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寫自薦信的三忌及三要點(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 01:08:32 | 移動端:寫自薦信的三忌及三要點(精選多篇)

第一篇:自薦信書寫要點:三忌,三要,三突出

求職信是打開求職大門的“金鑰匙”。寫好求職信要做到“三忌”“三要”和“三突出”。

三忌:

一:忌高枕無憂,以為自己有技術(shù)、有經(jīng)驗、有文憑,就擁有了求職成功的全部資本,過分地堅信自己“天生我才必有用”,而在求職信中流露出盲目自信,甚至提出過分要求.

二:忌洋洋萬言,述說自己對幾乎所有職業(yè)都有能力和興趣,一副“包打天下”架勢;

三:忌主題不明,事無巨細(xì),寫成一份流水式學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

三要:

一:要精心構(gòu)思,著力于表達或暗示自己聰明才智、適應(yīng)能力、工作態(tài)度和發(fā)展?jié)摿?/p>

二:要情有獨鐘,展現(xiàn)出自己對應(yīng)聘單位及擬從事崗位有著濃厚興趣,寫作中可適當(dāng)?shù)赜靡恍┍硎厩閼B(tài)的言詞.

三:要新穎獨特,在形式和內(nèi)容上都要爭取一些沖擊力或震撼力,突出重點兼及一般。

三突出:

一:突出名氣,你在同行中或是周圍人群里名氣如何,曾取得過什么成績,受過什么獎勵,別人的評價如何等;

二:是突出優(yōu)點、長處,特別是那些你所具有而別人沒有的優(yōu)點和長處,比如用人單位正好需要的技術(shù)特長、知識水平和其他本領(lǐng).

三:是突出特殊技術(shù)和能力,能解決別人不能解決的困難,設(shè)計和策劃出別人不能想出來的技術(shù)和辦法。

第二篇:寫讀后感的三要和三忌

寫讀后感在褒貶人物、剖析事理、針砭時弊等方面都要有獨到的見解。筆者就近幾年來參加市中考、市、區(qū)、校、報刊作文競賽,指導(dǎo)文學(xué)社團寫作訓(xùn)練等實踐活動,談?wù)勛约耗w淺的感受和體會,就教于大方之家。

讀后感從文體上看,屬于議論文的范疇。它的著重點在于“感”,它是抒發(fā)和闡述自己對原文所記敘的事件、描寫的人物、闡述的道理等的感觸。正因為讀后感沒有固定格式,寫法比較靈活,因此近幾年來初中市統(tǒng)考的作文試題有時也采用了這種形式。如上海市xx年市中考統(tǒng)考中《孩子和書》一文中最后一題要求寫一篇觀點明確、聯(lián)系實際,不少于80字的讀后感。因而應(yīng)當(dāng)引起教師、學(xué)生的足夠注意。

讀后感是訓(xùn)練閱讀、寫作、分析、概括等能力的一種習(xí)作形式。究竟如何寫好讀后感呢?愚以為,可歸納“三要”、“三忌”。

首先,要認(rèn)真閱讀原作,掌握原作的基本精神,切忌不著邊際地隨便“瞎吹吹”。

讀后感是由“讀”和“感”兩部分內(nèi)容組成,當(dāng)然重點是“讀”!白x”是“感”的依據(jù)和基礎(chǔ)。“感”是“讀”的生發(fā)和提高。文章做在“感”字上,功夫下在

“讀”字上。有的考生說:“寫讀后感嘛,還不是隨便瞎吹吹”在這類“瞎吹吹”的讀后感里,有的議論好象“飛機上吊大閘蟹———懸空八只腳”;有的引了原作一二句話,不作具體分析,就夸夸其談;也有的為了“標(biāo)新立異”,甚至曲解了原作的基本精神,其主要原因是這些考生不肯在“讀”字上下功夫,沒有吃透原作的基本精神。

其次,要就文論理,或就書論理及就戲說理,緊密聯(lián)系實際,切忌拘泥原作,以敘代議,就文論文,就書論書或就戲論戲。

寫讀后感,可以從原作整體出發(fā)發(fā)表感想,也可以就原作某一側(cè)面入手談體會,切入的角度可以不同,但都要緊緊聯(lián)系實際,或重在聯(lián)系社會現(xiàn)實,或重在聯(lián)系學(xué)習(xí)、工作、思想等實際,文章應(yīng)該“為時而著”、“為事而作”。這樣的讀后感才有深度,才有現(xiàn)實意義。反之,漫無邊際的大段大段地抄錄原作或復(fù)述文中的場景描寫,末尾加上幾句標(biāo)語口號式的語句,這樣的讀后感,顯然是失敗的。理來之于“文本”,用之于實際。我們有些考生寫讀后感的另一個毛病是大段大段引述原文或場景描寫,有的甚至是改寫、復(fù)述原作的故事情節(jié),但議來議

去還是拘泥于原作內(nèi)容,悟不出道理,聯(lián)不上實際。

第三,要選擇感受最深的一點來寫,切忌貪多求全,面面俱到。

一篇文章,一本書,一部電視劇或影片,它涉及的面實在太寬了。假如認(rèn)真閱讀、仔細(xì)觀看的話,一定會有許多體會;很多感想。如果,這也寫,那也想寫,“拉在籃里便是菜”,貪多求全,面面俱到,結(jié)果“貪多嚼不爛”,什么都寫不深,寫不透,勢必要吃“夾生飯”,到頭來,“竹籃子打水一場空”。

xx年市中考閱卷中發(fā)現(xiàn)有好多考生選擇自己感受最深的一點來寫讀后感,寫出來的文章觀點明確,聯(lián)系實際,有理有據(jù),結(jié)構(gòu)完整。深化了主題,干脆利落,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);達到了寫觀后感“引———議———聯(lián)———結(jié)”四字訣的完美境界。

認(rèn)真閱讀原作,吃透其基本精神;就文論理,聯(lián)系實際;抓住感受最深的一點發(fā)表感想,也許是寫好讀后感的“秘訣”吧!

第三篇:自薦信的“三忌三要三突出”

自薦信是打開求職大門的“金鑰匙”。10日,在此間召開的中國就業(yè)市長論壇上,勞動和社會保障部提醒廣大求職者,寫好自薦信要做到“三忌”“三要”和“三突出”。

所謂“三忌”,即一忌高枕無憂,以為自己有技術(shù)、有經(jīng)驗、有文憑,就擁有了求職成功的全部資本,過分地堅信自己“天生我才必有用”,而在自薦信中流露出盲目自信,甚至提出過分要求;二忌洋洋萬言,述說自己對幾乎所有職業(yè)都有能力和興趣,一副“包打天下”架勢;三忌主題不明,事無巨細(xì),寫成一份流水式學(xué)習(xí)工作總結(jié)。

所謂“三要”,即一要精心構(gòu)思,著力于表達或暗示自己聰明才智、適應(yīng)能力、工作態(tài)度和發(fā)展?jié)摿Γ欢橛歇氱,展現(xiàn)出自己對應(yīng)聘單位及擬從事崗位有著濃厚興趣,寫作中可適當(dāng)?shù)赜靡恍┍硎厩閼B(tài)的言詞;三要新穎獨特,在形式和內(nèi)容上都要爭取一些沖擊力或震撼力,突出重點兼及一般。

所謂“三突出”,即突出自己的“名、優(yōu)、特”,并且與所求崗位直接相關(guān)(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng):www.seogis.com)。一是突出名氣,你在同行中或是周圍人群里名氣如何,曾取得過什么成績,受過什么獎勵,別人的評價如何等;二是突出優(yōu)點、長處,特別是那些你所具有而別人沒有的優(yōu)點和長處,比如用人單位正好需要的技術(shù)特長、知識水平和其他本領(lǐng);三是突出特殊技術(shù)和能力,能解決別人不能解決的困難,設(shè)計和策劃出別人不能想出來的技術(shù)和辦法。

第四篇:老鄉(xiāng)交往三忌

正確處理老鄉(xiāng)關(guān)系,不僅能起到聯(lián)絡(luò)感情,傳播信息,交流思想,互相幫助,互相啟發(fā)的作用,還能滿足人們合群和交友的需要。但不注意,也會帶來一些副作用。為此,在老鄉(xiāng)交往上要注意下列三忌:一忌狹隘的地方觀念。老鄉(xiāng)相處,要立足全局,放眼全局,決不能形成一種狹隘的地方觀念,待人處世不能夠地方主義,只有老鄉(xiāng)才可靠,才能提拔重用。一定要顧全大局,一切服從國家的需要。二忌拉幫結(jié)派的不正之風(fēng)。在舊社會,“同鄉(xiāng)會”是一些背井離鄉(xiāng)之人,迫于當(dāng)時的社會環(huán)境成立的一種幫會性質(zhì)的組織。這種幫會,舊社會各大城市都有,目前在國外的華人也不乏其例。但在我們社會主義制度的中國,就無需組織這樣的幫會了。但在實際生活中,也會發(fā)現(xiàn)一些思想不健康的人,有拉幫結(jié)派的不正之風(fēng)。這是在老鄉(xiāng)交往中必須杜絕的。三忌出現(xiàn)感情用事的現(xiàn)象。有人常用“親不親,故鄉(xiāng)人”來待人處事。只要是老鄉(xiāng),有事就幫,不管合法不合法,不管正確不正確,一切以鄉(xiāng)情為基礎(chǔ),以鄉(xiāng)情代替政策,感情用事,來破壞組織原則。這種想法和做法是絕對不可取的。來源:星辰在線

第五篇:自薦書三忌三要

一忌,高枕無憂,不要以為自己有了高學(xué)歷活出自名牌大學(xué),就有了求職的全部資本,因而在自薦信中流露出過分的自信和提出過分的要求。

二忌,千篇一律,洋洋萬言的一份發(fā)言稿,述說者自己對自己對幾乎所有的職業(yè)都有從業(yè)的興趣和能力。

三忌,事無巨細(xì),如同一份“流水帳”貨“學(xué)習(xí)總結(jié)”。

三要

一要小心構(gòu)思,著力于表達或暗示自己的聰明才智、適應(yīng)能力、工作態(tài)度和發(fā)展?jié)摿Γ?/p>

二要情有獨鐘,顯示出對招聘單位及其提供的崗位特別感興趣,可以在自薦信中恰到好處地提及應(yīng)聘單位的全稱;

三要新穎獨特,在形式和內(nèi)容上都要有視覺沖擊力,突出重點,兼及一般。 有一些細(xì)節(jié)對“包裝”自薦信同樣十分重要。最好自己手書,人家看了你的手書自薦信,對你也是一個了解。打印亦可,但簽名一定要手書。

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