小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文簡(jiǎn)介：

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹——讀《魯濱遜漂流記》有感洛陽(yáng)中心小學(xué)五（10）班奚霖澤剛進(jìn)入寒假，爸爸就送我一本《魯濱遜漂流記》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手地捧著這本書(shū)一天讀到晚，讀了一遍又一遍。書(shū)中的精彩情節(jié)深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢與智慧深深撼動(dòng)了我。魯濱遜從小喜歡探險(xiǎn)，一心向往著驚險(xiǎn)的海外生活，于是私自離家

小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文內(nèi)容：

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹——讀《魯濱遜漂流記》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)五（10）班 奚霖澤

剛進(jìn)入寒假，爸爸就送我一本《魯濱遜漂流記》，我如獲至寶，愛(ài)不釋手地捧著這本書(shū)一天讀到晚，讀了一遍又一遍。書(shū)中的精彩情節(jié)深深地吸引了我，魯濱遜的勇敢與智慧深深撼動(dòng)了我。

魯濱遜從小喜歡探險(xiǎn)，一心向往著驚險(xiǎn)的海外生活，于是私自離家出走出海航行。有一次，風(fēng)暴打翻了船，船員無(wú)一幸免，他被海浪推到了一座荒島上面，面對(duì)孤島，面對(duì)野人的侵犯，他并沒(méi)有退縮，沒(méi)有逃避，而是沉著冷靜、勇敢面對(duì)。他一次又一次從險(xiǎn)境中逃脫，堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)。多么令人敬佩啊！

讀到這兒，我不由得想起以前發(fā)生的事。記得有一次，爸爸加班很晚，我一個(gè)人待在家里，縮在被子里害怕極了，一會(huì)聽(tīng)有沒(méi)有人敲門，會(huì)不會(huì)有小偷，會(huì)不會(huì)有妖魔，自己嚇唬自己，連打幾通電話硬是把老爸催回，害得老爸把員工請(qǐng)吃飯都給委婉回絕了�，F(xiàn)在想想，我真是慚愧。

魯濱遜的勇敢讓我喜歡，他的智慧讓我敬佩，在荒無(wú)人煙的島上，他孤身一人，沒(méi)有房子，他就自己動(dòng)手動(dòng)腦蓋起來(lái)；沒(méi)有食物，他就自己種、獵取、曬葡萄干、自己做面包；沒(méi)有衣服穿，他就用野獸的皮縫起來(lái)……他遇到困難從不放棄，總是開(kāi)動(dòng)自己的腦筋，想出各種辦法應(yīng)對(duì)。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的毅力、勇敢的精神和聰明的智慧完成了探險(xiǎn)的夢(mèng)想，回到了家鄉(xiāng)，成為家喻戶曉的楷模。

我也有理想，就是想考上清華北大，但我遇到難題總會(huì)依賴，說(shuō)“媽媽，這題我不會(huì)，你過(guò)來(lái)教我！”一遇到問(wèn)題困難就放棄，求助別人，自己不鉆研不努力。以后，我一定把魯濱遜當(dāng)我的鏡子，時(shí)刻提醒自己不放棄別氣餒。向著自己的目標(biāo)，勇敢地大步邁進(jìn)。

魯濱遜的故事讓我明白，不能在父母的千般寵愛(ài)中生活，學(xué)會(huì)放開(kāi)父母的手，不要害怕前面的路，用自己的勇敢去面對(duì)，用智慧去創(chuàng)造奇跡，去尋找自己的夢(mèng)，相信一定會(huì)見(jiàn)到雨后彩虹的美麗。

小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 600字 本文關(guān)鍵詞：魯濱遜，讀后感，小學(xué)生，漂流記

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《小學(xué)生《魯濱遜漂流記》讀后感 600字》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.seogis.com/gongwen/34023.html

• 上一篇：讀《伊索寓言》鹿和海有感
• 下一篇：《木偶奇遇記》讀后感 400字：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人