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今年語文高考作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 01:59:01 | 移動端:今年語文高考作文
第一篇:語文高考作文指導

作文方法指導

對于考場作文,你們會哼上一句:想說愛你不容易!一篇作文60分足以定乾坤,不得不愛;然而又苦于腹無詩書,掌心無法。眼見大分不能拿,于是怎一個愁字了得。

惶恐僅僅因為你不懂得,掀起考試的蓋頭來,你看到的不是驚艷,而是簡單。正如劉謙的魔術(shù),因為你不懂得,所以看起來太神,而揭開來很是簡單!

(1)閱卷規(guī)則說明

1字數(shù):歷年的高考作文,對字數(shù)都有明確的要求,一般都不能少于800字。其實就個人經(jīng)驗來說,高分甚至滿分作文的字數(shù),都不少于900字。如果考生的作文剛剛達到800字,一般不會得高分的。雖然規(guī)定說少50字扣1分,但實際情況確實字數(shù)不足,往往會造成文章內(nèi)容不夠充實而被劃成低分作文,這樣的后果可想而知!

2錯別字和卷面整潔度:在緊張的氣氛中一個小時寫成900字的作文,難免會出現(xiàn)錯別字。卷面整潔度占到了5分,但閱卷老師在實際操作中會遠大于這個分——印象分很重要。試想一篇字跡潦草,卷面模糊的考場作文怎會獲得老師的青睞,進而獲得高分?所以,希望考生平時要養(yǎng)成一筆一劃的書寫習慣,不求寫的像書法那樣,但要寫的工整清楚,要讓老師看的舒服,優(yōu)化對你的印象分!

3題目:古人云:題者,額也。目者,眼也!一個富有特色的題目,會讓閱卷者有一種耳目一新,精神為之一振的感覺。引用當下流行的電影,廣告語等等。比如《龍門飛甲》,《那些年我們一起追的女孩》的改編版等等。得想著方法的用上,你懂得!

4開頭:良好的開端是成功的一半。優(yōu)秀的作文的開頭是展現(xiàn)給閱卷老師的第一縷‘陽光’,我們要悉心打造。∫驗樗粌H奠定整體行文的基調(diào),而且也能帶給老師一份良好的心境。這些我們要化用詩文,名句,巧用寓言,名著等,力求機智活潑,別出心裁,富有視覺沖擊力,煥然一新!

(2)萬能的素材

比如寫李白的句子:龍巾試吐,玉手調(diào)羹,貴妃磨墨,力士脫靴。一句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”道出了了你的自信,于是你奉詔入京,你以為自己將要一展宏圖之志,兼濟天下黎民?墒呛擦衷撼休d不了你的匡扶大志,權(quán)臣小人的讒言媚語羈絆了你的輝煌仕途。于是你只能離開,離開那個摧眉折腰的朝廷,離開那個令人不得開心顏的塵世,去尋找暫放于青山的白鹿,去尋找金陵的美酒,去尋找雪大如席的軒轅臺!

我們可以看到這段以第一人稱書寫,引用古詩無數(shù),氣勢澎湃,排比,字里行間透露出了大氣。不是咱們不會用,是肚子里沒有啊,所以是不是該背了呢!不是學好數(shù)學和物理的人就牛,想當年咱也是理科最牛的人啊!所以偏科的人,你懂的,尤其是英語不好的人,你還不背東西,有你后悔的時候!嘿嘿!我等看你笑話啦,高考之后!

萬能的素材還有錢學森,諸葛亮,蘇東坡,莊子,岳飛(字武穆,武穆遺

書,),陶淵明,司馬遷,季羨林,史鐵生,李杜,項羽,韓信,柳永,王昭君(最好拿筆記一下,寫在草稿紙上,不信考試的時候你沒話說)等。你想一下這些人什么樣的話題你用不上啊,你就是不會想著用。我可以說千年前的素材,人們用了千年,在千年后依然可以得高分!近期還有感動中國十大人物,中國達人秀等。前天是不是公布了新的一期的十大人物呢!好好背吧,心有揚州,還怕筆下沒江南嗎!腦瓜這么聰明的人,就是不背,該讓杜老師揍你們了!

從各省高分作文來看,可以發(fā)現(xiàn)書寫歷史,人物的作文只要背,抄的不明顯,這樣的套作還是有一定的市場,只要痕跡不重,高分依舊!主流作文是議論抒情型的,就是人物+議論,這樣的死板模式,雖然是偽文化作文,但高考應(yīng)試作文和文化創(chuàng)作有本質(zhì)的不同。高考作文的本質(zhì)就是炫耀,炫耀才學的人才能得高分啊。不是咱不創(chuàng)新,而是不準許!千萬不要抒發(fā)自己的那點“小情緒”,實在不行,寫不出來的話,再講故事,寫篇記敘文或散文!

(3)制造亮點

我沒猜錯的話,此時你心中涌起一個想法:你說的自然有道理,但我哪來才華炫耀呢!南京師大文學院院長何永康教授有段精彩評述:你的作品中必須有光輝,他沒有太陽,應(yīng)該有個月亮;沒有月亮,總得有個星星;沒有星星,總得有個螢火蟲吧!如果連這個也沒有啊,那只能在基礎(chǔ)等級徘徊了!亮點從哪燃燒呢———模仿和借鑒。千古文章一大抄,所以咱該背東西了,腹有詩書氣自華,總之還是背!北宋江西詩社宗派黃庭堅說得明白:老杜作詩,退之為文,無一字無來處;蓋后人讀書少,故謂韓杜自作此語爾!借鑒之事,便是大方之家也弄,不必以為羞!學會抄吧,學會背吧!其實,文之為文,可模仿借鑒的太多,唯有感情是自己的!唯其不變,作文有章法!唯其可變,方能鮮活!

(4)文章立意,寫法

立意:一個新穎的觀點,會讓在極度疲憊狀態(tài)下的老師有一種精神一震的感覺。一旦有了這種感覺,往往可以拿到50分以上!表現(xiàn)出獨到的見解,勝人一籌!所以審題一定要慎重啊,爭取一等立意,不是爭取而是必須!對了,全國卷基本上不會在立意上下難度,南方卷愛搞這些東東!

題目:千言萬語匯成一句話——那就是題目!圍城幾十萬言總結(jié)起來一句話——城里的人想進來,城外的人想出去;三國演義總結(jié)起來一句話——天下大勢,合久必分,分久必合!題目清晰明澈,主旨句放在顯要位置!戒乎‘猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來’因為老師沒有江州司馬那份耐性!

寫法:不要讓老師‘回讀’,“回讀”一次老師還能忍,次數(shù)多了,那就不好了。感情清晰,做到喜則大喜,悲則大悲,極力渲染!

多用天下蒼生,悲天憫人的大詞語,讓老師看到你關(guān)照天下的大氣魄,應(yīng)試作文要表達杜甫式的憂國憂民之心,少做一己私談,或者關(guān)心那個同桌女同學的感情生活,弄些小資情調(diào)。陽光,健康,深入這是我們作文該有的!近年來遴選的考場佳作多了悠悠古韻,淡雅書香,不鋪秦磚,就弄漢瓦,不說唐風,就道宋月,或感嘆文化,引發(fā)思古之幽情!為什么人家就有這個范兒,咱就沒有呢!請看下面一段文字:就連魯迅經(jīng)過了墳前的彷徨和鐵屋子里的吶喊之后,也會在柔柔的燈光之下,點上一支煙,輕輕地朝花夕拾,讓自己早已干涸的心田,在童年水鄉(xiāng)的潤澤之中,在金黃圓月的西瓜地里,在百草園,社戲臺里,靜靜地安睡!這段文字充滿了魯迅的味道,因為它用了很多他文章里的意象,你知道該怎么做了吧!這支筆為何有千鈞重,因為魯迅曾用過!文革時候談戀愛,男女約會開頭都得說幾句“慘淡的人生”,“淋漓的鮮血”!

還有一個故事我要講:杜燦始終背不過易安的《聲聲慢》,于是她將這首詞抄在一個橘子上,每天都看著它背,最終背熟了!她決定將那個飄浮著千年古韻的橘子分來吃,便讓我們分!我覺得挺有詩意的,便說我要“梧桐更兼細雨”她一時沒反應(yīng)過來,但馬上明白了!其他人也說我要三杯兩盞淡酒,雁過也等等!我們把易安之絕詞不僅悟了,背了,而且還吃了,消化如此徹底啊。從生活中發(fā)現(xiàn)素材,也是很好的,比如川端康成的《花未眠》,細節(jié)之作。你也可以寫一個粉筆,一棵樹,一朵花,一個橘子帶給你一種什么樣的力量,這力量可以喜,可以悲等等,就看你怎么寫了!把這么多的素材要“養(yǎng)”在心中,隨時拿出來就能用!這么多的素材,弱水三千,只取一瓢飲,喝多了會撐著!

每年一中語文屆泰斗都會給大家來講座,每次聽我都受益匪淺,今天我只是來小說一下,如果你覺得可以,想進一步了解的話,給我發(fā)郵件906238075@qq·com。將來指導大家填報志愿也可以!

201*,2,5

小達

第二篇:語文高考作文萬能句子

1. 最新精編高考作文萬能鳳頭50例

1、親情是朱自清文中父親的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是王維“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝愿。

2、樂觀就是那直上青天的一行白鷺,樂觀就是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆,樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草,樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。

3、命運是項羽英雄末路自刎烏江時的那一聲仰天長嘯,命運是屈原留在汨羅江畔的那一串串沉痛的叩問,命運是貝多芬在雙耳失聰時指尖下所擊出的那一曲曲悲壯的交響,命運是奧斯特洛夫斯基雙目失明后寫下的那一頁頁輝煌的華章。

4、骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。 骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的傲岸不羈。 骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強不屈。 骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。

5、友情,是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄,是患難中的傾囊相助,是錯誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時的一把真誠的攙扶,是痛苦時抹去淚水的一縷春風。

6、寬容的朋友一定情同手足,寬容的家庭一定幸福美滿,寬容的民族一定強盛不衰,寬容的世界一定和平美麗。

7、每個人對人生的價值都有困惑。中國有句古語“君子不受嗟來之食”,卻也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半點委屈而曰:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”;也有勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽;有項羽剛直不阿自刎于烏江;也有劉邦忍氣吞聲最后成就霸業(yè);有宰相肚里撐船的鄧小平;也有被人逼著走完二萬五千里長征路的毛澤東。

8、花朵把春天的門推開,綠蔭把夏天的門推開,碩果把秋天的門推開,飛雪把冬天的門推開,真誠把友誼的門推開。

9、生命有時是“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的無奈,但更是“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘,但更是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮肋~與樂觀!

10、美是游蕩在寒冬中的幾點殘雪,美是漫步在藍天上的幾縷浮云, 美是跳躍在湖面上的一抹夕陽, 美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴。美是飄浮在藍天中的白云,美是纏繞在青山腳下的綠水,美是春天小雨打濕了的淺綠,美是秋天田野上的一片金黃。

11、馬克·吐溫說過,“一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容!

12、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

13、信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把, 信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

1. 14、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春

蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,

有了帆,船才可以到達成功的彼岸。如果說生命是一座莊嚴的城堡,

15 、如果說生命是一株蒼茂的大樹, 如果說生命是一只飛翔的海鳥。 那么,信念就是那穹頂

的梁柱,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。 沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,

生命的美麗便杳然西去。

16、青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的太陽雨,是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日,

是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦,是一路坎坷,一路執(zhí)著地奔向大海的小溪,

是挺直了軀干,舒展了滿懷的蔥蘢,熱烈地擁抱藍天的白楊

17、冰心說道:“愛在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點

綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”

18、悲觀的人,先被自己打敗,然后才被生活打敗;樂觀的人,先戰(zhàn)勝自己,然后才戰(zhàn)勝生活。

悲觀的人,所受的痛苦有限,前途也有限;樂觀的人,所受的磨難無量,前途也無量。在悲觀的人眼

里,原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里,原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生

平庸,樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里,我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里,我們很容

易找到陰郁的影子。

19、沒有藍天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬

芳,可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位,我們總可以找到自己的位置,自己的光源,自己

的聲音。

20、“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的

血雨。”(冰心語)我們每個人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候,用我們無悔的付出,

去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

2. 21、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停

止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

22、人生錯過的總比沒錯過的多,每個人都有無數(shù)次的錯過。所以我們不必為自己的錯過而歉疚而悲哀,應(yīng)該為自己的擁有而喜悅。錯過漂亮,你擁有健康:錯過健康,你擁有智慧;錯過智慧,你擁有善良;錯過善良,你擁有財富;錯過財富,你擁有安逸;錯過安逸,你擁有自由;錯過自由,你擁有人格??

23、一位詩人說過:過錯是短暫的遺憾;錯過,是永遠的遺憾。這也許正是一種美麗,正如維納斯的斷臂,讓人回味無窮,而回憶里總有一種甜甜的酸酸味道。錯過了藍天的深邃,才可以有白云的飄逸;錯過了大海的壯闊,才可以有小溪的悠然;錯過了原野的芬芳,才可以有小草的碧綠。

24、如果你失去了金錢,你只失去了一小部分 ;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。

25、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

26、當我們一無所有的時候,我們也能夠說:我很幸福。因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康的時候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說:我很幸福。因為我還有一顆健康的心。甚至當我們連心也不再存在的時候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對宇宙大聲說:我很幸福。因為我曾經(jīng)生活過。

常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽,心就不知不覺暖洋洋亮光光。

27、青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。

青春是江河里奔涌的激浪,天地間回蕩著她澎湃的激情,誰也無法阻擋她尋求大海的腳步。

青春是一只高飛在天的鳥,她美麗的翅膀像彩色的旗幟,召喚著理想,憧憬著未來。

青春是一棵枝葉葳蕤的樹,她用綠色光芒感染著所有生靈,使春天的景象常留在人間。

青春是一支余韻不絕的歌,她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起,撥動每一個人的心弦。

青春是蓬蓬勃勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩?

28、信任是一種有生命的感覺,信任也是一種高尚的情感,信任更是一種連接人與人之間的紐帶。你有義務(wù)去信任另一個人,除非你能證實那個人不值得你信任;你也有權(quán)受到另一個人的信任,除非你已被證實不值得那個人信任。

29、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

31、站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

32、只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才會品味堂堂正正的人。

33、如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽。

34、 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

35、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

36、如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

37、毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一

縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

38、愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

39、心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

40、快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?

3. 41、俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自

用上帝給他的聲音。

42、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,一種并不陡峭的高度。

43、愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁;谋瘔眩欢ㄐ枰挠徐`犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

44、 微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

45、即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

46、即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

47、生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

48、不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的尋求。不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑著,去唱生活的歌謠。

49、能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

50、春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

a) 青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹—

—絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。

b) 信念是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫

的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

c) 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠

然南山,飲酒采菊??他們選擇了永恒,縱然諂媚誣蔑視聽,也不隨其流揚其波,這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸,魂歸狼煙,只是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也愿怡然自樂,躬耕隴畝,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業(yè),賢士遷客成其千古文章。

d) 只有啟程,才會到達理想和目的地,只有拼搏,才會獲得輝煌的成功,只有播種,才會有收獲。只有追求,才

會品味堂堂正正的人。

e) 如果說友誼是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花,那么,

照耀它的必定是從心中升起的太陽。

4. 多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈,友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情

的投資,它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)

a) 盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;萋萋芳草,我摘一束

最燦的;漫漫人生,我要采擷世間最重的———毅力。

b) 如果說生命是一座莊嚴的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。

1. 那么,信念就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇動的翅膀。沒有信念,生命的動力便蕩

然無存;沒有信念,生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)

c) 毅力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點點地累積,才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力,是春蠶吐絲一縷一

縷的環(huán)繞,一絲絲地堅持,才有破繭而出重見光明的輝煌; 毅力,是遠航的船的帆,有了帆,船才可以到達成功的彼岸。

d) 愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕

境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。

e) 心的本色該是如此。成,如朗月照花,深潭微瀾,不論順逆,不論成敗的超然,是揚鞭策馬,登高臨遠的驛站;

敗,仍滴水穿石,匯流入海,有窮且益堅,不墜青云的傲岸,有“將相本無主,男兒當自強”的倔強。榮,江山依舊,風采猶然,恰滄海巫山,熟視歲月如流,浮華萬千,不屑過眼煙云;辱,胯下韓信,雪底蒼松,宛若羽化之仙,知退一步,海闊天空,不肯因噎廢食。

f) 快樂=物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看,物質(zhì)消費越大,欲望越

小,快樂就越大,正應(yīng)了中國人的一句古話“知足常樂”。反之,如果一個人的物質(zhì)消費有限,而欲望無窮大,將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”,又有那么多“陶醉”,她怎么能不痛苦、傷心呢?

g) 俄國作家契訶夫說:“有大狗,有小狗,小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應(yīng)該叫,就讓他各自

用上帝給他的聲音。

h) 成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察顏觀色的從容,一種終于停

止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無須聲張的厚實,

5. 一種并不陡峭的高度。

a) 愛,有的時候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細致入微的關(guān)懷與問候;愛,有的時候不需要梁;

悲壯,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛,有的時候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。

b) 微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了

巨浪的翻滾,就會失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義。

c) 即使青春是一枝嬌艷的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

6. 即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。

即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發(fā)才是大海的壯觀。

a) 生命不是一篇"文摘",不接受平淡,只收藏精彩。她是一個完整的過程,是一個"連載",無論成功還是失敗,

她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排,走得不好還可以從頭再來,她絕不給你第二次機會,走過去就無法回頭。

b) 試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執(zhí)著的

尋求。

7. 試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索。

8. 試試看——不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地。微笑

著,去唱生活的歌謠。

a) 能夠破碎的人,必定真正活過。林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷經(jīng)滄桑后一

剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜铡?/p>

b) 春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花

朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

c) 《太陽每天都不辭勞苦地升起》巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。

風雨過后,眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色。

9. 在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。

10. 人生要盡全力度過每一關(guān),不管遇到什么困難不可輕言放棄。

a) 寬容,是一種坦蕩,可以無私無畏,無拘無束,無塵無染。

11. 寬容,是一種豁達,是比海洋和天空更為博大的胸襟,是寬廣和寬厚的疊加,延續(xù)和升華。寬容有度,寬容無價,

寬以待人,這是人生處世的基本法則

第三篇:廣東201*語文高考作文審題

201*廣東高考作文

有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。一天他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。一家十分感激,高興地接受了他的幫助。一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝他的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限。不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。不少于800字。不得套作,不得抄襲。

多個觀點材料的作文在審題提煉觀點時,可采取“求同追異”的思路。

求同:先對所提供的各則材料(觀點),逐則分析、比較、綜合找出共同點:如從富翁的行動和三家的不同態(tài)度看,他們共同的話題是關(guān)于“捐助”,富翁要捐助,其他三家面對捐助,因此我們的審題立意中重點要談“捐助”。

追異:三家對捐助有不同的態(tài)度,考生可針對任意一家的態(tài)度來寫,還可以選取其中兩家的對比思考。 所以合起來是:面對捐助,人們的態(tài)度。

建議:針對材料就事論事,選材上盡量同類型。

角度:

1.施與者:白手起家后回饋社會的富翁。如《慈善需行之有道》《熱心的價值》

2.三個家庭不同的應(yīng)對態(tài)度:

a接受:《點亮萬家燈火》《相信善意相信愛》

b接受但會償還:《讓愛雙向流動》《感恩》

c拒絕:《不受嗟來之食》《慈善,也要維護他人的尊嚴》

3.綜合三者去談:《理性面對捐助》《 當慈善遭遇傲骨》

但防止寫成“選擇”(20)“富裕與貧窮”“如何致富”“關(guān)于慈善事業(yè)”“貧困家庭的夢想”

庭處境”等這樣有離題嫌疑或大而空的文章。

“同情困難家

第四篇:201*年全國各省市語文高考作文

201*年普通高等學校招生考試全國各省 市語文作文題目

201*年普通高等學校招生考試廣東卷作文題

六、本大題1小題,60分。

24、閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)

醉心于古文化研究的英國歷史學家湯因比曾經(jīng)說過,如果可以選擇出生的時代與地點,他愿意出生在公園一世紀的中國新疆,因為當時那里處于佛教文化、印度文化、希臘文化、波斯文化和中國文化等多種文化的交匯地帶。

居里夫人在寫給外甥女涵娜的信上說:“你寫信對我說,你愿意生在一世紀以前......伊雷娜則對我肯定地說過,她寧可生得晚些,生在未來的世紀里。我以為,人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活!

上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考?請結(jié)合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

要求:①自選角度,自擬標題,自定問題。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。 201*年普通高等學校招生考試江蘇卷作文題

江蘇高考作文題目是《憂與愛》。

201*年普通高等學校招生考試天津卷作文題

材料作文:兩條魚在河里游泳,老魚問小魚:河里的水質(zhì)如何?小魚說:我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù)你對這段材料的理解,寫一篇作文,體裁不限,800以上。

201*年普通高等學校招生考試上海卷作文題

上海卷高考語文作文題目是:“根據(jù)以下材料,選取一個角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章(不要寫成詩歌。)人們對自己心靈中閃過的微光,往往會將它舍棄,只因為這是自己的東西。而從天才的作品中,人們卻認出了曾被自己舍棄的微光??”

201*年普通高等學校招生考試四川卷作文題

今年四川高考作文給了一首叫《手握一滴水》的詩歌材料,讓考生圍繞“水”話題作文。 201*年普通高等學校招生考試陜西卷作文題

陜西今年高考作文題是材料作文,試卷給出的材料是:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢。”漆工說:“那是順便補的。”船主說:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了,F(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目,寫800字作文。 201*年普通高等學校招生考試山東卷作文題

23、閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。

惟我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任,雖石爛?荩松砩写,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步,精神貫注,猛力向前,應(yīng)乎世界進步之潮流,合乎善長惡消之天理,則終有最后成功之一日!獙O中山

要求:1、選準角度,自定立意;2、自擬題目;3、除詩歌外,文體不限;4、文體特征鮮明。 201*年普通高等學校招生考試遼寧卷作文題

材料作文:一個音樂家登臺穿的非常樸素,有人問他為什么不穿的華麗些,他說人要隱沒于音樂之后。根據(jù)以上材料寫一篇作文。

201*年普通高等學校招生考試江西卷作文題

今年江西高考語文大作文是要求考生圍繞“你不要想著你沒有擁有什么,而要想著你擁有什么”、“你不要想著你現(xiàn)在擁有什么,而要想著你沒有擁有什么”兩個主題,選擇展開議論,寫一篇700字左右的議論文;小作文的主題跟音樂有關(guān),字數(shù)200字左右。

201*年普通高等學校招生考試湖南卷作文題

201*年湖南高考作文:一幅圖片加四句話一幅圖片加四句話。圖片的內(nèi)容為一只伸出的手,四句話分別是:伸出是溫暖的服務(wù),攤開是放飛的想象,張開是創(chuàng)造的力量,捧起是收獲的希望。

201*年普通高等學校招生考試湖北卷作文題

作文自選角度,一個話題引起討論:科技的利與弊。書信可不可以替代?是改變還是不改變。 201*年普通高等學校招生考試海南卷作文題

海南高考作文為材料作文,材料,一名漁夫修補船只的時候看到船底有個小洞,就順手不上了,后來他兒子去打漁時遇上大雨。這個補上的小洞救了他一命。文章立意,做有責任和擔當?shù)娜,隨手小善會有大的回報。

201*年普通高等學校招生考試福建卷作文題

福建今年高考語文作文為材料作文,要求考生根據(jù)馮驥才一段話寫成一篇作文。

“運動中的賽跑,是在有限的路程內(nèi)看你使用了多少時間;人生中的賽跑,是在有限的時間內(nèi)看你跑了多少路程!备鶕(jù)以上材料寫一篇800字的作文。

201*年普通高等學校招生考試北京卷作文題

201*年北京高考作文題為材料作文,講述火車巡邏員老計的故事,老計每天在深山里走幾十里路守護鐵路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火車經(jīng)過都會敬禮,火車都會鳴笛回應(yīng)。請自擬題目寫篇不少于八百字的文章。

201*年普通高等學校招生考試安徽卷作文題

五、(60分)

21.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足很久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標點符號。 201*年普通高等學校招生考試**卷作文題

根據(jù)要求,考生須閱讀材料、自擬標題、自選角度、自選文體(詩歌除外),字數(shù)不少于800字。材料內(nèi)容為:

這是一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。

下班前,一名工人進入冷庫檢查,冷庫門突然關(guān)上,他被困在了里面,并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

突然,門打開了,工廠保安走進來救了他。

事后有人問保安:“你為什么會想起打開這扇門,這不是你日常工作的一部分?”

保安說:“我在這家企業(yè)工作了35年。每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出,他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人!

“今天,他進門時跟我說過‘你好’但一直沒有聽到他說‘明天見’!

“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’。我知道他還沒有跟我道別, 我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方,所以我開始尋找并找到了他!

201*年普通高等學校招生考試浙江卷作文題

有篇博文《坐在路邊鼓掌的人》,網(wǎng)友3種評論,一是肯定,也想做這種人,二是質(zhì)疑,如果大家都在路邊鼓掌,誰去跑呢,三是覺得兩種說法都對,根據(jù)這些情況寫篇文章。

201*普通高校招生考試全國卷(大綱版)作文題

七、(60 分)(注意:在試題卷上作答無效)

21. 閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

周末,我從學;丶?guī)椭赊r(nóng)活。今春雨多,道路泥濘,我挑著一擔秧苗,在溜滑的田埂上走了沒幾步,就心跳加速,雙腿發(fā)抖,擔子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

媽媽在田里插秧,看到我的窘態(tài),大聲地喊:“孩子,外衣脫了,鞋子脫子,再試試!” 我脫了外衣和鞋襪,卷起褲腳,重新挑起擔子。咦,一下子就覺得腳底下穩(wěn)當了,擔子輕了,很快就把秧苗挑到媽媽跟前。

媽媽說:“你不是沒能力挑這個擔子,你是擔心摔倒,弄臟衣服,注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪,就甩掉了多余的顧慮。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題:不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

201*普通高校招生考試全國卷(新課標)作文題

給材料作文:船主讓漆工給船涂漆。漆工涂好船后,順便將漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢!逼峁ふf:“那是順便補的。”船主說:“當?shù)弥业暮⒆觽凂{船出海,我就知道他們回不來了。現(xiàn)在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”考生根據(jù)材料自擬題目,寫800字作文。

第五篇:201*江蘇語文高考作文點評

江蘇201*年高考作文題:《憂與愛》點評

6月7日,一年一度的高考拉開帷幕。與往年一樣,高考作文命題新鮮出爐后,旋即引起輿論的強烈關(guān)注。實事求是地講,隨著社會的進步和教育理念的創(chuàng)新,高考作文命題也在進步,增加了一些富有時代氣息的元素。但從各地作文命題來看,“八股式”的命題方法仍然大行其道,多數(shù)高考作文命題至今都沒有跳出“套路化”和公式化的窠臼。

比如江(本站推薦www.seogis.com)蘇題目《憂與愛》,再比如福建題目《人生賽跑》。此類命題真的是太空泛了,貌似立意深遠格調(diào)高雅,其實仔細破題起來讓人不知所云。在緊張有限的時間里,讓考生就如此空洞的命題進行個人表達,難度還是相當大的。

所謂“文為心聲”,也所謂“言之有物”——大而化之的題目,寫成普通的文章似乎不難。但高考作文具有競爭性,要想取得高分,就越需要審題和立意的高技巧,難度極大。一個把握不好,很容易成為無病呻吟和坐而論道。反映不出獨立見解和文化思考倒尚在其次,主要是不能全面綜合地考察出考生的作文能力和水平,在高考作文占分不小的情況下,直接會影響到考生的整體成績。

無論公眾怎么詬病高考的各種弊端,但在現(xiàn)實語境下,高考仍然是相對公平的路徑。確保高考的公平,在某種意義上說,具有重要的社會公平價值。具體說來,如果高考作文命題暫時沒有好的辦法將考察考生的應(yīng)用作文寫作水平和考察考生的獨立思考能力“有機結(jié)合”和完美統(tǒng)一,那就要退而求其次,竭盡全力保證命題的公平。

在筆者看來,從公平的角度出發(fā),高考作文命題不僅應(yīng)避免“命題套路”的古板僵化,還應(yīng)盡可能地兼顧到各種層次考生的知識儲備、兼顧到考生之間知識面的側(cè)重點不同——比如農(nóng)村地區(qū)考生和城市考生,因為各種現(xiàn)實因素,其知識量和信息量天然存在差異,如何來避免這種差異而導致的作文成績差異?再者,因為性格喜好不同,考生知識面的“方向”也不同,有人喜歡哲學,有人愛好歷史,有人擅長議論,有人擅長抒情,這也會導致高考作文的臨場發(fā)揮出現(xiàn)“有人歡喜有人愁”的場面。

因此,筆者建議,高考作文命題能不能成為“多選題”?設(shè)立兩道以上的、考察不同知識面和寫作技巧的題目,供考生根據(jù)自己的情況自由選擇,盡可能地為考生發(fā)揮個體作文水平奠定命題基礎(chǔ)。這樣雖然給命題者和評卷者帶來了一定的難度,但對于推進高考語文考試命題公平卻具有不可替代的作用。

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