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在路上作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 01:55:06 | 移動(dòng)端:在路上作文(精選多篇)

第一篇:在路上 作文

在路上

通向成功的道路上布滿了挫折,荊棘。有在路上奮力奔跑,有的則坐在路邊鼓掌。奔跑的人們都獲得成功和喜悅。鼓掌的人們同時(shí)也學(xué)會(huì)了欣賞,體會(huì)到了另一種成功的滋味。兩種不同類型的人們都各自擁有著各自的成果。他們都是快樂,幸福,成功的。

在路上奔跑的人們。他們擁有遠(yuǎn)大的目標(biāo),擁有偉大的理想。大家爭(zhēng)先恐后,共同進(jìn)取,一齊發(fā)展。在奮斗過后取得成功的同時(shí),同樣擁有了快樂,喜悅。恰如神九的研制,眾多的學(xué)者聚集在一起。共同研究新的科技,共同解決新的難題,共同面對(duì)艱難困苦,共同分享成功后的喜悅。他們的喜悅與他們的付出是成正比的。付出了許多,得到的許多,一個(gè)個(gè)非凡的成績(jī)恰恰證明了他們汗水的價(jià)值。一陣陣如雷的掌聲證明了他們的淚水沒有白流。最重要的他們是快樂的,拼搏后的快樂。他們是幸福的,成功獲得的幸福。

回頭再看看做在路邊鼓掌的人們。不要說他們沒有目標(biāo),沒有理想。這是不正確的。每個(gè)人的理想不同,追求更是千變?nèi)f化。這些鼓掌的人們,從幫助他人中活得快樂,從為他人鼓掌中獲得喜悅。感受著一種自由灑脫的愉悅。在欣賞別人的同時(shí)開闊自己的心胸,體會(huì)這更高一層的快樂。同樣是在神九的研制中,這些學(xué)者的家人,以及全國(guó)的人民都在默默地給他們鼓掌,為他們?nèi)〉玫某煽?jī)感到快樂。這是一種無可比擬的快樂。

前進(jìn)與鼓掌,這都是要給予肯定的。前進(jìn)固有他的益處,鼓掌也有它獨(dú)到的優(yōu)勢(shì)。人生路漫漫,每條不同的道路上都有前進(jìn)的人與鼓掌的人,他們的追求,他們的理想千差萬別。如果你想走向拼搏,做一個(gè)奮力前進(jìn)的人,那你就千萬不要回頭去對(duì)那些鼓掌的人們有什么看法,因?yàn)槟銈兊睦硐氩煌。恰恰是理想有所區(qū)別,才會(huì)導(dǎo)致行為的差異。倘若你是那個(gè)鼓掌的人,更不要去羨慕那些前進(jìn)的人。因?yàn)槟阌兄约旱氖斋@,有自己的快樂。這才是最重要的。

追憶往事,想想自己生活的過程中。這兩種不同類型的人處處都有。想一想那個(gè)不想當(dāng)英雄的小女孩,他心中有著其他人沒有的喜悅。對(duì)于這兩種人,我們都要給予尊重。同時(shí)思考思考自己的人生,自己的未來。明確我們自己的道路,自己的追求。選擇一個(gè)屬于自己的位置。

第二篇:在路上 作文精選

在路上敢問路在何方,路在腳下

----題記

當(dāng)人出生的那一剎那,便踏上了人生的漫漫長(zhǎng)路,這條路上有辛酸,有坎坷,有幸福,有快樂,而讓我堅(jiān)持走過來的勇氣是:只因?yàn)槲以诼飞希?/p>

為自尊的生存,為自我的證明,路上的辛酸,已融進(jìn)我的眼睛,心靈的困境,已化作我的堅(jiān)定,在路上,用我心靈的呼聲,在路上,只為伴著我的人,在路上,是我生命的遠(yuǎn)航。

是的,人生的路途并不是一帆風(fēng)順的,每個(gè)人都有屬于自己不一樣的人生。正像我們每一個(gè)人,都是這個(gè)世界上獨(dú)一無二的;有一句話說的好,世界上沒有兩片相同的葉子。大概就是這個(gè)意思吧!前方的路,無論是艱難險(xiǎn)阻,是充滿荊棘,還是一帆風(fēng)順,唯有我們親自走過,才能真正體會(huì)到經(jīng)歷過的幸福與甜蜜。當(dāng)然,在我們踏上人生的列車時(shí),不要匆匆的走過,我們也要向窗外看一下迷人的景色,這樣才不枉此生。人生會(huì)經(jīng)歷很多事,我也不例外。當(dāng)我面對(duì)對(duì)我來說的一次巨大的挑戰(zhàn)時(shí)——中考,心中除了激動(dòng)以外,便是小小的緊張,這時(shí)的我走在人生路岔口,我何去何從便在此一搏了。我那時(shí)彷徨過,害怕過,驚恐過,我唯獨(dú)沒有退縮過。當(dāng)我看到老師,家長(zhǎng)期盼的眼神,同學(xué)之間的鼓舞,我還有什么理由放棄,沒有試過,怎知自己不行,所以,我不去管結(jié)果如何,只要我拼搏了努力了,我就沒有后悔的一天,我要向我的名字一般,超越自我,加油我能行,我憑借我頑強(qiáng)毅力挺了過來,我走進(jìn)了高中的大門,這時(shí)的我心中不免有些激動(dòng)和欣喜。不枉我的努力。踏入高中的我心中有強(qiáng)大的力量,心里也在暗暗的許下,我一定要成為父母的驕傲,我一定可以的。我要讓他們以我為榮。現(xiàn)在的我擁有了主宰自己人生之路的權(quán)力,未來的路會(huì)是怎樣,將會(huì)由我去努力創(chuàng)造。 我曾記得屈原《離騷》曾這樣說過,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。看先人都有這樣的想法,為了自己的夢(mèng)想去追求,我們?yōu)楹尾幌蛩麄儗W(xué)習(xí)呢?現(xiàn)在的人總是埋怨人生的路太過坎坷,不順,但是你們有沒有想過,每一位成功的人士不是都得挑燈夜戰(zhàn),早起晚睡的嗎。所以當(dāng)我們?cè)诹w慕別人議論別人的時(shí)候,想想自己是否做得好呢!人生之路有長(zhǎng)有短,重要的是,我們擁有一顆不服輸?shù)男暮蛨?jiān)持不懈的精神。面對(duì)今后人生的之路,我們要昂首挺胸,勇敢大步的前進(jìn)。相信自己能行。人生之路,你我同在。

凝聚

無數(shù)滴小水珠凝聚起來,歡呼著東流入海;億萬座星辰凝聚起來,撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷,為我凝聚了愛的力量。

清晨的一抹陽光倉(cāng)促地投向墻壁上鮮紅的6月24日,而我睜著朦朧的睡眼往筆袋里塞著考試用具。心臟卡在嗓子眼里,窗外焦躁的蟬鳴聲合著雜亂的心跳,成為了這幅“兵荒馬亂”之畫面的配樂。人生中遇到的第一個(gè)關(guān)隘,我渴望能夠順利通過。

媽媽把昨夜就準(zhǔn)備好的早餐推到我面前!安怀粤。”我茫然地?fù)u搖頭,大腦一片空白!俺园桑欢ㄒWC在考場(chǎng)上大腦供血正常。”媽媽微笑著看著我說,又加了一句,“而且,這里面還有我放的幸運(yùn)劑呢。吃了就能考好!甭曇糨p巧。我沒再拒絕。溫?zé)岬呐D添樦屎砭従徚飨,延伸到心底融化開一片淡淡的溫暖。

奶奶不知什么時(shí)候也出來了,站在餐桌旁邊看著我吃東西,收拾用具,半天沒有說話。自始至終奶奶才說了一句:“別忘帶東西,好好考!彼穆曇衾锫詭е恍┥硢,我記得昨夜很晚我出來的時(shí)候奶奶的房里仍然亮著燈??一絲不知名的感動(dòng)慢慢涌出來。我從中奶奶的聲音里聽到了莫大的鼓勵(lì)和信心。我點(diǎn)點(diǎn)頭,感到自己冰冷的手掌里又多了一分氣力!拔野帜?”我收拾好書包,問!澳惆值酵\噲(chǎng)開車去了,他過會(huì)兒要直接把車停到樓下。”奶奶回答。

餐廳里是一片沉寂,陽光照到餐桌上,媽媽和奶奶都默默地站在我背后看著我。彼此無言,只有凝聚起來的力量和鼓勵(lì)慢慢醞釀在空氣里,漸漸消除了內(nèi)心里寒冰一樣的緊張和不安。站在門口的我向身后望去,她們安靜地對(duì)我微笑,帶著幾分鼓勵(lì),幾分沉著!坝梦宜湍銌幔俊眿寢屳p聲問!安挥昧,有我爸呢!蔽倚χf。然后餐廳里持續(xù)著堅(jiān)定和沉默,我知道她們正在用這種安靜而有力的方式為我凝聚起一片愛的力量,以及走向考場(chǎng)的信心。

爸爸已經(jīng)將車停在了樓下。手指觸到門把手的剎那,我聽到背后傳來媽媽溫暖的聲音:“你沒問題的,好好考,等著聽你的好消息!蹦且豢,感動(dòng)和一種神圣的使命感涌上了心頭,我不禁轉(zhuǎn)過頭,對(duì)媽媽和奶奶綻開了一個(gè)笑容,走出門,同時(shí)將餐廳中那凝聚著愛的畫面烙在心底,陽光溫柔而燦爛。

(201*上海中考滿分作文)我的心里美滋滋的

大海的深沉是因?yàn)樗蔚哪郏灰箍盏蔫彩且驗(yàn)橛辛诵浅降哪。而這份凝聚的親情,則給予我無盡的信心,鼓勵(lì)著我,感動(dòng)著我,伴隨我勇敢地邁過未來之路,走過那些人生的坎坷。

我走下車,滿懷信心地向考場(chǎng)的方向走去,微笑著抬起頭。樹葉間篩下的金色陽光,照耀著這個(gè)充滿了愛的世界。而我,則將那份凝聚的親情,悄悄雋藏在心底。

因?yàn)樾∠,江海才得以深遠(yuǎn);因?yàn)樗{(lán)天,太陽才更加燦爛;而正因?yàn)橛兄示幽缓蠊ぷ髦娜,才有了舞臺(tái)上表演者的絢爛。

年末的十二月洋溢著歡樂的氣氛,張燈結(jié)彩的大街小巷上,隨處可見行人微笑的臉龐。班級(jí)中的新年班會(huì)馬上就要舉辦了,我的心底暗暗期待著,希望能成為主持人中的一員。

作新年班會(huì)的主持,是我憧憬已久的一件事。漂亮的服裝、優(yōu)美的發(fā)音,還有觀眾的目光??已經(jīng)主持過幾次升旗儀式的我,想必可以入選吧。

想象著自己在臺(tái)前主持的樣子,我的心里美滋滋的。

然而,消息傳來,我是主持稿的撰稿者。“那主持人呢?”我?guī)捉辜钡貑,但,我并沒有聽到自己的名字。

心仿佛沉到了冰冷的海底,似乎已經(jīng)看到別人在臺(tái)上成為萬眾矚目的焦點(diǎn),而我卻只能在一旁,靜靜地、默默地欣賞。

思想間,目光瞟過了一件旗袍———那是我曾在文藝節(jié)演出時(shí)的服裝,思緒不禁回到了從前。那一日登臺(tái)演唱前,在后臺(tái)等候。沒想到,后臺(tái)竟如此熱鬧。道具組、催場(chǎng)組、化妝組??大家都馬不停蹄地忙碌著,雖然身處幕后,但每個(gè)人的臉上都掛著美滋滋的笑容,仿佛自豪地說:“縱然自己只是一個(gè)幕后工作者,但能默默地為演出盡一份力,也一樣快樂,一樣值得驕傲!

想到這里,我不禁釋然了。我坐到書桌前,開始靜靜地構(gòu)思。能寫出一篇精彩的主持稿,難道不(公文素材庫(kù)www.seogis.com)是一樣令人驕傲嗎?

甘居幕后、愿做陪襯,是一種胸懷,一種氣度,更是一種精神。也許,當(dāng)我坐在臺(tái)下看著主持人念稿時(shí),我一樣會(huì)為自己是個(gè)幕后工作者而感到快樂。

想到這里,我的心里美滋滋的。

201*上海中考滿分作文:黑板上的記憶

我又路過了那塊小黑板,不禁駐足停留,一排排齊刷刷的“10”分中嵌著一個(gè)“9”分,顯得格格不入!9”分的上方,正是我的名字,而我,卻勾起了唇角??

理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試化學(xué)試場(chǎng)。每個(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)前都站著一名同學(xué),忙碌但胸有成竹。我也在其中。加熱不一會(huì)兒,同組同學(xué)的試劑都顯出了藍(lán)色,表明待測(cè)品是氧化銅。而我的沸騰了好幾次,卻仍是透明的。雖然懷有重重疑慮,我仍決定尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),將“碳粉”填上了試卷。

我的預(yù)感果然應(yīng)驗(yàn),監(jiān)考老師一路順風(fēng)地批著我的考卷,在短暫停留之后,在“碳粉”上打了個(gè)大大的叉。旋即,她轉(zhuǎn)過身,在登分的黑板上寫下了“9”。

9分,我的理化實(shí)驗(yàn)操作技能考試成績(jī)只有9分,在那一排齊刷刷的“10”分中,是那么大而刺眼,又似乎是那么渺小??

身邊的同學(xué)紛紛作證,我的試劑的確沒有變藍(lán)。我二話不說,快步走回實(shí)驗(yàn)臺(tái),拿起那身份不明的黑色固體,請(qǐng)老師做實(shí)驗(yàn)。

結(jié)果再次令我咋舌,加熱不一會(huì),試劑就顯出了歡快的藍(lán)色,在試管中輕飄飄地?cái)[著??

“我還是覺得不對(duì)!蔽乙蝗缂韧貓(jiān)持著,又拿出了我用來做實(shí)驗(yàn)的稀酸。老師便拿來了ph試紙,它遇酸變紅遇堿變藍(lán),準(zhǔn)備作最后、也是一錘定音的檢驗(yàn)。

我屏息,凝視著那張?jiān)嚰垼朐噭┢俊黄瑵庥艉裰氐膶毸{(lán)色迫不及待地蔓延開來,直至吞噬了整片試紙,很深,很深。

答案昭然,原來我用來做實(shí)驗(yàn)的稀酸,是堿。自始至終我都是正確的。并且,我不曾放棄。

同學(xué)們都覺得黑板上的“9”分應(yīng)改為滿分。而我卻只是淺笑不語,就讓這“9”停留在黑板上吧,因?yàn)椋俏覉?jiān)持的成果與見證。它與其他的“10”分有區(qū)別么?不,9分,也可以那樣完滿。

“9”終究保存了下來,同時(shí),黑板上的9分,固執(zhí)地不肯變藍(lán)的試劑都將被鐫刻在我的記憶中,時(shí)刻提醒我要堅(jiān)持,堅(jiān)持那些不該放棄的,比如那客觀的,不容任何人辯駁的事實(shí)。

這塊小黑板及其他一切,都將是我最引以為傲的記憶,同時(shí),也是激勵(lì)我走下去的不竭動(dòng)力。

黑板上的記憶,美好、堅(jiān)定。

議論文《善待失意》

人生得意,可歌可賀;人生失意,亦需善待。人生難免不如意,要每個(gè)人的一生中,隨時(shí)都會(huì)碰上湍流和險(xiǎn)境,如果低下頭來,看到的只是險(xiǎn)惡與絕望,在眩暈之中失去了生命的斗志。就使自己墜入地獄里。而如果我們?nèi)裟芴ь^,看到的則是一片遼遠(yuǎn)的天空,那是一個(gè)充滿了希望的并讓我們飛翔的天地。

人生像是一條水流,歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江,但你又發(fā)現(xiàn)大江里布下了一些礁石,大江上或有著狂風(fēng),江水流著流著會(huì)出現(xiàn)急劇的轉(zhuǎn)彎、急劇的下降和攀升,以及歧路和迷宮。

人生好像一艘船,世界好像大海,人自身好像是開船的舵手,思想的傾斜與時(shí)代的選擇好像時(shí)而變化著走向的水流、或大或小的風(fēng)。

在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作、生活諸事中,我們不可能花好月圓,一帆風(fēng)順,而沒有失意和挫折?倳(huì)遇到這樣那樣的、或多或是少的失意,如考試失利,仕途無望,商海折兵等。倘若我們?cè)谑б鈺r(shí)渾渾噩噩的、一蹶不振,只會(huì)失意又喪志,最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程,如果我們從中分析原因,吸取教訓(xùn),完善自己,避免今后再走相同的或相似的彎路,那你已實(shí)實(shí)在在地踏上了成功的路。

其實(shí),失意不是人的必需,而是人的必經(jīng)。因?yàn)椴唤?jīng)風(fēng)雨怎見彩虹,你沒受過風(fēng)浪的沖擊,你的意志就得不到鍛煉,心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說"大樹底下長(zhǎng)不出好草"。任何一個(gè)人想成就一番事業(yè),就須迎擊生活風(fēng)浪,笑傲風(fēng)云,因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)奮起,有失意才會(huì)求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁,也不要為一次的失意而放棄人生的追求,而應(yīng)"吃一塹長(zhǎng)一智",在痛苦的磨難和調(diào)整中向新目標(biāo)沖刺。面對(duì)失意,不能失志。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候??調(diào)整自己的心態(tài)和情緒,揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆,校正人生的坐標(biāo)和航線,重新尋找和把握機(jī)會(huì),找到自己的位置,自己的光源,自己的聲音??創(chuàng)傷就是前進(jìn)的動(dòng)力,挫折就是生命的財(cái)富。

經(jīng)歷就是財(cái)富

雨,淅淅瀝瀝的下著,灑在田野里,灑在泥濘的小路上,灑在那荷花盛開的荷塘里。我,竄來竄去,盼著這雨別停,享受著這夏日的饋贈(zèng),聽雨在奏樂。

田園里,一朵朵嬌嫩的絲瓜花正在向我招手,在接受雨的洗禮。

雨,越下越大,我終于不得不回家了,心里卻還在想著那一朵朵嬌嫩鮮黃的絲瓜花,擔(dān)心它們受不了風(fēng)雨的侵襲,那嬌嫩的花瓣被雨打下來,被風(fēng)吹下來。想到這里,我的心里就非常不安。

聽著窗外的風(fēng)越刮越猛,心里也越來越?jīng)]底。心里突然希望這饋贈(zèng)趕快結(jié)束吧,為了那嬌嫩的絲瓜花。

雨好像懂得我的心思,又好像玩的累了,漸漸小了,小了。終于,雨停了,我踏著泥濘的小路,來到絲瓜花前,才不覺大吃一驚,這看似弱不禁風(fēng)的絲瓜花,在風(fēng)雨過后,依然挺著堅(jiān)貞不屈的胸脯,好像在說:“我們是不會(huì)被戰(zhàn)勝的,我們永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)!蔽以谛睦锔袊@:“這是多么堅(jiān)強(qiáng)的絲瓜花!在經(jīng)歷風(fēng)雨后,依然精神飽滿,依然容光煥發(fā),依然那么挺立,依然那么快樂,那么旺盛!不僅沒有掉落,而且接受雨的洗禮后,更加飽滿,更加煥發(fā),更加挺立,更加旺盛!經(jīng)歷風(fēng)雨,帶給它們無窮的力量,經(jīng)歷困難,帶給它們信心!經(jīng)歷的越多,它們便愈益堅(jiān)強(qiáng)、勇毅,最終結(jié)成豐滿的絲瓜!”

一朵小小的絲瓜花亦是如此,我們?nèi)祟惸?是不是也?yīng)該去磨練自己,去經(jīng)歷風(fēng)雨,去戰(zhàn)勝困難,在風(fēng)雨過后,在太陽的照耀下,變成一道奪目的彩虹,變成一朵最白的云呢?

彩虹,經(jīng)過與雷電搏斗之后才誕生;成功,經(jīng)過與困難搏斗之后才出現(xiàn)。經(jīng)歷的越多,得到也就越多,這是一筆寶貴的精神食糧。經(jīng)歷,是一筆財(cái)富。請(qǐng)相信,在經(jīng)歷無數(shù)困難之后,你一定會(huì)走向成功,走向輝煌,成為令人羨慕的彩虹,令人羨慕的太陽。請(qǐng)永遠(yuǎn)記。航(jīng)歷,是一筆可觀的財(cái)富。

第三篇:《在路上》作文材料

《在路上》作文材料

歌曲:《我一直在路上》專輯:《罪過》演唱:謝華 重點(diǎn)歌詞:我一直在路上

走著以為是終點(diǎn)的方向

身邊的人們說

每一個(gè)終點(diǎn)里都是失望

我一直在路上

渴望在終點(diǎn)里停航

讓我們一起在極樂世界享受幸福的陽光

可引用句子:

我一直在求學(xué)的路上旅行。

在詩詞歌賦間自由穿梭;在加減乘除中縱橫馳騁;在政治歷史上暢談天下。

學(xué)習(xí)是快樂的,學(xué)到新的知識(shí)后,幸福的滿足感溢滿心間;或是為一篇奇文妙章留戀忘返;或?yàn)橐坏离y題的茅塞頓開而欣喜無限;亦或是自己對(duì)國(guó)家的遠(yuǎn)大抱負(fù)心生豪邁。在求學(xué)的路上,我是一個(gè)幸福的獲取者。

一條路,彎彎延延地在面前鋪展開,時(shí)而迤邐曲折,時(shí)而平坦如砥,有秋風(fēng)蕭瑟,也有艷陽高照。

人生正如這樣一條路,自從獲得生命,每個(gè)人便都踏上了這條路。在路上,這生命的常態(tài),讓我們用堅(jiān)定的步伐走出自己的精彩。

在路上,我們孤獨(dú),但更充實(shí)。

第四篇:我相信 和走在前行的路上作文

我相信

天,灰蒙蒙的,鉛灰色的云籠在頭頂,給人以沉悶、壓抑,乃至窒息的感覺。

獨(dú)自抱膝坐在河邊的石頭上,望著那潺潺流動(dòng)的河水,兀自出神。想到這次考試的失敗,肩膀便忍不住顫抖起來,我真的好沒用。河流啊,你終究有一天會(huì)流入大海,可你能否告訴我,我的歸宿又在那里呢?

忽然間,一棵挺拔的白楊樹映入我的眼簾。啊,那是一棵怎樣的白楊!筆直的枝,筆直的干,是那樣挺拔、傲然。這不正是茅先生筆下那個(gè)頑強(qiáng)的、勇敢的英勇斗士嗎?我被深深震撼了。

魂不守舍地跑回家中,卻怎么也忘不了那棵烙在我心底的白楊。

窗外,突然狂風(fēng)驟起,電閃雷鳴,大雨傾盆。我心中怔楞一下,卻不禁為那棵白楊焦慮起來,這種惡劣的天氣,它,沒問題吧?

我冒著雨,急切地奔向那白楊,心中忐忑不安。然而——

看到那依然沒有倒下的白楊,我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣,白楊在風(fēng)雨中顫著、晃著??卻始終挺拔著。

在如此的狂風(fēng)驟雨之中,你到底是憑借著怎樣頑強(qiáng)、堅(jiān)定的意志才能夠屹立不倒,反而變得更加地挺拔、筆直,萌出令人心生顫意的綠,在你的面前,我竟是這樣的羞愧。

不過是一場(chǎng)失敗的考試,我就如此心灰意冷,如此地想要逃避,你經(jīng)歷著風(fēng)雨的洗禮,卻依舊如斯,我這點(diǎn)小小的困難又算得了什么。

是你告訴我不要?dú)怵H,是你告訴我要勇敢地迎難而上,又是你堅(jiān)定了我跌倒后爬起來,努力創(chuàng)造美好明天的念。

我相信,我的明天一定會(huì)燦爛。

一縷陽光透過厚厚的云層散落下來,也照進(jìn)了我的心里,我相信??

走在前行的路上作文

走在前行路上,會(huì)有什么呢?我猜不到,但我知道,不會(huì)只有快樂,也不會(huì)只有悲傷,就像櫥柜里擺放著的調(diào)料劑,酸甜苦辣咸樣樣都有。正在路上的我們,要充足自己,保持自信,以一個(gè)平常的心態(tài)去看待它,用嘴角揚(yáng)起的弧度去證明,其實(shí)都很簡(jiǎn)單。

走在前行路上,我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道前方會(huì)是什么,也許是處處充滿著花香的羊腸小道,又或許是時(shí)不時(shí)就會(huì)有刺耳喇叭聲的寬廣馬路。但,誰又知道呢,我們只能小心翼翼地摸索著前進(jìn),直到見到遠(yuǎn)方那獨(dú)特的美景,怦怦亂跳的心臟才會(huì)緩慢而有節(jié)奏的跳動(dòng)吧。

機(jī)遇,是留給有準(zhǔn)備的人。在前行路上,要為你所走的每一步負(fù)責(zé)任。我們要了解更多的知識(shí),保持臨危不懼的心理,在所走過的每一寸土地,烙下我們奮斗的腳印。

困難,就是爬山的時(shí)候,每有一個(gè)困難,背上的籃子里就會(huì)多一塊石頭,如果你不去解決,籃子里的石頭就會(huì)越來越多,背上的負(fù)擔(dān)也越來越重,走路也會(huì)越來越慢,這樣的話,何時(shí)才能爬上頂峰呢。

上帝扔給你一個(gè)定時(shí)炸彈,你就很自信地剪去那根火線,再給你設(shè)一道阻礙,你就堅(jiān)定地沖破這道阻礙,最后,上帝給你出一道難題,你用所學(xué)知識(shí)完美的破解了它,上帝也就束手無策了。這時(shí),你就如同撥開云霧見彩虹,心里既有一股釋然,身心也放松了,一種舒心的感覺從心底慢慢的漾開。

走在前行路上,有什么呢!把自己該做的事做好,今天的事絕不留到明天做,我們要對(duì)著明天升起的太陽,大聲的喊著:“it"s so easy”。

第五篇:《走在路上》作文點(diǎn)評(píng)

《走在路上》作文點(diǎn)評(píng)

一、 試題回放

以“走在路上”為題,寫一篇800字以上的作文。

二、 審題點(diǎn)撥

“路”既可以是本義上的路,又可以是通往理想之路、生活之路,還可以是相對(duì)于結(jié)果而言的過程??“走在路上”,重心在“走”,強(qiáng)調(diào)過程重于結(jié)果,貴在參與,重在實(shí)踐,貴在追求,貴在奮斗不息。立意:

1.要走,不要停。(1)路是人走出來的,不肯走路的人永遠(yuǎn)也達(dá)不到目標(biāo),不敢走路的人永遠(yuǎn)欣賞不到遠(yuǎn)方的風(fēng)景。(2)只要為遠(yuǎn)大的理想而奮斗不息,即使永遠(yuǎn)達(dá)不到目標(biāo),也是可貴的。

2.走在路上的態(tài)度,怎么走。(1)不要因?yàn)橛锌部谰凸悴磺,不要因(yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就止步不前,要追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。

(2)既要學(xué)會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景,又不要貪戀沿途的風(fēng)景而忘記走路。

(3)不要總是低頭走路,要經(jīng)常抬頭看路、回頭看路,要經(jīng)常清除掉鞋里的“沙子”。

三、 借鑒悟法

姜曉榮同學(xué)的作文《走在路上》在準(zhǔn)確審題、精準(zhǔn)立意的前提下,巧妙運(yùn)用了“虛實(shí)結(jié)合”法,表達(dá)了自己在成長(zhǎng)路上的感悟和認(rèn)識(shí),給我們以寫作方法的啟發(fā)。

“實(shí)題”“虛”寫。提供的題目,可以寫現(xiàn)實(shí)生活中具體的人、事、情理,如實(shí)寫來,通過刻畫事物的形象,或正面描寫,或直接記

敘,也可以寫好,但作者在文中通過大膽想象和聯(lián)想,創(chuàng)造了一個(gè)追求者形象,通過描寫追求者在奮斗路上艱苦卓絕的努力給我們指出了 “走在路上”的行者的積極姿態(tài),表達(dá)了對(duì)“目標(biāo)、堅(jiān)持、希望是成功的必備要素”的認(rèn)識(shí)。這種聯(lián)想與想象,跳出現(xiàn)實(shí)的束縛,通過創(chuàng)設(shè)情境,藝術(shù)虛構(gòu),運(yùn)用隱喻、象征等手法,準(zhǔn)確表達(dá)了主題,具有較強(qiáng)的藝術(shù)張力;同時(shí)調(diào)動(dòng)了讀者的想象,為讀者留下廣闊的想像空間。在此基礎(chǔ)上,文章又回應(yīng)到“我”及“我們”應(yīng)如何“走在路上”,這又是“虛題”“實(shí)”寫,盡管作文后半部分還寫得較籠統(tǒng),但行文思路還是很值得稱道的。

虛寫與實(shí)寫,是相反相成、相輔相生的。在這種辯證關(guān)系中,虛因?qū)嵍娖涑橄螅軉l(fā)讀者用想像的馳騁而獲得更高的藝術(shù)美的感受;同時(shí),實(shí)因虛更見其具體,能使直接的描寫更顯得氣氛濃烈、背景開闊、包孕豐富。

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