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安徽歷年高考作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 01:55:15 | 移動(dòng)端:安徽歷年高考作文(精選多篇)

第一篇:安徽省歷年高考作文真題

安徽省歷年高考作文真題

1、201*閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

2、201*以“時(shí)間在流逝”為題,寫一篇作文。題材不限,不少于800字。注意:1 立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2 不得套作,不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。 3、201*吳興雜詩 (清) 阮元

交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

這首詩蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限,不少于800字。注意:1 立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2 不得套作,不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

4、201*閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

彎道超越本是賽車中的專用語,指的是在過彎道的時(shí)候超越其他人。彎道是每個(gè)車手都要面對的。相對于直道,彎道的困難大。在過彎道的時(shí)候,本來落后的可能超越,本來領(lǐng)先的可能被超越。 現(xiàn)在,“彎道超越”有了新的意義,它被廣泛地適用于金融、政治等領(lǐng)域。彎道也有了特殊的意義,指充滿困難卻又蘊(yùn)含機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。只要把握好了這一時(shí)刻,就能超越對手,超越自己。要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。 5、201*安徽高考作文題目:帶著感動(dòng)出發(fā)要求:文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。

6、201*以“提籃春光看媽媽”為題,寫一篇不少于800字的文章!咀⒁狻1.立意自定。2.文體自選。3.書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。4.不得抄襲。

7、201*社會(huì)是一本書,人是一本書,自然是一本書,父母同學(xué)都是一本書!白x”是了解,是探索,是超越,從讀書中能夠思索、感悟和品味,以“讀”字為題寫篇作文,文體不限,800字以上。

8、201*年一個(gè)人問丹麥物理學(xué)家玻爾:“你為什么能創(chuàng)造出世界一流的物理學(xué)派?”玻爾回答說:“因?yàn)槲也慌略谖业膶W(xué)生面前暴露出我愚蠢的一面!鄙钪谐3霈F(xiàn)“意料之外”和“情理之中”的情況,以這個(gè)話題寫一篇自定立意、自擬題目、自選文體,且不少于800字的作文為主題寫一篇議論文。

9、201*閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

①走你自己的路,讓別人去說吧。ǖ。诔柭返娜瞬粫(huì)迷失方向。(波蘭諺語)③應(yīng)當(dāng)耐心地聽取他人的意見,認(rèn)真考慮指責(zé)你的人是否有理。(達(dá)·芬奇)④相信一切人和懷疑一切人,其錯(cuò)誤是一樣的。(塞納克)面對各種說法,有人想:我該相信誰的話呢?也有人想:還是相信自己最重要。請以“相信自己與聽取別人的意見”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

10、201*閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

宋國有個(gè)富人,一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說:“不修好,一定會(huì)有人來偷竊。”鄰居家的一位老人也這樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明,而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是《韓非子》中的一個(gè)寓言。直到今天,我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事,但是,也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候,感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢?是什么樣的關(guān)系呢?請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章!沧⒁狻尝偎鶎憙(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。試題引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

第二篇:安徽省歷年高考作文真題

1.安徽省歷年高考作文命題分析

1.1安徽省歷年高考作文真題回顧

(1)201*年安徽高考作文試題

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時(shí)請將梯子橫放”。

【注意】選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個(gè)人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

(2)201*年安徽高考作文試題

以“時(shí)間在流逝”為題,寫一篇作文。題材不限,不少于800字。

【注意】1 立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2 不得套作,不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。

(3)201*年安徽高考作文試題

吳興雜詩 (清) 阮元

交流四水抱成斜,散作千溪遍萬家。

深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花。

這首詩蘊(yùn)含的哲理引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章。題材不限,不少于800字。

【注意】1 立意自定,題目自擬,除詩歌外,問題不限;2 不得套作,不得抄襲;3 不得透露個(gè)人信息;4 書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號

(4)201*年安徽高考作文試題

閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

彎道超越本是賽車中的專用語,指的是在過彎道的時(shí)候超越其他人。彎道是每個(gè)車手都要面對的。相對于直道,彎道的困難大。在過彎道的時(shí)候,本來落后的可能超越,本來領(lǐng)先的可能被超越。 現(xiàn)在,“彎道超越”有了新的意義,它被廣泛地適用于金融、政治等領(lǐng)域。彎道也有了特殊的意義,指充滿困難卻又蘊(yùn)含機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)刻。只要把握好了這一時(shí)刻,就能超越對手,超越自己。

要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

(5)201*年安徽高考作文試題

帶著感動(dòng)出發(fā)

【注意】文體不限,字?jǐn)?shù)800左右。

(6)201*年安徽高考作文試題

以“提籃春光看媽媽”為題,寫一篇不少于800字的文章。

【注意】1.立意自定。2.文體自選。3.書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。4.不得抄

襲。

(7)201*年安徽高考作文試題

社會(huì)是一本書,人是一本書,自然是一本書,父母同學(xué)都是一本書!白x”是了解,是探索,是超越,從讀書中能夠思索、感悟和品味,以“讀”字為題寫篇作文,文體不限,800字以上。

1.2安徽省歷年高考作文命題分析

1.2.1安徽省歷年高考作文命題內(nèi)容特點(diǎn)

高考語文安徽省獨(dú)立命題是從201*年開始的,201*年導(dǎo)語直指對自然、社會(huì)、人生的深刻品“讀”。

第三篇:201*安徽高考作文大預(yù)測及歷年高考作文真題匯總

安徽高考:專家指導(dǎo)作文備考

如果說學(xué)生作文分?jǐn)?shù)在40分以下,語文分?jǐn)?shù)肯定受其影響。很多人都覺得,如果作文寫不好,在一定程度上可導(dǎo)致直接落榜。理論上作文是如何要求的,現(xiàn)實(shí)中怎樣寫才能拿到高分?

如何煉成“秒殺”閱卷人的作文?

容易“秒殺”閱卷老師的作文是怎樣煉成的?現(xiàn)實(shí)中,你花費(fèi)了一個(gè)多小時(shí),辛苦寫出來的作文,老師不仔細(xì)看,或者看了也沒有給出理想的分?jǐn)?shù),那么對學(xué)生來說,無論是信心還是高考總分來講都會(huì)造成一定的影響,因此說大家在考前的這段時(shí)間內(nèi),要精心琢磨“秒殺”的內(nèi)容。這才是現(xiàn)實(shí)的問題。

如何擬寫“一見鐘情”的作文題?

題目應(yīng)力求簡潔凝煉,形象生動(dòng),擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”,能展示文采,先聲奪人。高考滿分作文,此類作文標(biāo)題新穎、別致,富有內(nèi)涵當(dāng)然技高一籌,足以讓閱卷老師“一見鐘情”。這就啟發(fā)我們平時(shí)擬題時(shí)要多推敲,多潤色,讓題目首先成為亮點(diǎn)。

高考作文的高分秘籍是什么?

201*高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),專家支招高考沖擊技巧。解題不規(guī)范是學(xué)生考試丟分最重要的原因之一。據(jù)了解,凡是高考高分試卷,極少能看到有很多涂涂改改、思路不清、表達(dá)混亂的情況。

第四篇:歷年高考語文安徽卷滿分作文

201*年安徽卷高考語文滿分作文

孔子“登泰山而小天下”,那是腳步到達(dá)壯麗的山河;

曹操“東臨碣石,以觀滄海”,那是眼睛到達(dá)遼闊的大海;

蘇軾“千里共嬋娟”,那是心靈深處情感到達(dá)皎潔的月亮。

??

我們欣賞壯麗的山河,醉心遼闊的大海,只是因?yàn)槟鞘敲赖挠|動(dòng),而幾千年來,我們不忘的、深藏的是心靈到達(dá)處收獲的美。

心靈的到達(dá),不在乎路程的千里迢迢,因?yàn)橛眯撵`可以軟化所有的時(shí)空;心靈的到達(dá),不在乎的山川大河的雄險(xiǎn)澎湃,因?yàn)橛眯撵`可以捕捉生命最美的感動(dòng);心靈的到達(dá),是花香四溢的伊甸園。

有一種心靈的到達(dá),詮釋著生命的意義。20歲時(shí)的癱瘓讓活潑的他頓時(shí)陷入死亡的深淵,31歲時(shí)的尿毒癥讓他在病魔的折磨中掙扎喘息,多年來各種疾病帶來的痛苦,讓他日夜煎熬,但他并沒有因此而放棄生命,反而用一支心靈之筆抒寫生命。從《活著的事到寫作的事》,我們可能看到腳步到達(dá)不了的地方,心靈的的啟航;從《病隙碎筆》《我的丁一之旅》,我們可以看到眼睛到達(dá)不了地方,心靈的征程;從死后無償捐體的奉獻(xiàn),我們可以看到心靈的到達(dá)——生命的價(jià)值。

他就是史鐵生,那個(gè)“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”的人,那個(gè)在地壇里像“玩累的孩子”,回家的人,詮釋著心靈的到達(dá)——生的意義。

有一種心靈的到達(dá),見證著樂觀的心境。他是天生的侏儒,不足100厘米的身高,讓他從小在嘲笑聲中生活,但他卻是音樂的巨人,他就是法國著我的鋼琴家——貝楚齊亞尼。身體到達(dá)不了的地方,眼睛到達(dá)不了的領(lǐng)域,卻因?yàn)樾撵`的到達(dá)而成就了輝煌。他是這樣說的:“只有別人嘲笑了我的身高,我才能靜下心來,聆聽我心靈的高度”。

有人說,腳步到達(dá)不了的地方,眼睛可以到達(dá);眼睛到達(dá)不了的地方,心靈可以到達(dá)。我想說,只有心靈的到達(dá)才是最永恒、最深入、最徹底的到達(dá)。

201*年安徽卷高考語文滿分作文

春來秋去又一年,燕回仍未把巢嫌

無奈吾心已塵覆,隨那流水入西天

——題記

不記何時(shí)拂過你的笑臉,在那春暖花開的季節(jié)。你說要離我而去,因?yàn)檫@不是屬于你的春天。說后轉(zhuǎn)身踱去,瞬間化成云煙,只留我在那蝶擾蟲鳴的地點(diǎn),流淚問你:時(shí)間,何時(shí)再能見面?

罷,也許挽不住他的手腕,但回憶卻如小河,悠悠淌的閑,記住你的笑臉,猶似春日陽光。不忘曾經(jīng)戲耍在那柳暗花明,不忘與你共同垂釣在那碧溪。時(shí)間,你我生死相隨,待到山花又爛漫,吾將攜你手,拾級登高樓,一碟菜肴兩盞酒,訴你心中快樂,傾你心中煩憂?墒牵懵先,不能與我同舟。

時(shí)間在流逝。春,匆匆路過,未帶一袖清風(fēng),未留(請繼續(xù) 關(guān)注公文素材庫:www.seogis.comadeinchina”。世界人民對中國也刮目相看。中國,在這次世界金融危機(jī)的彎道上,抓住充滿挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),完成了一次華麗的”彎道超越”,給國民帶來了福祉!

是的,不論是社會(huì)生活還是世界經(jīng)濟(jì),總會(huì)有彎道機(jī)遇,超越彎道,挑戰(zhàn)自我。你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)站在生命的巔峰,勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

朋友們,抓住彎道超越的機(jī)遇吧!勝利屬于超越者!

第五篇:安徽歷年高考作文題

1951年高考作文題目:一年來我在課外努力地工作/論增產(chǎn)節(jié)約的好處

1952年高考作文題目:我投到祖國的懷抱里來/記一件好人好事

1953年高考作文題目:寫一個(gè)你所熟悉的革命干部/記我最熟悉的一個(gè)人

1954年高考作文題目:我的報(bào)考志愿是怎樣決定的

1955年高考作文題目:我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生

1956年高考作文題目:我生活在幸福的年代里

1957年高考作文題目:我的母親

1958年高考作文題目:當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)總路線公布的時(shí)候/大躍進(jìn)中激動(dòng)人心的一件事/記整風(fēng)運(yùn)動(dòng)中的一件事

1959年高考作文題目:記一段有意義的生活

1960年高考作文題目:我在勞動(dòng)中受到了鍛煉/大躍進(jìn)中的新事物

1961年高考作文題目:我學(xué)了毛主席著作以后/一位革命先輩的事跡鼓舞著我

1962年高考作文題目:說不怕鬼/雨后(兩選一)

1963年高考作文題目:唱《國際歌》時(shí)所想起的/“五一”勞動(dòng)節(jié)日記

1964年高考作文題目:讀報(bào)有感——關(guān)于干菜的故事

1965年高考作文題目:談革命與學(xué)習(xí)/給越南人民的一封信

(1966—1976:高考中斷了11年)

1977年高考作文題目:“我在這戰(zhàn)斗的一年里”

1978年高考作文題目:縮寫:“速度問題是一個(gè)重要問題”

1979年高考作文題目:改寫:“陳依玲的故事”

1980年高考作文題目:讀后感:《畫蛋》達(dá)·芬奇的故事

1981年高考作文題目:讀后感:《毀樹容易種樹難》

1982年高考作文題目:命題:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”

1983年高考作文題目:看圖作文:①說明一篇;②議論一篇漫畫《挖井》

1984年高考作文題目:一段報(bào)道,關(guān)于怎樣寫作文

1985年高考作文題目:“致光明日報(bào)編輯部的信”關(guān)于環(huán)境污染問題

1986年高考作文題目:“樹木·森林·氣候”一段報(bào)道,副標(biāo)題自擬

1987年高考作文題目:自擬題關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡訊

1988年高考作文題目:習(xí)慣

1989年高考作文題目:“致青年同學(xué)的一封信”關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱

1990年高考作文題目:①動(dòng)作表情;②肖像描寫;③議論500字素材為:玫瑰園里的花與刺 1991年高考作文題目:①以圓形物體為本,寫一段想象②命題——選擇“近墨者黑”、“近墨者未必黑”,辯論或議論

1992年高考作文題目:①記敘;②議論關(guān)于社會(huì)公德問題,街頭雨中一景

1993年高考作文題目:廣播稿:關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問題

1994年高考作文題目:嘗試

1995年高考作文題目:①一段對話;②一篇評論素材為詩歌《鳥的對話》

1996年高考作文題目:①說明一篇;②議論一篇關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫比較,議論題為“我更喜歡”

1997年高考作文題目:自擬題社會(huì)調(diào)查分析,素材兩份,主線為“助人為樂”

1998年高考作文題目:堅(jiān)韌;我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱(二選一:補(bǔ)寫《媽媽只洗了一只鞋》) 1999年高考作文題目:假如記憶可以移植

201*年高考作文題目:以“答案是豐富多彩的”為話題

201*年高考作文題目:以“誠信”為話題

201*年高考作文題目:以“心靈的選擇”為話題

201*年高考作文題目:以“感情親疏和對事物的認(rèn)知”為話題 201*年高考作文題目:以“相信自己與聽取別人的意見”為話題 201*年高考作文題目:以“出人意料和情理之中”為話題

201*年高考作文題目:讀(從201*年開始安徽省獨(dú)立命題) 201*年高考作文題目:提籃春光看媽媽

201*年高考作文題目:帶著感動(dòng)出發(fā)

201*年高考作文題目:彎道超越的聯(lián)想或感悟

201*年高考作文題目:吳興雜詩的思考或聯(lián)想

201*年高考作文題目:時(shí)間在流逝

201*年高考作文題目《梯子不用時(shí)請橫著放》

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