第一篇：第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

班級(jí)情況分析：好幾位男生調(diào)皮好動(dòng)、蠻橫無(wú)理、缺乏自制等缺點(diǎn)有時(shí)還是會(huì)影響班級(jí)，還需要教師在日常學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)引導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生在班級(jí)里快樂(lè)成長(zhǎng)。

班級(jí)目標(biāo)及措施：

（一）、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。

2、整理桌凳，安排座位。

3、發(fā)書，發(fā)本。

（二）、班主任工作的分類：

第一類：每天必做的事情

1、值日生

2、中午的休息的安排，課前安排。

3、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。

4、放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

5、檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。

第二類：每周必做的事情。

1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。

2、組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。

3、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。

第三類：每月必做的事情。

1、統(tǒng)計(jì)成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。

2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái) 作業(yè)全交名單。（同上）

3、對(duì)學(xué)生的鼓勁加油。

4、給班干部提建議，給班主任提意見。

5、樹立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。

班主任工作要點(diǎn)：

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，樹立遠(yuǎn)大理想，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，堅(jiān)持真理，勇于探索，敢于競(jìng)爭(zhēng)，開啟智慧，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好青年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、嚴(yán)肅紀(jì)律，健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、貴在平時(shí)，一定要做好平時(shí)的各項(xiàng)工作，增加工作的前瞻性，扎扎實(shí)實(shí)，立足未來(lái)，

一定要取得各項(xiàng)工作的最后勝利。

嘗試分小組競(jìng)爭(zhēng)、積分換獎(jiǎng)勵(lì)等措施，一來(lái)充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識(shí)，自主管理班級(jí)，二來(lái)增加學(xué)生上進(jìn)的動(dòng)力，促使學(xué)生遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度；加強(qiáng)個(gè)別教育，通過(guò)個(gè)別談心、互助小組等形式轉(zhuǎn)化幾個(gè)后進(jìn)生，以形成一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的氛圍，使每個(gè)學(xué)生能在這個(gè)集體中快樂(lè)成長(zhǎng)；大力開展感恩教育，從思想源頭上激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、爭(zhēng)做好人以回報(bào)父母、社會(huì)的積極性。

開展主題活動(dòng)計(jì)劃：

二月：行為規(guī)范月主題班會(huì)

三月：學(xué)雷鋒、做好事

四月：感恩教育系列活動(dòng)

五月：母親節(jié)活動(dòng)

六月：兒童節(jié)活動(dòng)

其他：

加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，切實(shí)做好個(gè)別特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

第二篇：201*—201*年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的主體作用。以“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)為主旋律，引導(dǎo)少先隊(duì)員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展。 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，教會(huì)學(xué)生做人，培養(yǎng)他們積極向上的健康人格。

二、工作目標(biāo)

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

5、加強(qiáng)班級(jí)隊(duì)伍建設(shè)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

三、具體措施

1、紀(jì)律方面：

進(jìn)一步貫徹小組管理模式，充分發(fā)揮好小組長(zhǎng)的作用。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。首先我要選拔、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在工作過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。同時(shí)還要培養(yǎng)良好的班風(fēng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注好 范文網(wǎng)www.seogis.com)對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此，在本學(xué)期我把培養(yǎng)良好的班風(fēng)放在了班級(jí)工作的首位。而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。

2、學(xué)習(xí)方面：

在本學(xué)期中，在學(xué)習(xí)上我要把工夫下在平時(shí)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，并積極與各任課教師溝通。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)；當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，幫助他趕上去。盡最大努力的調(diào)動(dòng)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使班級(jí)形成良好的“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。并開展互幫互助，使班級(jí)兩極分化現(xiàn)象減少。

3、生活方面：

在日常生活中，我要多與學(xué)生交流，多關(guān)心一下學(xué)生，利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜。而我在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，還要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學(xué)期我必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。使每個(gè)學(xué)生都能深切的感受到我對(duì)他們的愛(ài)。

4、家校合作

充分利用家長(zhǎng)委員會(huì)，與家長(zhǎng)積極配合完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。和家長(zhǎng)做好溝通工作，完成對(duì)學(xué)會(huì)的教育工作。

5、其他方面

各項(xiàng)競(jìng)賽也是我們半這學(xué)期的重點(diǎn),我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭(zhēng)取小紅旗,并對(duì)學(xué)生教育,班級(jí)的好壞,從各項(xiàng)競(jìng)賽中取得的成績(jī)可以看出來(lái),班級(jí)要有凝聚力,團(tuán)結(jié)心,每位學(xué)生都要有為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感。

第三篇：201*年度第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

新的學(xué)期又開始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大一下了。在這半年，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為我班班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。

所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、同學(xué)以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng) 優(yōu)良學(xué)風(fēng)班

具體工作計(jì)劃：

1、積極開展文體活動(dòng)。在本學(xué)期力爭(zhēng)開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。

2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。

3、實(shí)行班務(wù)公開。設(shè)立班級(jí)信箱，使班級(jí)事務(wù)公開化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓

4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可。

5、 在學(xué)�；�?qū)W院的貼吧上創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，

6、在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作。

7、爭(zhēng)取與國(guó)貿(mào)0703班成為兄弟班級(jí)，讓他們授予我們學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃�？偠�言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

第四篇：201*年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

各位家長(zhǎng)朋友，我把本學(xué)期的工作計(jì)劃貼出來(lái)了，歡迎大家提出意見和建議。咱們一起把孩子培養(yǎng)成才。

1、德育方面

結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抓住每一次機(jī)會(huì)培養(yǎng)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的初一（1）班學(xué)生。

按照學(xué)校的部署，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)組的安排，認(rèn)真組織好每一次班校會(huì)，讓學(xué)生得到良好的思想品德教育。

結(jié)合班內(nèi)情況，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的情況和問(wèn)題，及時(shí)召開班會(huì)。有了問(wèn)題，就利用班會(huì)懲前毖后，治病救人。有了好事，就利用班會(huì)樹立楷模，教育全體。結(jié)合本學(xué)期德育教育工作重點(diǎn)，我班初步計(jì)劃召開一次主題班會(huì)：我是有責(zé)任感的人。

培養(yǎng)責(zé)任感，樹立國(guó)家利益至上觀念。我班計(jì)劃參觀圓明園遺址公園和抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。

培養(yǎng)責(zé)任感，要關(guān)心他人。我班計(jì)劃在本學(xué)期聯(lián)系培智學(xué)校和敬老院開展相關(guān)活動(dòng)，并利用相關(guān)資源和門頭溝學(xué)校建立聯(lián)系。

培養(yǎng)責(zé)任感，要敢于展示自己，表達(dá)自己。在全班開展“我的演講”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力。

開展青春期教育。

2、學(xué)習(xí)方面

在開學(xué)初，針對(duì)上學(xué)期的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行回顧，總結(jié)得失。進(jìn)一步鞏固和檢查“課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、適當(dāng)練習(xí)”，“錯(cuò)題本”，“一支紅筆管理你的學(xué)習(xí)”等好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過(guò)具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。

圍繞“雛鷹計(jì)劃”，參與到小課題研究中，培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

以“徐鳳翔小木屋”考察為中心，開展一系列的科普教育活動(dòng)。

組織一次定向越野。參觀野生動(dòng)物園、北京植物園等。

結(jié)合學(xué)校安排，在班內(nèi)組織演講比賽、朗誦比賽、辯論賽等。

推薦感興趣的同學(xué)參與到科技俱樂(lè)部和各種社團(tuán)，尤其是航模制作中。

3、體育方面

堅(jiān)持每天的晨跑。

每月舉行一次體育比賽。結(jié)合學(xué)生興趣，在班內(nèi)組織籃球賽、足球賽、乒乓球比賽等。

組建班級(jí)籃球興趣小組、足球小組，培養(yǎng)男生的體育素質(zhì)。

4、班級(jí)管理

培養(yǎng)學(xué)生自主管理。堅(jiān)信：人人都是班級(jí)的管理者，人人都會(huì)班級(jí)的主人。給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì)。我不再過(guò)多的參與到活動(dòng)的組織中。

班級(jí)管理是采用操行分管理。由專人負(fù)責(zé)，階段評(píng)比。最后作為三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)比的參觀標(biāo)準(zhǔn)。

5、家校聯(lián)系

及時(shí)同家長(zhǎng)委員會(huì)溝通，了解家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題，反映學(xué)生們關(guān)注的問(wèn)題。

適時(shí)地家訪，關(guān)注個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。

第五篇：201*年第二學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃

一、班級(jí)情況分析

初二（2）班共有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。通過(guò)上一學(xué)年全體師生共同努力，尤其是在經(jīng)歷了體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶晚會(huì)、元旦游藝活動(dòng)之后，全體同學(xué)的集體榮譽(yù)感更強(qiáng)了，基本上能主動(dòng)認(rèn)真地執(zhí)行好學(xué)校年級(jí)的各項(xiàng)常規(guī)。在學(xué)習(xí)上，絕大多數(shù)同學(xué)都有較強(qiáng)的上進(jìn)心，且前20名左右的同學(xué)之間的差距都不大，大家形成了你追我趕的局面。對(duì)于體育課、活動(dòng)課，大家也都十分喜愛(ài)，但也有少部分同學(xué)因偏食或缺乏運(yùn)動(dòng)而體質(zhì)不太好。班級(jí)干部大多能以身作責(zé)，嚴(yán)格要求自己，在同學(xué)中間起到模范帶頭作用。但也存在如下問(wèn)題：

1．由于全班大多為獨(dú)生子女，所以自私現(xiàn)象比較普遍，尤其是在同學(xué)之間，不太會(huì)奉獻(xiàn)自我，相互關(guān)心。

2．班級(jí)女生較多，所以班級(jí)的整體凝聚力需要我們更適當(dāng)?shù)妮d體來(lái)強(qiáng)化。

3．雖經(jīng)過(guò)一學(xué)年期的努力，班上還有四、五位學(xué)生或因?qū)W習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)習(xí)慣差或因接受速度慢，基礎(chǔ)差而難以跟上大部隊(duì)的學(xué)習(xí)。

4．雖然大多數(shù)學(xué)生都愛(ài)上體育課、活動(dòng)課，但是體育特長(zhǎng)生沒(méi)有，且由于運(yùn)動(dòng)時(shí)間較少，學(xué)生的體質(zhì)還有待進(jìn)一步提高。

5．班干的工作水平還需進(jìn)一步提高，還不具備獨(dú)立、科學(xué)地處理日常事務(wù)的能力。

二、主要任務(wù)及措施

（一）總體目標(biāo)

優(yōu)化“團(tuán)結(jié)、樸實(shí)、活潑、爭(zhēng)光”的班風(fēng)，強(qiáng)化“勤實(shí)、明辨、博學(xué)、高效”的學(xué)風(fēng)，能自覺(jué)以“實(shí)、恒”來(lái)要求自己。

（二）主要任務(wù)

1．圍繞“養(yǎng)成教育”著力培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣等文明素養(yǎng)，人人爭(zhēng)做“文明學(xué)生”。

2．從學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力與熱情、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成等方面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，力爭(zhēng)在易分化的初二年級(jí)段、控制低分率、提高均分和高分率。

3．進(jìn)一步培養(yǎng)班級(jí)干部，提高其工作能力、完善班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

4．努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，并提示他們的身體素質(zhì)。

（三）主要措施

1．利用班會(huì)、個(gè)別交流等手段加強(qiáng)學(xué)生的目標(biāo)，理想教育讓全班學(xué)生定出切合自身實(shí)際的短期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)和人生理想，并具體到每一個(gè)階段，每一門學(xué)科。然后階段性地下發(fā)溫故，以此來(lái)激發(fā)動(dòng)力、維持、熱情。

2．以創(chuàng)文明宿舍、做文明人競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的文明素養(yǎng)的提高，提出一個(gè)“健全的人”的全面要求，并以此規(guī)范學(xué)生的言行。

3．針對(duì)班級(jí)女生太多的情況，加強(qiáng)信心與豁達(dá)等心理教育。提出“團(tuán)結(jié)、自信、勤奮、樸實(shí)”八字要求，并經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別交流。

4．不斷給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，在“實(shí)、恒”的基礎(chǔ)上注重學(xué)習(xí)的五環(huán)節(jié)（即預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、小結(jié)考試）的指導(dǎo)，明確其意義及注意事項(xiàng)。具體形成有：年級(jí)學(xué)生會(huì)交流、班主任講座、科任教師講座、學(xué)生交流等。

5．經(jīng)常與科任教師及課代表聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)調(diào)好各學(xué)科之間和各科老師與學(xué)生之間的關(guān)系。

6．培養(yǎng)一支得力的班級(jí)干部，完善班級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。給每一位班級(jí)干部明確其工作職責(zé)，訂出責(zé)任狀，各司其職、自我管理。同時(shí)，盡可能給更多的學(xué)生以鍛煉機(jī)會(huì)，采用班干輪值、評(píng)分制，以挖掘每一位學(xué)生的管理潛能。

7．利用學(xué)生集會(huì)和生物課請(qǐng)老師進(jìn)行青春期的生理和心理教育。

8．利用春游、集會(huì)等集體活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和集體榮譽(yù)感教育。

9．學(xué)生體質(zhì)方面：

a.監(jiān)督學(xué)生的一日三餐、保質(zhì)保量。

b.加強(qiáng)兩課兩操的管理和督查。

c.抓好學(xué)生的就寢，保證其睡眠。

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