感恩奮進(jìn)(以感恩為話題的作文)議論文
感恩是什么呢?感恩就是一個(gè)人養(yǎng)育了另一個(gè)人,被養(yǎng)育的那個(gè)人要對(duì)養(yǎng)育他的那個(gè)人報(bào)答,這就是感恩。
每個(gè)人既要養(yǎng)育別人,又要被人報(bào)答,正所謂一份付出,一份回報(bào)。就像小鳥(niǎo)媽媽每天喂蟲(chóng)子給它的小鳥(niǎo)們吃,后來(lái),小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了,而小鳥(niǎo)媽媽卻一天比一天蒼老,甚至不能照顧小鳥(niǎo)了。這時(shí),小鳥(niǎo)就要開(kāi)始給小鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂蟲(chóng)子了,這就是感恩的一部份。人的生活也一樣,比如爸爸媽媽養(yǎng)育了自己,把好吃好喝的東西留給了自己,自己卻舍不得吃,過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。人總是要老的,到了爸爸媽媽年齡大了的時(shí)候,和爸爸媽媽不能照顧自己和我們時(shí),我們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)幫大人做點(diǎn)家務(wù)事,少提些像小時(shí)候那種無(wú)理的要求,還要多關(guān)心關(guān)心自己的父母,多和他們談?wù)勑摹_@樣就能讓他們感到溫暖了。這就是人與人之間的感恩了。
但感恩不光是靠嘴說(shuō)的,還要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為了感恩,我們還要奮進(jìn)。趁我們現(xiàn)在年少,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。長(zhǎng)大后知識(shí)越多,賺錢就越多,就能讓父母舒舒服服的過(guò)好生活。千萬(wàn)不要認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不重要,有些懶惰的人就是“少壯不努力,老大徒傷悲”。到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí),到了該賺錢的時(shí)候,別人已是百萬(wàn)富翁了,而自己卻一貧如洗。這樣不但幫不到父母,還會(huì)讓父母付出更多的心血。所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得非常棒的成績(jī)。
懂得感恩就懂得奮進(jìn),懂得奮進(jìn)就懂得努力,懂得努力就能讓生活更有意義,更有生活的味道!
第二篇:感恩作文_關(guān)于感恩的作文_以感恩為話題的作文感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”
——題記
每當(dāng)聽(tīng)到這首動(dòng)人心弦的音樂(lè),我便不由自主地想起施老師。
施老師剛剛接我們班時(shí),由于班上每位同學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度各不相同,成績(jī)參差不一,而且學(xué)習(xí)風(fēng)氣也比別的班差, 施 老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前所落下的不足。每天都是披星戴月地回家。深夜,群星閃爍,我們都已在溫暖的被窩里安然入睡。老師呢?房間里燈火依舊,透過(guò)那微弱的燈光遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,依稀可見(jiàn)到伏案的身影。這讓我想起《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》這首歌!办o靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光耀我心房,。∶慨(dāng)想起您,敬愛(ài)的好老師,一陣陣暖流心中激蕩??”
六年級(jí)上冊(cè)開(kāi)學(xué)時(shí),數(shù)學(xué)老師因便因病請(qǐng)了兩個(gè)星期的假。施老師見(jiàn)了,看在眼里,急在心里。上數(shù)學(xué)課了,只見(jiàn)老師微笑著走進(jìn)教室,“學(xué)校臨時(shí)沒(méi)安排好誰(shuí)來(lái)代課,就由我?guī)湍銈兩习伞。沒(méi)想到,施老師竟是“文武雙全!辈粌H語(yǔ)文上得引人入勝,數(shù)學(xué)教的也是妙趣橫生通俗易懂。老師在講臺(tái)上娓娓而談,同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。一節(jié)課不知不覺(jué)從我們身邊溜過(guò)。第二節(jié)語(yǔ)文課,老師依然精神抖擻,活力十足,她戴著耳麥,當(dāng)上了“王小丫”這么一說(shuō),同學(xué)們就把老師當(dāng)成“小丫”,班上的氣氛一下子達(dá)到了高潮。下課后,老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)辦公室,我路過(guò),不經(jīng)意間看到老師一手捧杯溫開(kāi)水,一手撐著額頭,癱坐在椅子上,一副精疲力竭的模樣。我見(jiàn)了,心里泛起一股酸澀。年近半百的 施 老師既是段長(zhǎng),又是班主任。在學(xué)校打理事務(wù),在家中又要料理家務(wù),又當(dāng)?shù)鶃?lái)又當(dāng)媽已忙得不可開(kāi)交。如今加上一門數(shù)學(xué),一天下來(lái)幾乎都是她的課,早已疲憊不堪?蔀榱送瑢W(xué)們不落下課程,老師毅然犧牲自己少得可憐的休息時(shí)間,為我們批改作業(yè)、備課??毫無(wú)怨言。我們沒(méi)有辜負(fù)老師的期望,在五年級(jí)下冊(cè)的期末考試中擠進(jìn)前三名。而且在體操比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)上等都取得第一名的好成績(jī)。
老師,講臺(tái)就是您的舞臺(tái),粉筆便是指揮棒。您帶著我們,向知識(shí)的高峰進(jìn)發(fā)。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪著我們走過(guò)。默默奉獻(xiàn)的老師背后付出了多少心血與汗水,絲絲白發(fā)蘊(yùn)含著一份擔(dān)憂,條條皺紋都承載著一個(gè)故事。
昔日,老師在我的心田播下了智慧的種子、道德的種子。日后,一定會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)!我只想掬一滴清水,您卻給了我整個(gè)大海;我只想擷取一縷春風(fēng),您卻給了我整個(gè)春天;我只想采下一朵鮮花,您卻給了我整個(gè)花園!暗嗡,涌泉相報(bào)。”老師對(duì)我的愛(ài),我無(wú)以為報(bào)。
老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。老師是您把我們從一個(gè)無(wú)知的孩童,培育成一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水啊!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己??”我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心。老師的愛(ài),感動(dòng)一生;老師的教導(dǎo),一生受益。它是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈,生命的力量。我只能再說(shuō)這一句;感謝您!老師,將來(lái)我無(wú)論成為蒼天的大樹(shù)還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我的老師。
第三篇:作文:以感恩為話題作文:感恩
請(qǐng)以感恩為話題,寫一篇800字文。 【寫作指導(dǎo)】
寫好這篇作文,要注意以下幾個(gè)問(wèn)題: (一)什么是感恩。
寬泛的說(shuō)就是對(duì)別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。
(二)對(duì)誰(shuí)感恩。
這個(gè)問(wèn)題其實(shí)就是這篇文章的主要寫作對(duì)象和范圍。
在寫作范圍上同學(xué)們一定要拓寬選材空間,可以思考的范圍有:回顧歷史,放眼社會(huì),傾聽(tīng)大自然,展望未來(lái)。
在寫作對(duì)象上同學(xué)們要傾注豐富情感,可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。
(三)感恩的原因。
這是這篇作文的寫作緣由。感恩,充實(shí)著我們的生活;感恩,塑造著我們的心靈;感恩,
使世界變得美麗;感恩,使我們擁有愛(ài)心,天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現(xiàn)代社會(huì)中有很多缺乏感恩的表現(xiàn):對(duì)父母辛苦的無(wú)動(dòng)于衷、對(duì)老師付出的漠然置之、對(duì)動(dòng)物受傷的冷眼相待、對(duì)別人危難的缺乏同情、對(duì)民族憂患的缺乏關(guān)注。。。。面對(duì)這些現(xiàn)象,我們可以展現(xiàn)自己與寫作對(duì)象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨(dú)特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文。可以參考的有:
1父母親的愛(ài)惜、呵護(hù) 2老師們的指導(dǎo)、教誨 3朋友間的關(guān)心、提醒 4陌生人的幫助、風(fēng)險(xiǎn) 4大自然的恩賜、賦予 5失敗后的鞭策、啟迪
6祖國(guó)、民族的強(qiáng)壯、哺育…… (四)怎樣感恩
感恩,不像你想像得那么遙不可及,它做起來(lái)也很簡(jiǎn)單。以下給出幾個(gè)小材料,通過(guò)這幾個(gè)小材料,一一的總結(jié)出我們可以借鑒的感恩的做法:
一.為何國(guó)王把王位傳給第三個(gè)兒子?
有個(gè)國(guó)王有三個(gè)兒子,他很疼愛(ài)他們,但不知傳位給誰(shuí)。最后,他讓三個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō):“我要把父王的功德制成帽子,讓全國(guó)的百姓天天把您供在頭上!倍䞍鹤诱f(shuō):“我要把父王的功德制成鞋子,讓普天下的百姓都知道是您支撐他們!比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯(dāng)做一位平
凡的父親,永遠(yuǎn)放在我心里。”最后,國(guó)王把王位傳給了第三個(gè)兒子。
通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要真誠(chéng),它應(yīng)該來(lái)自心靈的深處。 二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?
老師正在做一次如何感恩父母的調(diào)查。一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō):“等我長(zhǎng)大的時(shí)候,我要送一套很大很大的別墅給他們!逼渌耐瑢W(xué)露出驚奇和羨慕的目光。另一個(gè)同學(xué)接著說(shuō):“我要請(qǐng)爸爸媽媽出去旅游,南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物!”其他的同學(xué)傳出不小的贊嘆聲。只有一個(gè)女孩怯怯地說(shuō):“我要給媽媽洗頭,讓……讓她的長(zhǎng)發(fā)飄逸起來(lái)……”空氣在這一刻凝固了,教室里靜得能聽(tīng)見(jiàn)心跳聲!盀槭裁?”老師不解地問(wèn)!霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了,只有我給她洗頭……對(duì)媽媽來(lái)說(shuō),洗頭是種幸福!”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要愛(ài),它是幸福的另一種表達(dá)。 ——感恩需要細(xì)心呵護(hù),它應(yīng)該來(lái)自平凡的生活。
三、奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊的感人之處何在?
《江南時(shí)報(bào)》報(bào)道,載譽(yù)歸來(lái)的奧運(yùn)會(huì)冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無(wú)錫,得知父親顧德元所在的無(wú)錫第四紡織機(jī)械廠正遇到貸款難題,便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌,給父親拿去作為貸款抵押。如今,這家企業(yè)蒸蒸日上。當(dāng)職工們共拿出20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)她時(shí),顧俊卻說(shuō):“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應(yīng)該的……沒(méi)有家鄉(xiāng)的哺育,就沒(méi)有我的今天。”
通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩需要提升境界,它應(yīng)該來(lái)自博大的胸懷。
四、國(guó)手拒絕回國(guó)原因哪般?
釜山亞運(yùn)會(huì)之前,中國(guó)籃球協(xié)會(huì)召回在美國(guó)打球的王治郅,準(zhǔn)備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而,由于害怕經(jīng)濟(jì)利益受到損失,這位無(wú)人能替的國(guó)手最終沒(méi)有回國(guó)效力。比賽的結(jié)果可以想象,我們以幾分之差屈居亞軍……
通過(guò)這則材料我們總結(jié)出的是:
——感恩應(yīng)該遠(yuǎn)離冷漠,拒絕自私,對(duì)心胸狹窄勇敢地說(shuō)“不”。
【素材積累】 一、名人名言
1、投我以桃,報(bào)之以李。--《詩(shī)經(jīng)·大雅》 2、禮尚往來(lái),往而不來(lái),非禮也;來(lái)而不往,亦非禮也。
--《禮記》
3、受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。--諺語(yǔ)
4、生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
--英·薩克雷
5、“感恩”不一定要感謝大恩大德,“感恩”可以是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。--文立芳
6、我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為了給人間添點(diǎn)溫暖--巴金
二、詩(shī)句
1、誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。--孟郊《游子吟》
2、誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。--《憫農(nóng)》 3、但令一顧重,不吝百身輕。--盧照鄰 4、父兮生我,母兮鞠我,拊我畜我,長(zhǎng)我育我,顧我復(fù)我,出入腹我。(其大意是說(shuō):父生我,母哺育我。愛(ài)撫我護(hù)持我,養(yǎng)我長(zhǎng)大教育我。照顧我掛念我,出門進(jìn)門想著我。)
--《詩(shī)經(jīng)-小雅》 三、其它材料
1.1620年,一些飽受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤I项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后,終于在酷寒的十一月里,在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天,半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病;钕聛(lái)的人們生活十分艱難,他們?cè)诘谝粋(gè)春季開(kāi)始播種。為了生存,整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái),因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。
后來(lái),莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典,決定要選一個(gè)日子來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念。這就是美國(guó)感恩節(jié)的由來(lái)
感恩節(jié)是美利堅(jiān)一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。
2、有些人說(shuō):“我討厭我的生活,我必須做一點(diǎn)改變!边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的,那么,我們很難獲得更多的,既是我們得到我們想要的,那時(shí)我們也不會(huì)享受真正的樂(lè)趣
感恩是一種處世哲學(xué),是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì),豁達(dá)的處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉?還是對(duì)生活滿懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國(guó)作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭!备卸,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望 3、曾有一個(gè)佛陀,乘船渡江,不想風(fēng)大浪高,把船打翻了。佛陀像一片樹(shù)葉般的在江中沉浮了許久,才筋疲力盡爬上岸來(lái)。到了岸上的第一件事,它不是責(zé)罵船家的無(wú)能讓他丟失隨身攜帶的一切,也不是詛咒惡風(fēng)險(xiǎn)浪差點(diǎn)要了他的命,而是跪在沙灘上遙拜師傅:“謝謝師傅!”有人不解地問(wèn):“你為什么不謝謝菩薩?”佛陀說(shuō):“原來(lái)我并不喜歡游泳的,都是師父每次強(qiáng)把我拉入水中,教我學(xué)會(huì)的。不是師父,我命今日休矣!”遇了難,不是責(zé)備任何一個(gè)人,而是心存感激,人生達(dá)到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通達(dá),在這個(gè)世界上,還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢?
成語(yǔ)故事:東郭先生與狼;農(nóng)夫與蛇;銜環(huán)結(jié)草;陸績(jī)懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁
4、你看出了一條狗的寒冷,給它墊上了溫暖的棉絮,它躺在棉絮里以后會(huì)久久地看著你,
它不能說(shuō)話,只能用這種方式表達(dá)它的感激。 你看到一只鳥(niǎo)受傷了,將它從貓嘴里奪下來(lái),用藥水治療它的傷口,給它食物,然后將它放飛林中。它飛到樹(shù)梢上也會(huì)回頭來(lái)看你。它同樣不能說(shuō)話,只能用這種方式銘記你的救助。
低智能動(dòng)物尚且會(huì)感激別人的救助,人類難道不也應(yīng)該有顆感恩的心嗎?狗和鳥(niǎo)會(huì)長(zhǎng)久地凝視你離開(kāi)表達(dá)感激之情,可是這一刻很快就會(huì)過(guò)去;他們可能很快忘卻你。但有了這一刻,世界就不再是原來(lái)的世界,感激的目光消失了,但感激之情彌散在天地見(jiàn),世界也就因此有了溫暖,有了親切。因而我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)人與人之間的這份情感
5、有一回,日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正當(dāng)他要上場(chǎng)時(shí),一個(gè)門生提醒他說(shuō):“師傅,你的草鞋帶松了。”他回了一聲“謝謝你”,然后立刻蹲下,系緊了鞋帶。當(dāng)他走到門生看不到的舞臺(tái)入口處時(shí),卻又蹲下,把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來(lái)表現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)途旅行者的疲憊。有位記者到后臺(tái)采訪,親眼看到了這一幕,他問(wèn)勘彌:“您為什么不當(dāng)場(chǎng)教那位門生呢?他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道:“要教導(dǎo)門生演戲的技能,機(jī)會(huì)多的是。在今天的場(chǎng)合,最要緊的是教導(dǎo)他學(xué)會(huì)感激別人對(duì)自己的關(guān)心!
6、意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當(dāng)她走出沙漠之后,她面對(duì)沙漠跪下來(lái),靜默良久。有記者問(wèn)為什么時(shí),他極為真誠(chéng)的說(shuō)說(shuō):“我不認(rèn)為我征服了沙漠,我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)!钡拇_,人類的一切都是大自然所賜予的。對(duì)于這個(gè)世界,人類不可能有征服它的能力。相反,人類需要的是懷有一顆感恩的心,這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去
7、一次,美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家被盜,丟了許多東西,一位朋友聞?dòng)嵑螅懶虐参克,勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信:“親愛(ài)的朋友,謝謝你來(lái)信安慰我,我現(xiàn)在很平安。感謝上帝:因?yàn)榈谝唬\偷去的是我的東西,而沒(méi)有傷害我的生命;第二,賊只偷去我部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我!睂(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō),失竊絕對(duì)是不幸的事,而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個(gè)故事,啟發(fā)我們?cè)撊绾胃卸魃睢?/p>
感恩,是我們?cè)谑r(shí)看到差距,在不幸時(shí)看到危機(jī),獲得溫暖,激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,進(jìn)而過(guò)去前進(jìn)的動(dòng)力。就像羅斯福那樣,換一種角度去看待人生的失意與不幸,對(duì)生活時(shí)時(shí)懷著一份感恩的心情,則能使自己永遠(yuǎn)保持健康的心態(tài),完美的人格和進(jìn)取的信念。感恩不純粹是心理安慰,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩,是一種唱歌生活的方式,它來(lái)自對(duì)生活的愛(ài)與希望
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸。
8、越人寇不韋為避兵災(zāi)逃至剡溪。困頓中,徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹(shù)下住了一夜,第二天清晨,寇不韋舉起斧頭想砍下樹(shù)枝當(dāng)柴燒。妻子阻止他說(shuō):“我們能活下來(lái),多虧了它。我們應(yīng)該像敬仰自己的慈母一般感激它!
9、在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)結(jié)束后,一女記者登上講壇,在表達(dá)了景仰之情后,尤顯突兀和尖銳地問(wèn):“霍金先生,盧伽雷病使你永遠(yuǎn)地固定在了輪椅上,你不覺(jué)得命運(yùn)讓你失去了很多東西了嗎?”全場(chǎng)一片寂靜;艚鹞⑿σ琅f,用手指敲擊幾下鍵盤,在屏幕上出現(xiàn)了那么一句話:“我有我始終追求的理想,有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友,對(duì)了,我還有一顆感恩的心!比珗(chǎng)掌聲不息。生命是一種奇跡,擁有生命是一種福澤。
【范文示例】
心靈之瓶,感恩不絕
松子會(huì)感恩于那懸崖的陡峭,讓它成為黃山那棵峻秀突兀的表松,河流會(huì)感恩于那曲折四環(huán)的河堤,讓它成為注入滄海的一劑清流,幼蟲(chóng)會(huì)感恩于
那封閉結(jié)實(shí)的繭,讓它成為破繭而出的翩翩飛舞的蝶……我們感恩,感恩于——
(一)
“我的手指還能活動(dòng), 我的大腦還能思維,
我有我愛(ài)的和愛(ài)我的親人和朋友, 我還有一顆感恩的心……”
這是美國(guó)物理學(xué)業(yè)家史蒂芬?霍金在面對(duì)記者的提問(wèn)時(shí)在鍵盤上敲出的話語(yǔ),當(dāng)時(shí)那位記者的提問(wèn)是:“您受遍了人生的疾苦,最后還只生活在輪椅上度過(guò)余生,您認(rèn)為你的生活的意義何在?”我不知道那位記者在聽(tīng)到霍金先生的回答后心里是怎么想的,但我所想到的便是霍金先生的如此博愛(ài)的情懷與感恩的情懷是何等的偉大,常人尚難以做到,更何況這位飽受疾苦的先生呢?或許也正是由于有了這顆感恩的心,才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就,創(chuàng)造了新的歷史。
(本文 來(lái)自公文素材庫(kù):www.seogis.com)這便是感恩的力量與回報(bào),感恩于生活,或許生活便會(huì)賜予你驚人的力量,讓你登上世界之巔。
(二)
感恩于苦難與磨煉,便會(huì)成就于苦難與磨煉,法國(guó)著名大提琴師馬友曾說(shuō)過(guò):“我并不認(rèn)為我童年時(shí)候的被迫練琴的日子是在受苦,盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂(lè),我感恩于那段日子,是它讓我取得了今天的成就!笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過(guò),讓人迷茫過(guò),讓人失落過(guò),但亦讓我們重新站立,讓我們搏去風(fēng)浪,讓我們沖上勝利的云層,所以我們感恩于生活,感恩于命運(yùn),感恩于賜予我們苦難的老天。
我們得感恩,因?yàn)樯系墼陉P(guān)閉一扇門的同時(shí)又打開(kāi)了另一扇門,感恩讓我們獲得進(jìn)入這張門的鑰匙,到了門內(nèi),我們依照感恩,感恩于那下一張門的打開(kāi)。
(三)
《二泉映月》是阿炳時(shí)生活的感恩;《老人與!肥呛E笸䦟(duì)人生的感恩,《史記》是司馬遷對(duì)世人的感恩;《離騷》是屈原對(duì)那滔滔江水的感恩,他們感恩,他們創(chuàng)造;
烏鳥(niǎo)私情是對(duì)親情的感恩; 海內(nèi)百川是對(duì)友情的感恩。 ……
我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水,這樣,我們便在感恩中獲得新生!
我們感恩!
感恩情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生
如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深愛(ài)著的大地,如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉,那么,我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。
還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人,他叫田世,國(guó)他的母親患了腎癌,當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,他的手在顫抖,但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——捐腎,他說(shuō):“母親一輩子為兒女操勞,到了該享福的時(shí)候,卻又得了這種病,我不忍心,我本是從母親身體里出來(lái)了,捐出一個(gè)腎,算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”,回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題,那就是:“稚言寸草心,報(bào)得三春暉?”感激父母,這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活,給了我精神的鼓舞,給了我無(wú)助的攙扶,給了我痛楚時(shí)的撫慰,我真的真的感謝父母,用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。
自從知道“感恩”這個(gè)詞之后,并且,深深地感知它的內(nèi)涵之后,這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里,我明白,正是由于這種感激,才讓我不斷的奮進(jìn),在高考這扇大門前,我會(huì)冷靜地思索,努力地付出,即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍,但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬,直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上!币?yàn)槲乙貓?bào)父母,我還要回報(bào)老師,回報(bào)社會(huì)。
誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的?誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢?是她們,又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。201*年,中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的,她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng),為了回報(bào)祖國(guó),回報(bào)人民,就在那最后一扣,他們都抓住希望,攀援著意志的臂灣,直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓,我佩服她們,我要向她們學(xué)習(xí),把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。
我可以說(shuō),只要我們心存感激,感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉,感激父母養(yǎng)育了你,感激老師培育了你,感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處,感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái),感激上天給了你陽(yáng)光,感激大地給了你溫暖……這樣,你我還有什么理由不去搏擊人生?
我要說(shuō),感謝上帝賜予我感恩的情懷,讓我的人生鮮活亮麗。
感恩創(chuàng)造美好世界
最應(yīng)該記住的最易容忘記,可誰(shuí)還記得乳的甘甜?最應(yīng)該感激的最容易忽視,可是誰(shuí)又親吻過(guò)腳下的土地?
——題記
上蒼造物,何等超絕,在賦予生命命的同時(shí)也賦予了我們一顆感恩的心。當(dāng)農(nóng)家以“粗食不忘天地德,布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達(dá)了他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時(shí),當(dāng)儒家以“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”書寫出他們心中的感激時(shí),我們內(nèi)心不由得為之一震,并深刻反思,我們塵封已久的感恩有心何時(shí)才能煥發(fā)它的光彩?我們有著感恩的心,如同“人之初,性本善”一樣與我們生命同在,我們?cè)谕浉卸鞯耐瑫r(shí),也失去了很多。
詩(shī)人食指曾說(shuō):我們?cè)庵贡匙哌^(guò)大地,深知人生的風(fēng)霜雨雪,當(dāng)我們秉持著感恩的心時(shí),便將煩惱與不快踏進(jìn)了泥濘,從而感嘆,生活如此美好,人生如此多姿,真的,只要我們有著感恩的心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)者的批評(píng)是甜的,朋友的忠告是香的,母親的嘮叨是彩虹,是我們鋪就人生之路的基石。
最樸實(shí)的方式承載著我們千晨年來(lái)的傳統(tǒng),蘊(yùn)孕著我們獨(dú)特的民族情景。
千百年前:“管跑之交”暗含著朋友間的感恩;岳飛“精忠報(bào)國(guó)”滲透著對(duì)祖國(guó)的感恩;蘇武“十年牧羊”更指示著對(duì)民族感恩!爸鲊(guó)報(bào)”影響著世世代代的后世子孫,無(wú)與倫比的百世偉業(yè),綿延壯大的中華民族,出于對(duì)東方金色陽(yáng)光的感恩,為這塊華夏熱土的感恩,一代又一代中華人的苦心經(jīng)營(yíng),一批一批仁人志士的嘔心瀝血,他們懷著感恩的心,為中華民族捍灑自己的汗水,激揚(yáng)著火一樣的青春。
感恩是一種最大的美德,時(shí)時(shí)處處懷著感恩的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己你能享受生活,你能隨時(shí)隨地的獲得快樂(lè)。
父母說(shuō):感恩是我將我父母對(duì)我的愛(ài)盡可能的回報(bào),并將其貫注于我的孩子。
老師說(shuō):感恩是將社會(huì)賦予我們的神圣使命更好的完成。
醫(yī)生說(shuō):感恩是使病人遠(yuǎn)離痛苦,使人民身體安康。
戰(zhàn)士說(shuō):感恩是誓死護(hù)衛(wèi)祖國(guó)的每一寸疆土。 ……
智者的智慧往往在于,用感恩的心對(duì)待自己所處的環(huán)境,崗位,無(wú)怨無(wú)悔,用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造自己的輝煌!
感恩與幸福
一個(gè)美國(guó)青年開(kāi)著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進(jìn)時(shí),他很小心,因?yàn)樗轮車惺裁匆馔鈺?huì)弄臟他的車,他一路按響著喇叭生怕撞著別人,一路都很穩(wěn)當(dāng),但出利意料的,當(dāng)他拐過(guò)一個(gè)彎時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)車門猛的響了一下,他迅速的反應(yīng)過(guò)來(lái),急剎車很快停住了,然而當(dāng)他走出車門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么別的東西被他車損壞,倒是自己車門留下了一個(gè)深痕,旁邊站著個(gè)蓬頭小孩,他有些惱了,但小孩很快趕過(guò)來(lái)解釋道:“叔叔,對(duì)不起,我想我不這樣做的話,我將永遠(yuǎn)的失去前面從輪椅上滑下來(lái)倒在地上的哥哥,我實(shí)在一個(gè)人挪不動(dòng)他。”年青人聽(tīng)了,怒氣一下子壓下去了,他沒(méi)有去責(zé)怪孩子,也沒(méi)有再去修自己的門車門,因?yàn)樗篮⒆犹嵝蚜俗约簽榱四承〇|西應(yīng)該勇敢無(wú)悔地去做,不管結(jié)果如何,他應(yīng)該去感謝小孩,他也相信小孩也一定會(huì)感謝自己。
這難道不是在帳獲一種幸福嗎?很多時(shí)候感激別人會(huì)讓你的心得到釋放,讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因?yàn)槿嘶钤谝采鲜艿降亩骰萏,我們的心緣是背著債?wù)在跳,我們的生命是父母給的,我們的健康成長(zhǎng)傾注了太多人的心血,我們的不爭(zhēng)氣曾令多少人傷痛,我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及,有多少人在我們成長(zhǎng)的路上給了我們支持與鼓勵(lì)勵(lì)。我們能說(shuō)我們能不還“債”嗎?不能。
很多人為了還“債”學(xué)會(huì)了感恩,高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野,他成功了,我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國(guó),不也是為了感恩,我想他心里有的只是幸福,絕沒(méi)有后悔與痛楚。
感恩像一杯香茗,品完后才知道味無(wú)窮,感恩像一把雨傘,撐開(kāi)后才知道無(wú)風(fēng)無(wú)雨,感恩像一架鋼琴,彈起來(lái)才知道清音絕美。
學(xué)會(huì)感恩,釋放那沉重的負(fù)擔(dān)。學(xué)會(huì)感恩,讓給你關(guān)愛(ài)的人得到你的陽(yáng)光,學(xué)會(huì)感恩,讓感恩后的幸福長(zhǎng)留心中!
攜著感恩之心上路
在人生崎嶇的道路上,多少無(wú)私的關(guān)愛(ài),點(diǎn)亮了靈魂的燈塔,多少善意的幫助,叩響了心靈的大門,常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有,歡樂(lè)將與你為伴。我的記憶的門敝開(kāi),思緒飄向更遠(yuǎn)處。
感恩節(jié)的來(lái)源
在蒼蒼的太平洋上,二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗(yàn),祈禱著新大陸的出現(xiàn),他們?yōu)榱颂?/p>
離歐洲大陸對(duì)教徒的殘害,不忍視教義的踐糟,毅然踏上了風(fēng)雨的旅途,他們?cè)诿悦V袌?jiān)忍,在困苦里執(zhí)著,終于在兩個(gè)月后到達(dá)美洲。取得第一次收成后,他們用食品祭拜天地,感謝當(dāng)?shù)赝林膸椭。后?lái),這便成了一個(gè)世界性的節(jié)日,在這個(gè)節(jié)日里,我們可以互相表達(dá)謝意,感謝生活的美好。
師生恩,父母情
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,父親的嚴(yán)辭責(zé)備中承戴著無(wú)限的希冀,母親的溫柔呵護(hù)里蘊(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài),是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風(fēng)撐雨的家,是他們用成熱的心護(hù)愛(ài)著嫩幼的兒女,濃情化不開(kāi)的愛(ài)!讓孩子們一輩子也走不出您那雙飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動(dòng)地的舉動(dòng),但也不志在母親節(jié)送一個(gè)束康乃馨,在父親節(jié)掛上一個(gè)電話,深情地說(shuō)一聲:爸媽辛苦了!
“三寸粉筆,三尺講臺(tái)言國(guó)運(yùn)!一顆開(kāi)心,一生秉燭鑄民魂”,老師啊,是你們放牧自己的在青春,收獲祖國(guó)的富強(qiáng),任勞任怨,即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎,我在詞匯的海洋中遨游,以尋找世間最美的詞藻,我在美好的花園里游覽,以覓得世界間最美的篇章,獻(xiàn)給您祝您永遠(yuǎn)健康!
感恩是欣賞人生
無(wú)論是從感恩節(jié)的來(lái)源,還是我們的生活感受,只有真正擁有一顆感恩的心,方可欣賞人生,感悟人生的真締和美好。
霍金在問(wèn)及自己的心靈時(shí),他用心靈寫下:我有朋友和親人,我有我堅(jiān)信的真理,更重要的是我有一顆感恩的心,感動(dòng)中國(guó)獲得者之一田世國(guó)用自己的腎獻(xiàn)給自己的母親,用感恩的真誠(chéng)換來(lái)了母親的健康,今天數(shù)人潛然淚下,史鐵生著作《地壇》,感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……
攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧,讓我們充滿感激,不論是案情和援助,還是困苦和磨難,你將獲取美完的人生!
感恩
題記:生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長(zhǎng),從失意中尋找真誠(chéng)……也許生活就是這個(gè)尋尋覓覓的過(guò)程。我們?cè)谏罾锼褜さ搅颂嗟母袆?dòng)。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時(shí),才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來(lái)品味所有,才是真正在生活的人。
伴著第一聲啼哭,我們來(lái)到了這個(gè)世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽(yáng),我們便開(kāi)始了生活。從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章,從懵懂無(wú)知到日漸成
熟,在這個(gè)過(guò)程中,都會(huì)遇到別人給自己的關(guān)心和幫助,也許我們不能一一回報(bào),但是我們必須時(shí)刻懷著感恩的心,對(duì)所有的這一切心存感激。
感恩自然,我們?cè)谒挠鹨硐律詈凸ぷ鳎瑲g笑著成長(zhǎng),它是美麗的,它是無(wú)私的,它給予我們一切。
感恩祖國(guó),沒(méi)有祖國(guó)的繁榮昌盛,哪有今天的幸福生活,她給了我們健康成長(zhǎng)的搖籃,給了我們發(fā)揮自如的空間。
感恩父母,是他們把我們帶到了這個(gè)世界上,給了我們無(wú)私的愛(ài)和關(guān)懷,卻不圖回報(bào)。
感恩朋友,是他們?cè)谖覀兪б饬实沟臅r(shí)候伸出援助之手,在我們高興的時(shí)候,他們?cè)谝慌阅淖8V覀儭?/p>
感恩老師,是他們給了我們知識(shí)和看世界的眼睛,教會(huì)了我們?cè)S多東西,我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩對(duì)手,是他們給了我重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)和再次拼搏的勇氣,在不斷的較量中汲取能量,慢慢走向成功。
感恩戀人,不管是曾經(jīng)的還是現(xiàn)在的,是他們給我們帶來(lái)快樂(lè),幫我們戰(zhàn)勝過(guò)困難,激勵(lì)我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得感情的可貴,那一顰一笑,一言一語(yǔ),都?xì)v歷在目。
感恩同事,是他們?cè)诠ぷ髦信c我們朝夕相處,給予幫助,是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺(jué),平淡中蘊(yùn)含著親切,微笑中透著溫馨。
感恩生活,讓我們?cè)诼L(zhǎng)歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗,不斷詮釋著新的含義。
現(xiàn)在的人比較浮躁,埋怨著生活的不幸,埋怨著情感的坎坷,埋怨著工作的艱辛,埋怨著仕途的無(wú)奈……
學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài),學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷,就像我們無(wú)法拋棄生活一樣。正因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)了感恩,才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處;正因?yàn)樯钜笪覀冇酶卸鞯男膽B(tài)去面對(duì),我們才知道生活的意義。
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中時(shí)刻感恩,勇敢面對(duì)生活
感恩
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜!闭绺柚兴,在我們短暫而又漫長(zhǎng)的生命里,總是不乏那些值得我們感恩的人或事:跌到時(shí)伸出的援手;饑渴時(shí)一頓美味的午餐;膽怯時(shí)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……可是,我們總是因?yàn)橐?/p>
時(shí)的忙碌或疏忽而忘記了感恩,把所擁有的一切當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),醒悟之后才發(fā)現(xiàn)自己正在失去它們。學(xué)會(huì)感恩才能收獲成長(zhǎng)。
感恩自然
大自然是世界萬(wàn)物的母親,她給予我們成長(zhǎng)的環(huán)境,讓我們可以在里面肆意玩耍;她給予我們食物與水,讓我們能夠?qū)⒖棺麻L(zhǎng)地成長(zhǎng);她默默地付出,無(wú)聲地呵護(hù)。但是我們呢?我們從來(lái)沒(méi)有珍惜這一切,我們不斷地向她索取掠奪,在她的脊梁上開(kāi)墾,在她的胸膛上踩踏,還一味地對(duì)自己的劣行沾沾自喜,引以為傲。溫室效應(yīng)的加劇,雪山的不斷崩落,地震的不斷來(lái)襲……這些正是自然媽媽的掙扎和反抗!這一刻,我們必須學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜,沒(méi)有什么是“取之不盡用之不竭”的,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約資源,節(jié)能減排,對(duì)自然媽媽少一分傷害,多一分保護(hù)吧!
感恩對(duì)手
我從小學(xué)到現(xiàn)在,參加的考試不計(jì)其數(shù),參與的比賽也不在少數(shù),每一次看到其他同學(xué)的努力,總會(huì)提醒自己不能落后,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在競(jìng)爭(zhēng)中提高自我,收獲成長(zhǎng),積累經(jīng)驗(yàn)。很多人都習(xí)慣用敵對(duì)的眼光看待這些來(lái)來(lái)往往的對(duì)手,渴望勝利固然重要,但是我們更應(yīng)該感謝對(duì)手。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾艜?huì)充滿斗志;正是因?yàn)樗麄兊呐,我們才有拼搏的勇氣;正是因(yàn)樗麄兊膭倮,我們才有?jiān)持不懈的力量!我堅(jiān)信每個(gè)成功的背后都有著無(wú)數(shù)汗水和血淚,每個(gè)強(qiáng)者的身后也總會(huì)有一幫頑強(qiáng)的對(duì)手。所以,請(qǐng)感恩對(duì)手。
感恩時(shí)間
“一寸光陰一寸經(jīng),寸金難買寸光陰”我們總是在感嘆時(shí)間的飛逝,疑惑為什么一天只有24個(gè)小時(shí)而不是36個(gè)小時(shí)。換個(gè)角度想,為什么我們不慶幸我們每個(gè)人擁有公平的時(shí)間,我們的一天有24個(gè)小時(shí)而不是12個(gè)小時(shí)?海倫凱勒希望擁有三天的光明去好好欣賞這個(gè)世界,史鐵生希望擁有一分鐘甚至一秒去奔跑在大地上,而我們正有著大把大把的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)我們的理想,所以感恩時(shí)間吧,是它讓我們能無(wú)憂無(wú)慮的活著,讓我們有資本去向目標(biāo)奮斗。別在抱怨時(shí)間不夠,只要你愿意,每一秒都可以變得充實(shí)!
感恩是一種生活態(tài)度,感恩是一種優(yōu)良美德。學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿溫情,充滿愛(ài)。
第四篇:201*級(jí)期末優(yōu)秀作文9則 以感恩為話題若逢此年雨將至
恰似這場(chǎng)幽綿的細(xì)雨,/如煙如縷,落入著干涸的土地。/伴著這絲絲的感恩之情,/隨之飄落這大地的骨髓。/心中蕩漾的漣漪,
百轉(zhuǎn)又千回!}記
人生如茶,在清新淡雅中暗藏苦澀;人生似火,在轟轟烈烈之后悄無(wú)聲息。那么,一顆感恩的心,便是那杯中的茶葉,那火中的薪柴,為人生的精彩,更添幾分動(dòng)人。
感恩,如此簡(jiǎn)單二字,卻又是多么莊嚴(yán)。我在人生的海洋中尋覓生命的價(jià)值,經(jīng)風(fēng)歷浪,等到頭來(lái),覺(jué)得感恩二字。我想:人生最大的快樂(lè)與感動(dòng),莫過(guò)于此。落葉歸根,烏鳥(niǎo)反哺。大自然中時(shí)時(shí)上演著感恩的話劇。
人生的路,修遠(yuǎn)漫長(zhǎng)。一個(gè)人能走多遠(yuǎn),要看他身邊是什么人做伴。在這處處充滿叵測(cè)與危險(xiǎn)的路途中,總有一些人,為我們披荊斬棘,為我們挑燈指航。然而人生的意義并不在于我們到達(dá)的目的地多美,而是在于能在路途中回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人。
我想,李密便把感恩二字,闡述的淋漓盡致!俺紵o(wú)祖母,無(wú)以至今日;祖母無(wú)臣,無(wú)以終余年!边@是何等高尚的區(qū)區(qū)之心!李密放棄功名利祿,只愿能在祖母余年,報(bào)答她的養(yǎng)育之恩!盀貘B(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)”,這是他那顆感恩之心最好的語(yǔ)言。
我又不禁想起花王之王——牡丹。牡丹花凋零的時(shí)候,是大朵大朵的的這個(gè)落地。當(dāng)它落下時(shí),仿佛全世界都靜止了。這是怎樣驚心動(dòng)魄的畫面。÷浼t不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。牡丹把自己全部奉獻(xiàn)給了生它養(yǎng)它的泥土,這是何等攝人心魄的感動(dòng)?
雨說(shuō):“我沿河而來(lái),又幾經(jīng)波折,匯入大海升騰為云。大地是我的母親,所以我心甘情愿以自己的全部,回報(bào)我那正處于干涸之中的母親!甭(tīng)完后我流淚了。蕓蕓眾生都忘不了感恩,懷揣赤子之心。
若逢此年雨將至。我也愿如雨一般,縱山策,踏清秋,泛眼幾經(jīng)秋霜,最后回報(bào)那片生我養(yǎng)我的土地上,我愿歸化,愿靜默,只因那顆感恩的心。
感恩
感恩,是一朵永不凋謝的花。
天地伊始,九隅之民未得教化,縱使如此他們依然對(duì)天地即萬(wàn)物充滿感激。
《山海經(jīng)》有云:“大荒之中,有言木之山,有神人十六,短臂紅面,以精米祭之!贝祟愇淖郑率歉卸髯钤绲挠涊d。洪荒之時(shí)的古人,生產(chǎn)力并不高,但他們依然可以做到如此,他們把感恩放在最重要的位置上。他們不知道什么是感恩,卻把它記在心中。
“操美戈兮披犀甲,車錯(cuò)轂兮短兵接。旌蔽日兮敵若云,矢交墜兮士爭(zhēng)先……”一曲《國(guó)殤》,千載蒼涼。戰(zhàn)場(chǎng)上,三通鼓罷,萬(wàn)余將士喋血沙場(chǎng),等大的眼睛直視蒼穹,復(fù)雜的神色有不甘,又憤怒,有恐懼,卻獨(dú)沒(méi)有悔恨——衛(wèi)生養(yǎng)自己的祖國(guó)而戰(zhàn),他們心甘情愿。
琴瑟奏鳴得三弦俱斷,軍鼓擊響,泣的聲聲皆亂,軍樂(lè)悲涼,為了感恩,他們,付出了自己寶貴的生命。
“花開(kāi)花謝花滿天,紅綃香斷有誰(shuí)憐!
誰(shuí)在葬花楚楚可憐,誰(shuí)在對(duì)月此恨綿綿,她是仙宮的一株絳珠仙草,感念神瑛侍者一淚之恩,從此為他染塵世的濁氣。是緣,是情亦是劫。愛(ài)情總是脆弱而凄美的,總是他為她不癡癡傻傻,人間百媚千紅再不入眼,也抵不過(guò)一縷香魂隨風(fēng)逝的哀婉結(jié)尾!板\囊收艷骨,冷月葬詩(shī)魂”,亦是一語(yǔ)成讖,從此紅塵紫陌,黃泉碧落,永不相見(jiàn)。
感念一淚恩,償還一世情。
山河撼,盡蒼涼,一聲響,淹沒(méi)多少鳥(niǎo)語(yǔ)花香,萬(wàn)千人手相扶將,我們?cè)谑澜缰醒搿?/p>
大地破碎,山河哀鳴,汶川地震中,我們失去了家園,失去了親人,但記憶中更多的是溫暖。無(wú)數(shù)人的幫助讓我們堅(jiān)強(qiáng)。感恩中國(guó),感恩世界,相信,我們的明天會(huì)更美好。
中華五千年,感恩永相隨。
感恩是一段永不凋零的花,它盛開(kāi)在初秋戰(zhàn)國(guó),盛開(kāi)在秦磚漢瓦,盛開(kāi)在隋朝風(fēng)月,盛開(kāi)在大唐風(fēng)霜,盛開(kāi)在世界的每一個(gè)角落,每一個(gè)地方。
愿感恩永遠(yuǎn)傳承。
四川魂
戰(zhàn)國(guó)初年,司馬錯(cuò)上述秦惠王,五尺帛上描繪了大秦帝國(guó)幾十年后統(tǒng)一中原的藍(lán)圖,而巴蜀,則理所當(dāng)然地成了大秦帝國(guó)的第一站。自金牛道始建,不足十載,巴蜀亡國(guó),金沙的太陽(yáng)鳥(niǎo)和三星的青銅人化作人類史上一縷青煙。
汗初,張陵創(chuàng)五斗米派,入青城山,改良西羌的原始重教,至今仍有張?zhí)鞄熍c六天鬼域斗法的傳說(shuō)。以此為媒,蜀人重新?lián)碛辛司衽枷瘢翝h末三國(guó)之亂前,成都平原成為中國(guó)象征之一。
明朝末年,張獻(xiàn)忠引兵入川,與清廷割據(jù)數(shù)十載,叛亂叢生,或許真如七殺碑所言,或許是清人嫁禍,至清初,蜀內(nèi)沃野千里,蕩然無(wú)存,人口劇減,生產(chǎn)力退至千年以前。
清朝三百年,湖廣填四川,重振天府雄風(fēng),1911年成都勸業(yè)會(huì),引發(fā)全世界的感嘆,令人驚嘆的是四川有重新成為全國(guó)經(jīng)濟(jì)中心之一。 走過(guò)這曲曲折折的三千年,我嘗試思考四川精神到底是什么,悉數(shù)歷史上,四川曾經(jīng)六次滅亡,但它的的確確一次又一次地站了起來(lái),我想在這其中,既有魚(yú)鳧那種上古的賢君,也有花蕊夫人這般剛烈的女子,既有司馬相如卓文君這種浪漫的愛(ài)情,也有杜甫孔明這些心系蒼生的忠誠(chéng)。他們共同構(gòu)成了四川的浮世繪,歷代的川人繼承了他們自強(qiáng)不息,知恩圖報(bào)的靈魂,從而形成了一個(gè)兼具地理意義與精神意義的四川人,四川魂。
5.12給四川的打擊從精神的角度看,不亞于歷史上巴蜀的滅亡,但是川人又一次證明了自身強(qiáng)大的生命力。世博會(huì)的四川館中,專設(shè)有川人汶川鳳凰涅槃的講解視頻,生命之舟建起了支離破碎的二年,而這正是四川人對(duì)外界感恩的反饋和自強(qiáng)的印證。
都江堰放水節(jié)在今年的清明重新舉行,除了《序》《公祭》和《水頌》之外,額外增加了《祈!泛汀陡卸鳌,從四川的遭遇來(lái)看,這無(wú)疑又是四川魂的又一體現(xiàn)。我甚至覺(jué)得,這一場(chǎng)表演應(yīng)以諸葛勝大的演講為開(kāi)場(chǎng),相如的子虛上林為節(jié)目,最終在張陵的道法自然中緩緩落幕,這三位一體的政治文學(xué)和宗教,表示著四川精神的巨大勝利。
作為一個(gè)有著鮮明地緣共通精神的四川人,我為川魂驕傲,為川魂的自強(qiáng)和感恩而驕傲。
常懷感恩之心
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
感恩是別人送你一盒綠茶,你還別人一杯清茶;感恩是你送樹(shù)苗一杯清水,它還你一抹新綠;感恩是樹(shù)苗貢獻(xiàn)一抹新綠,大自然還他整個(gè)生機(jī)勃勃的春天。
施恩如同寒風(fēng)凜冽的冬日里的一縷陽(yáng)光,感恩便是人們?nèi)缁ǖ男v,溫暖自身,也留給別人一股暖流。
施恩有了四川災(zāi)后重建,感恩有了情系玉樹(shù);施恩有了季羨林看包,感恩有了學(xué)子探訪;施恩有了千萬(wàn)教師的嘔心瀝血,感恩有了莘莘學(xué)子熱情如火的奮斗。
孔子,學(xué)生如云。他不遺余力。毫無(wú)保留的將畢生心血全數(shù)授于他可愛(ài)的學(xué)生們,最后學(xué)生們也不負(fù)他,使儒家學(xué)派名垂千古,使孔子之名永垂千秋。孔子施恩,學(xué)子感恩,最后成就孔子不同常人的一生。
許嵩,一代音樂(lè)才子,作詞作曲編劇;蛟S起初他默默無(wú)聞,在他老師周杰倫的指導(dǎo)下,他懂得感恩,努力用自身的成就報(bào)答周杰倫的施恩。他不負(fù)重望,他讓我們又見(jiàn)到了一個(gè)才子。最初的他或許被冠上周杰倫的名號(hào),可最終因?yàn)樗约旱呐,因(yàn)樗脤?duì)恩人最好的報(bào)答便是努力創(chuàng)造成就,自己的成功便是周杰倫最大的欣慰,于是他成功了,他的名字被音樂(lè)愛(ài)好者放在心上,他的音樂(lè)讓無(wú)數(shù)人百聽(tīng)不厭。
懂得施恩,會(huì)成就自己的人生,懂得感恩亦會(huì)引領(lǐng)自己走向成功。
一句問(wèn)候是感恩,一個(gè)微笑是感恩。
在你創(chuàng)業(yè)無(wú)門,工作無(wú)道時(shí),別人向你伸出了援手,或許是資金,或許是一個(gè)工作,對(duì)于無(wú)助的你,那是雪中送炭,于是你拼命想要報(bào)答。 1
你固沒(méi)有同樣的金錢或同樣的權(quán)力而苦惱,殊不知?jiǎng)e人幫助你并不是為了讓你用同樣的做法來(lái)感謝。這時(shí)你只需在節(jié)日或不見(jiàn)他時(shí)送去一句問(wèn)候,你只需見(jiàn)面時(shí)回他一個(gè)微笑,感恩可以是一句問(wèn)候與一個(gè)微笑。
常懷感恩之心,讓施恩人不后悔。
白云懂得感恩,天更藍(lán)了;小草懂得感恩原野更廣了;魚(yú)兒懂得感恩,水更清了;小溪懂得感恩,大海笑了;我們懂得感恩,世界更美好了。
銘記
經(jīng)歷過(guò)了,便不會(huì)忘記。
每年五月一到,回想起;電視報(bào)道他國(guó)地震時(shí),回想起;就連一次查閱字典偶然翻到第五百一十二時(shí),心里還是有一種情緒在澎湃,讓我,會(huì)想起。
其實(shí)所有人都沒(méi)有忘記。姑爺?shù)撵`魂還在,姑姑也沒(méi)有再嫁,一個(gè)人在家做縫紉,孤獨(dú)的跟時(shí)間耗著;郊區(qū)的那片安置房還在,至今沒(méi)找到房子的人還在里面住著;院里那堵被震裂的圍墻還沒(méi)到,老爸懶得修補(bǔ),總是說(shuō):“地震都沒(méi)把他震倒,還有什么好擔(dān)心的。”一切,早已平靜,但卻并沒(méi)被忘記。
本以為早該淡忘,卻不料早已銘記。每年的祭日,總會(huì)有無(wú)數(shù)人奔往紅白、漢旺,為死者默哀,為生者祈福。失去親人的人總在痛苦,旁邊的人便跟著一起哭,然后一同安慰。地震后的新鎮(zhèn),修的真的很漂亮,人們?cè)绨徇M(jìn)了新居,開(kāi)始了新的生活,而且更美好幸福了。但新鎮(zhèn)不遠(yuǎn)處,舊址仍在,斷壁殘?jiān)路饘r(shí)光拉扯著不停止,未有稀疏的幾根雜草,見(jiàn)證了兩載的光年流逝。來(lái)這里的人們都很沉默,他們不愿驚擾死者。兩年了啊,可為何一想起我的心就會(huì)痛?為何一看到那些曾經(jīng)的畫面我就抑制不住流淚的沖動(dòng)?原來(lái),我以銘記,所有的人都已銘記。社會(huì)在銘記,每年的祭奠如是,今年都江堰的放水節(jié)如是。
至今,什邡的山里還住著北京的工程師,為山中的重建規(guī)劃著。綿竹一方小小的土地上,以拔地而起了許多江蘇的企業(yè)。它們就像一匹匹駿馬,努力用自己的力量拉著殘破的小車快跑;它們像一劑劑新鮮的血液,讓這受創(chuàng)的身軀恢復(fù)并強(qiáng)壯著。讓無(wú)數(shù)雙迷離的眼睛堅(jiān)定,為無(wú)數(shù)顆受傷的心靈裝滿了希望。這一切,也終將被銘記,被銘記在一顆顆感恩的心。
斯人以逝,何苦再憂?/忘卻苦難,直面生活。/執(zhí)子之手,與子共擔(dān)。/堅(jiān)定前行,前路坦然。/大難無(wú)情,人間有愛(ài)。
銘記希望,感恩起航。/悠悠中華,繁榮昌盛。
(后記:地震的苦難,還歷歷在目。但我不要彷徨,我會(huì)銘記一切,堅(jiān)定起航。)
每一天都是恩賜
上帝能給你的只有那么多!}記
曾經(jīng)有個(gè)女孩,她媽媽死后才發(fā)現(xiàn)他什么也不會(huì)做,在她媽媽活著的日子里,她甚至連襪子都不用洗。
我們的人生就像一條連綿不斷地圓滑潤(rùn)澤的河流,我們一年一年,一日一日的不曾停斷地棲息其中,歲月像流水卷動(dòng)河沙一樣,把我們的生命牽引著,超前滾滾而去。日落或者月影,是我們記憶的遠(yuǎn)遠(yuǎn)村燈光。
久久沉溺于過(guò)去悲痛中的傻子,常常抱怨于人生不快的是蠢人,感謝你生活的每一天那都是上帝給你的恩賜。
偉大的音樂(lè)才子貝多芬失聰時(shí),他并沒(méi)有自暴自棄,放棄音樂(lè)夢(mèng)想。他曾這樣描述失聰?shù)母惺埽叭俗陨頁(yè)碛刑齑筘?cái)富,眼、耳、口、鼻、手、腳,如今我失去了六分之一。這是上帝給我的恩賜,讓我如此的與眾不同!泵鎸(duì)生理上的殘缺,他仍心懷感恩。
日本作者宮井俊二曾在書中感恩他生命中的點(diǎn)滴。“我抱怨過(guò)生活的痛苦,也抱怨過(guò)生命的沉著,卻也分享過(guò)成功的喜悅,品嘗過(guò)失落的苦澀。但是,就算有再多的重量和塵埃積累在我的肩膀,他們到最后都裝點(diǎn)了我的命運(yùn)!
上帝能給你的只有那么多,痛苦與快樂(lè)并存,所以每一天都是恩賜。
5.12大地震摧毀了我們朝夕相處的美好家園,帶走了我們常常掛念的人們。但是謝謝讓我活著,在感受了死亡迫近的震撼中,才懂得或者多么幸福。
災(zāi)后重建讓我們最次感受到了來(lái)自全國(guó)乃至全世界的關(guān)愛(ài)。感恩是我們面對(duì)這些重建過(guò)程中偉大盛況的表達(dá),謝謝你們,辛苦你們了。
在極度窘迫的狀況下,關(guān)愛(ài)被無(wú)數(shù)倍的放大,感恩被數(shù)萬(wàn)次地銘記于心,被數(shù)萬(wàn)次的表達(dá)與人,這僅是一份心意,一份對(duì)世人關(guān)愛(ài)的感謝。 如果把回憶折疊起來(lái),如果把時(shí)間倒裝過(guò)去,如果把青春拉回曾經(jīng)倉(cāng)促的形狀,如果把歲月點(diǎn)燃成黑夜里跳躍的光團(tuán),我感謝上帝讓我來(lái)到這個(gè)世界,我感謝上帝派給我那么多疼我愛(ài)我的人,我感謝上帝讓我歷經(jīng)挫折與磨難,我感謝上帝每一天都給我恩賜。
感滴水之恩
人之初,性本善。樂(lè)善以好施,助人而為樂(lè),受人之恩,當(dāng)還之以恩,以德報(bào)德,銘記于心,來(lái)日兼濟(jì)天下,感恩,人之所根本,文明傳承的源泉。
人說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。經(jīng)歷過(guò)大災(zāi)大難之后,我們懂得,生命的渺小,在自然面前,我們無(wú)力抵抗,天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗”,我們才明白,“人”字的意義,是人類傳承的精髓,即相互扶持,在危難之時(shí),予人以幫助,在自己危難之時(shí),受人之恩,感之于心,在以恩去幫助更多的人。
大音希聲,大象無(wú)形,大愛(ài)無(wú)疆,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不受著人們的愛(ài),而我們卻大多看不清,不真切,隱匿于生活的各個(gè)角落。過(guò)馬路時(shí),人們好意的提醒,迷路時(shí),他人耐心的帶路,為我們提供一切設(shè)施的工人……就像水滴一樣,彌漫在整片空氣中,每一次呼吸,都是有著他人的恩情,我們當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,無(wú)時(shí)不刻。不僅僅是大災(zāi)之時(shí),才懂得,當(dāng)然,到大難之時(shí),所有的恩情也變得更真切,更溫暖,在災(zāi)區(qū)前線無(wú)休無(wú)止救援的人們,在后方為所有傷員治療,又不眠不休的醫(yī)生,以及無(wú)謂的志愿者。身在災(zāi)區(qū),我們更能體會(huì)到那滴水的恩情,早已匯成涌泉。太多太多的感動(dòng)和真愛(ài),仍記得有位老師叫做譚千秋,仍然記得他怎樣用自己的身軀去阻擋巨石,他所救下的孩子,早已把他當(dāng)做再生父母了吧!英雄的故事不老,傳遞的恩情不朽。相信這個(gè)名字,一生也不會(huì)忘,懷揣感恩之心。
多難興邦,中國(guó)不只是在這苦難中一次一次的爬起來(lái)的嗎?我們不也是成長(zhǎng)起來(lái)的嗎?大愛(ài)不是這樣的施恩與感恩才形成的嘛?
都江堰的清明,是感恩的清明,放水節(jié),上善若水,水善,利萬(wàn)物而不爭(zhēng),處眾人之所惡,居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,勁善時(shí)……”像水一樣,善,感滴水之恩,“今抱之木,始于毫末,九層之臺(tái),起于平地,千里之行,始于足下”,感受生活中的恩情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感恩 ,報(bào)恩,感滴水之恩,報(bào)以涌泉,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
第五篇:以感恩為話題的演講稿-
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以感恩為話題的演講稿
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。
如果生活是一首充滿詩(shī)情畫意地詩(shī),感恩之心則是詩(shī)中最華麗的詞藻;如果生活是一方天空,那么感恩之心則是黎明時(shí)天空中的朝霞;如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
感謝父母,他們給予你生命,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識(shí),引領(lǐng)你做“大寫的人”;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手,他們令你不斷進(jìn)娶努力。
感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。
感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可
能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。
常說(shuō):“三有三為。”
心中有祖國(guó),為祖國(guó)做件事。不是為了回報(bào)、感謝偉大的祖國(guó)么? 心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么? 心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?
有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏。常懷感恩之心,便?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”學(xué)會(huì)珍惜你的幸福,學(xué)會(huì)感謝你身邊的一切,因?yàn)檎湎Р艜?huì)擁有,感恩才能天長(zhǎng)地久……
感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
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