在學(xué)生當(dāng)中才有信服力。有了班委,學(xué)生工作才有帶頭人,才有核心。有了班委,班主任的很多工作,不用親自到場(chǎng),只要交代班干,分配好任務(wù),到時(shí)驗(yàn)收就行了,這樣,班主任的工作就輕松了許多。而且,當(dāng)班主任不在教室時(shí),班委可以代替班主任管班,記錄班級(jí)情況,及時(shí)向班主任反映,班主任也可以隨時(shí)掌握班級(jí)動(dòng)向。

三、 跟科任老師及時(shí)溝通

一個(gè)班級(jí)的好壞,不是靠一個(gè)班主任的力量就能達(dá)到的,必須依靠各科任老師的力量,一起管理,才能達(dá)到最佳的效果。班主任是班級(jí)的核心,是班級(jí)的紐帶,而各科任老師則是班級(jí)的重要組成部分,要想使班級(jí)的各個(gè)部分發(fā)揮其最大的作用,班主任必須要做好溝通工作。本學(xué)期,我計(jì)劃在講臺(tái)上放一本課堂情況記錄冊(cè),當(dāng)科任老師上課出現(xiàn)什么問(wèn)題時(shí),可以在記錄冊(cè)上做記錄,班主任每天都要查看記錄冊(cè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)情況時(shí)要跟科任老師及時(shí)了解,這樣,班級(jí)才能在大家的齊心協(xié)力下,走向和諧。

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