第一篇：藝術(shù)類考生的自我介紹注意事項

自我介紹是人際交往的重要手段，如今它又成為藝術(shù)類院校專業(yè)招生口試的第一個環(huán)節(jié)。一般來說，我總結(jié)的自我介紹有兩種：一種是“標簽式”，只要一句話：“我叫某某某”，或加上考號、地區(qū)、學(xué)校等。它的作用，是在錄像時“自報家門”，以便評委辨認，相當于筆試中先填寫姓名、考號一樣。這種自我介紹并沒有什么技巧，這里不再談。

這里講的是另一種，即“演講式”。它要求考生作一兩分鐘的口頭介紹，大約兩三百字。其作用是借此了解考生的基本情況，順便考核他們的形象氣質(zhì)、語言表達能力。它比“標簽式”具體得多，也有一定的技巧。一定要有具體材料，不要作秀表演！

第一，沒有具體的介紹。

自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是考生根本沒介紹具體情況，缺乏最少的要素，缺乏基本的信息。很多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發(fā)議論，沒有任何屬于個人的事實。換言之，假如往掉“我叫某某某”，其余內(nèi)容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。

請記住：自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對學(xué)校的匯報，也是學(xué)校對你的了解，完全靠材料取勝，用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應(yīng)該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應(yīng)該少發(fā)議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，評委自會從中得出總體印象的。

第二，盲目摹仿“參賽宣言”。

還有一個普遍現(xiàn)象，就是盲目辜仿“參賽宣言”。近年來，很多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰(zhàn)主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發(fā)表“參賽宣言”的環(huán)節(jié)。于是眾人競相摹仿，藝術(shù)類招生的口試也難免受其影響。實在這二者有很大的差別，專業(yè)不同，目的不同，場合不同，時間限制不同，選拔方式也不同，是不可盲目照搬的。但很多人以為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上往牛氣沖天，實際上千篇一律。常見的套話有：

1、我聰明，我活潑，我大方，我自信！

2、我就是我！一個小小的我，一個唯一無二的我！

3、我不一定是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的！

4、給我一個支點，我將舉起地球！

5、走自己的路，讓別人說往！

6、我的未來不是夢！

好不輕易講到性格了，卻又光圖時髦而無內(nèi)容，模棱兩可。如：

1、我是一個具有多重性格的人，既外向，又內(nèi)向。

2、我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒！

3、我靜如處子，動如脫兔。

還有的公然拉選票，顯得十分庸俗。如：

1、各位評委，請投我一票！

2、請大家支持我！

3、評委老師，請給我一次機會吧！

4、我是一匹千里馬，但馬能不能騰飛，就看你是不是伯樂了！

當然，以上這些話并不是不能說，但是用多、用濫了，就顯得噦嗦、俗氣了。專業(yè)招生考試是一種人才選拔，是真正意義上的競賽，需要嚴厲，需要科學(xué)，不可將二者混淆，盲目移植。

第三，過多傾訴自己的理想。

還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。很多人剛講了姓名、年齡、學(xué)校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛藝術(shù)，袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學(xué)的角度來講并不恰當。由于時間不答應(yīng)，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會，你不抓緊傾銷自己，卻大談考這個專業(yè)的迫切心情，盡對是喧賓奪主了。實在，你來報考這個專業(yè)，行為本身已經(jīng)說明了一切，還用你一再表白嗎?

何況評委最感愛好的，并不是你的心情如何迫切，更不會以迫切程度來區(qū)別、取舍，而是看你已具備哪些報考的條件。所以，關(guān)于報考這個專業(yè)的迫切心情不宜多講，有一句就夠了，還是騰出時間來擺事實吧！北京學(xué)校中學(xué)藝考生項目主管王丹寧老師提醒考生，口試過程只需要展現(xiàn)出真實的自我，不要往夸大炫耀，這樣才能做到事半功倍、游刃有余。

以上就是藝考如何做好自我介紹的注意事項，希望給藝考學(xué)生帶來幫助。

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第三篇：影視表演專業(yè)介紹

影視表演專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

本年業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才。

專業(yè)概述

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：1．掌握表演藝術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和基本知識；2．具有塑造藝術(shù)形象的基本能力；3．了解我國的文藝方針、政策和法規(guī)：4．了解藝術(shù)創(chuàng)作和理論的現(xiàn)狀與發(fā)展動態(tài)；5．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法．具有一定的理論研究和寫作能力。

主干課程

主干學(xué)科：藝術(shù)學(xué)主要課程：表演基礎(chǔ)理論、表演基本技能、表演劇目、藝術(shù)理論、文學(xué)修養(yǎng)課程。主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：結(jié)合教學(xué)組織學(xué)生參加社會實踐和藝術(shù)實踐，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等活動。

就業(yè)方向

主要從事戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨立完成不同人物形象創(chuàng)作的工作。其他信息

修業(yè)年限：四年授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士相近專業(yè)：音樂學(xué)作曲與作曲技術(shù)理論音樂表演繪畫雕塑美術(shù)學(xué)藝術(shù)設(shè)計學(xué)藝術(shù)設(shè)計舞蹈學(xué)舞蹈編導(dǎo)戲劇學(xué)表演導(dǎo)演戲劇影視文學(xué)戲劇影視美術(shù)設(shè)計攝影錄音藝術(shù)動畫播音與主持藝術(shù)藝術(shù)學(xué)影視學(xué)會展藝術(shù)與技術(shù)景觀建筑設(shè)計數(shù)字媒體藝術(shù)

根據(jù)首都電影電視行業(yè)快速發(fā)展現(xiàn)狀，為解決目前影視藝術(shù)專業(yè)人才不足的矛盾，多渠道、多層次、多方面加快復(fù)合實用型人才的培養(yǎng)，北京教育考試院受中國電影評論學(xué)會、中國電影美術(shù)學(xué)會、中國電影表演藝術(shù)學(xué)會、中國電影文學(xué)學(xué)會、中國電影音樂學(xué)會、中國電影剪

輯學(xué)會、中國錄音師協(xié)會、中國電影發(fā)行放映協(xié)會、中國電影電視技術(shù)學(xué)會、中國影視攝影師學(xué)會、北京創(chuàng)新數(shù)字文化發(fā)展促進會11家影視行業(yè)組織委托，在北京合作開展高等教育自學(xué)考試影視藝術(shù)類專業(yè)和影視職業(yè)水平認證考試�，F(xiàn)將該項目考試計劃印發(fā)給你們，并就有關(guān)事項通知如下：

一、首次開考高等教育自學(xué)考試影視表演藝術(shù)專業(yè)（專科）、影視美術(shù)設(shè)計專業(yè)（專科）（含美術(shù)設(shè)計和數(shù)碼影像兩個方向），并開展影視表演藝術(shù)、影視美術(shù)設(shè)計、數(shù)碼影像三個初級職業(yè)水平證書考試。首次考試時間為201*年1月。

二、影視行業(yè)學(xué)（協(xié)）會按照協(xié)議負責該項目的市場推廣和助學(xué)組織、集體報名、頒發(fā)職業(yè)水平證書等相關(guān)工作。

三、上述開考專業(yè)的主考學(xué)校為北京電影學(xué)院。

報考方式:考生可通過北京國際電影學(xué)院（首都國際電影學(xué)院）報名參加考試。北京國際電影學(xué)院（首都國際電影學(xué)院）是由教育部備案，經(jīng)北京市教委批準成立，北京自修大學(xué)主辦的全日制藝術(shù)類高等教育學(xué)院，北京電影學(xué)院影視藝術(shù)類專業(yè)高等教育自學(xué)考試首批助學(xué)組織單位。

第四篇：藝考生面試自我介紹十個注意事項

考生面試自我介紹十個注意事項

藝考生面試時，自我介紹一定注意以下10個問題：:

1、自信！ 自信��！自信�。�！并非僅限于言語，而是一種狀態(tài)，一種氣場。這一點是最重要的。

2、要強調(diào)自己的目的目的要明確，要展示自己、推銷自己，讓對方了解你。設(shè)計自己，讓對方知道自己好的一方面；

3、語言流暢 運用停連等技巧。要莊重大方、穩(wěn)重。 不能過于張揚

4、語言凝練 見解明了、鮮明生動

5、注重對象 根據(jù)老師是哪個專業(yè)的、年紀如何，從而、來設(shè)計

6、注重分寸 謙遜態(tài)度，拒絕“最棒最強”等限定性 詞語 。老師在進門都看氣質(zhì)等方面，可以姑略人的水平怎樣。顯得落落大方、有內(nèi)涵。分寸把握非常重要。

7、注意儀表 發(fā)型、著裝、言談舉止等。進入復(fù)試后要錄象上鏡，一個人在畫面其實的好壞與發(fā)型著裝十分有聯(lián)系。

8、狀態(tài)自如形式模仿在初期很重要，后期吐字歸音等方面完善，要達到一種自然的狀態(tài)，進入考場注重心態(tài)的把握。在考場門外深吸口氣，調(diào)整自己，松弛放松。

9、注重交流言語就是說話。交流要有對象，無對象無交流、語言蒼白無力是錯誤的。與考官交流是十分必要的。

10、繁間得當（什么應(yīng)該強調(diào)），注重所考專業(yè)→播音：（姓名、來自）→表演、編導(dǎo)：一定要生動

第五篇：.影視表演專業(yè)及自我訓(xùn)練docx

影視表演專業(yè)考生常見問題以及自我訓(xùn)練

影視表演專業(yè)雖然已成為許多學(xué)生競相報考的熱門專業(yè)，但是很多考生因為不了解這個專業(yè)的考試的具體要求而被無情的淘汰，尤其對一些偏遠地區(qū)的考生來說，獲得的信息比較少，對這個專業(yè)抱著一知半解的態(tài)度前來報考，致使一些條件不錯的學(xué)生在考試時無法正確的發(fā)揮而導(dǎo)致考試失敗。

怎么樣能在有限的時間里獲得考官的欣賞？怎樣能使你在上百個考生中脫穎而出？這恐怕是考生最迫切想知道的問題。

所以在這里我們總結(jié)了一些考生在考試中經(jīng)常出現(xiàn)和需要注意的問題，以便于給大家一個參考。只要真正了解了專業(yè)考試的要點，才能在考試中真正的發(fā)揮自己的表演潛質(zhì)和魅力。 考生在考試中常出現(xiàn)的問題大致為以下幾個大的方面：

1、 緊張、怯場。抱著這樣的心態(tài)，即使你考前準備得十分充分，也會使你的表現(xiàn)變得糟糕。要學(xué)會及時調(diào)整自己的心態(tài)，反正緊張也是考、不緊張也是考，既然來參加考試，就要及時的適應(yīng)考場氣氛，讓老師在短時間內(nèi)了解自己的表演素質(zhì)和專業(yè)能力，怕丟丑、心理負擔過重反而會影響老師對你的印象和綜合評判；

2、 不要以“奇”、“異”、“怪”來突出自己，獲取考官的注意。很多考生在參加考試的時候，盡量的把自己打扮得奇異、搶眼，以博取老師的眼球，且不知這種方式反而使效果適得其反，演藝界有句俗話“戲如其人”，意思是說，一個演員對待生活的態(tài)度，綜合素質(zhì)的高低，都能從他的裝扮和言行舉止中顯示出來，奇裝異服、矯揉造作或者故作姿態(tài)都會令人反感，所以考生一進考場就要保持一個健康良好的精神面貌，不要把不良的習(xí)氣和不良的姿態(tài)或者粗俗的舉止言語帶到考場上來，要表現(xiàn)出自然有禮，落落大方。

3、 瞟臺、聲音太小、態(tài)度冷漠、站位背對老師和注意力分散都是考試中應(yīng)該避免的。有些考生不把注意力投入到考試中去，總是不自主的去看老師的臉色，觀察老師的反映，這樣的話，就取得無法正常的發(fā)揮。而聲音太小，或者口音濃重也會影響到考官對你的評判�？荚嚂r，不能拿出自己的熱情，表現(xiàn)刻板冷漠也不足取。在考試過程中，不能用心選擇站位，背對著考官都會影響到你的表現(xiàn)。只要進入考場，不管遇到什么樣的困難，拿出你的熱情來認真投入的對待，相信你的表現(xiàn)一定會有所收獲，因為專業(yè)考試不是選演員，而是考察你是不是一個表演的“好苗子”是不是一個可以培養(yǎng)的對象，所以就算是沒有熟練的專業(yè)表演技巧，只要你自然的表現(xiàn)，認真的對待每一場考試，相信得到老師的認。

4、 過于表現(xiàn)自己，以至于表現(xiàn)得過于夸張，或者故意選擇那些所謂有難度的角色來引起老師對自己的注意，比如聲嘶力竭、演一些瘸子瞎子或者過于不尋常的角色，認為什么有難度就演什么，什么歌難唱就唱什么，什么舞難跳就跳什么，這都是考生對專業(yè)考試認識上的一些誤區(qū)。 自我訓(xùn)練

考生如果沒有條件到正規(guī)的教育機構(gòu)進行考前培訓(xùn)，也可以在平時做一些自我訓(xùn)練和考前準備

工作。

其實，專業(yè)考試是對考生進行“三力”“三感”的全面考察，三力指：想象力、理解力和感受力。三感指形象感、真實與信念感和幽默感。

這也是平時需要考生自我訓(xùn)練和開發(fā)的重點，平時要注意多從生活中積累素材，多看一些相關(guān)的書籍來擴展自己的視野，加深對專業(yè)的理解能力。

鑒于考試的主要內(nèi)容，考生可以從以下幾個方面來做準備：

1、 臺詞部分，在選材時，要選擇那些我們熟悉的、喜歡的、有創(chuàng)作沖動同時又能駕馭得了的文學(xué)作品，盡量不要選擇那些自己不能了解消化的，距離生活太遠的作品，或者文章本身很優(yōu)美，但不太適合語言表達的作品。作品必須是自己喜歡的、很感興趣的，別人認為好、推薦的作品，自己如果不喜歡，不感興趣，即使再好，也不能作為自己朗誦的作品。選擇的作品最好能有一個相對集中的情節(jié)，而且最好是感人的情節(jié)，如表現(xiàn)母愛、父愛、兄弟情、師生情、純潔的友誼、高尚的品行、難忘的一段往事。。。。。。這樣的內(nèi)容既容易調(diào)動朗誦者的感情，也容易感動人、感染人。如果平時缺少朗誦的基礎(chǔ)和一定的把握，不一定非要選擇名家名篇。因為名家名篇的作品雖堪稱經(jīng)典，但也多“博大精深”，朗誦起來也有一定的難度；另外，這樣的作品，主考老師一般也很熟悉，這樣容易暴露朗讀者的問題和不足。選擇的作品其內(nèi)容感情變化的幅度不宜太大。也就是說，這需要你對所要朗誦的作品有一個正確的理解，理解是創(chuàng)作的前提。要把朗誦作為是你的二度創(chuàng)作，即你要通過對文章的理解和藝術(shù)加工成為聲音的作者，并非文字作者的宣讀者，因為老師要了解的是你個性化的創(chuàng)造而非文章的內(nèi)容本身。在自我訓(xùn)練時也不要流于背誦課文般的朗讀中，總之，要抒發(fā)自己的真實的感受。當然自己寫的作品也可以作為選材。

2、 形體部分， 很多沒有接受過舞蹈訓(xùn)練的考生也許會認為，這是自己的一個弱勢，從而忽視和放棄對形體的訓(xùn)練，而所有電影演員塑造的人物形象是靠人物的行為和形體動作來反映劇情的發(fā)展和展示人物的精神面貌，所以常言道，形體是表演藝術(shù)的基石�？梢娦误w在表演中的重要性。不過，形體表現(xiàn)力通過日常的訓(xùn)練也能在考試中得到理想的展現(xiàn)，比如自己選擇一些可以駕馭的動作組合、舞蹈、體操等進行認真的訓(xùn)練， 在訓(xùn)練過程中，努力提高自己身體的靈活性，協(xié)調(diào)性和可塑性，這三性是老師主要考察的內(nèi)容，所以不要覺得自己不會舞蹈就放棄對形體的訓(xùn)練，只要認真準備，到考試的時候自然不會覺得被動和尷尬了。

3、 聲樂部分，對于影視表演專業(yè)的考生來說也許并不覺得是一個非常困難的考試部分，因為唱歌已成為廣大青年人日常喜愛娛樂方式，所以訓(xùn)練的時候也就覺得很自然輕松。不過在挑選作品時，一定要避免那些難度較大的作品，比如美聲或歌劇選曲，激烈的搖滾樂也盡量回避，要選擇適合自己音域的歌曲，以確�？荚嚂r不跑調(diào)，不走音，節(jié)奏準確。如果在考試時能做到不但能展示自己的聲音條件，還能“聲情并茂”的演繹作品這還需要平時多唱多練，并把平時訓(xùn)練時的輕松狀態(tài)帶到考試中，就可以達到比較理想的效果了。

4、 表演部分，這可能對每個考生來說都是最關(guān)心也是最重視的一個環(huán)節(jié)，考察自己是否具備表演能力和素質(zhì)不僅需要內(nèi)外部的條件，還需要對表演“小品”有一個清楚的認識，首先所有的小品考題都來源于生活，小品應(yīng)該是生活的一個部分，這就需要考生學(xué)會看待小品的主題，并能夠分析這種現(xiàn)象。因為演員要有演員的思維，用演員的眼光去看待選擇的主題。由于考試給考生準備的時間有限，因此這需要考生自己在表演時按照生活的邏輯和順序展開有機的行動，

把注意力放到“發(fā)生的事件”上去，真實地感受需要表演的一切，把自己感覺到的真實情感表現(xiàn)出來，這就需要考生在平時，處處留心，多多觀察，把提高對生活一切事物的感受力作為訓(xùn)練的內(nèi)容，這樣考試的時候才有可能已精巧獨特的構(gòu)思展現(xiàn)出自己的表演才能。

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