讀《罐頭里的小孩》有感 本文簡(jiǎn)介：

讀《罐頭里的小孩》有感故事的主人公叫康德拉，是個(gè)神童，天賦異稟。他有著超群的智力，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，爸爸媽媽都很喜歡他。別人上學(xué)是從一年級(jí)開(kāi)始，而他呢，一直一下子“跳”到三年級(jí)，那時(shí)他才7歲。對(duì)于一個(gè)普通小孩來(lái)說(shuō)這是不可能的事情，雖然他在校表現(xiàn)很好，可是和同學(xué)們卻合不來(lái)，但有個(gè)叫甚蒂的孩子除外。甚蒂

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讀《罐頭里的小孩》有感

故事的主人公叫康德拉，是個(gè)神童，天賦異稟。他有著超群的智力，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，爸爸媽媽都很喜歡他。別人上學(xué)是從一年級(jí)開(kāi)始，而他呢，一直一下子“跳”到三年級(jí)，那時(shí)他才7歲。對(duì)于一個(gè)普通小孩來(lái)說(shuō)這是不可能的事情，雖然他在校表現(xiàn)很好，可是和同學(xué)們卻合不來(lái)，但有個(gè)叫甚蒂的孩子除外。甚蒂很了解他，他知道康拉德是個(gè)人造的小孩，所以后來(lái)工人要收他回去時(shí)，想盡辦法讓他學(xué)“壞”，最終留了下來(lái)。

這個(gè)故事很有趣，它告訴了我們小孩子也應(yīng)該有喜怒哀樂(lè)。不光要贏得父母、老師們的喜愛(ài)，也要學(xué)會(huì)和同學(xué)們相處，不然會(huì)感覺(jué)生活非常寂寞、孤獨(dú)。我聽(tīng)過(guò)一句話(huà)：社會(huì)是由各種各樣的人組成的，我們就是其中的一份子，既要學(xué)好豐富的知識(shí)，也要學(xué)會(huì)生活，融入身邊的社會(huì)。有時(shí)“壞”也是需要的，這樣才是真實(shí)的人、真實(shí)的自我。當(dāng)然，這種“壞”可不是犯罪，干壞事，而是生活中的一種技巧，一種與人相處的技巧。

我喜歡又乖又巧的康德拉，也喜歡變“壞”的康德拉。我有時(shí)也會(huì)和同學(xué)、朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，策劃些惡作劇，干些淘氣事兒，但從不會(huì)出格，不會(huì)傷害到身邊的朋友。小小的“壞”給我們?cè)鎏砹丝鞓?lè)，增添了七彩陽(yáng)光。

我愛(ài)真實(shí)的我，我要做真實(shí)的自己！

讀《罐頭里的小孩》有感 本文關(guān)鍵詞：罐頭，有感，小孩

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