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黨課把我?guī)У匠錆M(mǎn)美麗精神的世界(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 01:39:58 | 移動(dòng)端:黨課把我?guī)У匠錆M(mǎn)美麗精神的世界(精選多篇)

第一篇:黨課把我?guī)У匠錆M(mǎn)美麗精神的世界

尊敬的黨組織:

今天的黨課老師講臺(tái)上親切生動(dòng)、客觀(guān)到位的講授,把我?guī)У揭粋(gè)充滿(mǎn)美麗精神的世界里,這里有綠葉的任勞任怨,有紅花的兢兢業(yè)業(yè),這正是我們黨一代又一代共產(chǎn)黨人的精神啊。廣大共產(chǎn)黨員忠實(shí)地履行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,自覺(jué)地為黨旗增添光彩,這是非常值得任何朝代任何黨派任何人學(xué)習(xí)的無(wú)私精神。

中國(guó)共產(chǎn)黨自成立以來(lái),我們?cè)S多可愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨員戰(zhàn)士為實(shí)踐黨的宗旨寫(xiě)下了許多可歌可泣的不朽篇章,總結(jié)起來(lái)就是五個(gè)字:“為人民服務(wù)!”全心全意為人民服務(wù),這已經(jīng)變成了我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。 這一切究竟是為了什么?我們?cè)跒槭裁茨繕?biāo)而奮斗?

這時(shí)老師給我們展示了共產(chǎn)黨的目標(biāo)——消滅私有制,最終實(shí)現(xiàn)****社會(huì)。這是人類(lèi)最美好、最進(jìn)步、最合理的社會(huì)制度。社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展,物質(zhì)財(cái)富極大豐富,為社會(huì)成員所共同占有,按需分配;消除階級(jí)、城鄉(xiāng)、工農(nóng)、體腦勞動(dòng)差別;全體社會(huì)成員具有高度的****覺(jué)悟和道德品質(zhì);國(guó)家消亡。這個(gè)美好的世界就是我們?yōu)橹Φ膭?dòng)力。

老師的課件精彩紛呈,一個(gè)個(gè)深刻動(dòng)人的例子引人入勝,發(fā)人深思。黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席多次從危機(jī)中把黨和國(guó)家挽救過(guò)來(lái);鄧小平提出改革開(kāi)放,讓人民富裕起來(lái);***積累治黨治國(guó)經(jīng)驗(yàn),形成了“三個(gè)代表”重要思想;以總書(shū)記的新的領(lǐng)導(dǎo)集體提出了科學(xué)發(fā)展觀(guān),關(guān)心“三農(nóng)”問(wèn)題;董存瑞為了人民的解放舍身炸碉堡;牛玉儒堅(jiān)持做官不謀私利;焦裕祿帶領(lǐng)蘭考人民走出貧窮落后;鄭培民立志“做官先做人,萬(wàn)事民為先”;任長(zhǎng)霞堅(jiān)持執(zhí)法為民,忠于職守……這么多的先進(jìn)事例,我們深深受其感染,思想境界似乎得到了提高。

為達(dá)上述目標(biāo),每個(gè)共產(chǎn)黨員,入黨積極分子都應(yīng)牢固樹(shù)立解放思想,實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,加速發(fā)展的理念,在努力做好本職工作的基礎(chǔ)上,圍繞促進(jìn)社會(huì)發(fā)展積極地,全心全意地做好服務(wù)工作,并做到發(fā)展要有新思路,改革要有新突破,開(kāi)放要有新格局,各項(xiàng)工作要有新舉措,將黨的根本宗旨,貫穿于黨的一切活動(dòng)中。

匯報(bào)人:

xx年xx月xx日

第二篇:201*六一兒童節(jié)詩(shī)歌:你把我?guī)У缴揭袄?/strong>

這是一首非常優(yōu)美的六一兒童節(jié)詩(shī)歌,童真的語(yǔ)言讓人回到無(wú)憂(yōu)的童年時(shí)代。xx年兒童節(jié)即將到來(lái),小朋友在策劃六一兒童手抄報(bào)時(shí),這首六一詩(shī)歌是不錯(cuò)的選擇內(nèi)容哦。

你把我?guī)У剿{(lán)夭籠罩的山野里

我要什么你都給我采集,

不論是山花,不論是嫩草,

或是一顆石子,一片葉子。

你輕捷地跳過(guò)每道溝坎,

泉水留下你的影子;

你爬上每一個(gè)小坡,

像跳上你家的屋脊。

我聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲,

從綠葉縫看到鳥(niǎo)的彩翼,

你就告訴我好多鳥(niǎo)的名字,

還給我唱那鳥(niǎo)兒的歌曲。

我要捉蟈蟈,

那蟈蟈立刻捏在你的手里,

你怕蟈蟈咬痛我的手,

忙用片葉子把它裹起。

我問(wèn)你,山尖上那棵樹(shù),

為什么長(zhǎng)得像個(gè)老頭?

你說(shuō)因?yàn)樗D觊L(zhǎng)在石縫里;

我問(wèn)你——

那是什么花兒,含著淚水,

你說(shuō)那是藍(lán)花花,

在春天的陽(yáng)光下笑呢。

風(fēng)呢?

睡在山野的懷里;

雨呢?

落在山野的心里;

當(dāng)年的流浪漢呢?

都有了溫暖的家;

冬天呢?

早已逝去。

不論山野的現(xiàn)在還是過(guò)去,

山野的一切你都很熟悉;

這里的一切仿佛都是你的,

你的飛鳥(niǎo)、你的藍(lán)天、你的大地。

我望那山野的泉水,

仿佛望著你純真的眼睛;

那開(kāi)滿(mǎn)山花的原野,

多像你那燦爛的彩衣。

我們?cè)谏揭袄铮?/p>

嬉戲著、追逐著,

啊,

真像在你家的炕頭上,

真像在你家的院子里……

春天的第一次小雨

沙沙地落進(jìn)青青的樹(shù)林

我獨(dú)自在林子和林子之間漫步

耳邊充滿(mǎn)了許多微弱的

神秘而又美麗的聲音

翠色的樟葉在輕輕呼吸

一支支幼筍無(wú)聲地爆出地心

無(wú)數(shù)的蘑菇宛若白色的小傘

媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我們

它們的名字叫天鵝菌

云雀像音符一樣在跳躍

從這一枝跳到那一技

它們的歌聲甜蜜又迷人

露水閃亮著悄悄滑落

淡淡的霧像輕柔的白紗布

整個(gè)大自然像一首樂(lè)曲

春天的林子是一架生命的琴

它們奏出美妙的音樂(lè)和詩(shī)歌

輕輕地輕輕地撞擊著

我的充滿(mǎn)幻想的十四歲的心

第三篇:雷鋒精神讓世界充滿(mǎn)愛(ài)

主題班會(huì):

有這樣一個(gè)人,他來(lái)到這個(gè)世界,平平凡凡;走在這個(gè)世界,普普通通;離開(kāi)這個(gè)世界,安安靜靜;但他的精神永傳。

有這樣一個(gè)人,沒(méi)有像雷一般驚天動(dòng)地的壯舉,卻有像雷一般轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有像風(fēng)一樣掠過(guò)無(wú)痕的消逝,而是有像風(fēng)一樣慰藉心靈的美德。(同學(xué)們,你能大聲告訴我他的名字嗎?)

是的,他就是雷鋒。在這960萬(wàn)平方公里的土地上,那一個(gè)不知道這位叔叔的英名,作為中華民族的英雄,他有一個(gè)響亮的名字——雷鋒。

58年前的3月5日,毛澤東親筆題詞發(fā)表了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召,于是雷鋒的名字響徹了大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了億萬(wàn)中國(guó)人的心中。

58年后的今天,我們重溫雷鋒精神,就是要把我們心中的愛(ài)化做屢屢春風(fēng),送給他人,讓春風(fēng)吹遍校園!

如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一片黑暗?

如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?

這既是雷鋒的心聲,更是雷鋒偉大精神的的體現(xiàn)。雷鋒就是這樣一個(gè)人,一個(gè)服務(wù)于社會(huì),奉獻(xiàn)于社會(huì),毫不利己,專(zhuān)門(mén)利人的人。于是,有人說(shuō),雷鋒精神太過(guò)崇高,太過(guò)偉大,有著普通人可望不可及的高度。

可今天我要告訴你:雷鋒也只是一個(gè)普通人,他只是將心中的陽(yáng)光播撒,將人間的愛(ài)和人間的溫情詮釋到最美。其實(shí),給人以陽(yáng)光,只是舉手之勞。

為勞累的父母捶捶背,這樣的一縷人造陽(yáng)光對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞吧!想想他們?yōu)槲覀兣谴髟拢赵虏賱,你是否為自己連這樣的陽(yáng)光都吝于給予而慚愧?父母給于我們生命,給于我們關(guān)懷、給予我們最無(wú)私的愛(ài),對(duì)于給予我們?nèi)褐畷煹母改福闶欠裣脒^(guò)常常送給他們一縷愛(ài)的陽(yáng)光?這愛(ài)有時(shí)只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,一杯熱氣騰騰的茶水。但這一個(gè)小小的舉動(dòng),就可以慰藉他們慈愛(ài)的心。

幫沙啞著嗓子的老師擦擦黑板,整理講桌,對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞吧。望著一邊擦黑板,一邊不顧粉塵飛揚(yáng)還在為我們條理清楚的分析那道題的老師。你是否為連這樣的溫暖都吝于給予而感到不安?老師給予我們知識(shí),給予我們陽(yáng)光,指給我們前進(jìn)的方向。而你不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作,擦去的也許不僅僅是灰塵,更掃去了他們心頭的疲憊,這樣的舉手之勞何樂(lè)而有不為呢?朋友失意時(shí),一句鼓勵(lì)。熟人見(jiàn)面時(shí),一個(gè)甜甜的微笑。輕輕的拾起地上的一張紙,暖暖的解答他人的疑難。將你的愛(ài)注入到每一個(gè)人身上。這就是雷鋒精神,其實(shí)雷鋒并非我們想像的那么遙遠(yuǎn),每個(gè)人都可以是雷鋒,雷鋒就在我們身邊。

同學(xué)們,敞開(kāi)你善良的心扉,伸出你溫暖的雙手。來(lái)吧,奉獻(xiàn)(內(nèi)容來(lái)源好 范文網(wǎng):Wwww.seogis.com)出你的愛(ài)心,微笑與關(guān)懷。讓我們以行動(dòng)紀(jì)念雷鋒!

與雷鋒同行 讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

第四篇:把雷鋒精神帶到工作中去

把雷鋒精神帶到工作中去

先生店社:龔瑩

這幾天,打開(kāi)電視,看到最多的就是關(guān)于雷鋒精神的報(bào)道,什么是雷鋒精神,雷鋒精神是勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)……,總之一句話(huà),就是全心全意為人民服務(wù)。

小時(shí)候老師常常教導(dǎo)我們要向雷鋒學(xué)習(xí),幫助他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài),為此,我們甚至還鬧了很多笑話(huà)——上學(xué)時(shí)把自己的零花錢(qián)交給老師說(shuō)是撿的;下雨天盯著大街上,總希望看到有老人躍倒,然后能攙扶著送他回家,為的就是得到老師的表?yè)P(yáng)。后來(lái),老師告訴我們雷鋒做好事是不留名的,還給我們解讀了大量的雷鋒日記。時(shí)至今日,還能熟記雷鋒那詩(shī)一般的肺腑之語(yǔ):如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?

是的,作為信用社的一名普通柜員,我也是一顆最小的螺絲釘,我想,在服務(wù)窗口上向雷鋒同志學(xué)習(xí),不光是在危難險(xiǎn)重的時(shí)刻挺身而出,更多的是立足本職,熱情服務(wù)群眾。雷鋒把有限的生命融入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去,這是大愛(ài)精神。我們農(nóng)村信用社立足三農(nóng),面向的大都是小客戶(hù),要服務(wù)低端客戶(hù)群、弱勢(shì)客戶(hù)群,沒(méi)有一腔大愛(ài)是不行的。只有以大愛(ài)精神、專(zhuān)業(yè)精神、用心精神,全心全意的為客戶(hù)服務(wù),我們的信用社才更加可親、可敬,更有前途。

當(dāng)你熟練而快捷地辦理每一筆業(yè)務(wù)時(shí),當(dāng)你細(xì)致而熱情地解答客戶(hù)的每一個(gè)問(wèn)題時(shí),當(dāng)你微笑著耐心的對(duì)待著難纏客戶(hù)的誤解時(shí),當(dāng)你為低保老人送上一杯熱茶、一副眼鏡時(shí)……這些都是雷鋒精神的體現(xiàn)。想客戶(hù)之所想,急客戶(hù)之所急,在平凡的崗位上堅(jiān)持接待好每一位客戶(hù),當(dāng)我們力所能及的做了,這就是一種實(shí)實(shí)在在的,人人可及的雷鋒精神。這就是平凡工作中點(diǎn)滴堅(jiān)守出來(lái)的偉大的精神品格。

讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,把雷鋒精神帶到工作中,使雷鋒精神在農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)永放光芒!

第五篇:感恩父母是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢

感 恩 父 母是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界呢?是爸爸媽媽。是誰(shuí)辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人的呢?是爸爸媽媽。又是誰(shuí)教我們邁出人生的第一步呢?還是爸爸媽媽。我們像一只無(wú)助的孤舟,爸爸媽媽像一個(gè)指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍(lán)的“舵手”,帶我們走出迷茫。爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是父母不厭其煩地為我們糾正;在我們身體不舒服的時(shí)候,是父母不顧一切地照顧我們,關(guān)心我們;在我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),是父母陪伴我們走出困難;在生活里遇到困難時(shí),是父母給我們鼓勵(lì)。父母就像一盞柔和的燈,給予我們無(wú)盡的關(guān)心和呵護(hù),我們應(yīng)從小學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩!

弘揚(yáng)民族精神

自清末以來(lái),中國(guó)是一個(gè)到處被欺侮的國(guó)家,中國(guó)人更是苦不堪言,被稱(chēng)為“東亞病夫”,受盡了多少屈辱啊!1937年的南京大屠殺中國(guó)人受盡了非人的虐待,有苦說(shuō)不出,有屈報(bào)不成,看著那一俱俱冤軀,一條條血河,痛恨、眼淚、氣憤油然而生。心中只有兩個(gè)字:報(bào)仇!南京的和平居民倒下了,但黨和人民并沒(méi)有倒下,經(jīng)過(guò)幾十年的奮斗,我們的祖國(guó)終于強(qiáng)大起來(lái)了,它就像一頭雄獅,怒吼般地屹立于世界的東方!國(guó)家一天天在富裕,人民的生活水平一天天在提高。因此,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的今天!

在中國(guó)近代史上,孫中山是一位偉大的革命先行者。他不僅為謀求和維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行艱苦的斗爭(zhēng),而且以其富有創(chuàng)新的國(guó)家統(tǒng)一的思想,給中華民族留下了寶貴的政治思想遺產(chǎn),也給中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一精神注入新血液。

鄭和,人人皆知,無(wú)人不曉。他曾經(jīng)七次下西洋,既加深了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好關(guān)系,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化交流,又使中國(guó)人民開(kāi)闊了眼界,增加了亞非各國(guó)對(duì)中國(guó)的了解。

狼牙山五壯士那種為了祖國(guó)的解放,為了消滅敵人,英勇無(wú)畏獻(xiàn)身的精神。邱少云為了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,為了祖國(guó)人民的幸福在烈火中紋絲不動(dòng)!……

我們不能像他們一樣到戰(zhàn)場(chǎng)上為國(guó)爭(zhēng)光,但我們可以?shī)^發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),在心里去愛(ài)國(guó),長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)!

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

和煦的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐,明媚的九月讓人神暢,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

今天,結(jié)合我校實(shí)際情況,就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下建議:

(1)遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(2)做好秋季防病,F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延,秋季又是多種傳染病流行的季節(jié),因此我們要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢,午檢,及時(shí)填寫(xiě)晨檢午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要盡快向班主任報(bào)告并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。

(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前要做好

準(zhǔn)備工作,謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不允許玩火、皮電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生。

(5)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶

中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。

同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

放飛理想

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。我們把它稱(chēng)之為——理想,一個(gè)最美的字眼!

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。長(zhǎng)大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤(rùn),更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確,每個(gè)人都有理想,但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí),關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作,在振作中奮發(fā),在奮發(fā)中取勝,這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō):“有志者,事竟成”。我相信,只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí),一定會(huì)使自己的理想成真!~

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀(guān)!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也

不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的廣播完畢,謝謝大家!

(一)

大家好!

我是來(lái)自×年級(jí)×班,我叫×××。今天我廣播的題目是《文明之手編織和諧校園》

作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺(jué)履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。當(dāng)和煦的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領(lǐng)巾。

當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候,你是否會(huì)想起那位經(jīng)常手拿拖把,埋頭辛苦擦地同學(xué);當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候,你是否看見(jiàn)學(xué)校老師栽培草坪的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候,你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!

在這么美麗的校園里,當(dāng)你看見(jiàn)春風(fēng)中肆意飛舞的紙盒紙屑,潔白的墻壁上那一串串的腳印,操場(chǎng)上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖紙,你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學(xué)都是喜歡我們的校園的,所以,我們每一位紅領(lǐng)巾都應(yīng)該伸出雙手。

同學(xué)們,美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里,在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力,我們校園會(huì)更加的美麗,會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿(mǎn)希望、充滿(mǎn)活力!我相信只要我們努力,我們會(huì)成為文明守紀(jì)的好孩子,勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。一專(zhuān)多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家!

(二)

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,勞動(dòng)也是艱辛的,會(huì)付出汗水,付出辛勞。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重。

勞動(dòng)不僅偉大,而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,創(chuàng)造了精神文明,創(chuàng)造了人類(lèi)五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上,為城市掃去了垃圾,卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,將一磚一瓦蓋成大樓大廈。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀(guān)!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,理所當(dāng)然受到尊重。

然而,有些人卻不這么做:走在大街上隨地吐痰,隨手扔垃圾,即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,也不肯多走一步;上課不專(zhuān)心聽(tīng)講,做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪,使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

同學(xué)們,請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的廣播完畢,謝謝大家!

(三)

老師們,同學(xué)們,大家好!

我今天廣播的題目是《知榮恥,學(xué)做人》。

我們都是祖國(guó)的花朵,我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲,成為父母的驕傲!

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記:“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!”

可是,當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候,榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們,看看自己周?chē)陌,?dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,多少人為低分歡呼,多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí),成天游手好閑,無(wú)所事事的愚昧之徒!

當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí),很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵

開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻,中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,中華

民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!

看,這就是未來(lái)之星,這就是未來(lái)之花!

未來(lái)之星的光芒正在渺茫,正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去,正在衰。

星啊,花啊,那就是我們啊!

讓我們一起動(dòng)手,鏟除這些黑色的花朵,摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰,他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),知榮辱,學(xué)做人,讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!

謝謝大家!

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