第一篇：生命在于奉獻(xiàn)預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)

尊敬的黨組織：

黨校培訓(xùn)中有一課叫《共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值》，聽(tīng)過(guò)之后，心中仿佛吹入了一縷清風(fēng)，不再徘徊，不再疑惑。

徐本禹放棄大城市的優(yōu)越生活，呆在貴州一個(gè)極其貧窮的山村履行教師的天職�？戳四莻�(gè)巖洞小學(xué)教室的圖片，我們驚呆了，對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，別說(shuō)住兩年，就是呆上兩天肯定受不了。徐本禹不僅堅(jiān)持了下來(lái)，而且還真心的為那些孩子們做出了自己的努力，并讓社會(huì)意識(shí)到了對(duì)那樣一群孩子的忽視。

經(jīng)濟(jì)學(xué)系校友在鄭州大學(xué)讀研時(shí)，將自己為tcl公司做策劃得到的3萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給了校勤工助學(xué)部門(mén)，幫助那些困難的同學(xué)們，而他自己也是來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)并不富裕。姚忠福后來(lái)走得很順利，或許正因?yàn)樗�這種在自己沒(méi)有的情況下依舊給于他人的奉獻(xiàn)精神吧。

還有樂(lè)于助人消除貧困的馮圣兵老師，舍身救人的許志偉英雄，戰(zhàn)勝病魔幫助心理障礙同學(xué)的汪海燕老師，等等，無(wú)不在向身邊的人奉獻(xiàn)著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用他們的行動(dòng)感動(dòng)著我們每一個(gè)人!

還有那不是黨員的從飛，從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。他是深圳著名歌手，每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元，家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時(shí)間里，參加了400多場(chǎng)義演，捐贈(zèng)錢(qián)物近300萬(wàn)元。他如今身患晚期胃癌，卻連醫(yī)藥費(fèi)都負(fù)擔(dān)不起。走到生命的盡頭，他也貢獻(xiàn)出了自己的眼角膜。然而并不是所有人都甘于奉獻(xiàn)，在我們這樣一個(gè)越來(lái)越重視名與利的社會(huì)里，奉獻(xiàn)精神早已被許多人遺忘。

但是，作為一個(gè)預(yù)備黨員，作為正在參加黨課培訓(xùn)的學(xué)員，我們應(yīng)該肯定先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，向他們學(xué)習(xí)。既然我們知道向父母回報(bào)他們的哺育，也應(yīng)該將這一種回報(bào)之心透過(guò)水珠折射向我們投身的這個(gè)社會(huì)。當(dāng)然，在21世紀(jì)的今天，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)，奉獻(xiàn)早已不是一種單純的犧牲自我成就他人的范疇。我們應(yīng)該把奉獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。一個(gè)人，奉獻(xiàn)了，就相當(dāng)于社會(huì)承認(rèn)了他特有的價(jià)值，并且給與他信任和依賴(lài)，也意味著他與社會(huì)的緊密融合。可以說(shuō)，奉獻(xiàn)是一個(gè)創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程。而我們，作為新一代的知識(shí)分子，作為向黨積極靠攏的進(jìn)步青年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)自己服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人的優(yōu)良品質(zhì)，從實(shí)踐上肯定自我的價(jià)值。

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我想，我們每一個(gè)人，都應(yīng)樂(lè)于奉獻(xiàn)，從對(duì)他人對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)中去實(shí)現(xiàn)自己人生的意義，讓奉獻(xiàn)精神成為自己人格中閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)。

此致

敬禮

匯報(bào)人：

日期

第二篇：201*預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)：生命在于奉獻(xiàn)

尊敬的黨組織：

黨校培訓(xùn)中有一課叫《共產(chǎn)黨人的人生價(jià)值》，聽(tīng)過(guò)之后，心中仿佛吹入了一縷清風(fēng)，不再徘徊，不再疑惑。

徐本禹放棄大城市的優(yōu)越生活，呆在貴州一個(gè)極其貧窮的山村履行教師的天職�？戳四莻�(gè)巖洞小學(xué)教室的圖片，我們驚呆了，對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，別說(shuō)住兩年，就是呆上兩天肯定受不了。徐本禹不僅堅(jiān)持了下來(lái)，而且還真心的為那些孩子們做出了自己的努力，并讓社會(huì)意識(shí)到了對(duì)那樣一群孩子的忽視。

95級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)系校友姚忠福在鄭州大學(xué)讀研時(shí)，將自己為tcl公司做策劃得到的3萬(wàn)元獎(jiǎng)金全部捐給了校勤工助學(xué)部門(mén)，幫助那些困難的同學(xué)們，而他自己也是來(lái)自農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)并不富裕。姚忠福后來(lái)走得很順利，或許正因?yàn)樗�這種在自己沒(méi)有的情況下依舊給于他人的奉獻(xiàn)精神吧。

還有樂(lè)于助人消除貧困的馮圣兵老師，舍身救人的許志偉英雄，戰(zhàn)勝病魔幫助心理障礙同學(xué)的汪海燕老師，等等，無(wú)不在向身邊的人奉獻(xiàn)著自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用他們的行動(dòng)感動(dòng)著我們每一個(gè)人！

還有那不是黨員的從飛，從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。他是深圳著名歌手，每場(chǎng)演出費(fèi)高達(dá)萬(wàn)元，家里卻一貧如洗。他只有一個(gè)女兒，卻是178名貧困孩子的“代理爸爸”。他在10年時(shí)間里，參加了400多場(chǎng)義演，捐贈(zèng)錢(qián)物近300萬(wàn)元。他如今身患晚期胃癌，卻連醫(yī)藥費(fèi)都負(fù)擔(dān)不起。走到生命的盡頭，他也貢獻(xiàn)出了自己的眼角膜。然而并不是所有人都甘于奉獻(xiàn)，在我們這樣一個(gè)越來(lái)越重視名與利的社會(huì)里，奉獻(xiàn)精神早已被許多人遺忘。

但是，作為一個(gè)入黨積極分子，作為正在參加黨課培訓(xùn)的學(xué)員，我們應(yīng)該肯定先輩們的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，向他們學(xué)習(xí)。既然我們知道向父母回報(bào)他們的哺育，也應(yīng)該將這一種回報(bào)之心透過(guò)水珠折射向我們投身的這個(gè)社 會(huì)。當(dāng)然，在21世紀(jì)的今天，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)，奉獻(xiàn)早已不是一種單純的犧牲自我成就他人的范疇。我們應(yīng)該把奉獻(xiàn)與實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值結(jié)合起來(lái)。一個(gè)人，奉獻(xiàn)了，就相當(dāng)于社會(huì)承認(rèn)了他特有的價(jià)值，并且給與他信任和依賴(lài)，也意味著他與社會(huì)的緊密融合�？梢哉f(shuō)，奉獻(xiàn)是一個(gè)創(chuàng)造自身價(jià)值的過(guò)程。而我們，作為新一代的知識(shí)分子，作為向黨積極靠攏的進(jìn)步青年，更應(yīng)該學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨奉獻(xiàn)自己服務(wù)社會(huì)服務(wù)他人的優(yōu)良品質(zhì)，從實(shí)踐上肯定自我的價(jià)值。

我想，我們每一個(gè)人，都應(yīng)樂(lè)于奉獻(xiàn)，從對(duì)他人對(duì)社會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)中去實(shí)現(xiàn)自己人生的意義，讓奉獻(xiàn)精神成為自己人格中閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)。

匯報(bào)人：

201*年2月12

第三篇：預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)：價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)

敬愛(ài)的黨組織:

春暖花開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)呢喃之際，文學(xué)院對(duì)黨懷著無(wú)限向往的莘莘學(xué)子迎來(lái)了本周的黨課：共產(chǎn)黨人應(yīng)有的人生價(jià)值觀(guān)。在純潔又熱烈的掌聲中，來(lái)自政法學(xué)院的老師開(kāi)始了激情澎湃的講演。

我們?cè)诟咧械臅r(shí)候就學(xué)過(guò)，人生的價(jià)值是由奉獻(xiàn)和索取兩部分組成的。二者構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一體，缺一不可。共產(chǎn)黨同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)共產(chǎn)黨員，第一，他是普通人;第二，他是普通人中的先進(jìn)分子。”普通人的人生價(jià)值是奉獻(xiàn)和索取的統(tǒng)一體，而共產(chǎn)黨員是把奉獻(xiàn)放在第一位的，這是共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的體現(xiàn)，更是共產(chǎn)黨員對(duì)人民、對(duì)社會(huì)的大愛(ài)的體現(xiàn)。

樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)是個(gè)人適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的根本需要，共產(chǎn)黨員必須端正人生價(jià)值觀(guān)才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。共產(chǎn)黨員是人類(lèi)歷史上最進(jìn)步的階級(jí)即工人階級(jí)的先進(jìn)分子。共產(chǎn)黨的目標(biāo)和宗旨要求共產(chǎn)黨員最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。這就要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員要以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)黨*偉大理想為精神支柱，以為黨和人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)、全心全意為人民謀利益、推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)歷史不斷進(jìn)步，作為自己人生最崇高的追求和最大的價(jià)值。

馬克思以實(shí)際行動(dòng)告訴我們：“那些為共同目標(biāo)勞動(dòng)因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認(rèn)他們是偉人;那些為最大多數(shù)人們帶來(lái)幸福的人，經(jīng)驗(yàn)贊揚(yáng)他們?yōu)樽钚腋５娜恕?rdquo; 所以說(shuō)，共產(chǎn)黨員都應(yīng)該銘記于心：人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)。

我們身邊一直活躍著這樣一群全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)的先進(jìn)分子。文學(xué)院黨委副書(shū)記馮圣兵老師就是我們的榜樣。在上大學(xué)期間，馮老師雖然家庭條件并不好，但自立自強(qiáng)，難中助難，先后發(fā)起成立了“愛(ài)心基金”和“圣兵愛(ài)心社”，資助經(jīng)濟(jì)困難的中小學(xué)生他本人被評(píng)為全國(guó)“三好學(xué)生”，獲得“國(guó)際青少年消除貧困獎(jiǎng)”。工作以后，馮老師對(duì)工作任勞任怨，公而忘私，對(duì)待學(xué)生滿(mǎn)腔熱情，關(guān)懷備至，將自己奉獻(xiàn)給學(xué)生，奉獻(xiàn)給社會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

通過(guò)這次黨課的學(xué)習(xí)，我入黨的愿望更加迫切，我將全心全意服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)謹(jǐn)記于心，在日后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)堅(jiān)定不移地實(shí)施，以真正實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨的教育下，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的黨員，投身社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中去。

匯報(bào)人：好范文

第四篇：入黨積極分子思想?yún)R報(bào)：生命在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)價(jià)值

敬愛(ài)的黨組織:

4月25日，懷著對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的敬仰之情，我們開(kāi)始了第45期入黨積極分子的培訓(xùn)課程。這是我們第一次如此深入地學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)，漸漸地，我們更加了解了中國(guó)共產(chǎn)黨成立的過(guò)程及其必然性，從而更加貼近了黨，心中也有了一個(gè)新的精神支柱和依靠。

世界上最早的政黨來(lái)自英國(guó)，而世界上第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨為1847年成立的共產(chǎn)黨*者同盟。直到1905年，中國(guó)才出現(xiàn)了第一個(gè)政黨，即1905年孫中山創(chuàng)立的中國(guó)同盟會(huì)。中國(guó)多少個(gè)思想進(jìn)步的先驅(qū)們?cè)诓粩嘧非蠛兔�索的過(guò)程中，甚至付出了生命的代價(jià)，才最終成功創(chuàng)立了如此偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。或許，她的誕生離我們好遙遠(yuǎn)，然而我們卻不能不去了解，因?yàn)�，中�?guó)共產(chǎn)黨是為人民服務(wù)并造福于民的政黨，中國(guó)共產(chǎn)黨員則是人民在處于危難時(shí)刻時(shí)，沖在最前線(xiàn)的人民英雄。

通過(guò)老師的講解，我們更加深刻地體會(huì)到了“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心”及“三個(gè)代表”重要思想的深刻含義。中國(guó)共產(chǎn)黨由中國(guó)工人階級(jí)中具有共產(chǎn)黨*覺(jué)悟的先進(jìn)分子組成，而中國(guó)工人階級(jí)是中國(guó)共產(chǎn)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，它具有高度的組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)互助精神和集體主義觀(guān)念，因此，中國(guó)共產(chǎn)黨集中和升華了中國(guó)工人階級(jí)的一切優(yōu)秀本質(zhì)和特征，并始終將中國(guó)這個(gè)最覺(jué)悟、最進(jìn)步、最革命的階級(jí)作為自己的階級(jí)基礎(chǔ)。

當(dāng)然，非工人出身的先進(jìn)分子，只要通過(guò)努力，具備了黨員的條件，也可以入黨。如梁穩(wěn)根的四次遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，反映出共產(chǎn)黨在吸收的階層上日益呈現(xiàn)出多樣性和多變性。只要我們懷著對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng)，全心全意地為人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不斷實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，相信黨一定能接納我們。

“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)”體現(xiàn)了黨的階級(jí)性和先進(jìn)性，“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)”體現(xiàn)了黨的人民性和群眾性。兩個(gè)先鋒隊(duì)的統(tǒng)一，即始終成為中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是我們黨真正成為中國(guó)人民和中華民族先鋒隊(duì)的必要前提；自覺(jué)成為中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是我們黨真正成為中國(guó)工人階級(jí)先鋒隊(duì)的必然要求。二者相互依存，相互補(bǔ)益。只有不斷增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)，擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)，才能不斷壯大黨的力量和鞏固黨的執(zhí)政地位，不斷鞏固黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)。

而堅(jiān)持“三個(gè)代表”，才能永葆黨的先進(jìn)性，不斷與時(shí)俱進(jìn)，才能帶領(lǐng)人民走向富裕，推動(dòng)政治經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步，更好地服務(wù)于民！

共產(chǎn)黨總書(shū)記曾說(shuō)：“青春只有在為祖國(guó)和人民真誠(chéng)奉獻(xiàn)中才能更加絢麗多彩；人生只有融入國(guó)家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。”讓我們?cè)谶@美好的青年時(shí)代，在不斷地奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，走向更美好的明天！

匯報(bào)人:好范文

第五篇：預(yù)備黨員思想?yún)R報(bào)：無(wú)私奉獻(xiàn)

敬愛(ài)的黨組織：

想起去年的10月份，同坐在9號(hào)樓的教室里，我還是眾多入黨積極分子中的一員，跟大家一樣，第一次系統(tǒng)的、有組織的走進(jìn)黨，學(xué)習(xí)黨，并理解黨。而在此刻的初春時(shí)節(jié)，我已是以一名光榮的預(yù)備黨員身份再次坐在這里參加黨課培訓(xùn)，時(shí)間也似并未走過(guò)太遠(yuǎn)，從原來(lái)的整個(gè)教室坐的滿(mǎn)滿(mǎn)都是文院，到如今一個(gè)教室里已有三個(gè)學(xué)院的同學(xué)，便可知道由原來(lái)的入黨積極分子，到如今通過(guò)考察成為一名預(yù)備黨員，并不是所有人都能得到的幸運(yùn)。我想，再一次坐在教室的同學(xué)，都應(yīng)對(duì)黨組織身懷感激，并以此為驕傲和鞭策，因?yàn)槭亲约旱呐�力和黨的信任，才使得今天的我們有機(jī)會(huì)朝黨組織步步靠近。

今天給我們授課的是來(lái)自馬克思主義學(xué)院的鐘德濤老師。在兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，他給我們熱情的介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程�；仡櫧�黨以來(lái)，黨的總方向和在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)下的豐功偉績(jī)是偉大而不可磨滅的。鐘老師要求我們了解黨史，應(yīng)當(dāng)“全面”，也即是說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨在發(fā)展的歲月里也并非沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤和吸取過(guò)教訓(xùn)，“全面”的認(rèn)識(shí)，有助于我們黨繼續(xù)弘揚(yáng)好的作風(fēng)和精神，更重要的是，能夠正視錯(cuò)誤，從中借鑒，避免失誤，從而更好的發(fā)展。

對(duì)于歷史事件及歷史人物，做到科學(xué)評(píng)價(jià)，才是最明智的選擇。我非常贊同這種說(shuō)法，如果說(shuō)成功能為今后的發(fā)展蓄足銳氣和立下榜樣，那么，錯(cuò)誤和失敗雖是慘痛，卻因其深刻而為今后的道路該如何趨利避錯(cuò)而敲響警鐘。重要的是要勇于正視失誤，吸取經(jīng)驗(yàn)，猶如病人打入抗體，為的只是避免病痛，健康發(fā)展。鐘老師還強(qiáng)調(diào)，為什么要了解黨史，不光光從我們是即將的黨員，應(yīng)該了解黨這一方面出發(fā)，而是給了我們這么一句話(huà)：“讀史以明志，讀史以開(kāi)智。”英國(guó)哲學(xué)家佛朗西斯培根也曾說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈透，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，物理使人深沉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”可見(jiàn)鐘老師的看法與培根有著異曲同工之妙。

再者，中國(guó)古話(huà)也云：以史為鑒�？梢�(jiàn)史的重要，不可小覷。如此，鐘老師便按照時(shí)間順序，為我們?cè)敿?xì)介紹了**歷史的不同時(shí)期的重要事件。從他的介紹中，我們明確了歷次黨會(huì)的歷史地位，從中創(chuàng)下的不朽成績(jī)，以及從黨始終悟出了不少基本結(jié)論。明白了新民主主義勝利和社會(huì)主義制度的基本建立是黨發(fā)展的前提和制度基礎(chǔ)。

另外，我非常贊同鐘老師的觀(guān)點(diǎn)：作為一名大學(xué)生，在座的各專(zhuān)業(yè)同學(xué)，應(yīng)該結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)文化史來(lái)更好的了解黨史。也許中國(guó)共產(chǎn)黨的許多偉大事跡和成就以及這些豐功偉績(jī)背后所發(fā)生的背景和付出的汗水，光是通過(guò)介紹和翻閱相關(guān)資料來(lái)了解黨史總是覺(jué)得有些太遠(yuǎn)，似觸得著皮毛，卻看不透中心。但是，通過(guò)對(duì)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，我們確實(shí)可以更容易、也更清楚地走進(jìn)那個(gè)年代的黨以及看見(jiàn)他們所發(fā)布的方針政策。

就拿文學(xué)史來(lái)說(shuō)，每一個(gè)文學(xué)派別和文學(xué)革新的產(chǎn)生，以及每一個(gè)文學(xué)分期，都有其背后的政治因素在推動(dòng)。文學(xué)屬文化的一個(gè)分支，而文化與經(jīng)濟(jì)政治是密切相關(guān)的，三者相互影響，相輔相成。因此，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而更好的了解各個(gè)時(shí)期黨的政策發(fā)展，不是一句空話(huà)，它是現(xiàn)實(shí)的，可實(shí)行的，并且可以是生動(dòng)的，深刻的。這也就要求我們每個(gè)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)文化史的同時(shí)，能自覺(jué)的將文化意識(shí)提高到政治意識(shí)。

歷史雖久遠(yuǎn)，卻非遙不可及，主動(dòng)近親它，了解它，更要學(xué)會(huì)分辨它，擁護(hù)它。網(wǎng)上仍有許多不實(shí)和煽動(dòng)的言論，危害著黨的發(fā)展和國(guó)家的安定。作為一名合格的預(yù)備黨員，應(yīng)該如鐘老師所說(shuō)，將為黨正名和奉獻(xiàn)的責(zé)任毫不猶豫的擔(dān)上肩頭。

匯報(bào)人：

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