第一篇：公辦教師辭職報告

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

自從進(jìn)入教師這個大家庭以來，我倍受“團(tuán)結(jié)，務(wù)實，開拓，奉獻(xiàn)”精神的鼓舞，在為學(xué)生服務(wù)的同時，自身也在各個方面得到好良好的發(fā)展。

今天我選擇離開，有很多原因：

1、長期重復(fù)的上課，讓我失去了往日的激情，似乎有種力不從心的感覺，再這樣下去的話，肯定會有負(fù)面影響;

2、每月較低的工資收入，讓我很難想象什么時候能在合肥買得起按揭的住房，倍感壓力重大;

3、也許是能力有限，我認(rèn)為我在教師這方面已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機(jī)會了，基本上定型。因此，我決定選擇一個新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，敬請早些安排。

當(dāng)然，無論我在哪里，我都會為教育事業(yè)做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是教師而驕傲過。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿學(xué)校力挫群芳，永往直前!

此致

敬禮

第二篇：關(guān)于我市在職公辦教師報考公務(wù)員和市外單位或辭職等有關(guān)問題的通知

關(guān)于我市在職公辦教師報考公務(wù)員和 市外單位或辭職等有關(guān)問題的通知

為進(jìn)一步規(guī)范教師管理，穩(wěn)定教師隊伍，確保我市教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，根據(jù)**市人事局、**市教育局《關(guān)于招聘市內(nèi)在職公辦教師有關(guān)問題的通知》（清人發(fā)[201*]247號）和國家的有關(guān)政策，經(jīng)市政府分管教育領(lǐng)導(dǎo)同意，現(xiàn)就我市在職公辦教師報考公務(wù)員和市外單位以及辭職等有關(guān)問題通知如下：

一、我市在職公辦教師符合條件的均可報考國家、省或地方公務(wù)員，但在我市學(xué)校服務(wù)期不滿5年的，考上后需履行《就業(yè)協(xié)議書》規(guī)定的違約責(zé)任后方能辦理調(diào)動手續(xù)。

二、我市在職公辦教師報考市外學(xué)�；蚱渌�事業(yè)單位的，必須滿足下列條件之一：

1、夫妻兩地分居需投靠對方且在**服務(wù)5年以上者；

2、父母在市外居住需要本人照顧且在**服務(wù)5年以上者；

3、在**服務(wù)10年以上者。

符合以上條件之一的，報考時個人提出申請（申請應(yīng)說明申請人姓名、年齡、學(xué)歷、畢業(yè)時間和院校，參加工作時間、任教學(xué)科及要求報考、調(diào)動的理由），學(xué)校加具意見后報教育局審批。原則上在寒暑假期間辦理調(diào)動手續(xù)。

三、對服務(wù)期未滿5年的在職公辦教師提出的辭職要求，原則上不予支持，情況特殊的按違約處理。對在職公辦教師提出的辭職申請，我局將在3個月內(nèi)作出批復(fù)，一般在學(xué)期結(jié)束前審批。對未批準(zhǔn)辭職申請之前擅自離開工作崗位的按曠工處理，曠工超過半個月的作自動離職處理，在辦理違約責(zé)任之前不予轉(zhuǎn)移個人檔案。

第三篇：公辦教師轉(zhuǎn)正總結(jié)

教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

在這初為人師的一年里，我實現(xiàn)了由學(xué)生向教師的角色轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到興泉中學(xué)這個大家庭中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我各方面都有較明顯的提升。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將工作情況加以總結(jié)。

一、思想政治方面：作為一名黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和十七大的最新精神指導(dǎo)自己，增強(qiáng)了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質(zhì)和政治水平。參加并認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使自己的思想觀念時刻與我黨保持一致，為黨和人民培育出合格的社會主義接班人。

二、教學(xué)工作：我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐，并在實踐中注意查缺補(bǔ)漏，實踐后虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)、同事及學(xué)生的意見和建議，認(rèn)真總結(jié)反思。教學(xué)上以學(xué)生為中心，做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促嚴(yán)，最大限度地運用自己的所學(xué)所知服務(wù)學(xué)生；教學(xué)管理上積極和班主任溝通探討管理學(xué)生時遇到的問題，積極尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力、課堂管理能力得到不斷的進(jìn)步和提高，讓學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下更好的學(xué)習(xí)成長。

三、學(xué)校工作：我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，嚴(yán)格要求自己，工作踏實認(rèn)真、兢兢業(yè)業(yè)。主要負(fù)責(zé)了監(jiān)管我校的衛(wèi)生、紀(jì)律工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的支持下，逐步建立了興泉中學(xué)紀(jì)律衛(wèi)生檢查評比制度，讓學(xué)校衛(wèi)生和紀(jì)律管理步入正軌。此外，還完成了云南省第六次全國人口普查分派到我校的工作以及 “兩基”迎國時學(xué)校分配的工作。在以后的工作中，我仍將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成(本文來源公文素材庫www.seogis.com)各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天做出努力

四、學(xué)習(xí)方面：積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、校會，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會。為提高自身教學(xué)能力，我經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取到了在我校優(yōu)秀教師的課堂上聽課的機(jī)會，從中學(xué)習(xí)他們的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)；同時為加強(qiáng)師德修養(yǎng)，我認(rèn)真拜讀陶行知等大教育家的名篇名作，感悟他們的大師魅力。學(xué)習(xí)他們“學(xué)高為師，身正為范”偉大師德。向成為一名全面而不失風(fēng)格的好老師而努力。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報教育事業(yè)，回報社會。。

做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

我嚴(yán)格要求自己，工作踏實認(rèn)真，并完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)。由于是信息技術(shù)教師，這個特殊的職業(yè)決定除了日常的教學(xué)工作之外，還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù)，還完成了學(xué)校的各種文件、成績的統(tǒng)計和打印。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力

三、專業(yè)素養(yǎng)方面：信息技術(shù)是一門前沿科學(xué)，教學(xué)之余，我通過各種途徑了解了相關(guān)的資訊，掌握科技發(fā)展的最新動向，并努力結(jié)合到自己日常的教學(xué)過程中去，使自己的教學(xué)內(nèi)容能與時俱進(jìn)。為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持看電腦報、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常

網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。

四、業(yè)務(wù)能力方面：自覺參加了新教師培訓(xùn)、淄博市教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、計算機(jī)應(yīng)用能力中級、高級培訓(xùn)等，并通過了以上所有考核，提高了自身的教學(xué)能力。

五、生活方面：在生活上，嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，自己能做的事自己完成，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友�！皩W(xué)為人師，行為世范”，是每個老師都應(yīng)該遵循的，是對老師行為的一個規(guī)范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。因為初中階段的學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：學(xué)生處于成長發(fā)育階段，具有叛逆的個性，沒有成熟的善惡分辨的能力，很多習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。

。

作為一名新老師，最大的不足是缺少經(jīng)驗。對考點、重點、難點把握不住。學(xué)校的每周公開課制度使我受益良多。每次講完公開課，各位領(lǐng)導(dǎo)和老師都給我提出了很多中肯的意見，使我能在短時間內(nèi)快速成長起來。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

轉(zhuǎn)眼間，一年的實習(xí)期馬上結(jié)束了。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當(dāng)中，無論是教學(xué)思想和教學(xué)理念的形成與接受，還是教學(xué)方法和教學(xué)能力的積累和提高，以及教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個剛畢業(yè)的準(zhǔn)老師成長為一名合格的中學(xué)信息技術(shù)教師。反思才能進(jìn)步，溫故方可知新——現(xiàn)將本學(xué)期的工作的得失情況加以總結(jié) 綜合網(wǎng)絡(luò)-關(guān)于教師轉(zhuǎn)正工作總結(jié)】

轉(zhuǎn)眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現(xiàn)了由學(xué)生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變，真正適應(yīng)了學(xué)校正常的教育教學(xué)生活，融入到興泉中學(xué)這個大家庭中。一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我無論是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下：

一、德：

作為一名黨員，我堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要文件和精神。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學(xué)校的

規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學(xué)校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠黨的教育事業(yè)，執(zhí)行黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

二、能：

本年度，我擔(dān)任高一年級歷史教學(xué)工作。在教學(xué)中我認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學(xué)生，并開展結(jié)對子的活動，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。平時，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，既做到嚴(yán)格要求，又耐心引導(dǎo)，，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。

二、勤：

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會，不落下每天的本職工作。在擔(dān)任高一五個班歷史教學(xué)工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現(xiàn)象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學(xué)生們的共同努力下，這一學(xué)年的教學(xué)工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，取得了較好的成果。絕大多數(shù)學(xué)生都逐漸由會學(xué)向?qū)W會轉(zhuǎn)變;一年來，學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學(xué)能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學(xué)，回報社會。

該文章轉(zhuǎn)載自無憂考網(wǎng)：http://

[提要]本文主要是一名新上任的老師對自己工作的總結(jié)，把工作一年來的感受和努力做出總結(jié)，總結(jié)自己的成績和不足之處，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。...

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時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，參加工作至今已近一年，經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí)，我獲益良多�；仡欁哌^的路可以更好的看清前面的路，所以在這里向領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)一下，改進(jìn)不足的地方繼續(xù)好的地方。

這一年來，我很注意自身的品德行為，因為品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時就要注意區(qū)別對待了�，F(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學(xué)生時則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。

而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓(xùn)，農(nóng)村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機(jī)會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學(xué)英語相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面，自感收獲很多。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。

當(dāng)了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)英語四年級和五年級的教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校九年級的體育課任務(wù)，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務(wù)非常沉重，但小學(xué)英語的教學(xué)工作仍然是我的工作中心。我經(jīng)常思考小學(xué)英語的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計，以及組織與我們農(nóng)村學(xué)校相符合的教學(xué)活動。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。

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第四篇：公辦教師聘用合同

湖南寧遠(yuǎn)桂冠實驗學(xué)校

公

辦

教

師

聘

用

合

同

書

甲方：湖南寧遠(yuǎn)桂冠實驗學(xué)校（以下簡稱甲方） 乙方：受聘公辦教師（以下簡稱乙方）

姓名性別年齡學(xué)歷專業(yè)籍貫身份證號碼電話住址原工作單位

第 1頁本合同共4頁

為建立勞動關(guān)系，明確權(quán)利和義務(wù)，甲乙雙方在平等自愿的原則下，經(jīng)協(xié)商一致，訂立本合同。

一、聘用崗位

崗位工作； 乙方自愿來民辦學(xué)校任教，并同意按學(xué)校要求，擔(dān)任

二、聘用合同期限

本合同為有固定期限的聘用合同，合同期3年，合同期從201*年9月1日起至201*年8月30日止。合同執(zhí)行完畢，經(jīng)雙方協(xié)商，可續(xù)簽合同。

三、工作崗位職責(zé)要求

乙方應(yīng)遵守學(xué)校制定的管理制度，完成受聘崗位規(guī)定的各項教育教學(xué)工作任務(wù)。同時享有參與學(xué)校民主管理的權(quán)利。學(xué)校依據(jù)有關(guān)規(guī)定對乙方進(jìn)行獎勵和處分。

四、工作崗位紀(jì)律

1、嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和甲方的各種規(guī)章制度，遵守社會公德。

2、除政策因素外，乙方受聘期間未經(jīng)甲方批準(zhǔn)不得回到原單位或其它單位工作。乙方在聘期內(nèi)要求脫離工作崗位的，必須先經(jīng)甲方同意，并與甲方解除聘用合同，甲方可根據(jù)規(guī)定給予辦理有關(guān)辭職手續(xù)。

3、甲方應(yīng)切實加強(qiáng)單位內(nèi)部的崗位責(zé)任制，建立健全各項考核制度，做到職權(quán)清楚、責(zé)任明確、考核嚴(yán)格、獎懲分明。

五、工資待遇

1、乙方被聘用后，按縣委、政府的政策，由甲方或財政發(fā)

放與現(xiàn)有身份同等的財政工資和津補(bǔ)貼，各種政策性保險及住房公積金按原渠道不變。

2、乙方在桂冠學(xué)校任教期間“在教師資格認(rèn)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評定、表彰獎勵、科研立項、職業(yè)技能鑒定等方面均與公辦學(xué)校教師同等對待，統(tǒng)一管理”。

3、甲方積極為乙方爭取政策，提高福利待遇，并配合乙方搞好教師資格認(rèn)定、業(yè)務(wù)進(jìn)修、職稱評定、表彰獎勵、科研立項、職業(yè)技能鑒定等相關(guān)工作。

六、合同變更和終止條件

1、聘用合同確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，按原簽訂程序變更合同。

2、聘用合同期滿，因政策性原因?qū)е潞贤瑹o法履行，或甲乙雙方約定的合同終止條件出現(xiàn)，聘用合同即行終止。經(jīng)雙方同意，可續(xù)簽聘用合同。

3、乙方有下列情況之一的，甲方可單方面解除聘用合同:

（1）聘期內(nèi)嚴(yán)重不履行合同的。

（2）一學(xué)期考核不合格的。

（3）一個教學(xué)年度內(nèi)不能完成合同約定的工作任務(wù)的。

（4）嚴(yán)重失職、瀆職或違法違紀(jì)的。

（5）未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)參加各類脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，或雖經(jīng)批準(zhǔn)，但規(guī)定的學(xué)習(xí)期滿后延期不歸的。

（6）擅自離崗的。

4、合同終止后，甲方把工作關(guān)系退回縣教育局，乙方按照“從哪里來，回哪里去”的原則回原學(xué)校或同級同類學(xué)校工作。

七、違約責(zé)任

1、乙方如無正當(dāng)理由違約，給甲方造成損失的，乙方的年度考評直接定為“不合格”，且停發(fā)乙方全部工資。

2、甲方無正當(dāng)理由解除聘用合同的，也要給予乙方相應(yīng)的補(bǔ)償。聘期結(jié)束后，根據(jù)甲方的工作需要和乙方的意愿確定是否續(xù)聘。

八、其它事項

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。合同自簽訂之日起生效。未盡事宜，雙方平等協(xié)商解決。

甲方（簽章）乙方（簽章）

湖南寧遠(yuǎn)桂冠實驗學(xué)校

法人代表：

簽訂合同日期：年月日

第五篇：教師辭職報告

辭職報告

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我很抱歉自己在這個時候向?qū)W校提出辭職。

自去年初到*****職業(yè)學(xué)院以來，我一直受到了學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助，對此我是感恩不盡的。

在*****職業(yè)學(xué)院工作學(xué)習(xí)的一年多里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開明的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，以及各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛，一度讓我有種找到了依靠的感覺，在這里我能夠愉快的工作，開心的學(xué)習(xí)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)始終重視青年教師的培養(yǎng)和成長，工作中高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，生活上噓寒問暖、無微不至。學(xué)院為我個人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，使我不斷學(xué)習(xí)充實了自己，增加自己知識和實踐經(jīng)驗。在*****職業(yè)學(xué)院這個充滿活力的大家庭中，領(lǐng)導(dǎo)體諒下屬，尤其是鄭主任非常關(guān)心我們的成長和發(fā)展，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)院里我感受到了家的溫暖，在此我對于學(xué)院長期的關(guān)心和照顧表示衷心的感謝!

我也很清楚這個時候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)院正值用人之際，新的學(xué)期剛剛開始，往后學(xué)院的評估工作任務(wù)非常繁重，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。但是，對于我，我希望自己有個新的開始，新的挑戰(zhàn)。對于學(xué)校，我希望你們可以找到一個更有責(zé)任心的老師。對于學(xué)生，我希望他們可以找到一個更會關(guān)愛他們的老師。

為了不讓學(xué)校因我的離開而對學(xué)校造成更多的耽誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職。我將工作到201*年10月13日。所有的工作我將會順利完整的在10月13日前交接給系里的其他老師。能為學(xué)校效力的日子不多了，我一定會站好自己最后一班崗，做好屬于自己的所有教學(xué)工作，并且今后如果有什么需要我?guī)兔Φ牡胤轿叶▽⒔弑M所能，盡力降低由于我的離職給學(xué)院和同學(xué)們帶來的負(fù)面影響。

離開這個學(xué)校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善�？蔀榱宋易约旱氖聵I(yè)，也為了對學(xué)校和學(xué)生們更負(fù)責(zé)，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

感謝這一年來學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對我的關(guān)心和支持，祝愿我們的*****職業(yè)學(xué)院未來蒸蒸日上，桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出更多有用的人才。祝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮

201*

辭職人：*** 年 10月 10 日

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