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校園之春作文(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-22 01:59:58 | 移動端:校園之春作文(精選多篇)

第1篇:校園之春 作文

春,一個充滿了希望的詞。春天,萬物復蘇,進入了一個生機勃勃的世界。一只只五顏六色的蝴蝶把我引入了春花如潮的校園。

山不在高,有景則美;春不在早有花則秀。校園里,花朵盛開了,蝴蝶飛來了,蜜蜂也光臨了,這時候校園里的老師、同學都盡情的欣賞著春天美麗的景色,并且給我們這些淘氣包制造了一個玩耍的好地方。

同學們踢球的、踢毽子的……可以說只要是玩的在校園里都有。

校園里的花最美了,水仙、茉莉、牡丹……黃的像金,紫的像霞,粉的像一個個成熟了的大桃子,真是百花爭艷。

我忍不住興奮起來,唱起了春天的贊歌,唱著唱著仿佛我也變成了一只五顏六色的蝴蝶,變成了一朵美麗而高貴的花朵。

那彩蝶,那鮮花,那歌聲,不就是我怒放的心花嗎?

第2篇:校園之春 作文

校園之春

校園里有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的天......不過,最讓我喜歡的還是校園的春天了。

在春天的早晨,我走進校園,總被校園迷人的景色所吸引。只見太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒,金色的陽光頓時鋪滿校園。這時,小鳥在枝頭“嘰喳喳”地叫著,大雁在天空自由地飛翔,小草也探出頭來。樹木長出了新枝嫩葉,一陣溫暖的春風吹過,大樹媽媽搖著它那美麗的綠裙,盡情地唱歌.跳舞。在校園的一角,那棵年老的大樹也露出了微笑。

我愛春天的校園!

第3篇:校園之春 作文

楚州實驗小學五(6)班 陳敏春,悄悄地來到了美麗的校園。

踏進校園,一陣花香迎面撲來,沁人心脾。我漫步校園尋找著春的足跡。青松抖掉了寒冬的雪花,顯得更加蒼翠。一片片嬌嫩的葉芽兒鉆了出來,好奇地望著肥沃的土地,好像在說:“好一個美麗的世界!”地上的小草破土而出,長得多么可愛。

大路旁,一棵棵粗壯高大的梧桐樹上綴滿了紫色的鈴鐺。

花壇中,亭亭玉立的玉簪玉潔冰清;富麗堂皇的牡丹傲然挺立;枝青花艷的迎春花枝條扶蘇。那桃花也不甘示弱,它為了趕上時節(jié),還未發(fā)出一片嫩葉就先燃了一片霞,一團火……數(shù)不清的花兒爭奇斗艷,濃郁的花香要校園里迂回枝節(jié),引來了美麗的蝴蝶和可愛的小燕子。這些花,是春的象征,是春的女神。這里展現(xiàn)著一幅幅春的圖畫。

不要總留戀花壇了,再向小河邊看看吧!這時,你就會驚奇地發(fā)現(xiàn),春天是一首浪漫的詩,是編織愛的夢幻的彩線。這嫩綠的柳樹,柔枝蹁躚,用它的枝條蘸著嫩綠的顏色,寫出一首首春天的詩。軟葉垂倒,給湖面帶去了一片綠蔭。湖里,五彩斑斕的小魚在歡快地游著,不時吐出一個個水泡。成群的鴨子在追逐嬉戲。

春風拂校園,美景惹人醉。校園里,物美,人更美。上課的鈴聲響了,教室里傳出朗朗的讀書聲。下課了,歡聲笑語充滿了校園,好人好事隨處可見。如果頭一天見到的哪棵小樹被風刮倒了,第二天它準又挺立在這美麗的校園里;哪位同學東西丟了,也不用焦急,一會兒就能聽到廣播里傳來的招領(lǐng)啟事。

春天是美好的,是寶貴的。俗話說:“一年之計在于春”,讓我們抓住這大好時機,好好學習,勤奮上進吧。

指導老師:許兆鳳

第4篇:校園之春 作文

校園之春

卞熙雯

春,她推走冬日的凝重,送來陣陣和麗。她撫出柳葉,吻開桃花;撥去冰雪,繪上新綠,給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息,它吹來了只只燕子;細雨是她滾落的熱淚,它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海,以及綿延的巒山,都是她的孩子。春,向世人展開一卷華麗的人間之春圖,也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎?那是我們的教學樓。站在教學樓前,那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓,碧青的香樟,清雅的梨花,嬌艷的桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的,它層層疊疊的花瓣柔軟順滑,好不舒服!一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔,甜美,純潔,惹人喜愛。有青葉的襯托,梨花顯得格外皎潔,格外清麗。

繞過這塊地向右行,迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起,每一枝上,都綴滿了紫色的花,有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒,一團團,一簇簇,好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去,紫荊花如同一片紫色的云,懸在半空。湊近一看,那花可愛得很,紫色的花瓣中,滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺,重重疊疊,密密層層,朵朵花輕吐芬芳,托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族!

走過食堂,來到操場,真讓人一睹春日風采。望向南面,櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等,五彩繽紛,美不勝收。瞧,那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的,長長的,一縷一縷,一條一條,像少女的秀發(fā),自然地披散著,蕩漾著一股溫情;又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭,別有一番情趣。微風乍起,柳條輕盈地飄飄逸逸,一片靜謐中,思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花,正在春陽中開出勃勃生機,那便是我們——21世紀的小學生。我們正接受恩惠,吸收營養(yǎng),在春的滋養(yǎng)中茁壯成長,開花長葉。相信在不久的將來,我們會為校園抹一份綠,為社會添一份彩,讓世界溢滿春之韻……

哦,這校園之春!

第5篇:校園之春 作文

綿綿春雨,暖暖春風。她,送來了春日的唯美,用她那一雙巧手把校園裝扮得如天堂一般,為人們展開一幅迷人的畫卷…… ——題記 點點紅花,幾許暖意;處處春色,幾處溫馨。感謝這秋季饋贈的美麗。在生活中,做個有心人,超然世外,用用清澈的雙眼去欣賞自然,感受生活。我生活的校園:細雨罩著,淺草托著,鶯聲伴著,春意已悄悄的蕩漾開來。 校園里,隨著飄動的柳條和楊枝,泛著青色,遠看似一抹淡綠的煙。美麗的春蕩漾在校園里,一顆顆青春的心和著生動盎然的綠,令人心跳的生命節(jié)奏,出發(fā)了,奔跑著,校園里,春聲四溢,回蕩天穹,奏響生命之歌。 不知何時,更不知哪位丹青妙手,在師生尚未察覺的時候,偷偷在教學樓對面的桃樹涂上了一筆,于是,一夜之間桃花開得又艷又紅,那柔嫩的花瓣就像嬰兒的臉蛋,紅撲撲,嫩生生的,讓人忍不住想要去摸一摸,沁人的花香飄出幾里,引得一大群蜜蜂嗡嗡嚶嚶地在枝間飛來飛去,他們大概是在忙著采集春的氣息吧! 一朵朵紫云從地上慢慢升起,紫紅色的花瓣如梅花,無論顏色和形狀都很接近。紫荊花怒放著,絢麗多彩,枝頭上點點嫩芽,點綴著大紅大紫的花瓣,在陽光的灑射下,煥彩奪目。此刻,微風乍起,無數(shù)片花瓣灑落像一場花瓣雨。 徘徊在操場上,一棵棵粗壯的柳樹傾向河邊,柳樹姑娘輕撫著她那秀美的長發(fā),微風掠過,將她長發(fā)飄飄。淡綠,青綠,濃綠,墨綠,碧綠……這些準確形容綠色的詞都不能概括她的“膚色”。她們都是無與倫比的,更是獨一無二的。校園里的其他花也都競相開放,紫玉蘭,山茶,杜鵑,櫻花,梨花……無日不迎風吐艷,花兒這般絢爛,才能使的校園如此燦爛,如此美麗。 校園里,不僅是這些花開了,我們——21世紀的小學生也是一朵花。如茵的草地上,三三兩兩的,小群大幫的,扯著風箏線很再跑,藍天上,花花綠綠的風箏任意翱翔;草地上,蕩漾著孩子們燦若朝霞的笑聲,你聽,瑯瑯書聲從教室傳出,同學們正為將來做準備,成為國家的棟梁,為祖國添一份光,抹一份彩! 哦,校園里,春的氣息,如云,如風,在春風里蕩漾,在人們心中歡快地流淌!

第6篇:校園之春 作文

校園之春

浙江省寧海實驗小學

四(2)班 莊睿淇

春天已來臨了,到處都披上了綠衣。當然我的校園也展開了這樣一幅迷人的畫卷。從上往下望,花園里一片綠色,有剛長出的嫩綠,也有冬天留下的墨綠,可在這滿眼的綠色中,粉色,黃色,紅色......也不甘寂寞地探出頭來,真是“綠葉襯紅花”呀!

現(xiàn)在你可以走近看了!剛一走近,若有若無的香味不停的飄過來,那是月桂。月桂已開了小花,大概有四五片花瓣,很小,要是把它摘下來曬干裝在口袋里,就能無時無刻地聞到它的香味了。

茶花和廣玉蘭已燦爛過,快接近尾聲了。大片大片的茶花鋪滿了地,踩上去又松又軟;廣玉蘭只剩下一朵了,還站在枝頭,好象舍不得離開這美麗的校園。

我最喜歡紫藤和一棵叫不出名字的植物了。那株植物的樹干又細又直,互相纏繞著,象是好朋友不分開;翠綠的枝條象柳樹一樣垂下來;最有趣的是它的果實,很小,不容易發(fā)現(xiàn),乍一看,象是毛豆,后來又漸漸變成了葫蘆似的?墒巧厦嬗痔貏e小,等再來看時,果實似乎又增加了。枝頭到處都掛著這樣的果實,真是“碩果累累”啊!

紫藤可是個高人,瞧!它整天在假山上玩耍,還越爬越高,似乎想把一切盡收眼底。紫藤是紫的,象葡萄一樣倒掛下來,一片一片的,卻又象小鈴鐺似的,讓我產(chǎn)生了聽到鈴聲的錯覺,太美妙了!

還有很多植物在這兒盡情綻放:櫻桃樹已結(jié)了果,綠色的,害羞地躲在枝葉中;海棠只有幾處長出了葉;墻上的爬山虎不停地搖曳著,顯得虎虎有生氣;杜鵑、三葉草......校園被它們裝扮地更顯魅力。

因為它們,我更愛我的校園了!

可愛、莊嚴的校園 / 熊敏記一次校園活動 / 楊諾奕校園的草坪 / ∮陽光小…春天的校園 / 梁玉欣我愛校園,我為學校添光彩 / ok.yao

第7篇:校園之春 作文

校園之春

四(4)班 洪悅

春姑娘從南方飛回來了,飛進了我們的校園,校園的景色大變模樣。

教學樓下的綠地上,小草蘇醒了,探出小腦袋來。小草在微風中晃動著,好像隨著春風在輕輕唱著歌。白玉蘭高高挺立在那兒,像位身披白紗的少女,亭亭玉立,清純圣潔。樹上的花兒可多了,像一個個潔白的羽毛球。 白玉蘭“姐姐”還有個“妹妹”——紫玉蘭呢。紫玉蘭“妹妹”可真害羞呢,不肯讓人家看她的真面目;ò褡仙木票,一朵朵含苞欲放 。

校園的樟樹可真多,一年四季長綠,跟松.柏是鐵桿兄弟。樟樹長出了嫩嫩的葉芽,小小的,像嫩筍一樣。

三杈梅也盛開了,她的花朵可美了,像黃色的棉花,像菊花,像小球。為什么叫三杈梅呢?因為一棵枝上有三個杈。

紅葉李的葉子帶一點紅,開出了像雪一樣的白花。春天,可少不了迎春花。迎春花是黃色的,像一串串黃色的小鈴鐺。葉子嫩綠,一陣風吹過,香氣撲鼻。

灌木叢里,嫩綠的葉上抹過一層鵝黃。一些老葉子該“退休”了,新葉子來“接班”了。

春天的校園就像大花園,多么美麗,多么迷人!我愛春天的校園!

(楊小兵 指導)

第8篇:校園之春作文

我們學校的每一個景點都是一個美麗而充滿生機和活力的世界。

------題記

春天,是一只在空氣中舞動的隱形精靈,她有神奇的魔法,喚醒了潔白的世界,喚醒了被雪花封凍的校園。

春姑娘乘著清風,帶著溫暖翩翩而來,她張開雙臂,把碧綠灑滿校園,把百花插上枝頭;ㄩ_了,草綠了……

朗朗的讀書聲響徹我們的校園,風聲、讀書聲、聲聲入耳。

下課了,我們像脫韁了的野馬,直奔操場沐浴著溫暖的陽光,跳皮筋、仍沙包,你追我趕,玩得不亦樂呼……

校園東邊有一個小花園,它就是我們的世外桃源,我們坐在那里,靜靜地閱讀著課外書,讓迷人的花香沁入我們的心中。

一陣風吹過,這時校園西邊的竹林奏起了交響曲,沙沙沙,沙沙沙,好一個熱鬧的“竹”林盛會,走,看看去!

哇!片片細葉輕歌曼舞,小花也在沖我點頭微笑,花、草、樹組成了一副美麗的風景,這么熱鬧的“竹”林盛會怎么能少得了我呢?

春風再次吹過,碧綠、翠綠、嫩綠的葉子發(fā)出嘩啦啦的響聲,好像在說:“同學們,好好學習吧!春,是播種希望的季節(jié),你們要緊抓住這生命中的旺季,付出再多也是值得的!”

校園之春 作文 方一凡 600字

第9篇:校園之春作文

春,她推走冬日的凝重,送來陣陣和麗。她撫出柳葉,吻開桃花;撥去冰雪,繪上新綠,給予萌生的萬物以無限生機。輕風是她呼出的氣息,它吹來了只只燕子;細雨是她滾落的熱淚,它釣出了株株嫩芽。世上千千萬萬的花草樹木、江河湖海,以及綿延的巒山,都是她的孩子。春,向世人展開一卷華麗的人間之春圖,也向我們推出一幕幽美的校園之春圖。

看到圖中那幢氣派的大樓了嗎?那是我們的教學樓。站在教學樓前,那充滿生機的畫面展現(xiàn)于眼前。絳紅的紅楓,碧青的香樟,清雅的梨花,嬌艷的桃花像喝醉了似的,滿枝緋紅。這種桃花不是五瓣的,它層層疊疊的花瓣柔軟順滑,好不舒服!一旁的梨花也很茂盛。那花瓣冰清玉潔,甜美,純潔,惹人喜愛。有青葉的襯托,梨花顯得格外皎潔,格外清麗。

繞過這塊地向右行,迎接你的是紫荊花的笑顏。一顆顆枝干拔地而起,每一枝上,都綴滿了紫色的花,有“千朵萬朵壓枝低”的情調(diào)。數(shù)十朵小小的花抱在一塊兒,一團團,一簇簇,好似一塊塊紫糯米。遠遠看上去,紫荊花如同一片紫色的云,懸在半空。湊近一看,那花可愛得很,紫色的花瓣中,滲出一絲絲、一縷縷的奶白色。紫荊花開得正旺,重重疊疊,密密層層,朵朵花輕吐芬芳,托出一份溫馨。一株紫荊花真是一個數(shù)世同堂、生生不息的大家族!

走過食堂,來到操場,真讓人一睹春日風采。望向南面,櫻花、山茶、垂柳、玉蘭等,五彩繽紛,美不勝收。瞧,那幾株垂柳真有別有風姿。那柳枝細細的,長長的,一縷一縷,一條一條,像少女的秀發(fā),自然地披散著,蕩漾著一股溫情;又像是無數(shù)條鞭子垂掛枝頭,別有一番情趣。微風乍起,柳條輕盈地飄飄逸逸,一片靜謐中,思緒也不由悠悠然地飄飛……

校園中還有一種鮮花,正在春陽中開出勃勃生機,那便是我們——21世紀的小學生。我們正接受恩惠,吸收營養(yǎng),在春的滋養(yǎng)中茁壯成長,開花長葉。相信在不久的將來,我們會為校園抹一份綠,為社會添一份彩,讓世界溢滿春之韻……

哦,這校園之春!

校園之春 作文 馬坤 900字

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