《輝煌與夢(mèng)想》讀后感

每一個(gè)國(guó)家都有屬于它自己的發(fā)展歷程，《輝煌與夢(mèng)想》記敘了中國(guó)如何擺脫困境、走出危機(jī)，從而演變成一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家的里程。《輝煌與夢(mèng)想》是中國(guó)的一段近代史，描繪了抗戰(zhàn)時(shí)期十四年的英雄事跡，以及中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)生活的改頭換新。以本書主編對(duì)這段歷史的深刻描述，尤其是對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的謳歌，進(jìn)行了細(xì)致入微的撰寫，讓我深深為此撼動(dòng)。

《輝煌與夢(mèng)想》一書共分為三個(gè)部分。第一部分：《偉大精神托舉偉大夢(mèng)想》，從高揚(yáng)愛國(guó)旗幟一直寫到心向祖國(guó)。第二部分：《巨大成就 偉大道路》，從在探索中曲折前進(jìn)一直寫到“技能大師”李萬(wàn)君。第三部分：《永遠(yuǎn)跟黨走》，從共筑偉大“中國(guó)夢(mèng)”一直寫到奮斗的青春最美麗。全書的最后還為我們貼心的準(zhǔn)備了全國(guó)“中華魂”主題教育活動(dòng)自測(cè)試題。

當(dāng)我拿到這本《輝煌與夢(mèng)想》時(shí)竟有些懵懵懂懂，只得粗略的通讀一遍，并沒有對(duì)它產(chǎn)生更為深層次的領(lǐng)悟。但當(dāng)我細(xì)細(xì)閱讀時(shí)，便想要細(xì)細(xì)品味，將它作為研究資料再來(lái)看的時(shí)候，卻有了相當(dāng)不同的感觸。在書中汲取更多的歷 史知識(shí)。在這段歷史的指引下，不僅讓我深刻了解主編對(duì)于本書的結(jié)論和核心觀點(diǎn)：“中華魂”。

《輝煌與夢(mèng)想》帶給我的感受是敬國(guó)與愛國(guó)，我覺得“中華魂”三個(gè)字就是我真正讀完本書之后最深刻的體會(huì)。偉大的社會(huì)主義先驅(qū)恩格斯曾經(jīng)說(shuō)過“人們通過每一個(gè)人追求他自己的、自覺期望的目的而創(chuàng)造自己的歷史，卻不管這種歷史的結(jié)局如何，而這許多按不同方向活動(dòng)的愿望及其對(duì)外部世界的各種各樣影響所產(chǎn)生的結(jié)果，就是歷史�！币虼耍�我們要學(xué)會(huì)正視歷史，正視我們中國(guó)人的這段屈辱的近代史，同時(shí)，更要學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩留給我們的精神品質(zhì)，并將之發(fā)揚(yáng)光大。

每個(gè)中國(guó)人心里都有一顆愛國(guó)心，因此我想問大家一個(gè)問題，我們?cè)撊绾稳�愛我們的祖�?guó)呢?當(dāng)然，我們作為新時(shí)期建設(shè)的主力軍，我們應(yīng)該用我們勤勞的雙手，使我們的祖國(guó)繁榮昌盛，我們應(yīng)該用我們堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，為祖國(guó)創(chuàng)造一個(gè)安定祥和的環(huán)境，以完成祖國(guó)的和平統(tǒng)一是我們這一代青年無(wú)可推卸的責(zé)任，也是“中華魂”之核心。

中學(xué)生《輝煌與夢(mèng)想》讀后感 本文關(guān)鍵詞：讀后感，中學(xué)生，輝煌，夢(mèng)想

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《中學(xué)生《輝煌與夢(mèng)想》讀后感》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/33987.html

• 上一篇：《賣火柴的小女孩》讀后感 400字
• 下一篇：《墨梅圖題詩(shī)》讀后感 2篇