本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,實(shí)施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:
一、更新教育理念:
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造!毙纬梢浴皩W(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識(shí),確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀(guān),探究“主動(dòng)·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個(gè)條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、必須做好的具體工作:
1、 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。
2、 認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫(xiě);
(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。
(4)認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀(guān)及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過(guò)程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教。”
3、 以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。
(2)每周一次備課組活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);
4、 繼續(xù)組織好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng),組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。
5、 有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類(lèi)征文比賽活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。
6、 注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
7、 各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。
8、 任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
9、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),如“青年教師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等。
第二篇:初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,實(shí)施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃:
一、更新教育理念:
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。”形成以“學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識(shí),確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀(guān),探究“主動(dòng)·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個(gè)條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、必須做好的具體工作:
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫(xiě);
(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。
(4)認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀(guān)及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過(guò)程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教!
3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。
(2)每周一次備課組活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);
4、繼續(xù)組織好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng),組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。
5、有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類(lèi)征文比賽活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。
6、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
7、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。
8、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
9、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),如“青年教師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等。
第三篇:201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
-------陳泌秀
本學(xué)期本著走進(jìn)新課改,實(shí)施新課程,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下,深化語(yǔ)文教學(xué)改革,努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念,大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn),扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃
一、更新教育理念
認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),了解語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)。立足于“學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。”形成以“學(xué)生為本,一切為了學(xué)生”的意識(shí),確立“關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要”的育人觀(guān),探究“主動(dòng)·探究·合作”的學(xué)習(xí)方法。給學(xué)生一個(gè)空間,讓他們自己往前去;給學(xué)生一個(gè)條件,讓他們自己去鍛煉;給學(xué)生一個(gè)時(shí)間;讓他們自己去安排;給學(xué)生一個(gè)問(wèn)題,讓他們自己去解決。努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
二、必須做好的具體工作
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做好學(xué)習(xí)札記,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀(guān)念。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)抓好每學(xué)期學(xué)生的周記練筆檢查;
(2)抓好學(xué)生的課外閱讀及每周一次的美文抄寫(xiě);
(3)進(jìn)行“內(nèi)容豐富、形式多樣、角度靈活多樣”的訓(xùn)練。
(4)認(rèn)真?zhèn)浜、上好每一堂課、備課要有針對(duì)性、既要備教材更要
備學(xué)生,課堂教學(xué)不追求一定的模式,要追求學(xué)習(xí)的實(shí)效性。要關(guān)注學(xué)生,關(guān)注情感、態(tài)度等、價(jià)值觀(guān)及個(gè)性發(fā)展、關(guān)注過(guò)程與方法。創(chuàng)造性地處理教村,建立反思意思,每堂課應(yīng)使學(xué)生“喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得牢、會(huì)運(yùn)用!币熬o扣教材,新舊聯(lián)系邊講邊練,因材施教!
3、以教研促教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。
(1)每月一次全組集中學(xué)習(xí)討論,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成良好的校驗(yàn)風(fēng)氣。
(2)每周一次備課組活動(dòng),認(rèn)真進(jìn)行說(shuō)課活動(dòng),聽(tīng)課活動(dòng)和評(píng)課活動(dòng);
4、繼續(xù)組織好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng),組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。
5、有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類(lèi)征文比賽活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。
6、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
7、各備課組認(rèn)真做好本組活動(dòng)計(jì)劃。
8、任課教師要認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,在教研的基礎(chǔ)上積極撰寫(xiě)論文并爭(zhēng)取教學(xué)論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。
9、鼓勵(lì)青年教師積極參加各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),如“青年教師的說(shuō)課比賽”、“教學(xué)公開(kāi)周”活動(dòng)等。
開(kāi)設(shè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課。 舉辦小型多樣靈活的學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽。
10、加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研,確保減負(fù)增效。
配合學(xué)校通過(guò)聽(tīng)課、抽查備課筆記、作業(yè)批改等多種方式,檢查常規(guī)
落實(shí)情況。
11、加強(qiáng)集體備課。發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量,保證課堂教學(xué)質(zhì)量。
12、做好年青教師的傳、幫、帶工作。
13、公開(kāi)教研活動(dòng):
第3周第5周;第7周;第11;13;第15;第17。
14、扎實(shí)有效地開(kāi)展興趣小組活動(dòng),拓寬學(xué)生視野。
初一:積極與寫(xiě)的興趣小組
初二:寫(xiě)作興趣小組
初三:讀與寫(xiě)興趣小組
三、其他工作:
教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺(jué)學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,卓有成效。
全體初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)中考改革的有關(guān)精神,學(xué)習(xí)其他地方語(yǔ)文改革的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真研究中考,真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),從而改革初三語(yǔ)文教學(xué),有重點(diǎn)、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作。
本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)(本站隆重推薦好范 文網(wǎng)www.seogis.com)習(xí)工作研討:針對(duì)命題意圖、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析。
同時(shí),初三語(yǔ)文老師要注意,資料信息的收集、篩選,共同研討復(fù)習(xí)
工作。爭(zhēng)取中考語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌h名列前茅。
四、活動(dòng)安排
九月份:
1、制訂語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃。
2、確定課題研究安排,
十月份:
1、學(xué)習(xí)語(yǔ)文教材教法等教學(xué)理論。
2、開(kāi)展語(yǔ)文課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)“一人一課”。
3、繼續(xù)研究課題,
十一月份:
1、教案檢查。
2、繼續(xù)研究課題,完成7—9課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
十二月份:
1、優(yōu)秀教案的評(píng)比與展示。
2、校園語(yǔ)文教學(xué)公開(kāi)課競(jìng)賽。
3、繼續(xù)研究課題,完成第10課的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,做好資料整理工作。一月份:
1、評(píng)選優(yōu)秀組員。
2、寫(xiě)好語(yǔ)文組期末總結(jié)
201*年9月6日
第四篇:201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
石橋中學(xué)語(yǔ)文教研組
201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期本著實(shí)施新課改,深化新課改,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃。
二、主要工作及措施:
1、以團(tuán)隊(duì)研討導(dǎo)學(xué)案為主
⑴基本要求:加強(qiáng)集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享,努力構(gòu)建“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的校本教研模式。
① 備課組長(zhǎng)計(jì)劃好本冊(cè)一二三單元的新授課、復(fù)習(xí)課、作文課共有多少,然后分工到個(gè)人,利用兩周時(shí)間將學(xué)案全部完成。
②學(xué)案模式環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容完備,時(shí)效性強(qiáng)。
⑵具體過(guò)程為:個(gè)人備課,教師提前一周研究課標(biāo)、教材、導(dǎo)學(xué)案以及其他參考材料,依據(jù)實(shí)際情況修訂導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法提示,修訂導(dǎo)學(xué)案中的不恰當(dāng)環(huán)節(jié),增減相關(guān)的內(nèi)容等,將具體的指導(dǎo)、啟發(fā)與點(diǎn)撥的方式方法寫(xiě)入自己使用的“導(dǎo)學(xué)案”。集體備課:中心發(fā)言人進(jìn)行說(shuō)課,備課組集體討論,提出修改意見(jiàn),教師按集體意見(jiàn)對(duì)自己的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改。 ⑶二次備課:個(gè)人根據(jù)集體備課的要求對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”再次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致修改(二次備課時(shí)要求用雙色筆修改)。
⑷主要措施:教務(wù)處加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,及時(shí)查看各教研組上傳電子稿,開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽和評(píng)選等舉措,全面提高教師備課質(zhì)量。
2、各課型教學(xué)模式的研究與運(yùn)用。
具體分工:初一年級(jí):新授課 、 復(fù)習(xí)課 。
初二年級(jí):作文指導(dǎo)課、作文講評(píng)課。
要求:分到任務(wù)的年級(jí)組由備課組長(zhǎng)指定人選,并合理分工,研究好模式,準(zhǔn)備時(shí)間為一周,第二周講課,后評(píng)課,完善后,全面推廣。
3、下學(xué)期打算:
語(yǔ)文其他課型的研究與運(yùn)用。 4、有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類(lèi)征文比賽活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。
5、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
6、舉辦中華誦朗誦活動(dòng)
7、辦好文學(xué)社,抓好?缎訅烦霭。
辦好文學(xué)社是語(yǔ)文組義不容辭的責(zé)任,本學(xué)期我們繼續(xù)規(guī)范杏壇文學(xué)社管理,指導(dǎo)學(xué)生選出新的文學(xué)社干部,強(qiáng)化目標(biāo)、明確責(zé)任,切實(shí)辦好《杏壇》文學(xué)刊。
我們組雖然取得了一點(diǎn)的成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距,我們組將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,勇往直前。
第五篇:201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃 (1)201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
石橋中學(xué)語(yǔ)文教研組
201*年初中語(yǔ)文教研組教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期本著實(shí)施新課改,深化新課改,構(gòu)建以學(xué)生主體的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平,提高課堂教學(xué)效率,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃制定如下計(jì)劃。
二、主要工作及措施:
1、以團(tuán)隊(duì)研討導(dǎo)學(xué)案為主
⑴基本要求:加強(qiáng)集體備課,實(shí)現(xiàn)資源共享,努力構(gòu)建“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、共同提高”的校本教研模式。
① 備課組長(zhǎng)計(jì)劃好本冊(cè)一二三單元的新授課、復(fù)習(xí)課、作文課共有多少,然后分工到個(gè)人,利用兩周時(shí)間將學(xué)案全部完成。
②學(xué)案模式環(huán)節(jié)齊全,內(nèi)容完備,時(shí)效性強(qiáng)。
⑵具體過(guò)程為:個(gè)人備課,教師提前一周研究課標(biāo)、教材、導(dǎo)學(xué)案以及其他參考材料,依據(jù)實(shí)際情況修訂導(dǎo)學(xué)案中的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和方法提示,修訂導(dǎo)學(xué)案中的不恰當(dāng)環(huán)節(jié),增減相關(guān)的內(nèi)容等,將具體的指導(dǎo)、啟發(fā)與點(diǎn)撥的方式方法寫(xiě)入自己使用的“導(dǎo)學(xué)案”。集體備課:中心發(fā)言人進(jìn)行說(shuō)課,備課組集體討論,提出修改意見(jiàn),教師按集體意見(jiàn)對(duì)自己的“導(dǎo)學(xué)案”進(jìn)行修改。 ⑶二次備課:個(gè)人根據(jù)集體備課的要求對(duì)“導(dǎo)學(xué)案”再次進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致修改(二次備課時(shí)要求用雙色筆修改)。
⑷主要措施:教務(wù)處加強(qiáng)常規(guī)檢查力度,及時(shí)查看各教研組上傳電子稿,開(kāi)展優(yōu)秀教研組評(píng)選、優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案展覽和評(píng)選等舉措,全面提高教師備課質(zhì)量。
2、各課型教學(xué)模式的研究與運(yùn)用。
具體分工:初一年級(jí):新授課 、 復(fù)習(xí)課 。
初二年級(jí):作文指導(dǎo)課、作文講評(píng)課。
要求:分到任務(wù)的年級(jí)組由備課組長(zhǎng)指定人選,并合理分工,研究好模式,準(zhǔn)備時(shí)間為一周,第二周講課,后評(píng)課,完善后,全面推廣。
3、下學(xué)期打算:
語(yǔ)文其他課型的研究與運(yùn)用。 4、繼續(xù)組織好語(yǔ)文興趣小組活動(dòng),組織出版好校園文學(xué)刊物《青橄欖》,積極推薦學(xué)生習(xí)作給校報(bào)及相關(guān)媒體。
5、有計(jì)劃地進(jìn)行詩(shī)歌朗誦、演講比賽及各級(jí)各類(lèi)征文比賽活動(dòng),提升學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣。
6、注意個(gè)性學(xué)生的培養(yǎng)。在教學(xué)中,努力發(fā)現(xiàn)個(gè)性學(xué)生并積極加以培養(yǎng)。
7、舉辦中華誦朗誦活動(dòng)
8、辦好文學(xué)社,抓好校刊《杏壇》出版。
辦好文學(xué)社是語(yǔ)文組義不容辭的責(zé)任,本學(xué)期我們繼續(xù)規(guī)范杏壇文學(xué)社管理,指導(dǎo)學(xué)生選出新的文學(xué)社干部,強(qiáng)化目標(biāo)、明確責(zé)任,切實(shí)辦好《杏壇》文學(xué)刊。
我們組雖然取得了一點(diǎn)的成績(jī),但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和自身的奮斗目標(biāo)還有較大差距,我們組將在下一學(xué)期工作中,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“求真、務(wù)實(shí)”的精神,乘風(fēng)破浪、勇于開(kāi)拓,勇往直前。
活動(dòng)安排:
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