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《青海高原一株柳》讀后感:創(chuàng)造奇跡

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《青海高原一株柳》讀后感:創(chuàng)造奇跡 本文簡介:

創(chuàng)造奇跡——讀《青海高原一株柳》有感洛陽中心小學六(1)王俊“這株柳樹沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭,以超乎想象的毅力和堅韌生存下來,終于造成了高原上的一方壯麗的風景。”多么感人肺腑、震撼人心的一段話啊!我讀了《青海高原一株柳》,不禁被那一棵創(chuàng)造奇跡的柳

《青海高原一株柳》讀后感:創(chuàng)造奇跡 本文內(nèi)容:

創(chuàng)造奇跡

——讀《青海高原一株柳》有感

洛陽中心小學六(1)王俊

“這株柳樹沒有抱怨命運,也沒有畏怯生存之危險和艱難,而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗爭,以超乎想象的毅力和堅韌生存下來,終于造成了高原上的一方壯麗的風景!

多么感人肺腑、震撼人心的一段話。∥易x了《青海高原一株柳》,不禁被那一棵創(chuàng)造奇跡的柳樹所震撼:在青海高原上,有一棵高大粗壯的柳樹巍然屹立在那里,看似極其尋常,但它承受了多少常人難以想象的艱難!面對鋪天蓋地的雷轟電擊,它生存了下來;面對虐殺生靈的高原風雪,它生存了下來;面對極其殘酷的干旱缺水,它還是生存了下來......簡直堪稱奇跡!這高原上柳苗很多,但能生存下來的卻寥寥無幾,而這棵柳樹為什么能創(chuàng)造奇跡呢?因為它不畏懼任何的自然災(zāi)害和生存環(huán)境,而且擁有頑強的精神,經(jīng)的了挫折。最后,這些困難自然對它也造成不了什么,它成了這高原上唯一一棵粗實的柳樹,成了令人仰慕的奇跡。

看著這株柳樹,我不禁想起了那個和它一樣通過自己的努力創(chuàng)造奇跡的人——霍金。他是一個物理天才,但命運對他卻奇跡殘酷,讓他除了三根手指和大腦之外其他部分全部癱瘓,他被厄運永遠禁錮在了輪椅之上。然而輪椅禁錮了他身體的自由,卻無法阻撓他思維的飛翔,他全心全意地投入研究中。他心里依然充滿了希望,他一直認為自己擁有很多。盡管他經(jīng)常失敗,但最終還是頑強地搏擊命運,最終成為了世界公認的科學巨人。在逆境中,他做到了常人無法做到的事,這不是一個奇跡嗎?

要是你不怕困難,不怕挫折,心存希望,堅持不懈地努力,你也能創(chuàng)造屬于你的奇跡!

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