讀《七年知青歲月》心得收獲 本文簡(jiǎn)介：
《七年知青歲月》心得體會(huì) 《習(xí)近平的七年知青歲月》通過(guò)20多個(gè)系列采訪實(shí)錄，從不同人的口中，將習(xí)總書(shū)記的七年知青歲月娓娓道來(lái)，我聽(tīng)到了他不畏艱難的實(shí)干精神，我感受到對(duì)農(nóng)村農(nóng)民的一腔熱情，我更被他的智慧和勇氣所征服，這本書(shū)讓我走近他、了解他、讀懂他�！ 釔�(ài)讀書(shū)，學(xué)無(wú)止盡。書(shū)中對(duì)每個(gè)人的采訪不同，但
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《七年知青歲月》心得體會(huì)
《習(xí)近平的七年知青歲月》通過(guò)20多個(gè)系列采訪實(shí)錄，從不同人的口中，將習(xí)總書(shū)記的七年知青歲月娓娓道來(lái)，我聽(tīng)到了他不畏艱難的實(shí)干精神，我感受到對(duì)農(nóng)村農(nóng)民的一腔熱情，我更被他的智慧和勇氣所征服，這本書(shū)讓我走近他、了解他、讀懂他。
熱愛(ài)讀書(shū)，學(xué)無(wú)止盡。書(shū)中對(duì)每個(gè)人的采訪不同，但他們有一句話是相同，“近平勤奮好學(xué)，酷愛(ài)讀書(shū)”，“近平讀書(shū)到了夜以繼日的程度”，“大家都睡了他還在看書(shū)”。他涉獵廣泛，有一些馬克思列寧主義的經(jīng)典著作，也有歷史名著工具書(shū)等，令我印象最深刻的就是他讀過(guò)的《國(guó)家與革命》，讓習(xí)總書(shū)記對(duì)當(dāng)時(shí)長(zhǎng)期無(wú)休止激烈的階級(jí)斗爭(zhēng)有了疑問(wèn)，引起思考。還有就是《靜靜的頓河》，習(xí)近平總書(shū)記多次提起這本名著。我認(rèn)為學(xué)習(xí)讀書(shū)是一個(gè)知識(shí)汲取和自我反省的過(guò)程，古話說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。當(dāng)今隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷普及，大家使用手機(jī)進(jìn)行碎片化閱讀越來(lái)越多，但是這些知識(shí)往往是零碎的、不成體系的，我們?cè)谒槠喿x中失去了專(zhuān)注，其實(shí)這對(duì)我們自我提升沒(méi)有太多作用。我們要撿起讀書(shū)的好習(xí)慣，不斷讀書(shū)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)地掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能夠在為民服務(wù)和政策制定中提供最具操作性，最有前瞻性的意見(jiàn)和建議。閱讀是一種習(xí)慣，也是一種風(fēng)氣，我希望這種風(fēng)氣在我國(guó)早日形成。
一心為民，使命感強(qiáng)。習(xí)近平總書(shū)記一直把自己是黃土地的兒子，在梁家河期間，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民結(jié)下了深厚的情義。他時(shí)時(shí)刻刻考慮生產(chǎn)隊(duì)的事情，他想要糧食翻番，他憂心人民的福祉，想要讓當(dāng)?shù)厝罕娚畹脹](méi)那么艱難。一心為人民服務(wù)這種宗旨意識(shí)和使命感在那時(shí)候已經(jīng)深深的扎根在他的腦海里。我被這樣的精神所打動(dòng)和感染，每位公職人員都要做到一心為民。在當(dāng)前新形勢(shì)新常態(tài)之下，依法治國(guó)不斷推進(jìn)，反腐力度步步加深，黨和政府要做到就是將以權(quán)謀私、徇私枉法的公職人員剔除出去，保持我們隊(duì)伍的純潔性，增強(qiáng)公職人員使命感，讓我們不忘初心一心為民。
唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)。這本書(shū)讓我真實(shí)全面地看到，習(xí)近平總書(shū)記作為一名實(shí)干家、創(chuàng)新者，他利用自己的智慧在貧瘠的梁家河辦沼氣、辦鐵業(yè)社、代銷(xiāo)店、縫紉社、打深水井。在當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景之下，他做這些事情，充滿了阻礙和質(zhì)疑，但是他毅然決然地去做了，并且做得精益求精。讓我印象最深的是，當(dāng)他提出要辦沼氣，用糞肥解決做飯、取暖照明的問(wèn)題，很多人都不相信也不支持。但是他親自試驗(yàn)，當(dāng)社員看到點(diǎn)火成功，就再也不反對(duì)了。他讓村民生活得更好，他能夠?qū)⑾敕ㄕ者M(jìn)現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為做這些事情，需要的不僅僅是魄力，更需要知識(shí)和智慧。這與他熱愛(ài)鉆研學(xué)習(xí)息息相關(guān)。創(chuàng)新是時(shí)代的呼喚，也是歷史的趨勢(shì)，習(xí)近平總書(shū)記為我們做了榜樣和示范。創(chuàng)新為百姓謀求更多福祉，創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)步。我想這就是他不斷干事創(chuàng)新的動(dòng)力所在，七年不長(zhǎng)，他卻實(shí)實(shí)在在地做了這么多事情，讓我感到敬仰，也激勵(lì)指導(dǎo)著我前行。
七年歲月，彈指一揮間，時(shí)間浸染了習(xí)近平總書(shū)記辛苦的汗水，也澆灌了他一心為民的赤誠(chéng)之心。高山仰止，景行行止，雖不能至，然心鄉(xiāng)往之，我一定會(huì)以習(xí)近平總書(shū)記為榜樣，立足工作，開(kāi)拓進(jìn)取。
《習(xí)近平的七年知青歲月》系列采訪實(shí)錄由中共中央黨校出版社出版，這是由29名采訪對(duì)象的口述匯集起來(lái)的一本采訪實(shí)錄，其中既有同他一起插隊(duì)的北京知青，又有同他朝夕相處的當(dāng)?shù)卮迕�，還有當(dāng)年同他相知相交的各方面人士。將書(shū)看完感觸良多、心得良多，我更進(jìn)一步了解習(xí)近平總書(shū)記知青期間的艱難經(jīng)歷，深刻體會(huì)到習(xí)總書(shū)記過(guò)人的毅力、高超的智慧和全心全意為人民服務(wù)的決心�！读�(xí)近平的七年知青歲月》對(duì)我產(chǎn)生很大的正能量，對(duì)我的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生巨大影響，我受益匪淺，特此寫(xiě)下心得。
一、踏實(shí)學(xué)習(xí)，勇于思考
1969年1月13日未滿16歲的習(xí)近平同志作為北京知青，前往陜西延川縣梁家河村插隊(duì)，到農(nóng)村去再學(xué)習(xí)。據(jù)后來(lái)趙華安、張春富兩位同志描述，近平同志當(dāng)時(shí)作為梁家河村下鄉(xiāng)知青中年紀(jì)最小的，給所有人印象最深刻的是，背了兩個(gè)沉甸甸的箱子，里面全是書(shū)，近平同志總是利用做農(nóng)活間隙、晚上的時(shí)間看書(shū)�！敖酵緸榱苏业礁璧碌摹陡∈康隆罚芰巳畮桌锫凡沤璧绞��！奔幢闵硖幚ьD，習(xí)近平同志始終沒(méi)有失卻對(duì)知識(shí)的渴望、對(duì)人生的信念，直到后來(lái)總書(shū)記到正定、福建、浙江、上海乃至中央都有愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣，不斷從書(shū)本中汲取養(yǎng)分，充實(shí)自己。出口成章、滿腹經(jīng)綸不是一朝一夕養(yǎng)成的，正如書(shū)中描述“近平在梁家河從來(lái)沒(méi)有放棄讀書(shū)和思考”，近平同志在梁家河村的打磨錘煉中通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，積蓄成長(zhǎng)力量，了解民情、體察民情，也正是梁家河的經(jīng)歷為習(xí)總書(shū)記的基層經(jīng)驗(yàn)打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作認(rèn)真，為民謀實(shí)
作為知青下鄉(xiāng)時(shí)，習(xí)總書(shū)記作為年紀(jì)最小的，卻踏實(shí)、沉穩(wěn)、有擔(dān)當(dāng)，性格內(nèi)斂，說(shuō)話有理有據(jù)，當(dāng)?shù)卮迕衩枋鼋酵緦?duì)待工作實(shí)實(shí)在在，沒(méi)有什么虛頭巴腦的東西�！敖浇涛覍�(xiě)名字”“近平開(kāi)會(huì)時(shí)我們不瞌睡”“近平既一心為民辦事又善于為民辦事”，梁家河村民“鐵姑娘”高小梅回憶這些淳樸而親切的生活點(diǎn)滴。 1974年1月8日《人民日?qǐng)?bào)》介紹四川推廣沼氣的報(bào)道后，引起近平同志的關(guān)注和興趣，結(jié)合梁家河村的實(shí)際情況，近平同志主動(dòng)組織參加到四川學(xué)習(xí)沼氣的代表團(tuán)，學(xué)成歸來(lái)后，近平同志帶領(lǐng)梁家河村民建設(shè)了陜西第一口沼氣池。近平同志在梁家河的工作生活，讓鄉(xiāng)親們得出了一個(gè)結(jié)論：“近平把自己看作黃土地的一部分”。近平同志從梁家河的經(jīng)驗(yàn)中了解基層民眾的疾苦，從而培養(yǎng)實(shí)事求是、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，協(xié)調(diào)處理村里各類(lèi)事情，不斷提高處置復(fù)雜問(wèn)題的能力。到艱苦環(huán)境中去打磨，能在實(shí)踐鍛煉中沉淀自我、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長(zhǎng)才干，為走好人生道路沉淀和積蓄力量。
三、生活簡(jiǎn)樸，公正無(wú)私
近平同志作為知青剛到趙家河第一頓飯是在村民聶瑞蘭家里吃的，“當(dāng)時(shí)煮的是面條，里面打了個(gè)雞蛋”吃完后，聶瑞蘭不愿意要錢(qián)，近平同志偷偷將1近2兩糧票和3毛錢(qián)壓在碗底，習(xí)總書(shū)記就是這樣融入群眾中又不拿群眾一針一線。習(xí)總書(shū)記無(wú)論是在七年的知青生涯中、還是在之后哪一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位中，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，當(dāng)時(shí)作為國(guó)務(wù)院副總理兼秘書(shū)長(zhǎng)習(xí)仲勛同志的兒子，近平同志放下大干部子弟的身份，入鄉(xiāng)隨俗，同村民一起艱苦生活。2002年，近平同志發(fā)表一篇回憶文章《我是黃土地的兒子》，里面講述了知青歲月中的“四大關(guān)”，就是“跳騷關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”，這是深入基層的體現(xiàn)。近平同志從群眾中來(lái)，到群眾中去，學(xué)挑擔(dān)、學(xué)打谷、辦夜校、傳知識(shí)，生活作風(fēng)簡(jiǎn)樸，成為地地道道黃土地的兒子。7年的知青歲月中，近平同志融入基層，服務(wù)基層，用汗水為梁家河村的發(fā)展做出卓越的貢獻(xiàn)。
四、思想上進(jìn)，知曉感恩
“到梁家河村不久后，近平同志聽(tīng)周?chē)苏f(shuō)父親以前一位部下在乞討，毫不猶豫將飯票和自己衣服給他”“好友王燕生讀師范時(shí)，近平將自己的軍大衣、30斤糧票送給他，讓他出門(mén)在外用，30斤糧票相當(dāng)于一個(gè)壯勞動(dòng)力一個(gè)月的口糧”“近平同志無(wú)論是在地方還是在中央，多次幫助梁家河的百姓”近平同志始終把老百姓裝在心里，懂感恩，熱心服務(wù)于周?chē)娜罕�。在梁家河�?dāng)支書(shū)時(shí)，為村民謀福利，在福建、上海等地工作時(shí)，從來(lái)不忘記梁家河的村民，對(duì)于梁家河有困難來(lái)找他幫忙的群眾，從來(lái)都是不遺余力，偉大的心胸成就偉大的人。梁家河的歲月中，近平同志作為當(dāng)時(shí)眾多知青中的一名，始終把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨，他立足群眾之中，腳踏實(shí)地，把心交給群眾，被梁家河百姓所認(rèn)可、所信賴。
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