第一篇：鄉(xiāng)機關思想政治工作狀況調查報告

我的原單位在天峨縣 **鄉(xiāng)政府，在為期一個月的實習中，對本鄉(xiāng)機關的思想政治工作進行一次調查。 **鄉(xiāng)機關在抓好機關思想政治工作中，轉變了干部工作作風，調動了積極性，促進了廉政建設，收到了一定的良好效果，但是，也還存在一些問題，現(xiàn)將調查狀況匯報如下：

一、基本情況

(1)、 **鄉(xiāng)黨政機關職能部門18個，干部職工32人(含工人2個，聘干4個);支部1個，黨員19人。

(2)、鄉(xiāng)直機關15個，干部職工108人。支部3個，黨員37人。

(3)、建立業(yè)余黨校1個，業(yè)余團校1個。

二、加強思想政治工作教育所取得的成績

鄉(xiāng)黨委、政府認真組織本鄉(xiāng)干部職工學習馬列主義、毛澤東思想，堅定共產主義信念，時刻要求同黨中央保持一致，堅持改革開放，堅持四項基本原則，特別是近一年來，組織干部職工學習黨的十四大報告，向群眾宣傳黨的政策，搞好市場經濟，結合當前的實際情況，面對當前改革開放中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如腐敗現(xiàn)象，分配不公，走后門，社會治安欠佳等等問題，進行思想政治工作教育，進行國情教育，形勢教育，端正黨風，職業(yè)道德教育，使大家的思想認識有所提高，為做好黨的工作，密切干群關系，純結組織，盡職盡責為人民服務起到了重要作用。

所做的工作有：

1、機關領導認真抓好思想政治工作教育

新一年一開始，鄉(xiāng)黨委、政府領導召開班子會議，認為要完成上級交給的各項工作任務，靠的是大家的努力，一定要思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，年終才有一個好收益。于是，召集鄉(xiāng)直各單位領導會議和鄉(xiāng)直各支部會議，布置工作任務，寫好工作計劃，明確奮斗目標，加強思想政治工作教育。

2、充分利用業(yè)余黨校，搞好思想教育。

業(yè)余黨校已經成立幾年了，鄉(xiāng)領導十分重視，做到有牌子、有教室、有黑板，有桌椅、有教師、有學員、有教材、有經費，制定計劃，定期培訓(學習)，認真抓好黨建工作，組織黨員學習《黨章》、《反對自由主義》、十四大報告，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論， 鄉(xiāng)直機關3個支部37人和政府支部19人，共56人，據(jù)統(tǒng)計，今年以來，共培訓2次，達98人(次)。通過培訓，組織學習討論，思想認識提高，各自檢查自己，在工作中起到自查自糾。在討論中，有的同志積極發(fā)言，以黨章嚴格要求自己，認為距離黨和人民的要求還很遠。通過“黨旗在我心中”的演講比賽和對入黨宣誓的回憶，加深了對黨的恩情，從內心發(fā)出“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲。

事后，大家深受教育，用實際行動來實現(xiàn)自己的言論，過好組織生活，積極繳納黨費，在工作中努力奮發(fā)，全心全意為人民服務的宗旨時刻牢記在心中。

另外，還利用業(yè)余黨校進行普法教育，使干部的法制意識觀念進一步得到加強。

3、認真抓好支部建設，加強黨員思想教育。

**鄉(xiāng)黨政機關領導，對鄉(xiāng)直機關支部建設很重視。要求各支部年初要有計劃，年終要有總結。認真做好黨員的發(fā)展工作，培養(yǎng)積極分子，增強黨的戰(zhàn)斗力，增加黨的新鮮血液。鄉(xiāng)直機關共發(fā)展預備黨員4人，培養(yǎng)積極分子6人。

4、有步驟有計劃地組織學習，加強干部職工思想教育。

鄉(xiāng)領導有組織、帶領干部去宣傳黨的政策的重任。全鄉(xiāng)1201*多人的溫飽大事，如何去脫貧致富，時刻都要擺在議事日程上來。既要工作，又要學習，必須有機地結合起來，農村工作千頭萬緒，如何搞好學習，也是一個問題。只有搞好思想教育，才能達到提高工作效率的目的。

**鄉(xiāng)是宣傳部(戰(zhàn)線)掛點，談到學習，加強思想教育，更不愁教師，內容十分豐富，理論聯(lián)系實際。特別是鄉(xiāng)領導召開鄉(xiāng)直機關干部會議，經常抽出一些時間，請宣傳部的工作隊上課。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，鄉(xiāng)直機關干部職工受訓次數(shù)達2次，人數(shù)達317人次。上課的內容有：(1)學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論;(2)怎樣做一個合格的黨員;(3)講國內外形勢;(4)學習十四大報告;(5)談改革以來的成就;(6)反腐倡廉，密切聯(lián)系群眾等等。

通過上課學習，思想認識提高，把學習和工作結合起來，制定學習計劃，寫心得體會，鄉(xiāng)直各單位建立崗位責任制，學習園地，支部生活等欄目，特別是供銷社工作負責，售貨員的營業(yè)額用“統(tǒng)計圖表”表示出來，帖在“學習園地”欄內，完成任務百分比，一目了然，形成一個比貢獻，比熱忱服務的一個良好風尚。

還有鄉(xiāng)直各單位自覺征訂黨報黨刊，如人民日報、廣西日報、河池日報等等，大部分干部訂有《半月談》、《黨建》、《廣西理論》、《農村大世界》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》、《監(jiān)察之聲》等等。 **鄉(xiāng)被評為征訂黨報黨刊先進單位。

通過學習，鄉(xiāng)直機關干部沒有出現(xiàn)違紀違法現(xiàn)象，沒有哪一個受到黨紀處分，沒有哪一個受到政紀處分。

這些成績的取得，靠的是領導帶頭，認真抓好思想教育的結果。

三、存在問題

**鄉(xiāng)黨政領導是一個剛換屆組成的領導班子。全縣十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣領導提出干部交流，所以有的副職領導從這個鄉(xiāng)調到那個鄉(xiāng)，從那個鄉(xiāng)調到這個鄉(xiāng)，大搞五湖四海，為了一個共同目標走到一起來了。

然而，現(xiàn)在的領導班子成員，年齡大都是在30-----35歲，可謂“年輕化”，文化程度有大專、中專、高中、初中。由于工作能力有強有弱，水平有高有低，再加上組織安排群體結構不優(yōu)化，個人修養(yǎng)還有些欠佳，難免有些怪話，不利于團結的話，時有發(fā)生。

在這次調查中獲知，剛剛組建不到半年的領導班子，不協(xié)調、有派性，嚴重地影響了工作的開展，工作效率低，隨著事態(tài)的發(fā)展，將產生摸拳擦掌之勢，在一般干部中產生不良影響，在我的接觸了解中，各持己見，看來象這樣的班子內部情況，已成為當前急待解決的大事。

其次，是保密工作做得不夠，有些不該說的話，有些領導也說了出來。

四、今后工作建議

1、針對 **鄉(xiāng)機關班子內部存在的問題，我的看法是：要召開民主生活會解決，因為民主生活會歷來就是我們黨的優(yōu)良工作方法之一，對解決很多問題曾起到一定的作用。

2、建立民主生活會制度。每個季度開一次，有事只能在會上提，不允許做一切不利于團結的事，不講不利于團結的話，并制定相應的處理措施。

3、進一步加強學習。只有學習，才有進步。

4、加強對保密工作的領導。

通過這次對 **鄉(xiāng)機關思想政治工作教育的調查，使我認識到，加強思想政治工作教育的確很重要，是解決一個人的認識問題和思想問題的有效辦法，對促進各項工作起到保證作用，是我們黨的一切工作的生命線。

我作為一個學生，更應該學習《思想政治工作教程》一課，學好如何去做思想政治工作的本領，將來更好地為人民服務。

第二篇：鄉(xiāng)機關思想政治工作狀況調查

**鄉(xiāng)機關思想政治工作狀況調查

（河池農校行政管理專業(yè)六班 羅**）

我的原單位在天峨縣 **鄉(xiāng)政府，在為期一個月的實習中，對本鄉(xiāng)機關的思想政治工作進行一次調查。 **鄉(xiāng)機關在抓好機關思想政治工作中，轉變了干部工作作風，調動了積極性，促進了廉政建設，收到了一定的良好效果，但是，也還存在一些問題，現(xiàn)將調查狀況匯報如下：

一、基本情況

（1）、 **鄉(xiāng)黨政機關職能部門18個，干部職工32人（含工人2個，聘干4個）；支部1個，黨員19人。

（2）、鄉(xiāng)直機關15個，干部職工108人。支部3個，黨員37人。

（3）、建立業(yè)余黨校1個，業(yè)余團校1個。

二、加強思想政治工作教育所取得的成績

鄉(xiāng)黨委、政府認真組織本鄉(xiāng)干部職工學習馬列主義、毛澤東思想，堅定共產主義信念，時刻要求同黨中央保持一致，堅持改革開放，堅持四項基本原則，特別是近一年來，組織干部職工學習黨的十四大報告，向群眾宣傳黨的政策，搞好市場經濟，結合當前的實際情況，面對當前改革開放中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，如腐敗現(xiàn)象，分配不公，走后門，社會治安欠佳等等問題，進行思想政治工作教育，進行國情教育，形勢教育，端正黨風，職業(yè)道德教育，使大家的思想認識有所提高，為做好黨的工作，密切干群關系，純結組織，盡職盡責為人民服務起到了重要作用。

所做的工作有：

1、機關領導認真抓好思想政治工作教育

新一年一開始，鄉(xiāng)黨委、政府領導召開班子會議，認為要完成上級交給的各項工作任務，靠的是大家的努力，一定要思想統(tǒng)一，認識統(tǒng)一，行動統(tǒng)一，年終才有一個好收益。于是，召集鄉(xiāng)直各單位領導會議和鄉(xiāng)直各支部會議，布置工作任務，寫好工作計劃，明確奮斗目標，加強思想政治工作教育。

2、充分利用業(yè)余黨校，搞好思想教育。

業(yè)余黨校已經成立幾年了，鄉(xiāng)領導十分重視，做到有牌子、有教室、有黑板，有桌椅、有教師、有學員、有教材、有經費，制定計劃，定期培訓（學習），認真抓好黨建工作，組織黨員學習《黨章》、《反對自由主義》、十四大報告，學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論， 鄉(xiāng)直機關3個支部37人和政府支部19人，共56人，據(jù)統(tǒng)計，今年以來，共培訓2次，達98人（次）。通過培訓，組織學習討論，思想認識提高，各自檢查自己，在工作中起到自查自糾。在討論中，有的同志積極發(fā)言，以黨章嚴格要求自己，認為距離黨和人民的要求還很遠。通過“黨旗在我心中”的演講比賽和對入黨宣誓的回憶，加深了對黨的恩情，從內心發(fā)出“沒有共產黨就沒有新中國”的心聲。

事后，大家深受教育，用實際行動來實現(xiàn)自己的言論，過好組織生活，積極繳納黨費，在工作中努力奮發(fā)，全心全意為人民服務的宗旨時刻牢記在心中。

另外，還利用業(yè)余黨校進行普法教育，使干部的法制意識觀念進一步得到加強。

3、認真抓好支部建設，加強黨員思想教育。

**鄉(xiāng)黨政機關領導，對鄉(xiāng)直機關支部建設很重視。要求各支部年初要有計劃，年終要有總結。認真做好黨員的發(fā)展工作，培養(yǎng)積極分子，增強黨的戰(zhàn)斗力，增加黨的新鮮血液。鄉(xiāng)直機關共發(fā)展預備黨員4人，培養(yǎng)積極分子6人。

4、有步驟有計劃地組織學習，加強干部職工思想教育。

鄉(xiāng)領導有組織、帶領干部去宣傳黨的政策的重任。全鄉(xiāng)1201*多人的溫飽大事，如何去脫貧致富，時刻都要擺在議事日程上來。既要工作，又要學習，必須有機地結合起來，農村工作千頭萬緒，如何搞好學習，也是一個問題。只有搞好思想教育，才能達到提高工作效率的目的。

**鄉(xiāng)是宣傳部（戰(zhàn)線）掛點，談到學習，加強思想教育，更不愁教師，內容十分豐富，理論聯(lián)系實際。特別是鄉(xiāng)領導召開鄉(xiāng)直機關干部會議，經常抽出一些時間，請宣傳部的工作隊上課。據(jù)統(tǒng)計，今年以來，鄉(xiāng)直機關干部職工受訓次數(shù)達2次，人數(shù)達317人次。上課的內容有：（1）學習鄧小平同志建設有中國特色的社會主義理論；（2）怎樣做一個合格的黨員；（3）講國內外形勢；（4）學習十四大報告；（5）談改革以來的成就；（6）反腐倡廉，密切聯(lián)系群眾等等。

通過上課學習，思想認識提高，把學習和工作結合起來，制定學習計劃，寫心得體會，鄉(xiāng)直各單位建立崗位責任制，學習園地，支部生活等欄目，特別是供銷社工作負責，售貨員的營業(yè)額用“統(tǒng)計圖表”表示出來，帖在“學習園地”欄內，完成任務百分比，一目了然，形成一個比貢獻，比熱忱服務的一個良好風尚。

還有鄉(xiāng)直各單位自覺征訂黨報黨刊，如人民日報、廣西日報、河池日報等等，大部分干部訂有《半月談》、《黨建》、《廣西理論》、《農村大世界》、《鄉(xiāng)鎮(zhèn)論壇》、《監(jiān)察之聲》等等。 **鄉(xiāng)被評為征訂黨報黨刊先進單位。

通過學習，鄉(xiāng)直機關干部沒有出現(xiàn)違紀違法現(xiàn)象，沒有哪一個受到黨紀處分，沒有哪一個受到政紀處分。

這些成績的取得，靠的是領導帶頭，認真抓好思想教育的結果。

三、存在問題

**鄉(xiāng)黨政領導是一個剛換屆組成的領導班子。全縣十一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，縣領導提出干部交流，所以有的副職領導從這個鄉(xiāng)調到那個鄉(xiāng)，從那個鄉(xiāng)調到這個鄉(xiāng)，大搞五湖四海，為了一個共同目標走到一起來了。

然而，現(xiàn)在的領導班子成員，年齡大都是在30-----35歲，可謂“年輕化”，文化程度有大專、中專、高中、初中。由于工作能力有強有弱，水平有高有低，再加上組織安排群體結構不優(yōu)化，個人修養(yǎng)還有些欠佳，難免有些怪話，不利于團結的話，時有發(fā)生。

在這次調查中獲知，剛剛組建不到半年的領導班子，不協(xié)調、有派性，嚴重地影響了工作的開展，工作效率低，隨著事態(tài)的發(fā)展，將產生摸拳擦掌之勢，在一般干部中產生不良影響，在我的接觸了解中，各持己見，看來象這樣的班子內部情況，已成為當前急待解決的大事。

其次，是保密工作做得不夠，有些不該說的話，有些領導也說了出來。

四、今后工作建議

1、針對 **鄉(xiāng)機關班子內部存在的問題，我的看法是：要召開民主生活會解決，因為民主生活會歷來就是我們黨的優(yōu)良工作方法之一，對解決很多問題曾起到一定的作用。

2、建立民主生活會制度。每個季度開一次，有事只能在會上提，不允許做一切不利于團結的事，不講不利于團結的話，并制定相應的處理措施。

3、進一步加強學習。只有學習，才有進步。

4、加強對保密工作的領導。

通過這次對 **鄉(xiāng)機關思想政治工作教育的調查，使我認識到，加強思想政治工作教育的確很重要，是解決一個人的認識問題和思想問題的有效辦法，對促進各項工作起到保證作用，是我們黨的一切工作的生命線。

我作為一個學生，更應該學習《思想政治工作教程》一課，學好如何去做思想政治工作的本領，將來更好地為人民服務。

一九九四年五月五日（實習調查）

第三篇：關于縣直機關思想政治工作調查報告

思想政治工作是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。黨的十七大充分肯定了思想政治工作的重要作用�？h直機關思想政治工作如何緊跟時代步伐，不斷適應新形勢新任務的需要，更好地為中心工作和經濟建設的大局服務，這是一個必須解決的課題。

一、現(xiàn)狀和特點

近年來，縣直機關思想政治工作以黨的十七大精神為指導，全面貫徹“科學發(fā)

展觀”重要思想，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗，堅持解放思想，實事求是，緊緊圍繞縣委、縣政府的工作思路，堅持不懈抓教育，積極探索新載體，統(tǒng)籌兼顧抓落實，呈現(xiàn)出了以下特點：

一是理論武裝堅持不放松。思想政治工作始終堅持以科學的理論武裝人，嚴格理論學習制度。中心組學習、黨日活動和干部職工的理論學習正常化、制度化，富有網成效。中心組學習16次，累計參加1022人，機關干部學習2198次，總支支部上黨課143次，累計參加5112人。組織學習十七大報告、十七屆三中全會精神、新黨章及“科學發(fā)展觀”重要思想和“兩個務必”精神779次，開展討論226次，召開座談會122次，舉辦大型知識競賽3次，強化了學習教育的效果。

二是輿論引導突出主旋律。思想政治工作始終堅持輿論引導在先，堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的方針，潛移默化，統(tǒng)一思想，凝聚人心，增強團結，振奮精神。充分利用標語、櫥窗、報刊、廣播電視等宣傳陣地和新聞媒體，加大宣傳力度，以正確的輿論引導人，使思想政治工作富有時代性。

三是思想道德建設重實效。領導機關、領導干部作表率，黨政機關重點解決勤政廉潔、務實高效、服務于民的問題，縣屬工業(yè)企業(yè)著重解決保證質量、講求信譽、為用戶負責的問題，窗口服務行業(yè)著重解決便民利民、貨真價實、買賣公平、文明經營、優(yōu)質服務、維護消費者利益的問題，在誠實、守信上下功夫，認真貫徹《公民道德建設實施綱要》。同時，在縣直機關確定思想道德建設示范點3個，以貫徹落實《公民道德實施綱要》為動力，總結新情況，解決新問題，抓點帶面促工作，切實把思想道德建設的各項任務落到實處。不斷加強社會公德、家庭美德、職業(yè)道德教育，強化行業(yè)規(guī)范化管理，強化監(jiān)督，多管齊下、以法律作保障，以制度為約束、輔之為必要的戒懲措施，增強思想道德建設的效果。

四是思想政治工作與中心工作和業(yè)務工作求結合。針對不同行業(yè)，開展了“四講八不準”、“三優(yōu)一滿意”、服務承諾等活動，以及營造發(fā)展環(huán)境年活動、“兩個務必”教育、“學習鄭培民，爭當好公仆”等活動為載體，使思想政治工作與單位業(yè)務緊緊結合，抓思想政治工作，促進全面發(fā)展，把思想政治工作作為單位的凝聚力和作好工作的動力，相互促進，共同發(fā)展。

二、問題與對策

縣直機關思想政治工作在宣傳黨的路線方針政策和服務于經濟建設方面，發(fā)揮了積極的思想疏導和輿論導向作用。特別是在保證各項改革措施的順利進行，推進機關思想作風建設方面，為之創(chuàng)造了有利的思想環(huán)境，提供了有效的精神動力。但是，與新形勢新任務的要求相比，目前，機關思想政治工作還存在一些薄弱環(huán)節(jié)和實際問題。

一是認識不到位。一些單位的干部職工乃至領導班子片面追求物質利益和經濟效益，對精神的、道德的、思想的潛在效應在認識上和實踐中趨于淡化，存在急功近利，重業(yè)務、輕思想政治工作的短期行為，認識有偏差。

二是思想政治工作被動滯后。一些單位和部門不能正確處理思想政治工作和其它工作的關系，使思想政治工作在服從和服務于經濟工作中處于被動應付狀態(tài)。一些黨務干部對新形勢下思想政治工作出現(xiàn)的新情況、新問題認識不夠，對新形勢下思想政治工作的一般規(guī)律、特點，以及內容、方法、手段不夠熟悉，存在著“老辦法不夠用，新辦法不會用，軟辦法不頂用，硬辦法不能用”的狀況和心態(tài)。有的單位一味強調行政方法和制度建設的重大作用，而忽視了人的思想覺悟和道德素質的提高這項最基礎的“心靈工程”，致使思想政治工作與其它工作不同步，不協(xié)調，作用發(fā)揮不夠。

三是思想政治工作的難度加大。隨著改革開放和市場經濟的不斷發(fā)展，機關干部的思想呈現(xiàn)出多元化趨勢，思想更開放，思路更開闊。這種情況下，思想教育難深入。一些干部對思想教育有逆反心理，思想情緒也不夠穩(wěn)定。同樣一個思想問題，今天通了明天又出現(xiàn)反復，表面通了，心里不通。加之機關黨務部門自身缺乏解決實際問題的手段，做思想政治工作有畏難情緒。

四是工作中信心不足，熱情不高。黨的工作重心轉移后，有的同志認為思想政治工作不如經濟工作受重視。一些黨務干部不同程度地存在自卑感和失落感，工作上有“思想教育說了沒人聽，聽了沒人信，信了沒人做，做了行不通”的思想。做思想政治工作信心不足，熱情不高，不能理直氣壯。加之黨內不正之風的影響，有的人信奉“沒有錢辦不了事，有了錢沒有辦不成的事”，從而削弱了思想政治工

作的有效作用。

為了徹底轉變思想政治工作軟弱無力的被動狀態(tài)，使思想政治工作更好地、卓有成效地為經濟建設和改革開放服務，必須充實內涵，擴展外延，努力提高思想政治工作的力度和深度，從有所作為中逐漸提高威望和地位并在改進中求加強，在加強中求發(fā)展。

——把握“中心”，正確認識思想政治工作和經濟業(yè)務的關系，是新時期作為思

想政治工作的重要前提。堅持黨的基本路線，發(fā)展社會主義市場經濟，是當前工作的主旋律。思想政治工作離開了經濟建設這個中心，就會成為無源之水，無本之木，就會失去生命力，也就失掉了應有的地位和作用。因此，思想政治工作要錄求與經濟工作的切入點、結合點和生長點，本著有利于調動廣大黨員、干部和群眾的積極性的原則，強化服務意識，找準位置，不斷激發(fā)生機和活力，發(fā)揮應有的作用。此外，在新的歷史條件下，既要確立“中心”意識，堅持以經濟建設為中心，毫不動搖，又要明確思想政治工作既不能取代，更不能取消，把兩者緊密結合起來，把以經濟建設為中心真正變成思想政治工作的根本出發(fā)點、立足點和落腳點，努力做出依照經濟建設的目標和要求來確定思想政治工作的內容和方法，通過思想政治工作帶動和促進經濟建設的發(fā)展，使思想政治工作與經濟工作在思想上同心，目標上同向，工作上同步。

——明確任務，把思想政治工作做實。黨的思想政治工作是宣傳群眾、動員群眾、組織群眾、充分調動群眾的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)黨的綱領、路線和目標而奮斗的工作，它從來就是為實現(xiàn)黨在一定歷史時期的總路線、總任務服務的。要找準思想政治工作與經濟工作的結合點，用強有力的思想政治工作來統(tǒng)一廣大黨員干部群眾的思想和行動，推動改革開放，促進經濟發(fā)展，保持社會穩(wěn)定。這是當前思想政治工作的根本任務，必須明確。在發(fā)展社會主義市場經濟的過程中，必須用強有力的思想政治工作來統(tǒng)一廣大黨員干部和群眾的思想和行動，為經濟建設、改革開放創(chuàng)造穩(wěn)定、良好的政治社會環(huán)境，努力把思想政治工作做實。

——改進方法，創(chuàng)新思路，把思想政治工作的方式方法搞活。

首先要加強調查研究，摸清機關干部的思想脈搏，使思想政治工作有針對性。要用動態(tài)的、發(fā)展的思維，通過調查研究，及時了解掌握黨員干部和群眾的思想情緒和帶有傾象性的思想問題，并進行認真分析和研究，從黨員干部和群眾的思想實際出發(fā)，有針對性地開展思想政治工作。

二是切實抓好學習教育，注重提高機關干部的整體素質。機關干部隊伍的特點是黨員多、干部少，手中的權力多。因此，要以提高黨員素質、增強黨性為重點，堅持不懈地用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝黨員干部職工的頭腦，用正確的輿論引導凝聚人心，進一步解放思想，教育廣大黨員干部牢記“兩個務必”，踐行“科學發(fā)展觀”，加強黨性修養(yǎng)，在各項工作中起先鋒模范作用，帶頭執(zhí)行黨的路線方針政策，帶頭遵紀守法，帶頭廉潔自律，帶頭做崗位上的模范，真正成為各部門各單位的堅實力量。

三是虛功實做，切實解決實際問題和困難，調動廣大干部群眾的積極性。在做思想政治工作時，首先要解決好干部職工和群眾的各種實際問題，特別是生活困難問題。通過解決實際問題感化人、影響人，增強思想政治工作的實際效果。暫時沒有條件解決的，要耐心解釋。思想政治工作離開解決實際問題就是空的，但完全靠“實惠”也不能從根本上解決問題。必須把二者有機地結合起來，最大限度地調動廣大干部群眾的積極性和創(chuàng)造性。

四是思想政治工作與宣傳文化和黨建精神文明緊密結合，積極開展方法多樣、生動活潑、群眾喜聞樂見的活動，力求達到形式與內容、行動與效果的統(tǒng)一。要總結典型、宣傳典型、注意運用典型，調動工作，使他們真正發(fā)揮影響群眾、教育群眾的作用。

五是求實創(chuàng)新，在繼承中勇于探索。思想政治工作的生命力在于創(chuàng)新，既要繼承，又要探索。首先要把握思想政治工作的科學性，尊重思想政治工作的自身規(guī)律。在此基礎上，把思想政治工作的觸角伸向改革開放和經濟建設的各個領域、各個層次，變“圍繞型”為“參與型”，由“務虛型”轉為“求實創(chuàng)新”型，在繼承與創(chuàng)新的結合中，摒棄那些不適應形勢發(fā)展和不受群眾歡迎的東西，建立與社會主義市場經濟相適應的思想政治工作的新體制、新內容和新方法，使被動服務變?yōu)橹鲃訁⑴c，使滯后服務變?yōu)槌�前引導，從而為經濟建設提供有力的思想保證和精神動力。

——加強領導，穩(wěn)定隊伍，齊抓共管，保證思想政治工作的有效開展。要加強黨的思想政治工作機構和隊伍建設，以黨組織和行政首長為核心，以業(yè)務部門和群眾組織為基礎，建立專兼結合的思想工作隊伍。通過多方位的協(xié)作與融合，把管人、管事、管思想政(一篇好范文帶來更多輕松www.seogis.com)治結合起來，發(fā)揮思想政治工作的整體效應，真正把思想政治工作不可替代的潛在作用和突出效果展現(xiàn)出來。

第四篇：大學生思想狀況及思想政治教育工作調查報告

大學生思想狀況及思想政治教育工作調查報告

調查人：班級：201*級6班

調查目的：進一步了解和準確把握新形勢下大學生思想政治狀況，有針對性地開展大學生思想政治教育工作，開拓大學生思想政治工作新格局幫助大學生全面成長成才，順利推進學改革和發(fā)展。

調查對象：西華師范大學5個系的150名男生和300 名女生進行調查，共發(fā)放問卷450份，共回收有效問卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）

調查方式：問卷調查

調查時間：201*.1.12-201*.2.5 調查內容有及結果：

我對“ 工學結合”模式下大學生思想狀況及思想政治教育工作進行了調查，旨在及時了解學生思想動態(tài)，掌握學生所思所想，從而有針對性地展開對大學生的思想政治教育。對大學生的思想調研涉及人生價值取向、道德狀況、就業(yè)觀、學習狀態(tài)、心理狀況、戀愛心理、影響大學生思想政治教育主要影響等方面 。調查在西華師范大學的在校大學生中展開，采用分層抽樣問卷、部分問題、訪談等方式，對西華師范大學5個系的150名男生和300 名女生進行調查，共發(fā)放問卷450份，共回收有效問卷375 份（其中男生95 份，女生270 份）

從上數(shù)據(jù)反映出，大多數(shù)大學生認為人生價值在于為國家、為集體作出貢獻，并把實現(xiàn)這一價值作為人生的目標�？梢�，大學生價值觀的本質和主流是積極的、健康的，這體現(xiàn)了時代精神的人生追求和價值標準。但還有少部分大學生的價值觀還存在以下問題：

1.重物質，輕理想。少數(shù)學生缺乏遠大的理想抱負，把眼前物質利益看得太重，把獲得金錢多少看成人生追求，重索取輕奉獻。

2.重私利，輕公利。由于社會上一些不良思潮影響，少數(shù)大學生以個人主義為導向，為謀取個人利益，置他人利益于不顧。

3.重事業(yè)，輕品德少數(shù)學生認為，事業(yè)成功才是個人價值的實現(xiàn)，個人品德自身價值關系不大，事業(yè)成功后再談品德也不遲。

二、黨性認識

調查表明，70%的同學的政治信仰是共產主義，79.7%的學生向往加入

中國共產黨，62.8%的學生因為信仰共產主義而向往加入中國共產黨，可見，

大部分學生黨性認識是健康積極。79.7%的學生堅信沒有共產黨就沒有新中

國，共產黨不僅能建立新中國，而且能建設好中國。大學生對黨的領導核

心地位是認同的，改革開放30年來取得的輝煌成就表明，共產黨不愧是一

個偉大的、光榮的、正確的黨。但還有及少數(shù)學生的黨性認識還有待提高。

1.入黨動機不純正。在往入黨動機調查中有21.2%的學生是為了個人前

途有利才向往加入中國共產黨，有5.5%的人是為了證明自己的能力才向往

加入中國共產黨，有10.5%的學生是因為受身邊人的影響才向往加入中國共

產黨。

2.大學生對黨的建設有較高的期望。 在調查中，許多同學對黨風不正、

社會腐敗、貧富差距進一步擴大等問題，希望通過加強黨的建設來解決。

三、愛國情懷

大學生的愛國熱情在主流上是積極向上的，但還有很少一部分學生的

愛國情懷還有待提高，大學生愛國熱情表現(xiàn)出以下三個特點。

1.有較高的愛國熱情。學生在不同的背景下，均能表現(xiàn)出自己的愛國

熱情。

2.參加愛國主義教育的主動性不強。有22.1%的學生對愛國主義教育有

選擇性的參加，還有的學生不愿意參加愛國主義教育活動。

四、誠信意識

有76.9%的大學生遇到不講誠信行為會據(jù)理力爭，有83.7%的學生認為

自己要隨時隨地都講誠信，從總體上看，學生具有較強的誠信意識，但還

有少數(shù)學生的誠信意識缺乏，他們認為只要自己講誠信就可以了，別人講

不講誠信無關緊要，還有7.4%的學生認為，只對親人和朋友講誠信，少數(shù)

學生缺乏誠信意識主要表現(xiàn)在以下三個方面：

1.少數(shù)學生考試作弊。在作弊現(xiàn)象調查中，有12.6%的學生有過作弊行

為�？荚囎鞅资谴髮W生誠信意識缺乏的最簡單最直接的表現(xiàn)，作弊者的心

態(tài)由過去偷偷摸摸變得比較大膽，他們覺得考試作弊是完成學分的一個捷

徑，沒有什么不光彩的。

2.惡意欠繳學費。有2.1%的學生有惡意拖欠學費行為。不少非家庭困

難學生他們以家庭經濟困難為借口，把父母給他們的學費用于購買高檔消

費品、吃喝玩樂、賭博及戀愛支出，拖欠應繳納給學校的各類費用，還有

及少數(shù)學生拖欠學費是為了騙取助學金。

3.借錢拖欠、不還。及少數(shù)學生生活開支沒有計劃，大手大腳花父母

寄來的生活費用，買高檔消費品、吃喝玩樂 賭博及戀愛支出，沒錢時就向同學朋友老師借錢長此以往，消費欲望大增，債越欠越多，無力償還，只好賴賬不還。

五、社會公德意識

調查顯示，學生在遇到不講公德行為時，有77.0%的學生會嚴肅或委婉指出，有80.5%的學生支持遵守社會公德，大學生的公德意識總體處于較好的水平。但及少數(shù)大學生的公德意識還還存偏差。

1.社會公德意識有待提高。在公德意識缺乏的原因調查中，有15.6%的學生存在“ 大丈夫不拘小節(jié)”的觀念。還有3.1%的學生認為公共場所有清潔工作保潔，丟了垃圾、吐了痰也會有人來打掃。

2.言行不統(tǒng)一。有80.5%的學生支持遵守社會公德，但在實際生活中沒有違反社會公德的人只有48.6%。也就是說還有31.9%的學生在公德意識上

言行不相統(tǒng)一，他們對自我公德意識評價普遍偏高，找不到自己的缺點。

3.男女公德意識存大差異。由于性別的差異，男女生各有不同的漏習，女生在公共場所喧嘩、嘻鬧方面所占比例高過男生，而男生在隨地吐痰、扔垃圾、墻桌上亂畫、校內吸煙、喝酒、說臟話等方面所占例遠高于女生。

六、紀律意識

有51.4%的學生沒有逃過課，有93.6%的學生沒有參加過打架斗毆。從整體看，學生紀律意識很強，但還有少部分學生的紀律意識有待增強。

1.逃課現(xiàn)象仍然存在。有40.5%的學生偶爾逃過課，給老師請假老師也會同意，請假只是程序上的事，經常給老師請假，自己和老師都會覺得煩大學注重人能力的鍛煉，書本上的知識考及格就可以了，就是不去上課，期末時看看書也能考及格，他們認為大學考試只是為了考及格完成學分。

2.打架現(xiàn)象偶爾發(fā)生。有6.4%的學生打偶爾過架，在大學生打架斗毆的調查中，僅有6.4%的男生偶爾在學校打過架，往往是在心煩時，控制不住自己，才出手�？梢姡�少數(shù)學生的紀律觀念不強，學校應該從管制學生向培養(yǎng)學生紀律意識的方向轉變。

七、戀愛心理

大學生的戀愛心理存在以下問題。

1.戀愛動機不端正。有20.6%的學生的戀愛動機不是出于愛情本身，而是為了彌補內心的空虛、19.8%的學生是為了跟戀愛潮流，他們在選對象時很少把戀愛與婚姻結合起來考慮，缺乏責任感。還有極少數(shù)的學生為了顯示自己的魅力，同時和幾位異性同學戀愛，這種戀愛行為很可能給對方造成極大傷害，從而引起紛爭、不幸和災難，也極易發(fā)生沖突，釀造悲劇，最終是對所有當事人都產生不良后果。

2.“單相思”導致精神負擔。“單相思”是指對異性充滿愛意而又得不到對方愛的回報的一種行為常常會出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定、自卑等現(xiàn)象，某些學生還會陷入痛苦、空虛、煩惱，甚至絕望之中。被單相思的一方往往因為單想思者的的無賴追求而搞得煩惱，學習生活不自由，因此，單相思現(xiàn)

象會給雙方身心發(fā)展會帶來嚴重危害。

3、戀愛中的感情糾紛導致精神負擔。三角戀愛、父母的反對、周圍人的非議、戀人之間的矛盾誤解和猜疑，很容易致使雙方感情出現(xiàn)危機，情緒不穩(wěn)者會出現(xiàn)過極行為。

4.失戀帶來的一定的后果。有的大學生的心理不夠成熟，導致愛情不穩(wěn)定，常發(fā)生一些小的糾紛，甚至于分手。分手則失戀，失戀往往使雙方都飽受嚴重的心理挫折。失戀所引發(fā)的消極情緒若不及時化解，會導致失戀者身心疾病，甚至于出現(xiàn)過極行為。

通過調查，西華師范大學大學生思想政治狀況整體處于良好水平，思想政治教育工作處于良性發(fā)展之中，但少數(shù)受家庭環(huán)境和自身性格的影響，思想政治素質還不是很理想，因此，加強大學生思想政治素質，提高大學生思想政治覺悟，有針對性地開展教育實踐活動，對大學生成長成才具有強大推動作用。

大學生思想政治素質深受家庭環(huán)境、社會環(huán)境、政治環(huán)境、文體環(huán)境以及高校思想政治理論課教學環(huán)境、政治思想工作環(huán)境和校園文化環(huán)境的影響，為此，要使大學生思想政治教育切實取得實效，必須從內外因方面作出努力，大學生自身是內因，大學生自身要加強思想政治理論學習，以中國特色社會主義和科學發(fā)展觀為指導，提高道德修養(yǎng)，增強愛國熱情，養(yǎng)成良好習慣，接受群體監(jiān)督。

第五篇：當代大學生思想政治狀況調查報告

當代大學生思想政治狀況調查報告 減小字體 增大字體 作者：佚名來源：本站整理發(fā)布時間：201*-10-08 19:02:33摘要當前大學生的思想政治教育

工作受到人們的普遍關注,而黨的十

七大為新時期大學生思想政治教育

工作提出了更加明確的希望和要求。

因此,認真審視當前大學生思想政治

教育現(xiàn)狀,提高當代大學生的思想理

論和道德水平,塑造完美人格,培養(yǎng)社

會主義現(xiàn)代化建設的合格人才成為

必然選擇。

關鍵詞大學生 思想政治教育

共產注意信仰

中圖分類號:g456 文獻標識

碼:a 文章編

號:1009-0592(201*)08-231-01

本次調查主要通過問卷調查方式,在全校范圍內發(fā)放問卷201*份,收回有效問卷1749份,通過對調查問卷的分析,報告如下:

一、大學生思想政治教育的基本狀況

調查表明,大學生有較強的共產注意信仰,擁護鄧小平理論和“三個代表”重要思想,認同社會主義核心價值體系,贊同國家實施的重大發(fā)展戰(zhàn)略和舉措,關注黨的政策、方針,對國家發(fā)展前景充滿信心。關注國家和民族大事,有強烈的愛國主義情感與民族自信心。思想道德狀況和精神風貌總體良好,對大學生思想政治教育的的必要性和重要性認識準確。國家意識和集體意識強,個人利益服從于國家或組織利益,并將個人利益與發(fā)展同國家和集體聯(lián)系在一起,有很強的社會責任感,敢于擔負起相應的社會責任。有較強的集體榮譽感,維護和珍惜集體榮譽。

二、大學生思想政治教育詳細情況

(一)當代大學生的思想政治觀

1.大學生的共產主義信仰。大學生的共產主義信仰是大學生思想政治觀的重要體現(xiàn),當問到“是否對共產主義有堅定的信仰”時,54.8%的人表示“是”,其余35.9%選擇了“不好說”,另有9.3%表示沒有,可以看出,還有很多大學生缺乏堅定的共產主義政治信仰。對于入黨問題,有64.6%的同學向往加入中國共產黨,28%的同學不向往或者沒有想過入黨問題。

2.大學生對黨和國家大事的關心程度。大學生是國家未來的希望,應該擔當起更多的社會責任,對黨和國家大事的關心程度是衡量其思想政治觀的重要指標。根據(jù)調查數(shù)據(jù)顯示,45.2%的同學“經常關注”黨和國家大事,而“偶爾關注”和“很少關注”的人數(shù)占53.5%,這說明大學生對黨和國家大事的關注度不夠高,其政治參與意識和社會責任感不夠強,有待提高。

3.大學生對思想政治教育的認識。思想政治教育是培養(yǎng)大學生思想政治觀的主要途徑和方法。當問到“對黨和國家以及學校加強大學生思想政治工作的評價”時,61%的同學覺得很“有必要”,而表示“非常反感”和“基本不認同”的占7.3%;針對大學生思想政治素質培養(yǎng)的看法,74%的人覺得很需要;對于學校的思想政治課,22.4%的人覺得“很好,很有教育作用”,說明大學生對思想政治工作的重要性和必要性有較高的認同和認識。

(二)當代大學生的道德觀

1.大學生國家或集體意識較強。當問到“在處理國家、集體、個人利益關系時你的態(tài)度”,“以國家利益

為重”和“兼顧三方利益”的分別占總人數(shù)的42.3%和40.6%.可見大學生能把自己的利益與國家利益緊密聯(lián)系在一起,以國家利益為重,兼顧集體和個人利益。

2.大學生社會公德心較強。通過對發(fā)生在大學生身邊的事進行調查,如對“教室上課或自習室碰到同學吃剩的東西”,61.1%的人“很鄙視,自己從來不干”,65.1%的人能在公共場合自覺做一些文明行為,如主動讓座,不亂扔垃圾。這些都表明大學生的社會公德心較強,能很好的約束自己的行為。

3.大學生具有愛心和奉獻精神。是否關心他人,樂于奉獻,是大學生道德觀的重要體現(xiàn),“當有人組織募捐幫助他人時”83.6%的人選擇了“一般都會捐”或“偶爾會捐”;當問到“你是否有服務他人的意識和行動”時,有60.4%的人“經常主動服務他人”,從以上數(shù)據(jù)可以看出,當代大學生的有愛心,奉獻精神和服務意識很強,能主動關心和幫助他人。

(三)當代大學生的價值觀

1.大學生的人生態(tài)度。人生態(tài)度是反映了一個人對生活對社會所持的總體意向。當問到“對自己人生前途的態(tài)度”時,30.1%的人選擇了很樂觀,42.5%的人選擇“奮力爭取明天的幸�！�,18.7%的人認為“命運難測”,只有1.7%的人認為“很悲觀”;與此相對應的是大學生的幸福指數(shù),以100分為滿份,80分以上的占總人數(shù)的66.5%,60分以下的占總人數(shù)的7.4%。由以上調查數(shù)據(jù)可以看出,大學生的人生態(tài)度較為樂觀,對未來充滿了信心,對目前的生活狀況的滿意度較高,并且希望通過自己的努力爭取更幸福的明天。

2.大學生的價值取向。價值取向是價值觀的最直接體現(xiàn)。在“金錢、社會地位、名譽、愛情、知識、健康、權利、家庭、事業(yè)”中,調查結果顯示“家庭”和“社會地位”分別以3.2%和3.0%列前兩位,接下來的是“健康”和“金錢”以2.4%同占第三位,表明了大學生對美好家庭生活的向往,以及在此基礎上的對個人成就,獲得較高社會地位和他人認同并尊重的渴望。

三、存在的問題及對策

(一)大學生的思想理論水平還有待提高

大學生收到過比較系統(tǒng)的政治理論學習,但依然有將近一半的大學生對我國的政黨制度和基本國情不太熟悉。此外,有45.2%的大學生沒有樹立起堅定的共產主義信仰,應加強愛國主義教育及基本政治素養(yǎng)的學習。

(二)大學生對思想政治理論課程積極性不高,老師授課方式單一

調查中,只有22.4%的人認為思想政治課很有教育作用,覺得“作用較小”和“基本沒作用”的占26.3%,另有12.5%的人覺得思想政治課“沒意思,基本不去上課”。大學生思想政治課程的積極性還有待提高,這與老師滿堂灌,單一的授課方式有關。應改變思想政治課程單一,枯燥,無味的看法,同時,老師應使教學方式多樣化,加強理論在實踐中的應用,與學生進行思想上的溝通與交流。

(三)大學生的心理狀況需要關注

調查中,有31%的覺得目前的大學生活“心情壓抑,前途未卜”。大學生的壓力很大,主要來自學業(yè)和工作,應加強大學生的心理素質教育,關注其心里狀態(tài),重視大學生的心里輔導作用。

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