與肖曉面對(duì)面——讀《今天我是升旗手》有感 本文簡(jiǎn)介：

與肖曉面對(duì)面——讀《今天我是升旗手》有感武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（A）班羅懷宇時(shí)間：肖曉畢業(yè)典禮結(jié)束地點(diǎn)：南京市光明小學(xué)采訪類型：獨(dú)家專訪采訪記者：《清荷日?qǐng)?bào)》金牌記者——羅懷宇記者：肖曉，從明天開(kāi)始你就要離開(kāi)這所學(xué)校了，你有什么想說(shuō)的嗎？肖曉：馬駁、包郝、林茜茜、祝小娜，明天我們就要各奔東西了。在畢

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與肖曉面對(duì)面——讀《今天我是升旗手》有感

武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（A）班 羅懷宇

時(shí)間：肖曉畢業(yè)典禮結(jié)束

地點(diǎn)：南京市光明小學(xué)

采訪類型：獨(dú)家專訪

采訪記者：《清荷日?qǐng)?bào)》金牌記者——羅懷宇

記者：肖曉，從明天開(kāi)始你就要離開(kāi)這所學(xué)校了，你有什么想說(shuō)的嗎？

肖曉：馬駁、包郝、林茜茜、祝小娜，明天我們就要各奔東西了。在畢業(yè)之際，我希望，我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。

記者：為什么你不說(shuō)再見(jiàn)呢？

肖曉：因?yàn)槲也幌胛液臀业呐笥岩驗(yàn)椴荒茉僖?jiàn)而感到哀傷�；蛟S我們上初中、高中、大學(xué)時(shí)還能再見(jiàn)面呢！

記者：你在智抓偷猴賊時(shí)，本應(yīng)獲得升旗的榮譽(yù)，你為什么拒絕了這份榮譽(yù)呢？

肖曉：因?yàn)槲抑皇峭瓿闪似渲械囊恍“�，大楊�?yáng)、馬駁和包郝他們完成得比我更多，這是我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，不是我一個(gè)人的功勞。

記者：你撿到那筆巨款時(shí)，你不怕那個(gè)搶匪嗎？為什么就直接追上去了呢？

肖曉：因?yàn)槲艺J(rèn)為劫匪做那些動(dòng)作不過(guò)是虛張聲勢(shì)，為了使我害怕罷了。而且為了正義，我會(huì)不惜一切代價(jià)把那筆錢奪回來(lái)。

記者：二十一世紀(jì)已經(jīng)來(lái)臨了，你覺(jué)得新一代的學(xué)生缺少什么呢？

肖曉：新一代的學(xué)生已經(jīng)不愁吃不愁喝了，但是有些過(guò)于依賴父母，沒(méi)有英雄的夢(mèng)想，缺少勇于嘗試的勇氣。

肖曉，感謝你接受《清荷日?qǐng)?bào)》的采訪，你告訴了我們，思想不要太有局限性，要勇于去嘗試，你值得我們所有人學(xué)習(xí)。

從這次采訪中我們知道肖曉是一個(gè)愛(ài)思考，善于提問(wèn)題，嘗試做一些事的人。在我們的生活中，會(huì)遇到種種問(wèn)題，我們也要向肖曉一樣善于思考，努力解決問(wèn)題。

精彩點(diǎn)評(píng)：懷宇很會(huì)提問(wèn)哦，有當(dāng)記者的潛質(zhì)呢！肖曉的回答也很符合主人公的身份和性格，讓老師也看到了肖曉身上值得讓人學(xué)習(xí)的有點(diǎn)。只是記者除了提問(wèn)之外還要適當(dāng)評(píng)價(jià)哦！

與肖曉面對(duì)面——讀《今天我是升旗手》有感 本文關(guān)鍵詞：我是，升旗，有感，面對(duì)面，肖曉

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