第一篇：地理科學專業(yè)本科生自薦書

尊敬的領導：

您好!我叫，是xxx大學地理科學專業(yè)201*屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的幾年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。在師友的嚴格教益及幫助下，我已具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了相關知識的有關理論;熟悉教師工作常用禮儀;具備較好的英語能力;并掌握了基本的計算機操作。短短的幾年里，我始終以“天道酬勤”自勵，積極進取，立足扎實的基礎，對專業(yè)求廣度求深度。在學好每門功課的同時，更注重專業(yè)理論與實踐相結合。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。

一滴滴汗水是面對昨日舒心的微笑，也是走向未來豐沛的信心。站在世紀的曙光中，面對新的考驗和抉擇，我無法退縮，也無法沉默，我要用我那雙冷靜善于觀察的眼睛，那顆真誠而熱愛事業(yè)的心，用那雙善于操作而有力的手，那雙發(fā)誓踏平坎坷的腳一如繼行的發(fā)揚對工作求真務實，銳意進取，開拓創(chuàng)新的工作作風和對事業(yè)執(zhí)著追求的精神，磨礪前行。為您，為我，為我們的共同事業(yè)創(chuàng)造新的輝煌。

我認為年輕的我們現(xiàn)在最缺少的是豐富的社會閱歷和工作經驗。進入社會，走上工作崗位，一切對我們都是陌生的 。我們應該做的不是一心想著一展自己的能力如何了得，自己的想法如何新穎，自己的知識結構如何扎實。而是應該靜下去，沉下去，務實地做事，謙遜地學習，向我們身邊的每一位前輩和同行請教。“因敬畏而謙遜，因謙遜而心若止水”，剛走出校園走進社會的我們還有許多不懂的地方，所以應該保留一定敬畏的態(tài)度來觀察周遭的環(huán)境，用謙遜的心態(tài)來更多的學習，方能保持一種心若止水的生活狀態(tài)。

我相信不管面對怎樣的生活環(huán)境，怎樣的工作崗位我都會盡量去適應，以最快的速度實現(xiàn)從校園到工作的社會角色轉換。成為您和您的單位麾下的一名合格員工。

此致

敬禮!

自薦人：

第二篇：地理科學專業(yè)本科生的自薦信

尊敬的領導：

您好!我的名字叫，我來自xx，對來之不易的大學，我倍加珍惜。所以在四年的大學時光里，我一直堅持著樸實求真、鍥而不舍的精神，努力學好專業(yè)知識，盡量擴大知識面，積極參加各種社會實踐，積累了不少社會經驗，取得了很好的成績，多次獲得學校和學院的獎勵。通過自身不斷的付出，已經為自己走向工作崗位奠定了一定的基礎。

在前三年，我認真學習了自然地理學、人文地理學、經濟地理學、教學法等基礎課程，尤其在大四的教育實習中，我把學到的知識很好的應用于課堂教學，虛心聽取指導老師的意見，在教學中，吸取其他老師的經驗，大膽創(chuàng)新，形成了自己獨特的教學風格，取得了不錯的效果，受到了指導老師和同學們的贊許。

在校期間，我不斷完善自己，在教師技能上，加強多媒體操作和課件制作，積極向其他老師和同學學習成功的教學經驗;在自己的人格塑造方面，我嚴格要求自己，加強自己的思想道德建設，一直與人和善，樸素真誠;在社會實踐方面，我也不斷加強人際交往能力，積極參與各種社會鍛煉，與大學生科研項目等。

總之，大四的我，已經為走上社會做好了充分的準備�，F(xiàn)在需要的是一個機會來展示自己。如果能加入貴單位，我一定兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責，不斷創(chuàng)新。

此致

敬禮!

自薦人：

第三篇：地理科學專業(yè)本科生的自我鑒定

請大家一起來瀏覽以下這一篇關于地理科學專業(yè)的本科生的自我鑒定范文，歡迎大家來欣賞。

本人在大學期間始終堅持自己的目標，不斷的充實自己，使自己成為一名優(yōu)秀的大學生。

在大學四年的學習中，熟練掌握了專業(yè)學科的各方面知識，主修了人文地理學、地圖與測量、水文水資源、氣象與氣候學、經濟地理學、環(huán)境質量評價與規(guī)劃、地質地貌學等課程，并將所學的知識應用于實際生活中，從本質層次去看待大氣、水文、土壤等和專業(yè)相關的事物。

同時，為提高視野和素質，利用課余時間自學和選修了法律，國際貿易、中西道德論比較、人際關系心理學等非專業(yè)的知識。能使用office、photoshop、visual basic、mapinfo arc viewww.seogis.com)校教學工作的意見和建議，按時填寫《南通大學本科生導師制活動記錄表（教師用）》，表格從教務處下載區(qū)下載。

（二）學生職責

1．認真領會導師制的意義，了解《南通大學試行本科生導師制的暫行規(guī)定》。

2．主動與導師聯(lián)系，匯報近階段的學習、工作、思想狀況等，每月至少一次。

3．服從導師的安排，積極參與科技活動。

4．每學期提交一份結對工作書面總結報告，并填寫《南通大學本科生導師制活動記錄表（學生用）》。

（三）檢查

１．學院把導師工作作為本院（系）教學工作的一項重要內容，定期召開學生座談會，聽取學生對導師工作的意見；

２．學院成立導師制工作領導小組，日常工作由學院教學辦公室負責。

３．學院建立本科生導師檔案，并依據《南通大學本科生導師制活動記錄表（教師用）》、《南通大學本科生導師制活動記錄表（學生用）》對導師的工作進行定期檢查和評價，并以此作為對導師進行評價及劃撥工作量的參考。

４．學院每學年召開一次導師工作交流會，對工作認真負責、成績突出、學生滿意的導師報學校進行表彰獎勵。

3 地理科學學院 201*年7月8日

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