=上海201*高考零分作文=
《自由?沙漠?不自由》
上海的5個高院法官集體高級酒店嫖娼才拘留10天就自由了，黃海波才抱妹一次就勞動教養(yǎng)6個月，這是團購和零售的沙漠。
我家當年在深圳的路邊棚子被城管燒成灰燼了，我的堂弟是黑戶，山西北京上海的房姐房叔們卻擁有上百套房子，一個人有4個戶口本。我在上海無房可住，他們卻夜夜換新娘，日日住新房。我們繞不過監(jiān)管的沙漠，所以不自由。
我們印了120萬億的鈔票，是世界上紙幣發(fā)行最多的國家，卻鬧了錢荒。有人家里屯了幾個億的人民幣 ，把房子壓垮了。你有印錢的自由，他們有屯錢的自由，我們老百姓就剩下過緊吧日子的不自由，因為我們覆蓋著壟斷掠奪的沙漠。他們怎么賺錢的呢？
他們硫酸腐蝕青山，氰化鉀洗滌河流，毒鎘大米還打蠟，排放有毒氣體，敗祖宗遺產(chǎn)，斷子孫后路，裸官撈錢，攜款上億潛逃國境，在歐美黃金海岸住著別墅喝著香檳。而我們卻飲著像醬油般河水，黃浦江畔啖著萬頭豬洗澡的排骨湯。在哪個國度，有這樣的自由？
還說說戶口的沙漠吧。我是外地人，就沒有了上海高考的自由。去年我不能參加高考，于是今年我弄了個非洲索馬里的國籍與護照參加高考。我的同學李婷玉呢，來自山東，也在上海沒有高考的自由，她媽媽爸爸離婚了，媽媽找了個跛腿上海小男人假結(jié)婚了，于是婷玉有了上海高考的自由。假結(jié)婚，假護照，假文憑，假社保單，真實漂浮在上海沙漠的自由浮物。上海的天空，飄滿著戶籍制度的沙漠，霧霾下的外地人，只有呼吸有毒的空氣的自由。這自由，是喪失尊嚴的，是備受挫折的，是被打劫被掠奪的無恥快感。
為什么上海本地學生越來越少，上海教委卻不把中考高考資源開放給服務上海的外地人呢？上海的建設，不僅僅是上海人的力量， 是全國資源的集中投放與傾斜，更是外地人打拼的結(jié)果。“寧與洋人，不與家奴”，大清的時候是這樣，今天在上海，我們又進步多少？如今上海邁入自貿(mào)區(qū)的時代，手在攫取利益，大腦，思維和制度還停留在計劃時代，不信，個人辦事還要單位介紹信，還要單位派人事文員
跟蹤呢？這是體制的沙漠，帶來升學競爭的不自由。萬惡的舊社會，高玉寶喊著“我要讀書”，如今上海的外地孩子也喊著“我要中考”，“我要高考”“我要上幼兒園”，這聲音已經(jīng)沖破沙漠，撕心裂肺，我們上海市政府某些狗娘養(yǎng)的政客，你聽到了嗎？
本來我從深圳趕來上海，是源于上海曾經(jīng)出現(xiàn)的自由。沒想到竟然是回光返照。如今上海居住證積分制度，又像沙漠籠罩了新上海人。換湯不換藥，還是客氣。比如，查看檔案，比如查父母居住證積分，這就等于看血緣，驗基因，就和文革的血緣論有的一拼了。
如今，大量兒童，大量未成年人，因為上海的居住證積分制度，離開父母，離開上海，成了農(nóng)村鄉(xiāng)野的留守兒童，成了亞細亞新時代的孤兒。他們被強奸，被戮殺，被 拐賣，被溺死，被打劫，如今年5月18日，安徽潛山縣11歲的小女孩張悅被奸殺拋尸糞坑，201*年江西一家5個孫子溺水。這些留守兒童的悲劇，因為不能 在父母工作的地方上學而孤獨生活在無人保護的農(nóng)村，這是戶籍沙漠帶來的必然。從這個角度來說，上海市居住證積分制度，是留守兒童悲劇的推手和元兇，上海居 住證積分制度設計者們，你們欠了全國5800萬留守兒童一個債，你們要永遠背著原罪的，跪在十字架前也得不到饒恕。我們的城市管理者們，還徜徉在這殺人的沙漠，冷眼看著身邊人道主義悲劇的發(fā)生。一幕幕的悲劇，撕不破鋼粒沙漠的鐵幕。血濺公堂，動搖不了貪婪的決心。尼瑪，次奧次奧，這是什么樣的自由，又是什么樣的不自由？我們還需要匍匐在這樣的沙漠么？
受不了這樣的杯具，我也不想要索馬里的護照。讓那些沙漠的締造者，剝奪他們限制別人自由的特權(quán)，控 制剝離他們?yōu)榉亲鞔醯淖杂�，甚至要把他們關進法制的籠子里不自由，才能帶來新生活的真正自由，才有最大眾最社會的真自由，理性的自由，是我們熱烈擁抱的自由，如空氣，如飲水，如血液，如知識，如財富，我們愛之深，護之切。
也許，該一人一票了，也許該支持習大大的打老虎了，不，重建新的動物園了。這樣，我們才能有綠洲的生存環(huán)境，我們才有甘泉，才有我們珍惜和追求的真自由。
拜托，閱卷老師，0分我不怕，我要表達的自由。
第二篇：201*高考0分作文有文采的精選集大學考不上、我就當流氓�。�！
我騎著自行車，蹭了一寶馬，對方下車后，給我一耳光，叫我賠償一萬塊，否則皮扒光。我問，為什么會這樣？李啟銘，校園當成賽車場，兩名女生被撞死，他口出狂言太囂張。我問，為什么會這樣？尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長；我爸是黎明，家住陳大莊。
我，19歲，對著語文卷，死著腦細胞，汗流浹背在考場。我問，為什么會這樣？郭美美，19歲，開著天價車，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問，為什么會這樣？尼瑪，她干爹是紅會會長，我親爹在打掃操場！
中國小姐相貌平平，實在無法欣賞。我問，為什么會這樣？韓國小姐賞心悅目，堪稱國色天香。我問，中國為什么不能這樣？尼瑪，韓國整容技術(shù)過硬，中國評委水平夠嗆！
小日本，覬覦我天朝釣魚島，欺人太甚很猖狂；我天朝，和為貴，大肚能容對友邦。我問為什么會這樣？菲律賓，槍殺我臺灣老百姓，態(tài)度惡劣不賠償；我臺灣，嚴制裁，嚇得菲方尿褲襠。我問，天朝為什么不能這樣？尼瑪，臺灣地小物稀，不能退讓；天朝精銳部隊，城管沒上！
我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問，為什么會這樣？他吃著特供糧，喝著王八湯。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，他是高富帥，家有十套房；我是窮屌絲，租房八平方。
陳巨飛，七尺大漢寫作強，勤寫苦練，一投書稿兩茫茫。我問，為什么會這樣？郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬筐。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我不識時務，文字太陽剛；他緊隨潮流，成了娘娘腔。
我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問，為什么會這樣？干露露者，擠盡乳汁，惹
人遐想，賤名傳遍四方。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我就算脫光也沒人看，她就算沒人看也脫光！
題目雖坑爹，文采亦飛揚，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問，為什么會這樣？老師大怒曰，文采有毛用，關鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說，你為什么不能這樣？
尼瑪，零分無所謂，老子就是狂，大學考不上，我就當流氓！
什么是不朽？
昨晚又是一個通宵的dota，從網(wǎng)吧出來直奔考場，揉揉我惺忪的睡眼，看到的卻又是這個2b的作文素材。關于什么是不朽，這或許不是我們這個年齡所應該思考的問題，就好像你問街頭的乞丐想不想做美國總統(tǒng)，他一定會告訴你，他只想得到兩個菜包子。
什么是不朽，我冥思苦想，思緒萬千。
我曾以為，道德與信念是不朽的�？僧斢幸惶斓弥舯诎嗟亩尤v扶一位跌倒的老奶奶卻被她一把扭住時，我和我的小伙伴們都驚呆了。老家的三大爺變賣了家中僅有的幾只山羊進城來看病，換來的只是琳瑯滿目的檢查化驗單和無可奈何的紅包，在白衣天使燈紅酒綠后的醉眼微醺下，大爺最終還是走了。鈔票，確實是一個能化神奇為腐朽的神器。難怪，班上的白富美們總對喜兒不嫁黃世仁感到扼腕嘆息，幼兒園小盆友的理想是長大了做一名貪官，這也許就是那些所謂的不朽美德給下一代的偉大啟示吧。
我曾以為，為人民服務是不朽的�？僧斢幸惶欤铱吹叫涡紊娜颂嶂笮《Y盒、陪著笑臉叩開樓下黃局長家的大門；掛著小號牌照的公車如平原游擊隊一樣，七拐八繞地駛進幽靜的餐飲娛樂會所；那個在電視里經(jīng)常在臺上正襟危坐的李書記時不時地“路過”隔壁單元的陳阿姨家，而且都是趁陳阿姨的老公出差去的那幾天。我心中有多么的感慨，領導們的群眾路線走得多好啊，你來我往的就
像親戚串門一樣。
我曾以為，師德和師風是不朽的�？僧斢幸惶欤一氐介焺e已久的母校時，黃昏燈下，兒時的班主任早已華發(fā)，卻嫻熟地把一疊疊購物卡放進了抽屜，迅速而又淡定；來到教室，看到數(shù)學老師正挑燈為小女生補課，卻時不時捏捏那雪白柔嫩的小手，而那女生早已嚇得花容失色；這時，日理萬機的老校長快步走進初二（2）班，半拉半拽地把一漂亮小女生塞進大奔，朝著某大酒店揚長而去……我曾以為，誠實與信用是不朽的�？僧斢幸惶�，校門口來了輛賣切糕的三輪車，一切都改變了：同桌的王二丫說，她寧愿坐在切糕車上哭，也不愿坐在寶馬車里笑；班上的高帥富也時常以把玩一塊切糕而自豪。作為窮矮丑的代表，我只能望糕興嘆，默默地啃著我的面包。然而就在前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)連面包也都吃不上了。原來，樓下那個面包房的老板拍拍屁股跑路了，只留下一堆破爛的鍋碗瓢盆和一溜捏著充值卡、還指望著能搶回點面包屑子的長龍隊伍。
我在痛苦地思索，到底什么才是不朽？不朽的藍天被霧霾遮蔽，不朽的河水被化工廠玷污，不朽的愛情被文章劈腿，不朽的好聲音被李代沫毒殺，不朽的好女婿被黃海波糟蹋，還有無數(shù)個不朽的好老公、好爸爸在東莞被截殺……
倘若這世上還真的存在一些不朽，我想，也許就是那些放多久都不會變質(zhì)的食物，還有這永遠是“題目自擬，體裁不限，詩歌除外，不少于800字”的高考作文。說到近幾年的高考作文，從拒絕平庸，到憂與愛，再到這腐朽與不朽的爭論，我已吐血無數(shù)。如果說這世上還有最后一個不朽，那就是我的高考零分作文終將永垂不朽，請閱卷老師節(jié)哀！
托爾斯泰是個托兒面對這樣一個如此抽象的題目，我只能寫上，人的生命是由水和空氣構(gòu)成的。
沒錯，托爾斯泰就是中國教育馬面換牛頭的托。但換來換去，頂多就是要么一個禽，要么一個獸。
去年見證了高考的強奸，變化了我的人生 ，卻未曾見到一點一滴的魅力，我懷著忐忑不安的心情在這里執(zhí)筆。人生是有光和影構(gòu)成的，這是一個如此抽象的邏輯，讓我們扎根于農(nóng)村的娃娃無法思考的一個茫然問題。我們就這樣再次得變成了面包。
我們就像一個個沒有蒸好的面包等待著高考的蒸烤。
今年的山東高考是一次跨越飛速的升華，但似乎有點急，沒有揣摩考生在學校蒙蔽如何來回答一個人生的變化。
我只知道俺的人生遭到了高考的烘烤，遭遇了中國教育的強奸，為啥還要說你的魅力，請你告訴我，你到底哪里美，哪里魅？
托爾斯泰爺爺，如果你活著，我想你 肯定不愿意被這樣利用成一個托來拯救一個悲哀的制度。
托爾斯泰爺爺，請你告訴我光和影到底是怎樣一個傳說。
托爾斯泰爺爺，當您的純真遇上了我們這樣一群調(diào)皮搗蛋的撒謊流氓，縮頭烏龜，我想您只有無可奈何，您覺得我們敢說這個“影”么？抱歉，我們真的不能。去年的一次經(jīng)歷讓我再也不敢走這個偏鋒。
托爾斯泰爺爺，您只是一個托，甚至連個托的作用都沒起到，我替命題今年山東高考作文的“教獸”給您道歉，希望您能接受。
我們都是可愛的小伙，懷著一顆原本純真但現(xiàn)在卻被烤得焦黑的木炭爛肉來面對光影和陰暗，抽象已經(jīng)扭曲了托爾斯泰的本意，我想這位可愛的爺爺肯定不會單獨拿出這么一句看上去很精辟，其實就是一個屁精的話來倒騰人生魅力哲學史。
我們只是一群剛滿18歲的孩子，看上去很猛的命題人，對我們過分期望的中國教育卻希望我們能夠領悟托爾斯泰爺爺半個世紀的人生，您說難嗎？
題跑了，不會越跑越偏，我會讓它誤入正途。
那些單純的談論人生觀 的，您不覺得您在扯淡嗎？那些深究研究光和影的，您以為這是左手倒影右手年華呢？那些看上去就對這個題目如此醒目了然的，莫非您得到了托爾斯泰爺爺?shù)恼鎮(zhèn)鳎?/p>
字數(shù)已漸800，最后祈禱托爾斯泰爺爺能早日復活，給我們詮釋一個真正的人生變化。
就算社會有了影，我們也不能說，因為我害怕突然有一天 會被“掃白”了。
就算人生充滿了黑暗，你也不能說，說了是要被殺頭的。
就算你被強奸了，你也不能吶喊，因為你會被抓進去滴。
所以，就算我的人生千變?nèi)f化，我都不會說一個影，只有光，金光閃閃，萬道光芒，��！再說就要跑到凌霄寶殿去了??
終于完成任務，交題，希望閱卷老師的人生光彩奪目，脫離斑駁的歪門邪影。
沙漠里的自由
201*年上海高考作文材料：
你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。請根據(jù)材料作文。
沙漠里的自由
拿到卷子，一看完這材料，我的腦袋里立馬跳出來一個被“一分為二”的怪物踢壞了腦袋的出題老學究的形象。世界上可出的題千千萬，可寫的作文萬萬千，出題老師啊，正兒八經(jīng)地思考你不會，偏偏出一個這種小學生思維水平的題目出來，偏偏出一個這種陰陽對立的題目出來。出題老師，你難道是活在熊貓人的世界里的嗎？你的腦袋里難道只有黑與白，是與非嗎？真實世界是色彩斑斕的，在這個世界里自由可能多一點，也可能少一點的，不是只有“自由”和“不自由”這兩種黑白對立的。事物是有著多種多樣面貌的，不要總是習慣用“一分為二”的方式看問
題，應該是“一分為多”的看問題，這樣才會讓腦袋少點“二”，看問題才會細致精確，明白不，出題老師？
以前我總是被教導著寫“帝國主義亡我之心不死”，“反對西方資本主義自由化和平演變中國”的作文，而且在參加高考之前，我已經(jīng)準備好了幾篇在水里摸石頭不過河的范文準備在高考作文中一展身手的。結(jié)果現(xiàn)在出題老師換了個的新套路，咱不走水路了，咱改走旱路了，難道今兒大爺改口味了？
這還真讓我有點不知如何下筆。我不太明白這沙漠為什么會和自由比擬在一起的，雖然它們對我來說頗有些相似，我只在網(wǎng)絡和書本里見過它們，只在我的中國夢里夢見過它們，但從未真正
接觸過它們。我也不明白，自由將是我穿越沙漠時會遇到的綠洲呢還是天邊的一片浮云呢還是將會看到的海市蜃樓呢。我更弄不明白，你丫的，除了沙漠里有金礦的謊言和后面有槍頂著我的暴力逼迫，有什么理由要我吃飽了飯沒事干非要去穿越一片沙漠。
出題老師，你出個這么二的題目，無非就是想要我強調(diào)世界上沒有絕對的自由嘛，無非就是想要我把不自由的合理性表達出來嘛。是的，沒有絕對的自由。對于那些房屋被強拆的人來說，他們沒有財產(chǎn)自由。是的，沒有絕對的自由，對于那些被未經(jīng)人民授權(quán)的稅法和稅務機關強征稅的老百姓來說，他們沒有財產(chǎn)自由。是的，沒有絕對的自由，對于那些在網(wǎng)上寫文章針砭時弊而被跨省被尋釁滋事的人來說，他們沒有言論自由。是的，沒有絕對的自由，所以集會、結(jié)社、游行和示威這些自由連根毛都見不到。
出題老師，你出個這么二的題目，無非就是想要我把自由的可怖面目寫出來嘛,無非就是要我找自由的碴的嘛。是的，自由太可怕了，連你一個高高在上的出卷者，都會被吐槽。是的，自由太可怕了，人民有了隨意監(jiān)督官員的自由，官員就無法安心貪腐了。是的，自由太可怕了，人民有了對自己納稅知情的自由，官員的財產(chǎn)就要公開了。是的，自由太可怕了，人民用它來為自己做主，官員就無法頤指氣使了。是的，自由太可怕了，人民有了權(quán)利的自由，官員就無法為所欲為了。
就寫到這吧。
評卷老師，給我零分是你的自由。
第三篇：201*高考0分作文,給我們很多啟示。一
201*年新課標卷ii高考零分作文已經(jīng)公布如下，請各位考生及時查看以下相關作文內(nèi)容，盡請關注！
翻開卷子，先看了看今年的高考作文，看完后感覺三個字----很無聊。突然想起網(wǎng)上傳說的一道連環(huán)奧數(shù)題：
小明今年23歲，今天女朋友來了，可激動，于是到藥店買套套，他以每小時5千米的速度走路，家到藥店的距離是780米，問小明到藥店買了幾個套套？
小明買了套套后，順便買了個打氣筒，問：為何？
小明興沖沖回家后，看到女朋友美目顧盼，豐乳肥臀，在對著他微笑，眼神中充滿了關切和鼓勵還有一絲絲期盼，小明亟不可待，對著女朋友說：關鍵時候，你可別跟我泄氣了。每次完事后，小明的腦海中都會留下陰影，問：陰影的面積是多少？
中國的教育導向，真他媽的像小明的感慨：人家的孩子粘人，我家的孩子粘手啊！同樣是上課說到中日甲午戰(zhàn)爭，日本教師講后都是對學生布置作業(yè)，問通過中日甲午戰(zhàn)爭的歷史典故，未來我們會不會和中國開戰(zhàn)，假如開戰(zhàn)，我們勝利的幾率有多大？而反觀我們，問的要么是中日甲午戰(zhàn)爭的歷史意思是什么？要么是講一講鄧世昌在黃海戰(zhàn)爭中的英勇事跡？
學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預賽時，有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。就這點雞毛蒜皮事情就有爭議，假設一個人通過，一個人下橋，那個下橋的人掉下去的時候摔斷了腿，像桑蘭一樣高位截癱了，那是誰的責任？是自己的？學校 的？還是當時制定規(guī)則的體育老師的？要是通過的那一對同學恰好是一對男女學生呢，要是經(jīng)過這次走獨木橋的運動項目后他們早戀了，是不是這次開運動會的責任 呢？
就這點鳥事還上升到高考的高度。“山羊過獨木橋”，你人沒事了吃飽撐的，上去過干啥？我知道出題人的本意，不外乎創(chuàng)新，規(guī)則。當婊子還想立牌坊，搞那么云山霧罩干啥，直來直去不也很好嗎？中國的磚家、叫獸早已變了味，成了不學無術(shù)，愚弄百姓的一幫既得利益的代言人。
少年強則國強，少年富則國富，少年興旺則國興旺，少年腦殘則國腦殘，少年肩扛祖國的未來，教育就應該起到導向作用，比如如何把我國建設的更美好，如何居安思危，認識當前我國之現(xiàn)狀，而不再是類似教育70后的課文：中國地大物博，人口眾多，遲早要敲響資本主義的喪鐘。
中國有裸官百萬，你卻跟我講愛國；街上擺個攤賣個西瓜，你城管把我的攤位掀翻了，還在跟我振振有詞說文明執(zhí)法；家里的房子被強拆了，你還跟我講規(guī)則；吃 的是地溝油，你就教我如何辨識地溝油；轉(zhuǎn)基因食品到底有害還是沒害，沒有定論，但超市里卻充滿了轉(zhuǎn)基因大豆油；轉(zhuǎn)基因土豆，轉(zhuǎn)基因玉米，據(jù)說還要有引進轉(zhuǎn) 基因大米呢；
有人曾預言，說中國人將來的一二十年每五個人就有三個人是癌癥。是啊，喝著被污染的地下水，吃著地溝油，品著轉(zhuǎn)基因食品，以及加了各種添加劑的零食，呼吸著陰霾的空氣，哪能不得病啊，癌癥正向年輕人靠近！出題老師，你可要注意點，專供飲用水也不一定安全！也有人曾預言，過若干年后，中國將是世界上最窮的國家。是啊，我們浪費著幾代人的資源，出口上萬億條襯衫，換來的是數(shù)萬億的美國國債，中美發(fā)生大的摩 擦，這些債券將一文不值；我們將生產(chǎn)紙張的污水通過高壓水泵注入到地下水里，做著斷子絕孫的事情；我們將我們的財富濃縮到了三峽工程蓄的水里，將我們的財 富貶值到南水北調(diào)的工程里，將我們的財富變成一條條很少汽車奔跑的高速公路上，將我們的財富變成一座座“白宮”屹立在東方的縣政府衙門里。
中國和西方發(fā)達國家的建設僅僅是隔著一條下水道，當一場大雨過后，北京到處可以看海的時候，而青島，一條條一百年前德國人修建的下水道正悄悄的起著排污防洪的作用！其實，中國和西方發(fā)達國家的教育也僅僅是隔著一道考試題。
當西方國家在培養(yǎng)學生鳥、樹、人、環(huán)境如何和諧相處的時候，我們卻在為這樣的題目而爭論不休：樹上七只鳥，一槍打下六只鳥，問樹上還有幾只？如果有，是公的還是母的 ？這些題，和山羊過獨木橋一樣，不是粘人，而是粘手！
很無聊！
二
【網(wǎng)絡綜合 - 安徽高考試題】
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坑爹沒有改，對象改成李雙江了。春晚沒有改，觀眾改罵馮小剛了。
馬航?jīng)]有改，飛機改玩捉迷藏了。就業(yè)沒有改，博士改賣羊肉湯了。
水質(zhì)沒有改，八戒改跳黃浦江了。空氣沒有改，吸點霧霾更健康了。
老婆沒有改，好男人沒有文章了。形象沒有改，黃海波直接嫖娼了。
名聲沒有改，東莞不是溫柔鄉(xiāng)了。反恐沒有改，**老百姓死傷了。
房價沒有改，一生獻給開發(fā)商了。黃金沒有改，中國大媽都賠光了。
環(huán)境沒有改，空氣越來越骯臟了。嘴臉沒有改，土豪越來越囂張了。
高考沒有改，外語很快要退場了。外交沒有改，越南都敢耍流氓了。
本性沒有改，小日本更加猖狂了。味道沒有改，舌尖二造假穿幫了。
噪音沒有改，好聲音哭濕衣裳了。食品沒有改，地溝油更為吃香了。
規(guī)則沒有改，女星被導演睡光了。農(nóng)村沒有改，肥沃的田地拋荒了。
工廠沒有改，大半的職工下崗了。交通沒有改，堵車的時間更長了。
反腐沒有改，官員都學會偽裝了。地位沒有改，游客在外面被綁了。
校長沒有改，直接帶女生開放了。國策沒有改，張導孩子排成行了。
網(wǎng)站沒有改，谷歌在大陸死亡了。阿里沒有改，馬云轉(zhuǎn)戰(zhàn)足球場。
大v沒有改，薛蠻子竟然躺槍了。球技沒有改，球迷們徹底受傷了。
權(quán)利沒有改，屁民們不敢上訪了。裸官沒有改，小三都送到西洋了。
霸氣沒有改，城管將小販打傷了。職務沒有改，老警朝百姓開槍了。
工資沒有改，物價和房價飛漲了。專家沒有改，臉皮快厚成城墻了。
性別沒有改，女漢子成男人幫了。男人沒有改，都快變成娘娘腔了。
心靈沒有改，臉蛋越來越漂亮了。思想沒有改，外表越來越時尚了。
知識沒有改，錢包越來越鼓囊了。奴性沒有改，大家都習以為常了。
方向沒有改，gdp一年年增長了。發(fā)展沒有改，祖國一年年富強了。
文采沒有改，學霸又輸給流氓了。個性沒有改，考學之路更漫長了。
教育沒有改，大學之夢要泡湯了。零分沒有改，李牛牛又要落榜了。
三
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零分作文范文如下：改改更健康（一）
編劇不讓改臺詞，演員非要改臺詞。兩人爭執(zhí)不下，誰也不服誰，差點就要破壞社會和諧了，最終還是決定到聯(lián)合國大會上請各國來評評理。
印度引用本土詩人的詩歌吟誦道：“你改，或是不改，劇本就在那里，不悲不喜。” 泰國冷笑道：“有什么不能改的呢？在我泰國，改朝換代常有，男人也可以改成女人。” 馬來西亞急忙站起來說：“千萬不能改！臺詞猶如航線，一改就偏了！航線一偏，飛機就失蹤了！”說罷淚流滿面，凄然唱道：“馬航，馬航，你去了哪里呀......”
韓國打斷馬來西亞的哭唱，說：“歲月號不及時改航道，結(jié)果沉了！所以，鼻血要改。你看，我們把漢城改為首爾，把端午節(jié)改為我大韓的，把屌絲改為長腿歐巴......”
"改你個棒子！"朝鮮罵完韓國，激情澎湃的說："偉大的金日成早就給我們寫好了對抗美帝的臺詞，豈能修改？我們領袖都姓金，豈能修改？演員你記著，你就算是編劇親姑父也不行！"
俄羅斯一把撥開朝鮮說：“改或不改，編劇和演員說了都不算。依我看，就讓全體劇組人員投票，根據(jù)票數(shù)改或不改。”
美國馬上反駁道：“我堅決不承認公投！”
日本舉手說：“快道歉！”
中國說：“日本道歉我就道歉。”
美國說：“你的行為要改。”
日本說：“你的行為要改。”
中國說：“日本改我就改”
演員湊過來問：“到底改不改呢？美日都說要改，那就趕緊改。”
日本說：“是要改，我們教科書把歷史都改了。”
編劇急了，拽住中國的衣襟，說：“中國，你是安理會的常任理事國，你要給我主持公道啊，你說我兒子能改姓嗎？我老婆能改嫁嗎？”
中國緊緊握住編劇的收，深情地說：“中方一貫奉行不干涉內(nèi)政原則，尊重編劇雙方的主權(quán)，主張全面權(quán)衡和充分考慮各方權(quán)益，在法治和秩序的框架內(nèi)妥善處理改與不改的分歧。” 這是，菲律賓和越南緩了過來，說：“幸虧中國砸的，如果是巴西的足球飛過來，我們不是沒命了。”
美國突然想起來了什么，一拍大腿，對編劇和演員說：“你們趕緊到巴西去，那里正要舉辦世界杯，很多國家都在，你問問他們。”
于是編劇和演員坐在了一家沒有改變航線耳朵飛機到了巴西。巴西正在熱火朝天地訓練。編劇和演員朝綠茵場上的巴西大聲喊道：“你說，改還是不改呢？”
巴西頭也不回地說：“你們改不改關我球事！全世界人民都要看世界杯，你們的神劇改也沒人看，不改也沒人看，歇菜吧你！”
兩人悻悻地回家了。路上，編劇對演員說：“其實我倆討論改與不改的意義不大，關鍵還是導演說了算。” 演員說：“小樣兒，導演開始懶得改，我陪了他幾天，他就改口了，說，改改更健康”
第四篇：高考0分作文《為什么會這樣？為什么不能這樣？》
作者：陳巨飛
有的人看到已經(jīng)發(fā)生的事情，問：“為什么會這樣？”我卻夢想從未有過的事物，然后追問：“為什么不能這樣？”（蕭伯納）
我騎著自行車，蹭了一寶馬，對方下車后，給我一耳光，叫我賠償一萬塊，否則皮扒光。我問，為什么會這樣？李啟銘，校園當成賽車場，兩名女生被撞死，他口出狂言太囂張。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，他爸是李剛，官拜副局長；我爸是黎民，家住陳大莊。我，19歲，對著語文卷，死著腦細胞，汗流浹背在考場。我問，為什么會這樣？郭美美，19歲，開著天價車，拎著名牌包，搔首弄姿傲群芳。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，她干爹是紅會會長，我親爹在打掃操場！
中國小姐相貌平平，實在無法欣賞。我問，為什么會這樣？韓國小姐賞心悅目，堪稱國色天香。我問，中國為什么不能這樣？尼瑪，韓國整容技術(shù)過硬，中國評委水平夠嗆！小日本，覬覦我天朝釣魚島，欺人太甚很猖狂；我天朝，和為貴，大肚能容對友邦。我問，為什么會這樣？菲律賓，槍殺我臺灣老百姓，態(tài)度惡劣不賠償；我臺灣，嚴制裁，嚇得菲方尿褲襠。我問，天朝為什么不能這樣？尼瑪，臺灣地小物稀，不能退讓；天朝精銳部隊，城管沒上！
我吃著轉(zhuǎn)基因，喝著假豆?jié){。我問，為什么會這樣？他吃著特供糧，喝著王八湯。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，他是高富帥，家有十套房；我是窮屌絲，租房八平方。陳巨飛，七尺大漢寫作強，勤寫苦練，一投書稿兩茫茫。我問，為什么會這樣？郭敬明，三寸洋釘抄襲王，扭捏作態(tài)，擁有粉絲千萬筐。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我不識時務，文字太陽剛；他緊隨潮流，成了娘娘腔。
我想出名，絞盡腦汁，苦思冥想，至今仍是草莽。我問，為什么會這樣？干露露者，擠盡乳汁，惹人遐想，賤名傳遍四方。我問，我為什么不能這樣？尼瑪，我就算脫光也沒人看，她就算沒人看也脫光！
題目雖坑爹，文采亦飛揚，閱卷老師大筆揮，零分被打上，我表示很受傷。我問，為什么會這樣？老師大怒曰，文采有毛用，關鍵是思想，一是要和諧，二是不亂講，你說，你為什么不能這樣？尼瑪，零分無所謂，老子就是狂，大學考不上，我就當流氓！
——俄羅斯的五個沒想到
第一個沒想到是住房不要錢：“在俄羅斯居民住房不 收費，人均18平方米以下的部分無償轉(zhuǎn)給個人，18 平方米以上部分也只收很少的錢。”
第二個沒想到是用水沒水表：用于日常生存所必需 的“自來水、熱水（一天24小時供應）、供暖，從來 就不收費，索性連水表都省了。”
第三個沒想到看病不花錢：“手術(shù)免費，住院免費， 治療免費，唯一不免的只有藥費。不管你是不是俄 羅斯人，只要在俄羅斯境內(nèi)的任何人得了病，救護 車就給你往醫(yī)院拉，就給你治。”
第四個沒想到教育還倒貼：“學生上學一律免費，教 科書均由學校無償提供。而且所有的學校一律免費 供應全體學生一頓豐盛的、營養(yǎng)充分的早餐或午
餐 。”如果你實在想不通問一問俄羅斯的家長，他會告 訴你另外一個“沒想到”，“學校不供餐，讓孩子們到 哪吃飯呢？”
第五個沒想到失業(yè)要批準：“為了控制失業(yè)人數(shù)的增 加，俄zf規(guī)定，大量解雇人員，必須在解除勞動協(xié) 議前3個月向國家就業(yè)處提出申請，得到批準后方可 解雇。”?? 怪不得有人總說俄羅斯人開郎、樂觀、堅毅，要我 說這不完全是俄羅斯民族的特有性格，試問你要能 過上這樣的生活還會悶悶不樂嗎？
《普京的講話為何震撼中國人？》 俄羅斯總統(tǒng)普京在《真理報》發(fā)表講話說：“一個把 老百姓的居住權(quán)、健康權(quán)和受教育權(quán)拿來拉動經(jīng)濟 的政府，一定是個沒有良心的政府，真正執(zhí)政為民 的政權(quán)，一定要把這三種東西當作陽光和空氣，給 予人民。一個國家不能變成弱肉強食的動物世界， 有人占幾十套房，有的人住不起房——真要那樣，執(zhí) 政當局沒有任何臉面賴在臺上，因為民生問題，就 是政治問題，就是執(zhí)政者的責任。一個國家的執(zhí)政 文明，就表現(xiàn)在對弱勢群體的關懷上，而不是表現(xiàn) 在富人有多富，也不表現(xiàn)在經(jīng)濟增長的數(shù)據(jù)。”
送給有夢想的年輕人
在美國，3%的大學生愿意考公務員；
在法國，是5.3%；在新加坡，只有2%；
在日本，公務員排在第53位；
在英國，公務員進入20大厭惡職業(yè)榜；
而在中國，76.5%的大學生愿意考公務員！
俄羅斯前總統(tǒng)梅德韋杰夫說過，一個國家的青年，爭著去當公務員，這說明這個國家的腐敗已嚴重透了。
歐美發(fā)達國家，最宏偉的建筑主要是教堂，因為那里存放著他們的信仰——博愛、自由、平等； 日本，最奢華的建筑主要是學校，因為那里存放著他們的信仰——知識、技術(shù)、進��；
中國，最宏偉的建筑主要是政府大樓、銀行，因為那里存放著他們的信仰——金錢、權(quán)力、傲慢。
這數(shù)字很給力，然而我們也應看到，中國人心靈的饑渴，信仰的缺失，也是空前的.
請思考：學校成為弱勢，誰之過？誰得益？
看完中央二臺經(jīng)濟與法的一個節(jié)目《都是蚊子惹的禍》，我感慨良多。一個學生因為可能是蚊子叮咬而得了乙腦，治療無效而死亡。對于一個花季少年的不幸，我深表同情。
接下來發(fā)生的事情卻大大出乎了我的意料。
家長找學校索賠萬，為什么呢？
說是學校蚊子咬的，當時我還以為是學校專門培育的蚊子給咬的呢，后來才發(fā)覺不是。
學校說你在家里得了病怎么說是學校的蚊子咬的呢？
然后家長找學生來證明是學校的蚊子給咬的，學校也找學生來證明不是。
然后家長說是因為學校沒有及時發(fā)給蚊帳，沒有發(fā)給釘子和錘子，致使孩子被咬。
但同宿舍的孩子都掛著蚊帳呢,我想不明白老師怎么會單單不給他掛呢？
學校的解釋是孩子自己不原意掛，嫌憋氣。學生說是上鋪沒有辦法掛。然后家長起訴學校，最后學校為了不知道是哪里來的蚊子賠了5萬元。
對于這個家庭的不幸，我很同情，但對于教育的不幸，我更想哭。家長不能提供孩子是在學校被蚊子叮咬的證據(jù)，但學校最終敗訴。根據(jù)這個判決推理下去，那么家長狀告社會上任何一個人或者任何一個單位都會勝訴。
但我想他狀告任何一個人或單位都將成為一種笑話，唯獨狀告學校不是。
這是其一；
退一步講，即便就是在學校被蚊子叮咬的，學校就一定要賠償?shù)脑�，那么如果你在商店上被蚊子咬了，商店要賠償，馬路上被咬了，交通局要賠償。我不知道商店或者交通局會不會賠償。
這是其二；
在證據(jù)不清或者說根本沒有證據(jù)，僅僅憑借一個學生說，老師沒有給孩子提供錘子和釘子，
（對于這一點學校并不承認，因為其他學生都掛上了）
學校就因為管理松散等莫須有的罪名賠償5萬元，這錘子和釘子的代價也太大了。
如果這個學生在法院被叮咬了，法院會這樣判嗎？
這是其三。
學校作為一個弱勢群體，在中國已經(jīng)不是什么新聞了，
周六學生溺水身亡，學校還要賠償，因為學校沒有盡到教育的責任（也是中央臺播出的節(jié)目）。
嗚呼哀哉，我無話可說。
日本學校組織學生去游泳，結(jié)果有個學生溺水身亡，喪事結(jié)束后，家長到學校給校長深深鞠了一躬，說：“對不起，給您添麻煩了”。
中國人很是驚訝，問日本人：“你們?yōu)槭裁床粻罡鎸W校呢？”日本人也很驚訝地問：“為什么要告學校呢？孩子也不是學校謀殺的，他們也很難過。”我不知道這個日本人聽到這個蚊子的故事，會是什么表情。
許多人說現(xiàn)在學校就知道分數(shù)，什么活動也不搞了。孩子除了念書，什么也不會了。
是的，事實是這樣的，但學校為什么不搞活動了，還不都是家長、社會、媒體給逼的！
現(xiàn)在體育課，稍微有點危險的活動都不做了，為什么？惹不起親愛的家長啊。
就讓社會，家長，媒體都來慣著這群小皇帝吧，大家都拿學校老師來撒
撒氣吧。教育有什么辦法，忍氣吞聲吧。
如果你身體不太好，先不要到醫(yī)院，你最好堅持走到學校門口，然后暈倒在校門口，先把醫(yī)藥費賺出來。
現(xiàn)在你連學校門口都不用去了，你就說是學校飛出來的蚊子叮了你，才得了病，學校照樣賠償你。
我不知道媒體為什么對報道這類學校的新聞樂此不疲，我想大概是因為學校、老師毫無還手之力吧。
學校最終輸給了蚊子，中國的教育連一個蚊子都不如！
是笑話，中央臺煞有其事的報道的。
是新聞，類似的事情經(jīng)常看到的。
我想說，這是悲哀！教育的悲哀，國人的悲哀。
這是我看到的一個帖子。已經(jīng)看了幾遍了。覺得很有必要轉(zhuǎn)發(fā)給大家看看。一個社會，當教育連一只蚊子都不如的時候，這是一個民族的悲哀，是一個國家的悲(更多請你搜索：WWwww.seogis.com)哀。最后的“埋單”者并不是強勢的家長們，而是我們可愛的孩子們。。。。。。都是蚊子惹的禍（教育連一只蚊子都不如！
一個現(xiàn)代中學生的日記:
最近看到老師怕學生，心里就解氣，尤其看到那么多的老師都怕學生，就更解氣。
現(xiàn)在教育都產(chǎn)業(yè)化了，我們成了消費者，教師就自然是服務者了。我們是來接受你的服務的，不是來受你的氣的。哪有服務員打消費者的啊，只有消費者刁難服務員的。我們現(xiàn)在是上帝，教師自然就是奴隸了。
我們在家里是小皇帝，這大家都知道，憑什么讓我們到學校去受你老師的氣？在家里我們說什么是什么，沒人敢動我們一下，到外邊受了氣，回到家里我的父母就告訴過我，以后 誰再欺負你，你別怕他。我看這幾個學生沒有打他的老師，那是老師的造化。他夠幸運的了，沒有遇到我。
我曾經(jīng)打過一個老師，我上課的時候看小說，她不讓看，要沒收，我不給，她奪我的，我踹了她一腳，她去一邊哭去了，后來班主任要讓我向她道歉，寫檢查，我不寫，他不讓我 進教室。我憑什么不進？我爸到學校一鬧，他乖乖地讓我進了教室，也沒有向那個老師道歉。后來那個老師嫌丟人，不當老師，走了。
我們不怕老師，家長、學校領導、社會都在給我們撐腰，我們怕什么啊。我們每天要玩，他們不讓，非要讓我們學習那些乏味的知識，還說什么以后要用，要我們考大學，為祖國出力。我們不上自習，要去網(wǎng)吧，他們還不讓。你說我們能和老師處好關 系嗎？不過我們不怕，他敢說我們，我們就能報復他，每次考試完之后，學校不敢公布我們的個人成績，怕傷我們的自尊的時候，但是學校敢公布每個老師所帶班級的總成績，敢給老師排隊，老師要管我們，我們就不給他參加考試，讓他多幾個零分；他來動員我們讀中職的時候，不管他怎樣宣傳，誘騙，我們就是不去，讓他完不成任務，遭扣績效工資， 看他怕不怕我們。
老師總是教育我們要怎么怎么有禮貌，遵守這個紀律，那個紀律，和我們在
家里和社會上接受的教育完全不同。社會上像老師那樣的人能吃得開嗎？只有受氣的份。父母就經(jīng)常教 育我們要敢打敢拼，什么都不要怕，網(wǎng)絡上也是打打殺殺的，憑什么就讓我們安分啊？
不過現(xiàn)在的老師也懂規(guī)矩了，不敢說我們什么了，基本上我們想干什么就干什么，他怕我們。每學期學校要組織我們給老師打分，哪個老師平時管我們多，我們就給他打零分，讓 他吃不了兜著走，不管我們的，我們可以給他滿分。有些老師還總說我們不好好學習，以后要后悔的。我們才不后悔呢，你看現(xiàn)在考上大學的有幾個能念得起的；即使大學畢業(yè)了，有幾個能就業(yè)的？你看現(xiàn)在那些老師來求我們讀中 職那可憐兮兮的樣子，一個月那幾個工資還不如農(nóng)民工干幾天臨活，這就是他們那時認真讀書的下場，還他媽昏頭昏腦來騙我們，想把我們也拉下水，還不如我們現(xiàn)在這樣自由地玩，早早到社會上闖蕩，還能當?shù)仄α髅�，多好啊，多自由�?
在這里我要謝謝所有專家學者制定的《未成年人保護法》，保護我們這些不想讀書的學生，謝謝社會各界對我們的理解，謝謝各級政府外行蠢豬領導對我們的偏愛和對教師的苛刻，謝謝家長對我們的教育，謝謝各位了，但是老師我們是不會謝謝的!
第五篇：高考0分作文高考0分作文
如果生活可以選擇，我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的領導個個都是時代先鋒，群眾人人都是道德模范。即使偶爾抓到一個貪官，也只是一筆帶過，不留一絲遺憾。
如果生活可以選擇，我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的農(nóng)業(yè)年年大豐收，工業(yè)月月傳喜訊。即使遇到百年不遇的自然災害和金融危機，都是有增無減。
如果生活可以選擇，我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的孩子都能上得起學，窮人們都能看得起病，百姓住每月77元的廉租房，工資增長11.2%，大學生就業(yè)率達到99.13%，大學生食堂就餐平均每頓2、3元。
如果生活可以選擇，我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里的物價基本不漲，交通基本不堵，環(huán)境基本改善，掃黃基本有效，罪犯基本落馬。
如果生活可以選擇，我愿生活在新聞聯(lián)播里。那里是愛的家園，人間的天堂；那里有人們向往的生活，一個夢的世界。
如果有一天，我老無所依，請把我埋在新聞聯(lián)播里。
三十年前你們宣傳“計劃生育好，政府來養(yǎng)老”，我們信了；二十年前你們改為“計劃生育好，政府幫養(yǎng)老”，我們依然可以接受，十年前你們徹底顛覆了過去的承諾，改成了“養(yǎng)老不能靠政府，要求加社保”，我們交錢養(yǎng)老也認了！現(xiàn)在我們老了，又說養(yǎng)老金不夠了,要我們活到老干到老!
這是
做男人就要像小雞雞。一是從不外露炫耀成績。二是關鍵時刻能夠撐得起來。三是培育出優(yōu)質(zhì)接班人。四是善于攻擊對方又能夠讓其感到愉悅。五是即能制造摩擦又能使大家同感快樂。還有第六條-----勝利后要謙恭地縮小自己。
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