第一篇：大學(xué)生德、智、體方面的自我鑒定

以下就是一名大學(xué)生在德、智、體三個(gè)方面發(fā)展的自我鑒定范文，小編為大家提供，歡迎瀏覽。

三年的大學(xué)生活充實(shí)而緊張，我努力把自己培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。三年里，我始終堅(jiān)持"天道酬勤"的原則，一日三省，自信品格的日趨完善；勇于行事，務(wù)實(shí)求新，自信工作有所成績；三更燈火，寒窗苦讀，相信學(xué)有所成。

大學(xué)三年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀(本文 來自公文素材庫www.seogis.com)，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學(xué)文化知識。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項(xiàng)活動。

體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下，我定會勝任本職工作。

第二篇：本科生德體智畢業(yè)個(gè)人鑒定

大學(xué)*年是我的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

大學(xué)*年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人.

德，即思想道德。大學(xué)三年系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。用先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向；樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位；認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動，在思想上和行動上與黨中央保持一致，我曾參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，積極主動地向黨組織靠攏。

智，即科學(xué)文化知識。端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，大學(xué)三年，我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動中的各項(xiàng)活動。

體，包括身體和心理兩個(gè)方面。大學(xué)三年里，我掌握了科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，身體健康，體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。

大學(xué)*年，塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我，自信來自實(shí)力，但同時(shí)也要認(rèn)識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會的發(fā)展，得不斷提高思想認(rèn)識，完善自己，改正缺點(diǎn)。

第三篇：吉首大學(xué)學(xué)生德、智、體綜合測評辦法

吉首大學(xué)學(xué)生德、智、體綜合測評辦法

一、總則

1、綜合測評成績作為評優(yōu)、評獎(jiǎng)學(xué)金和就業(yè)推薦的重要依據(jù)。

2、綜合測評成績基分為100分，德育占30分，智育占60分，體育占10分。在此基礎(chǔ)上，德、智、體三方面分別設(shè)加分項(xiàng)和減分項(xiàng)，綜合測評總分：基分+加分-減分。

3、每學(xué)期開學(xué)初，對上學(xué)期進(jìn)行綜合測評，學(xué)年的綜合測評成績?yōu)閮蓚�(gè)學(xué)期的算術(shù)平均值，畢業(yè)時(shí)的綜合測評成績?yōu)楦鲗W(xué)年的算術(shù)平均值。各專業(yè)(班級)對學(xué)生的綜合測評成績排定名次，并裝入學(xué)生檔案。

二、德、智、體綜合測評的內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

(一)基礎(chǔ)分

1、德育占30分，但有下列情形之一者，以0分計(jì)：

〖jp4〗①言論或行動上反對四項(xiàng)基本原則，造成嚴(yán)重后果和影響的； ②違犯政治紀(jì)律，參與組織非法游行示威、罷課、靜坐等活動的；

③被公、檢、法機(jī)關(guān)拘留收審、起訴、判刑的；

④受到學(xué)校勒令退學(xué)、開除學(xué)籍處分的。

2、智育分60分，但有下列情形之一者，以30分計(jì)：

①考試舞弊者；

②留(降)級者。

3、體育分10分，但有下列情形之一者，以5分計(jì)：

①未達(dá)到體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)者；

②患有嚴(yán)重疾病(包括精神方面疾病)者；

③吸煙者。

(二)加分

1、德育

①積極向黨組織靠攏，遞交入黨申請的加1分；

②校級三好學(xué)生、校級三好學(xué)生標(biāo)兵加6、8分；

③國家級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加20分；

④省級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”加10分；

⑤校級優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)干加4分；

⑥校級優(yōu)秀團(tuán)員加3分；

⑦因見義勇為、拾金不昧等受到學(xué)校表彰的加3分；

⑧受學(xué)校通報(bào)表揚(yáng)的一次加2分，受院(系)通報(bào)表揚(yáng)一次加1分；

⑨“文明寢室”成員加1分。

2、智育

①凡獲國家級科研論文獎(jiǎng)、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作獎(jiǎng)、編譯成果獎(jiǎng)、社會實(shí)踐獎(jiǎng)或?qū)＠�者，�?4分，省級的加12分，校級的加6分；

②出版專著5萬字以上作品加20分，每增加1萬字加2分；

③參加國家級有關(guān)競賽獲前8名者，第1名加24分，依次遞減2分；參加省級有關(guān)競賽獲前三名者，第1名加12分，依次遞減2分；

④參加國家級文藝競賽活動獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸�一等�?/p>

24分，依次遞減3分；參加省級獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)撸�一等�?2分，依次遞減3分；

⑤獲師范專業(yè)一、二等獎(jiǎng)學(xué)金者，分別加8分和6分，獲優(yōu)秀學(xué)生一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和非師范專業(yè)一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金者，分別加8分、6分、4分；獲學(xué)習(xí)標(biāo)兵和文娛積極分子者，分別加4分；

⑥在校級各類知識競賽中獲一、二、三等獎(jiǎng)?wù)�，一等�?分，依次遞減2分；⑦優(yōu)秀學(xué)生記者、優(yōu)秀通訊員加2分；

⑧外語過級(本科四級、�？迫�級、外專專業(yè)四級)加5分，過6級者加10分；計(jì)算機(jī)過級(文科1級，理科2級)加5分；普通話過級(師范生及中文二甲、其它二乙)加5分。

3、體育

①在國家級運(yùn)動會上破紀(jì)錄者加26分，在省級運(yùn)動會上破紀(jì)錄者加14分，在校運(yùn)動會上破紀(jì)錄者加8分；

②在國家級運(yùn)動會上獲前8名者，第1名加24分，依次遞減2分；在省級運(yùn)動會上獲前3名者，第1名加12分，依次遞減2分；在校運(yùn)會上獲前三名者，第1名加6分，依次遞減1分；

③長年堅(jiān)持體育鍛煉，堅(jiān)持早操和課外活動加2-4分；

④獲體育積極分子者加4分。

同一學(xué)期內(nèi)，多次獲同一類型不同級別獎(jiǎng)勵(lì)的，只加一次分，就高不就低。如同一學(xué)期既獲校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”，又獲省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的，只計(jì)省級“優(yōu)秀學(xué)生干部”一項(xiàng)加分。合創(chuàng)、合著、合編及集體競賽獲項(xiàng)，按合作人數(shù)的百分比加分。

(三)減分

1、德育

①受學(xué)校通報(bào)批評一次減2分，受院(系)通報(bào)批評一次減1分；

②受警告處分者減5分，嚴(yán)重警告處分減10分，記過處分減15分，留校察看處分減20分；

③無故不參加校、院(系)、班黨團(tuán)活動、政治學(xué)習(xí)、公益勞動等集體活動，每次減1分；

④“不合格寢室”成員減1分。

2、智育

①每曠課一節(jié)減1分；

②不按時(shí)完成作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告者，每次減1分；

③補(bǔ)考一門課程者減10分。

3、體育

①曠早操一次減1分；

②長期不參加體育鍛煉和班級體育活動的減2-4分。同一學(xué)期內(nèi)，多次受同一類型處分的，只減一次分，就高不就低。如同一學(xué)期受“警告處分”，又受“嚴(yán)重警告處分”的只計(jì)“嚴(yán)重警告處分”一次減分。

三、綜合測評的程序

1、各班在輔導(dǎo)員或班主任主持下成立以班長、團(tuán)支書為負(fù)責(zé)人的綜合測評小組，成員由學(xué)生干部和普通同學(xué)代表組成，測評小組人數(shù)原則上不超過9名，必須是單數(shù)。

2、學(xué)生平時(shí)德、智、體表現(xiàn)情況，各班委會、團(tuán)支部要在班主任指導(dǎo)下分工負(fù)責(zé)登記(要求設(shè)立專用分類記錄本)，情況記載要真實(shí)、詳細(xì)。

3、每學(xué)期末，學(xué)生個(gè)人進(jìn)行自我測評，實(shí)事求是地填寫《德、智、體綜合測評計(jì)分表》。

4、第二學(xué)期開學(xué)后，學(xué)生個(gè)人將自我測評情況在小組會上交流，小組根據(jù)班委會、團(tuán)支部的原始記錄，參考個(gè)人測評，對本小組成員逐個(gè)進(jìn)行測評、計(jì)分。

5、班綜合測評小組在小組測評和計(jì)分基礎(chǔ)上，對本班每個(gè)同學(xué)得分進(jìn)行集體審查，綜合平衡確定分值，經(jīng)輔導(dǎo)員或班主任審查并張榜公布，聽取意見，作出修訂后，由院(系)審查，報(bào)學(xué)生工作部備案。

第四篇：體面的自我鑒定

回首大學(xué)校園生活和社會實(shí)踐生活，有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在思想上，本人有良好的道德修養(yǎng)，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。積極的向黨組織靠攏，對黨有較為深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)上，我收獲了很多。首先是端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。再有就是懂得了學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。老師的指導(dǎo)，我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。與同學(xué)良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，讓我克服難關(guān)。在生活上，我誠實(shí)守信，熱心待人，有良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。

在這即將揮手告別美好的大學(xué)生活，踏上社會征途的時(shí)候，我將以飽滿的熱情，堅(jiān)定的信心，高度的責(zé)任感，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。。。。

第五篇：牙體科自我鑒定

自 我 鑒 定

我于201*年2月進(jìn)入******醫(yī)院牙體科，在半年的學(xué)習(xí)生活中我自覺遵守法律法規(guī)，遵守醫(yī)院及科室的規(guī)則制度，恪守醫(yī)德、規(guī)范執(zhí)業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、精細(xì)操作、努力提高。在學(xué)習(xí)工作認(rèn)真對待每一位患者朋友。使業(yè)務(wù)技術(shù)水平、理論知識和操作技能有了較大提升，現(xiàn)將學(xué)習(xí)工作情況自我鑒定如下。

在**的日常學(xué)習(xí)中，根據(jù)醫(yī)院教務(wù)科的學(xué)習(xí)安排，我首先熟悉的醫(yī)療技術(shù)法規(guī)，學(xué)會了與患者的交流，就診的第一時(shí)刻如何取得患者的信任。在帶教教授的悉心指導(dǎo)下熟練掌握了各種復(fù)雜根管的預(yù)備，熱熔治療的全過程，高嵌體修復(fù)技術(shù)，掌握的口腔內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療，了解了疑難病的診斷治療和根管治療突發(fā)情況的處置方法，以及國際上先進(jìn)的口腔內(nèi)科病癥治療理念，口腔內(nèi)科診療技術(shù)發(fā)展前沿。熟悉了口腔常用藥物的適應(yīng)癥、禁忌癥、并發(fā)癥及各種治療方法的適應(yīng)癥。掌握牙體科新型醫(yī)療設(shè)備的操作方法，充分利用業(yè)余時(shí)間參加各個(gè)學(xué)科的學(xué)術(shù)講座，定期到業(yè)余圖書室查閱相關(guān)資料，了解學(xué)科發(fā)展。成為一名具有一定理論知識水平和技能合格口腔內(nèi)科醫(yī)師。通過學(xué)習(xí)開闊了我的視野，豐富了我的理論知識，提高了我的基本技能。達(dá)到了學(xué)習(xí)計(jì)劃目的，取得了良好成績，獲得了帶教老師的好評。 學(xué)海無涯，知識無限，口腔醫(yī)學(xué)理論技術(shù)永無止盡，**

口腔醫(yī)院是我國口腔醫(yī)療技術(shù)的巔峰，代表著先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)、代表著口腔醫(yī)學(xué)發(fā)展的前沿，代表著人民群眾的最高口腔醫(yī)療需求。具有理論知識更新快，新技術(shù)應(yīng)用早，治療效果好。是口腔醫(yī)師進(jìn)修學(xué)習(xí)的最佳醫(yī)院，是培養(yǎng)良好醫(yī)療技術(shù)口腔醫(yī)師的搖籃。在近后的工作中我將運(yùn)用所學(xué)知識，服務(wù)患者，造福患者，把軍大的醫(yī)學(xué)理論知識和以患者為中心的醫(yī)療服務(wù)宗旨不斷完美傳承，不斷發(fā)揚(yáng)光大。

進(jìn)修醫(yī)師：****

二〇一四年七月二十五日

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