第一篇：感謝老師作文(3)

感謝老師

霍瑋

寫下這個(gè)題目，我覺得既平常又通俗。然而一想到老師平時(shí)對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，我的心情卻又十分激動(dòng)起來(lái)。都說(shuō)老師像園丁，因?yàn)槔蠋焸冊(cè)谛燎诘嘏嘤�著祖�?guó)未來(lái)的棟梁。都說(shuō)老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養(yǎng)護(hù)祖國(guó)的棟梁滋補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學(xué)語(yǔ)那么大，我們就開始接受老師的呵護(hù)�？傊�在我們的成長(zhǎng)道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個(gè)父母一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在默默無(wú)聞地關(guān)心著我們，給我們以光和熱。當(dāng)我們遇到困難時(shí)老師會(huì)幫助我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，又是老師會(huì)來(lái)安慰、鼓勵(lì)我們；對(duì)于老師無(wú)私奉獻(xiàn)之情，我們實(shí)在是難以回報(bào)。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成材，他們也就心滿意足了。

老師我想對(duì)您說(shuō)：您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們?cè)诿Ｃ�學(xué)海里指明道路。您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識(shí),給我們力量,給我們戰(zhàn)勝的勇氣。老師您就像大海，我們是一條小魚您用細(xì)細(xì)的波濤為我們按摩，讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里長(zhǎng)大.

俗話說(shuō)：“一日為師，終生為父�！崩蠋煂⒂肋h(yuǎn)被我們尊重和愛戴，在此我發(fā)自內(nèi)心的道一聲：“感謝老師。”

感恩的心

冶少昀

最近聽了一首歌“感恩的心“感觸特別多，沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們。沒有親情和友情，世界就會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗。這些都是很淺顯的道理，沒有人會(huì)不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是我們小時(shí)候常常背誦的詩(shī)句，講的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德，這些流傳至今的成語(yǔ)，告訴我們的也是要感恩。

父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們；老師賦予我們知識(shí)，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們；祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的土壤，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己，自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛來(lái)回報(bào)。

雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行。對(duì)你要感謝的人，一定要把那份心意表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槟遣粌H僅是表示感謝，更是一種心靈的交流。在這樣的交流中，我們會(huì)感到世界因這樣的息息相通而變得格外美好。

著名科學(xué)家錢學(xué)森為了回報(bào)祖國(guó)母親對(duì)他的哺育之恩，拒絕了美國(guó)政府對(duì)他的高薪聘請(qǐng)和一切榮譽(yù)稱號(hào)，毅然回到貧窮落后的祖國(guó)，投身于科學(xué)事業(yè)，為我國(guó)的現(xiàn)代化國(guó)防建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn)。

懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對(duì)生命有深刻理解的人。

感恩母校

曹盛瑛

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗�教我為人處事和掌握知識(shí)的本領(lǐng)。

時(shí)間像匆匆的流水，飛快的離去�；貞浵褚唤z暖暖的春風(fēng)，吹過(guò)我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過(guò)我的心間。一轉(zhuǎn)眼，我快畢業(yè)了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生， 成長(zhǎng)到一個(gè)能寫400多字作文的學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－川口小學(xué)和全體老師。

難忘離別時(shí)的眷戀。在這里，我們?cè)��?jīng)有過(guò)彷徨、快樂(lè)、感動(dòng)、失敗和成功；在這里，我們學(xué)會(huì)了做人、做事和做學(xué)問(wèn)；在這里，我們沉淀著濃郁的書香；校園內(nèi)，飄逸著爽朗的笑聲；川口小學(xué)的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語(yǔ)。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證：在這里，我們度過(guò)了自己最寶貴的童年！我們應(yīng)該感恩母校！正是她以恢宏博大的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)，教會(huì)我們?yōu)槿俗鍪碌牡览砗蜑閲?guó)奉獻(xiàn)的本領(lǐng)。

在我成長(zhǎng)的12年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學(xué)習(xí)到很多知識(shí)的母校，還有就是教會(huì)我如何做人的老師。這是我人生當(dāng)中第一個(gè)起跑點(diǎn)。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學(xué)的大門了。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎(chǔ)，但是她不要求回報(bào)，她只希望我們能張大成材，成為國(guó)家棟梁，這同時(shí)意味著我們就要和母校分離，就在這個(gè)時(shí)候，我們卻沒有能力為母校作點(diǎn)什么。

如今，我已經(jīng)快畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的母校，是她給了我良好的成長(zhǎng)環(huán)境，是她發(fā)掘了我的潛力。等我長(zhǎng)大以后，無(wú)論干什么工作，都會(huì)回到母校，盡自己的最大的努力把學(xué)校建設(shè)得更好，我相信有母校作我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我一定回成功的！

第二篇：感謝老師的作文

感謝你,老師

在每個(gè)人心靈的深處，總會(huì)有那么一個(gè)角落，在那里，埋藏著的是師生之間的那份最真摯的感情，只要打開情感的閥門，它就會(huì)像決了堤的洪水一樣傾瀉出來(lái)…….今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表七級(jí)部全體同學(xué)捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的旺中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓�能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)！

第三篇：感謝老師的作文若干篇

感謝老師

在我的記憶里面，有許許多多我要感謝的人。我要感謝我的媽媽，感謝她給予了我寶貴的生命；我要感謝我的爸爸，感謝他給予了我非常大的快樂(lè)；我要感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我渴望的鼓勵(lì)；我要感謝我的外婆和外公，感謝他們給予了我很大的關(guān)愛；我要感謝我的爺爺和奶奶，是他們給予了我需要的關(guān)心；我要感謝我的舅舅和舅媽莫大的希望；我要感謝我的弟弟妹妹們，感謝他們給予了我想要的開心；我要感謝我的六個(gè)姑媽們，感謝她們給予了我莫大的自信

心……這樣子沒完沒了的說(shuō)下去，就會(huì)永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。但是，在這五年的小學(xué)生涯里面，我最要感謝的人，就是我們班的班主任——徐老師。

徐老師，是一位好的老師，有口皆碑。徐老師有著一張和藹可親的笑臉，一身得體的服飾，顯示出中國(guó)婦女樸素高雅的一面。雖然徐老師沒有迷人的容貌，沒有時(shí)髦的衣著，也沒有入時(shí)的化妝，但是，她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血，卻著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已。

徐老師非常的敬業(yè)。浦東新區(qū)的統(tǒng)考快要來(lái)到了，為了提高我們班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)，徐老師就叫我們每一天的早晨的七點(diǎn)三十分和星期一、星期三的晚上都要準(zhǔn)時(shí)坐在座位上面，不準(zhǔn)缺席。這下子，可忙壞了徐老師，一大清早，就騎著自行車到擺渡口，乘著擺渡過(guò)來(lái)，又得騎著自行車到我們的學(xué)校里面來(lái)。到了學(xué)校之后，徐老師已經(jīng)是滿頭大汗了，可是，她還是堅(jiān)持為我們補(bǔ)課、講解題目。我時(shí)常想：徐老師這樣子，難道不累嗎？為什么，徐老師住得這么得遠(yuǎn)，還要一大清

早的給我們補(bǔ)課呢？最后，我終于明白了：原來(lái)，這，就是徐老師那無(wú)私的愛呀！徐老師也很溫柔。記得有一次考試，我們班級(jí)的每一個(gè)人，都考得不好，非常的差，最高的分?jǐn)?shù)，才只有八十幾分。我們大家看了這一個(gè)分?jǐn)?shù)以后，一整天都失魂落魄，垂頭喪氣，無(wú)精打采的。這個(gè)時(shí)候，徐老師就過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我們，說(shuō)：“哎呀！不要緊的啦！這一次考試啊，是很難的，你們能考到這一個(gè)分?jǐn)?shù)，已經(jīng)是很好的了，你們呀，也不容易了！好了，好了！咱們打起精神來(lái)，一起分析一下自己到底錯(cuò)在了哪一個(gè)地方。這一次考試，咱們考砸了，說(shuō)不定，下一次，我們能靠得很好呢！”聽了徐老師的話以后，我們都抬起了頭�？粗�徐老師那張和藹可親的笑臉，我們那緊皺著的眉毛，漸漸的舒展開來(lái)了，對(duì)自己，也更加得有信心了。

徐老師雖然很溫柔，但是對(duì)我們也很嚴(yán)厲。如果有一位同學(xué)沒有做完徐老師給他（她）布置的回家作業(yè)的話，她就會(huì)狠狠的罵他（她）一頓，讓他（她）知道，今天的事情，絕對(duì)不能帶到明天去做；如果有一位同學(xué)在上課的時(shí)候，沒有舉手就插嘴講話的話，徐老師就會(huì)和這一位同學(xué)將許許多多的道理，讓他（她）知道，不舉手，就插嘴講話，有什么后果；如果有一位同學(xué)冒犯了徐老師的話，徐老師就會(huì)讓那一位同學(xué)寫一份檢討書，讓他（她）不再犯這一種錯(cuò)誤了；如果有一位同學(xué)……

如果，我們同學(xué)是小樹的話，那么，徐老師就是陽(yáng)光和雨露，讓我們快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的生活著，成長(zhǎng)著；如果，我們同學(xué)是一張紙的話，那么，徐老師就是一支筆，默默地把自己的肚子里面的東西，全部交給我們，讓我們變得更加得有價(jià)值；如果，我們同學(xué)是一支鉛筆的話，那么，徐老師就是一塊橡皮，專門糾正我們?nèi)松�上面的錯(cuò)誤，讓我們走在正確的道路上面；如果，我們同學(xué)是祖國(guó)的花朵的話，那么，徐老師就是一只勤勞的小蜜蜂，為了我們的健康成長(zhǎng)，辛勤的工作著，努力著；如果，我們同學(xué)是……

徐老師，我感謝您，我感謝您為了我們，而付出了這么多的汗水……

在我十二年的學(xué)習(xí)生活中，有許多人都很令我感激。其中，我一二年級(jí)時(shí)的啟蒙老師最令我難忘，最讓我感激。

那年秋天，我不滿八周歲，在涪陵城六校讀二年級(jí)。這座小學(xué)設(shè)在市中心，我們班有七十多個(gè)人。班主任老師姓劉，五十多歲了，既嚴(yán)厲又和藹可親。她教學(xué)有方，已經(jīng)是特級(jí)教師了。

開學(xué)第二天，我們學(xué)習(xí)了節(jié)氣表。劉老師布置作業(yè)，要求我們背誦節(jié)氣表。同學(xué)們一看，都?xì)鈶嵉卮舐暯�，還有的同學(xué)喊：“我們不做，我們不做！”教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。因?yàn)槎�十四�?jié)氣表太多了，還容易搞混，非常不容易背�？墒莿⒗蠋熯�是板著臉孔說(shuō)：“必須被，背了對(duì)你們有好處。還必須要家長(zhǎng)簽字，否則明天不許進(jìn)教室�！蔽覀儧]有辦法，只能無(wú)奈地開始背書。我回到家也在背書，真是吃飯也背，睡覺也背，直到我背得滾瓜爛熟。第二天，我們來(lái)到了學(xué)校里，劉老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們背了節(jié)氣表，不光對(duì)自己有好處，還能豐富知識(shí)�！焙髞�(lái)，在期末考試中，出現(xiàn)了這道題，因?yàn)槲覀兌急沉斯?jié)氣表，所以大都得了滿分。這時(shí)，我才明白了，也深深地感謝老師。

以后的語(yǔ)文課里，劉老師每講一課，都要我們背一課，要我們把文中的好詞好句都記在腦海中。這樣，在寫作文的時(shí)候，就能夠?qū)懗龊芏嗟暮迷~好句，得到高分。劉老師還要我們背下了筆記的要點(diǎn)，這樣做題會(huì)更得心應(yīng)手。

后來(lái)，三年級(jí)時(shí)，劉老師就不教我們了�；貞浲�事，我深深感謝老師教給我一種好的學(xué)習(xí)方法，使我的習(xí)作能夠有進(jìn)步。老師的教誨之恩，令我終生難忘！

感恩老師的作文

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們－－二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè)的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路

上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈�，怎樣處事。�?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙�嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來(lái)呀！多少個(gè)難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說(shuō)一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因?yàn)橛辛四�，我們的世界才�?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。

因?yàn)橛辛四�，就有了一個(gè)特別的節(jié)日－－教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無(wú)所求，無(wú)怨無(wú)悔，心無(wú)旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟�深深懂得自己在付出什么，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果�！芭踔�一顆心來(lái)，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。<br> 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬�里映射出的永遠(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸�？鞓�(lè)，快樂(lè)幸福。

這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝！”

感恩的心，感謝有你.

粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大、無(wú)私的；大海是廣博而又壯麗的�？烧l(shuí)能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪地說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮�太�?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的，在圣潔無(wú)比

的教壇上，教師的愛是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子；愛使世界延續(xù)，使人類長(zhǎng)存！在我的理解當(dāng)中，教師的愛是無(wú)微不至的關(guān)心；是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任；是母愛的升華；是知識(shí)、情感交融是奉獻(xiàn)！

從開始呀呀學(xué)語(yǔ)的開始，知道成為高年級(jí)的學(xué)生為止，我們敬愛的瞿老師教了我們整整四年！

上課了，教室里是她清晰和藹的啟發(fā)語(yǔ)，是同學(xué)們充滿自信的回答聲；下課了，是她對(duì)同學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是她關(guān)心體貼學(xué)生的溫情話；夜深十二點(diǎn)了，她的窗前還亮著燈光，她還在認(rèn)真地鉆研教材，研究教法，分析學(xué)生現(xiàn)狀，滲透思想教育，寫培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的詳細(xì)教案。

她就是這樣，抱著“認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，不甘落后，永遠(yuǎn)向前”的人生態(tài)度，以教書育人為天職，甘做一名好園丁；把自己生命的意義同教育事業(yè)緊緊地連接在一起，并為之不倦地學(xué)習(xí)，勇敢地創(chuàng)新，為之傾注熱情，揮灑熱血。講到這里，我不得不提起我的馬老師。她在那兒已工作整整20年了，二十八年來(lái)，從沒遲到、早退過(guò)，總是默默地發(fā)自己的光，放射出自己的熱。今年暑假，我又回到母校，看望我的老師。宿舍還是我上小學(xué)時(shí)的那間宿舍，辦公桌依然是那塊辦公桌，看到這我感到一陣心酸。可你說(shuō)你習(xí)慣了，也甘愿這樣，因?yàn)檫@樣人的一生很值得。你還說(shuō)，當(dāng)這樣的教師，十分艱辛�？墒牵�當(dāng)你在節(jié)假日里收到學(xué)生的一句句問(wèn)候時(shí)，當(dāng)你看到你的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)有用的人才時(shí)，就感到莫大的欣慰！臨別時(shí)，你對(duì)我說(shuō)了一句話，人的一生如果碰到一個(gè)好老師，就是一生的財(cái)富，希望你能給許許多多的人帶來(lái)永不湮沒的財(cái)富。

為了二十一世紀(jì)的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師。并時(shí)時(shí)保持一顆對(duì)老師感恩的心，對(duì)老師說(shuō)一句：“感恩的心，感謝有你！”

第四篇：感謝老師的作文

最溫暖的微笑

棠外附小 四年級(jí)五班 代韻佳

窗外，如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給遠(yuǎn)處的建筑披上了蟬翼般的薄紗，也把窗外樹木的葉子洗得油亮油亮的，在微風(fēng)中搖曳，似乎有一絲憂慮。我，坐在教室里，看著窗外細(xì)雨蒙蒙，心情多了幾絲憂慮，因?yàn)槲翌A(yù)感我的成績(jī)，在模擬測(cè)試中，會(huì)一落千丈。

上課鈴無(wú)情地響了，揭曉成績(jī)的一刻越來(lái)越近了，我十分不安，心都懸到嗓子眼了。

試卷發(fā)下來(lái)了，它無(wú)聲地飄落在我的眼前。果然不出我的所料，我感到，試卷上醒目的成績(jī)也在嘲笑我，正當(dāng)我生悶氣的時(shí)候，同學(xué)們來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)，我感覺大家都在用異樣的目光看著我，一瞬間，輕蔑、譏諷、嘲笑等詞堵在胸口，讓我的信心蕩然無(wú)存。

這時(shí)，老師熟悉的話語(yǔ)又在耳畔響了起來(lái)：“這一次模擬測(cè)試總體很好，考得好的同學(xué)不要驕傲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，失敗是成功之母，下次一定會(huì)考得更好�！崩蠋煹脑�，猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，把剛才的冷嘲熱諷都融化了，我抬起頭來(lái)看著老師她是那么和藹，眼睛里流露出幾分鼓勵(lì)的眼神。下課了，課代表通知我到辦公室，說(shuō)是老師在辦公室等我，到了辦公室，我剛放下的心又懸了起來(lái)。老師的臉上掛著淡淡的微笑，關(guān)切地問(wèn)：“你知道這次沒考好的原因嗎？”我一陣沉默，沒有回答，但內(nèi)心卻是不平靜的：老師這么關(guān)心我，而

我卻??“我知道，你對(duì)這次考試的成績(jī)也很不滿意，但關(guān)鍵是要從失敗中吸取教訓(xùn)�！崩蠋熀吞@地說(shuō)著，我一個(gè)勁兒地點(diǎn)著頭，老師笑了，眼角綻開了一朵小小的菊花，老師的笑，是那么自然，那么親切，是我見到的最溫暖的微笑，這微笑，融化了我心中沮喪的寒冰，使我溫暖起來(lái)。

走出辦公室后，我的心情十分舒暢，老師的開導(dǎo)使我豁然開朗，謝謝你，老師。

金燦燦的陽(yáng)光在山尖上時(shí)，霧氣像幕布一樣慢慢地拉開了，陽(yáng)光照在了樹上，照在了課桌上，也照在了我的心里，明亮的太陽(yáng)，好似老師溫暖的微笑，我望著被洗過(guò)似的太陽(yáng)，會(huì)心地笑了。

第五篇：感謝老師作文500字

感謝老師作文500字

您的眼睛是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，卻總走不出您那慈祥的目光;您的呼喚是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，您總是為我點(diǎn)亮心中那盞燈;您的背影是我永生的眷戀，您的堅(jiān)強(qiáng)牽引我們勇往直前。

每當(dāng)上課的時(shí)候，您的眼睛總是注視著我們位同學(xué)，生怕我們不聽課。而放學(xué)的時(shí)候，您總是最后一個(gè)離開教室;無(wú)論刮風(fēng)下雨還是炎日當(dāng)頭，您總是騎著您那輛老式的自行車，在學(xué)校到家的路上來(lái)來(lái)回回;可是，您到學(xué)校，到教室卻比我們?cè)纭Ｄ鸀槲覀儾倭艘话賯�(gè)心，無(wú)論是在學(xué)校、家里，您生怕我們不聽話、鬧事，放學(xué)去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像我們的爺爺，每當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。

每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來(lái)到教室，看我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候您在離教室不遠(yuǎn)處看我們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在我們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促我們睡覺，在我們?nèi)胨�后，您還不時(shí)到宿舍抽查我們的睡覺紀(jì)律。當(dāng)您離開宿舍的時(shí)候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為阿我們操勞，卻沒有給自己留一點(diǎn)的空間和時(shí)間……

老師，您像路燈，照我們勇往直前，老師，您像船夫，拉我們渡過(guò)險(xiǎn)灘急流。老師，我們想您，更由衷地感謝您!

篇二

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德.教師節(jié),父親節(jié),母親節(jié)都是來(lái)紀(jì)念感恩的.我想感恩老師,以優(yōu)異的成績(jī)和秀美的字跡來(lái)報(bào)答老師的一片真心教誨.

記得三年級(jí)時(shí),我的鋼筆字寫得很難看,作業(yè)總是得"良",可是有一次,我的語(yǔ)文寫字作業(yè)突然得了個(gè)"優(yōu)☆".那天語(yǔ)文課上,龔老師笑容滿面地走進(jìn)教師,讓昨天抄寫作業(yè)得"優(yōu)☆"的人站起來(lái),我知道自己的"優(yōu)☆"是老師鼓勵(lì)我打的.我有點(diǎn)慚愧地站了起來(lái),老師馬上掏出一支鋼筆,對(duì)我說(shuō):"這是老師獎(jiǎng)給你的,希望你再接再厲."我收下了這支筆,領(lǐng)悟了其中的道理.

從這件小事發(fā)生以后,我開始更加認(rèn)真地對(duì)待寫鋼筆字了,只要一拿起這支筆寫字,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出龔老師那充滿鼓勵(lì)的笑臉,我就會(huì)認(rèn)真地一筆一畫寫好每一字.于是我的日新月異,越寫越好,本子上再也看不到那暗淡無(wú)光的"良",而是大紅色的"優(yōu)"字.一個(gè)學(xué)期以后,我的鋼筆字大有進(jìn)步,但是筆畫的筆鋒還沒有出來(lái),我在這個(gè)學(xué)期就已經(jīng)有所好轉(zhuǎn).學(xué)習(xí)園地要貼鋼筆字時(shí),同學(xué)們總是毫不猶豫地推薦我.正因如此,姚老師還讓我參加書法等級(jí)考呢!這個(gè)星期六就要考試了,我一定不辜負(fù)大家的期望,爭(zhēng)取通過(guò)一級(jí)考試,來(lái)報(bào)答老師的信任和厚愛.

我們都在爸爸媽媽和老師的精心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),這(版權(quán)歸公文素材庫(kù)：www.seogis.com)么好的條件我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí).俗話說(shuō):"滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)."同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)感恩爸爸媽媽和老師吧!

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