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應屆畢業(yè)生英文求職自薦信

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 00:42:15 | 移動端:應屆畢業(yè)生英文求職自薦信

第一篇:應屆畢業(yè)生求職自薦信

尊敬的領導:

你們好!感謝抽出時間來瀏覽我的求職信!

我是大連理工大學外語學院的一名學生,即將于201*年6月完成本科學業(yè)。這次xx給出這么好的海外實習機會,我希望能努力爭取到,以做為自己真正步入社會的一個堅實的橋梁。

大學期間,我最鄭重地告訴自己的一句話是:生命不息,奮斗不止。學通自己專業(yè),利用它為我的人生開辟道路。于是我以科技英語為方向,首先側(cè)重于打好基礎,從聽、說、讀、寫幾方面訓練基本技能,在達到自如地運用英語的基礎上,我涉獵了英美概況、英美文學、語言學等相關專業(yè)知識。同時,我還輔修了經(jīng)營管理與信息系統(tǒng)專業(yè),這些努力不僅使我的專業(yè)水平每年都有相應提高,而且擴展了視野、豐富了頭腦,并使我于大二時以良好的成績通過了英語專業(yè)四級考試,還將于今年三月參加專業(yè)八級測試。

深知語言交際作用的重要性,我特別注重學以致用。除了積極地、有選擇地參加院、校組織的活動外,我還時常參加英語角,給外國訪問團導游,參加中外公司談判會議,翻譯一些資料,當英語家教等。這讓我有機會結(jié)交了很多朋友,豐富了閱歷,而且感到生活更加充實。

我善于組織領導,曾擔任系組織部長,組織過多次大型活動并獲獎。我接手的事,我一定會付出百分之百的精力去做好。

這一次既然是海外實習,我想自己在語言能力方面會有一些優(yōu)勢,正好能完全運用上自己的專業(yè)知識。我認為實習的意義更多的是向別人學習,向海外公司的同事學習,所以勾通是非常重要的,而這一方面怡怡是我的強項。

再次感謝領導的關注,期待你們的佳音!

此致

敬禮!

第二篇:201*應屆畢業(yè)生求職自薦信

求職簡歷——人盡其才,物盡其用。

姓名:婁雅冬性別:男民族:漢族

出生年月:1990年11月政治面貌:中共黨員

籍貫:河南省許昌市身體狀況:良好

學校:長沙理工大學

學院:水利工程學院

專業(yè):港口航道與海岸工程

聯(lián)系電話:15116284622

特長、愛好:模型制作、手工、籃球、唱歌

競賽類:

1、第八屆全國大學生力學競賽國家級優(yōu)勝獎理論力學 201*;

2、第八屆全國大學生力學競賽湖南省二等獎理論力學 201*;

3、第六屆湖南省力學競賽湖南省二等獎理論力學+材料力學 201*;

4、第四屆長沙理工大學力學競賽三等獎材料力學 201* ;

5、科技立項活動結(jié)題評比二等獎(高層建筑盥洗用水再利用系統(tǒng));

6、首屆長沙理工大學“工程建材與地質(zhì)知識”競賽團體第一名201*;

7、長沙理工大學守正杯辯論賽團體第二名201*。 榮譽、獎勵類:

1、校級“優(yōu)秀團干”;

2、校級“優(yōu)秀學生干部”;

3、校級“校園文化建設先進個人”;

4、校級“社會實踐標兵”;

5、校級“軍訓先進個人”;

6、校級預備黨員培訓班“優(yōu)秀學員”;

7、校級“管理人才獎學金”;

8、校級“學科競賽單項獎學金”;

9、企業(yè)“天航獎學金”…

英語四級;

全國計算機二級證書;

全國計算機三級證書;

cad證(優(yōu)秀);

測工證(優(yōu)秀);

機動車c1駕駛證;

photoshop技能證書;

求職簡歷——人盡其才,物盡其用。

201*—201*學年,軍訓期間任班級負責人,充當師生溝通的橋梁;任拓荒者協(xié)會副會長,在湘西吉云小學成功捐設“愛心圖書館”一個,組織一對一資助學生20余名,開展暑期支教一次,受到瀟湘晨報、吉首日報等多家媒體的一致好評。

201*—201*學年,在學生工作方面,任院學生會組織部組織委員,負責各支部團學活動;任?萍疾扛辈块L、院科技部部長,開展科普活動,籌備科技立項、大學生創(chuàng)新性實驗申報等。在專業(yè)技術方面,經(jīng)學校篩選參加湖南省力學競賽;在秦衛(wèi)星老師指導下,以“反濾層管涌破壞的細觀機理研究”為題的大學生創(chuàng)新性實驗校級立項通過;在校級“建材與地址知識”競賽中獲得團體第一名。

201*—201*學年,參加全國大學生力學競賽的經(jīng)歷豐富了理論知識;任水利金盆嶺第二黨支部副書記,負責黨建工作。暑期在河南省禹州市天瑞集團廠房工程項目部生產(chǎn)實習的經(jīng)歷,更加深了對工程施工技術的認識,積累了實踐經(jīng)驗。

熟悉專業(yè)知識,學習能力強。學習目標明確,刻苦勤奮,成績優(yōu)良,專業(yè)基礎好,大學專業(yè)成績排名年均10%。有良好的力學基礎,熟悉鋼筋混凝土、鋼結(jié)構、航道工程、港口工程的相關設計原理,能熟練的利用cad制圖。

掌握專業(yè)技能,動手能力強。在校期間一次性考取計算機二級、計算機三級、cad證(優(yōu)秀)、測工證(優(yōu)秀),同時取得英語四級和機動車c1駕駛證等通用技能資格證。在校期間參加大學生創(chuàng)新性實驗、科技立項等活動加深了對cad、midas、photoshop、office辦公等軟件的應用,能很快的適應并投入生產(chǎn)工作。

勤思考善總結(jié),自律能力強。入學以來始終堅持“吾日三省吾身”的原則,對于生活和工作中存在的問題及時發(fā)現(xiàn),及時解決。對于不良作風堅決抵制。始終做到堅持原則,潔身自愛,對自己和家人負責,對集體負責。

熱愛集體生活,團隊意識強。在校期間積極參與組織大型集體活動,有較強的組織能力和團隊協(xié)作精神。

當然,我身上也存在一些弱點,如經(jīng)驗不足、閱歷較淺等,今后要更努力的學習專業(yè)知識,并將所學知識應用于實踐工作當中,為公司的發(fā)展貢獻一份力量。

中交一航相關崗位

第三篇:應屆畢業(yè)生英文自薦信格式

自薦信屬于求職信的一種。

好的英文求職信和英文簡歷是進入大企業(yè)特別是外企的“敲門磚”。因此,如何寫好應聘的求職簡歷就顯得尤為重要。

英文求職信的一般由五個組成部分:寫信動機、自我介紹、能力(技能)介紹、結(jié)尾和附件。

寫信動機:

通常求職信是針對報紙上、網(wǎng)上的或是其他途徑的招聘廣告而寫的。因此,信中須首先提到時在何月何日的什么報紙上看到的信息、在什么網(wǎng)絡平臺看到的招聘廣告,又或是是由朋友或介紹所介紹的等等。當然,有時寫信人不知某機構、公司有工作機會,只是毛遂自薦,那么也需說明寫求職信的緣由和目的。此外,需開門見山的點明應聘的職位或是希望承擔的職務

自我介紹:

此部分應述明自己的年齡或出生年月、教育背景,尤其與應征職位有關的訓練或教育科目、工作經(jīng)驗或特殊技能。如無實際經(jīng)驗,略述在學類似經(jīng)驗亦可。

能力(技能)介紹:

如果缺乏工作經(jīng)歷,可以將社會工作細節(jié)放在工作經(jīng)歷中,這樣會填補工作經(jīng)驗少的缺陷。例如,在做團支書、學生會主席等社會工作時組織過什么活動,聯(lián)系過什么事,參與過什么都可以一一羅列。

結(jié)尾:

求職信的結(jié)尾,應注意表達,珍惜工作機會和如果得到職位后將不遺余力的表現(xiàn)決心,希望招(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng):www.seogis.comyself to you. my name is li ping. i’m 30 years old. i‘m 180 cm tall. i’m healthy. i like swww.seogis.com good at english and especially my spoken english is very good. i’ve translated many chinese books into english. i can understand japanese and i can talk to foreigners in japanese freely.

第五步:提出獲職打算豐富的工作經(jīng)驗,一定的優(yōu)勢和特長,只能代表過去和現(xiàn)在的情況,如果獲職后自以為心愿已了,從此高枕無憂,馬虎從事,那也是得不到用人單位認可的。顯然表明獲職后努力工作的決心是感動用人單位的領導從而順利謀得此項工作的重要一環(huán)。本文獲職打算可作如下介紹:if you agree www.seogis.comosphere, melting of www.seogis.com do not knowww.seogis.come a development platform, i www.seogis.comportant in my life and four years, hard study benefits me much. i have learned some theories about accounting. and i used to putting theories into practice. through my hard study, i have already mastered the primary skill of accounting and the operation of uferp-m8.0. www.seogis.come to the countryside to take part in the practice in summer holiday.

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