第一篇：廣播電視新聞學專業(yè)自薦書

廣播電視新聞學專業(yè)自薦書

尊敬的領(lǐng)導：

您好！

我是**大學**系廣播電視新聞學專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。通過對貴公司的一些初步了解，本人有意加盟貴公司，為公司進一份力。為便于公司對我的了解，現(xiàn)自我簡介如下：大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。

我努力的學習基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統(tǒng)學習了新聞傳播學、廣播電視概論、廣播電視技術(shù)基儲廣播電視新聞采訪與寫作、廣播電視編輯與節(jié)目制作(或廣播編輯與節(jié)日制作、電視編輯與節(jié)日制作)、電視專題與電視欄目、電視攝像、廣播電視史、廣播電視法規(guī)與廣電職業(yè)道德等。通過學習，本人系統(tǒng)掌握廣播電視新聞學基本理論和寬廣的文化科學知識，馬克思主義基本原理和新聞學、廣播電視學、以及與廣播電視有關(guān)學科的基本理論和基礎(chǔ)知識，受到廣播電視新聞采訪、寫作、編導、播音、節(jié)日主持等方面的基本訓練，具有廣播電視節(jié)日策劃、編輯、采訪、管理等方面的基本能力，能成為在廣播電視新聞宣傳部門，從事編輯、采訪、節(jié)日主持與管理等工作的新聞傳播學高級專門人才。

通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1．掌握新聞學、廣播電視學、傳播學的基本理論、基本知識；

2．具有新聞采訪寫作、編導、攝錄、制作、播音、主持節(jié)日的基本能力；

3．具有口頭與文字表達能力，現(xiàn)場及鏡頭前采訪報道能力，社會調(diào)查和社會活動能力及廣播電視節(jié)日策劃、制作、評論和分析的能力；

4．了解廣播電視新聞工作的方針政策與法規(guī)；

5．了解人文社會科學知識與科技常識，了解中國廣播電視事業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國廣播電視事業(yè)的動態(tài)。

此外，利用課余時間，我還多次參加各種文體活動，鍛煉了自己的交際能力。參加各種興趣小組，將所學用于實踐，加強了自己的動手能力。因出色的表現(xiàn)，在一年級就參加了校黨委主辦的黨校學習，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同時，我還根據(jù)自己的興趣，輔修經(jīng)貿(mào)英語，選修二外日語等多門人文，管理課程，使自己不僅成為一個合格的專業(yè)人才，而且努力成為一個知識全面，涉獵廣泛的全方位人才。

“寬以待人、潔身自好”是我的處世原則；“精益求精、勇于進缺是我的精神信念；“兢兢業(yè)業(yè)、不斷創(chuàng)新”是我的工作方式。我自信我的能力和熱情使我能勝任貴公司的廣播電視新聞及其他有關(guān)方面的工作。希望公司給我一次參加面試的機會，我在此靜候佳音。謝謝！

第二篇：廣播電視新聞學vs新聞學

您好，您咨詢的廣播電視新聞學vs新聞學 李凱歌，牽機\求學(文科版)\201*\第2期

在新聞學與廣播電視新聞學的選擇上，許多考生都會感覺迷茫，名字聽起來如此相近，究竟二者區(qū)別何在？

其實廣播電視新聞學從涉及面來說較新聞專業(yè)廣，重視對各種廣播電視傳媒設(shè)備的應(yīng)用，如攝影技術(shù)、攝像技術(shù)、視頻剪輯、圖像處理等，偏重“廣播電視”方面，帶一些理工科色彩。新聞學則更注重在新聞傳播規(guī)律，新聞寫作、采訪等方面，可以說更偏文一些。新聞學：

事實是新聞的生命，新聞的本原。一切新聞都是建立在事實基礎(chǔ)之上的，離開了事實，新聞也就失去了立命之本，也就失去了它本身存在的價值。

事實需要檢驗。不愛問“為什么”的記者不是好記者，如果對獲得的信息不加核實就直接報道，可能會導致嚴重后果。

201*年10月10日湖北武漢的《楚天都市報》刊發(fā)了《大批“毒面粉”流入黃石，舉報者稱有200噸》的消息，一時造成鄂、豫兩地社會恐慌，群眾談“面”色變。雖然后來經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是報道中將國家面粉檢測標準搞錯了，卻使“豫花”這一河南面粉名牌受到重創(chuàng)，損失數(shù)千萬元，停產(chǎn)倒閉。

與之相反，刨根問底的記者能成大事。

201*年河北石家莊的“三鹿毒奶粉事件”，則由于記者頂住方方面面的壓力，堅守了新聞從業(yè)者的客觀性，揭開了“毒奶粉”的偽裝，將三聚氰胺殘害兒童的真相大白于天下。這件事引起了上至國家機關(guān)、下至普通民眾的高度重視，使患兒得以及時治療，行業(yè)亂象得以根治，不法商人、瀆職官員得以查辦，由此引起的食品安全風波影響深遠。

但新聞要尊重事實，不代表新聞就要一成不變，死板難讀。記者在新聞圖片、視頻拍攝中，要善于通過逼真的畫面來詮釋新聞的客觀性，從高處立意，由小處著手，精心捕捉那些撼動人心的瞬間。同時，精彩的旁白，也宛若畫龍點睛的神來之筆。有一張圖片，講述一位來自貧困山區(qū)的母親，在兒子因公犧牲20年后才攢夠路費來到千里之外的陵園為兒子掃墓。圖片中的老人手撫低矮的墓碑，仰天而泣，旁邊有這樣一段文字：“一個母親遲來的探望，這是她第一次來，也許是最后一次。”看后讓人心潮難平，新聞也因為經(jīng)過打磨的文字而變得耐人尋味。

作為新聞傳播者，要讓觀眾、讀者能夠接納自己采寫的稿件，單純的陳述事實，沒有記者的情感在里面，會讓人味同嚼蠟，很難扣動人們的心弦。因此，寫作新聞時在尊重事實、以事實為依托的前提下，要注重文學性的“植入”，適當增加一些文學色彩、感情色彩，增強新聞作品的可讀性，增強新聞的美感。這樣，不但會使筆下的新聞事實更加鮮活，讓人耳目一新，更容易接受，同時飛揚的文采、曼妙的語言、瑰麗奇巧的構(gòu)思，也會對人的視覺、聽覺產(chǎn)生沖擊，讓人在內(nèi)心深處受到震顫，使新聞燦爛多姿，更加美好。

廣播電視新聞學：

新聞傳播隨著新興技術(shù)的興起、設(shè)備的豐富，技術(shù)手段也變得越來越復雜，作為一個新聞傳播工作者，光懂理論不懂現(xiàn)代化設(shè)備是無法在媒體圈立足的，所以，廣播電視新聞學的學生就是這樣一群熱愛技術(shù)鉆研的廣電人。

要了解和玩轉(zhuǎn)傳播設(shè)備，的確是一項技術(shù)活，例如對話筒的使用和選擇，就有很多門道在里面。話筒根據(jù)其指向性的不同，分為心型指向、超心型指向、過心型指向、全向型指向、8字形指向等。我們通�？吹降拿襟w街頭采訪的話筒就是心型指向話筒，這種話筒的收音范圍就好像一顆桃心，前部尖，兩邊慢慢收回，后頭鈍圓。也就是說，這種話筒對話筒前方的聲音非常敏銳，收音效果很好，而對左右兩側(cè)收音也不錯，但分貝稍低，而話筒后側(cè)的聲音能夠基本屏蔽，這也較好地解決了周圍雜音的過濾問題。8字型的話筒則對來自話筒正前方和正后方的音頻信號具有同樣高的靈敏度，但是對來自話筒側(cè)面的信號不太敏感，這樣，其

收音的范圍呈現(xiàn)在圖紙上，就很像是一個8字，而話筒的位置就正好處于這個8字的切分點上。這種類型的話筒，適合面對面的對話、采訪。

除了話筒之外，攝影攝像設(shè)備的操作也是記者所必須掌握的。最簡單也是最基本的有調(diào)白平衡、光圈、焦距等，復雜的就包括畫面的構(gòu)圖、拍攝方式、各個鏡頭的設(shè)計、腳本的設(shè)計等，這些很難通過理論學會，要在實踐中慢慢摸索。等攝像素材拍好后，還要經(jīng)過畫面的剪接、加工、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換等。聽起來，是否跟我們熟知的“新聞”有點不同？我們只知道新聞是記者們拍回來的，卻不知道，原來拍攝新聞，并不是扛起攝像機，對著新聞發(fā)生源一陣亂拍就可以的。如果你是攝影師，還得練好臂力——不管你是慢步跟著，還是一路狂奔，都要盡最大可能地去保持肩上攝影機的平穩(wěn)，不然觀眾在看你拍出來的新聞就會有暈船的感覺，因為屏幕太晃了（不過近年來也興起了一種模仿紀錄片形式的電影，就是通過搖晃的鏡頭來模仿手握機器拍攝的效果，傳遞一種逼真的視角）。

剪片子更是一個考驗?zāi)氵壿嬓运季S和耐心的活。對電視新聞來說，畫面就是它的語言，電視畫面的上下銜接、畫面與理解習慣的結(jié)合（如從概括到細節(jié)的畫面組合方式：全景—中景—近景—特寫）都需要剪輯者仔細推敲，以理論指導結(jié)合個人的邏輯體會來組合畫面。因為不同的畫面組合會改變因果順序的時間，所以要一遍一遍地播放，以檢驗畫面是否傳遞出新聞的意思。

廣播電視新聞學更合適男生就讀。且不說十來斤的攝像設(shè)備許多女生未必扛得動，就說那些視頻剪輯、后期制作的技術(shù)活，許多都涉及理工科知識，雖然相對簡單卻也不免枯燥。如果你只有向往采訪、寫作的新聞理想，那么新聞學專業(yè)更適合(請你支持：www.seogis.comail kathycuc@126.com

電話15510008818【白天短信、晚上電話，謝謝】

大家復制書名過來、說明收寄地址、電話就好！

（四）購買流程

1）你帶身份證去中國農(nóng)業(yè)銀行匯錢到95599 8001 43345 29816，姚京秀 ，開戶在農(nóng)行北京定福莊支行； 或者去中國工商銀行匯至6222 0002 0010 5694814 姚京秀。開戶在朝陽支行。

[也可以用atm機或者網(wǎng)上銀行進行轉(zhuǎn)帳]

2）匯完后抬頭看一下時間，比如3：07左右，把這個時間告訴我，我從這里能夠查到

3） 發(fā)email到kathycuc@126.com ，告訴我你的收件信息：

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a、購買參考書內(nèi)容(如廣告學初試6本參考書：《文史要覽》《現(xiàn)代廣告通論》??)b、匯款具體時間（如15：07）

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4）kathy晚上查賬后與你聯(lián)系確認收到款。

5）kathy給你快遞參考書，一般第二天發(fā)走快遞，三四天到你手中，請注意開機接聽快遞電

話。

（一）初試推薦參考書

【kathy考研團隊根據(jù)201*年考研大綱推薦，需要大綱可以查看本網(wǎng)頁左側(cè)“專業(yè)介紹”欄目】

綜合考試[新聞傳播類]推薦參考書：

1）《文史要覽》王振業(yè)等老師編著，中國傳媒大學出版社，383頁，定價68元，折后價57.8元

新聞學基礎(chǔ)推薦參考書：

新聞理論——

2）《新聞理論》雷躍捷中國傳媒大學出版社 定價18.8元折扣8折 售價14.8元

3）《新聞理論教程》何梓華高等教育出版社 定價23.5元 折扣85折 售價20.23元

4）《媒介批評》雷躍捷北京大學出版社 定價30元折扣85折 售價25.5元 新聞業(yè)務(wù)——

5）《現(xiàn)代新聞采訪學教程》(修訂二版) 梁一高 中國廣電定價44.5元 85折 售價37.8元

6）《新聞寫作教程》劉明華 中國人民大學出版社定價39元 8.5折售價33.15元

7）《新聞編輯》譚云明 中國傳媒大學出版社定價28.8元 8折售價23.04元

8）《新聞評論與電子媒介》王振業(yè)、李舒等中國傳媒大學出版社 定價37元 8折 售價29.6元

新聞史——

9）《中國新聞事業(yè)史教程》哈艷秋中國廣播電視出版社定價21元 8折 售價16.8元

10）《外國新聞史教程》李磊中國廣播電視出版社定價28元 8折 售價22.4元—————————————————————————————————————————————

【以上10本初試參考書打折后共計289元，一般城市加快遞費后共計331元 ，三天左右到；邊遠地區(qū)和農(nóng)村快遞到不了，只能掛號，309元，十天左右到�！�

（二）復試指定參考書

第五篇：201*級廣播電視新聞學專業(yè)

201*級廣播電視新聞學專業(yè)、漢語言文學專業(yè)(現(xiàn)代文秘方

向)201*年春季學期社會調(diào)查方案

根據(jù)本科培養(yǎng)方案，201*級廣播電視新聞學、漢語言文學專業(yè)(現(xiàn)代文秘方向)于201*年春季學期開設(shè)專業(yè)實踐性教育活動課程《社會調(diào)查》。為培養(yǎng)本專業(yè)學生采編能力、攝影攝像實際操作能力和協(xié)調(diào)溝通能力，培養(yǎng)學生行政管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和秘書實務(wù)處理能力，特組織本次社會實踐調(diào)查。為保證此次調(diào)查活動的順利進行，具體操作方案如下：

一、調(diào)查方式

組織201*級廣播電視新聞學專業(yè)49名學生、漢語言文學專業(yè)(現(xiàn)代文秘方向)52人共101人，統(tǒng)一前往湖南省湘西土家族苗族自治州，采取實地走訪、參觀調(diào)查、學習交流等方式展開調(diào)查。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、調(diào)查內(nèi)容：湖南省湘西土家族苗族自治州廣播電視局與報社、企業(yè)對文秘人才的需求。

（1）與當?shù)仉娨暸_的主持人進行交流，學習節(jié)目播音主持的知識，如節(jié)目操作的具體流程、節(jié)目直播時所要注意的問題以及主持人的心態(tài)修養(yǎng)和表現(xiàn)等。

（2）與當?shù)貓笊绲挠浾�、編輯進行交流，學習新聞采訪與寫作的知識與經(jīng)驗，如采訪時所要的關(guān)注問題、新聞稿件的寫作、稿件的組寫與編發(fā)、審稿時的注意事項、當?shù)貓笊绲母寮�特色�?/p>

（3）赴湘西鳳凰古城及湘西著名企業(yè)等地方，進行實地考察，主要采用問卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的形式，對文秘專業(yè)畢業(yè)生核心能力要求、專業(yè)建設(shè)及課程改革等進行調(diào)查。

三、調(diào)查行程安排

日期： 3月11日——3月14日

3月11日：赴湖南省湘西土家族苗族自治州媒體單位進行學習交流。 3月12日：赴湘西鳳凰古城參觀，調(diào)查新聞事業(yè)對當?shù)芈糜问聵I(yè)的影響。 3月13日：赴湘西龍頭企業(yè)等地方，調(diào)查企業(yè)對文秘專業(yè)人才要求。

3月14日：返回玉林

四、參與學生人數(shù)

廣播電視新聞學專業(yè)學生49人，漢語言文學專業(yè)(現(xiàn)代文秘方向)學生52人，共101人。 五、帶隊老師：

梁航彬、 馮菊香、寧婉平、張麗莉

六、學生調(diào)查經(jīng)費預(yù)算

（1）車票費用（往返）：128×101=12928元

（2）住宿費： 230×101=23230元

玉林師范學院中文系 二〇一四年二月二十八日

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