讀《徐悲鴻勵志學畫》有感 本文簡介：

讀《徐悲鴻勵志學畫》有感　　武進區(qū)洛陽中心小學四（11）班黃蘭雁　　學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。　　徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他�？墒牵�一個外國學生淺陋無知

讀《徐悲鴻勵志學畫》有感 本文內容：

讀《徐悲鴻勵志學畫》有感　　

武進區(qū)洛陽中心小學四（11）班 黃蘭雁　　

學了《徐悲鴻勵志學畫》這篇課文，我受益匪淺。　　

徐悲鴻，原名徐壽康，江蘇宜興屺亭鎮(zhèn)人，是我們中國的一位偉大的美術教育家。1919年，徐悲鴻考取了巴黎高等美術學校，又向法國著名繪畫大師達仰學畫，達仰很看重他�？墒�，一個外國學生淺陋無知，瞧不起中國人，激怒了徐悲鴻。于是，徐悲鴻更加奮發(fā)努力了，雖然生活十分清苦，但他就像他畫的駿馬一樣堅持不懈、勇往直前。終于，功夫不負有心人，徐悲鴻就以優(yōu)異的成績通過了結業(yè)考試。那個當初嘲笑徐悲鴻的外國學生看了徐悲鴻的畫，很是震驚，親自向徐悲鴻道了歉，并說自己“有眼不識泰山”�！　�

每一個人生下來都是平等的。只不過，有一部分人為了自己的理想和目標不斷地努力、奮斗；有一部分人給自己制定了目標，也努力了，卻半途而廢；還有一部分人呢，更糟糕，整天就只知道空想著明天會怎么樣，根本不去做事情。徐悲鴻就是第一種人，他向著目標堅持不懈地努力，所以他取得了成功。而我們周圍，有多少第二種、第三種人，他們會有成功的一天嗎？　　

我要好好向徐悲鴻學習，做一個有目標、有計劃、更有實際行動的人！

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