第一篇：201*年高中寒假社會(huì)實(shí)踐

201*年寒假如期而至,我高高興興的回到了老家。老家的天氣不像南寧那么的好,陰冷陰冷的,滿天的烏云,太陽(yáng)終究沒有要出來(lái)的意思。然而每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的好處,老家是山區(qū),所謂“開門見山”大概說(shuō)的就是我老家那樣的情況吧。

回到老家,久違了的青山又撲進(jìn)了我的眼簾,山上的的大樹有的已經(jīng)落光了葉子,有的仍然郁郁蔥蔥�？吹竭@樣的的景象,心情都順暢了許多。更有意思的是,老爸說(shuō)現(xiàn)在市場(chǎng)急需木炭,叫我和他一起上山燒木炭,“燒木炭,好耶!”我高興的答應(yīng)了。

燒木炭上傳統(tǒng)項(xiàng)目,相信大家沒有燒過(guò)木炭的。冬天,放一火盆,加入木炭引著,一群人圍著火盆聊天、吹牛、身上暖暖的,多好啊!而且,用木炭烤出來(lái)的臘肉,肉質(zhì)晶瑩滴透,可謂人間美味。

然而木炭要靠人來(lái)燒的,要有木炭窯,木材放入窯中密封,窯下面燒大火,讓窯里面的木材受高溫炭化,然后待冷卻,再取木炭。

第二天,我就和爸爸來(lái)到了山上,我們找到了一塊寬廣的平地,這就是我們挖坑的地方了,首先,我們挖了一 個(gè)長(zhǎng)2米,寬1米的坑,我們又找來(lái)了木材,鋸成2米的木條做燒炭用,我們還找來(lái)了幾捆干木材和嫩樹葉。一切材料都已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了,我們就開始把這些材料放在一起燒了。

放最底下的當(dāng)然是干材了,然后把燒碳用的木頭按從小到大的順序疊放在干材上,再把嫩樹葉覆蓋上去,最后蓋上一層土,只留一頭用于點(diǎn)火。一切準(zhǔn)備就緒后,激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了,我高興地說(shuō) ,“爸,我來(lái)點(diǎn)火�！�

“好的”,我拿來(lái)打火機(jī)點(diǎn)燃了干材,一剎那間,滾滾白煙就升起來(lái)了,雖然這個(gè)時(shí)候沒有太大的風(fēng),但是,那濃煙好像是專門更我作對(duì)似的,我到哪里它就更到哪里,害我無(wú)處可躲,直叫我淚流滿面,哎!燒碳的確不簡(jiǎn)單啊。

然而,剛剛放的干材不足以把濕的木頭燒到火候,所以還必須隨時(shí)添些干材,我和爸爸兩人輪流著來(lái),每次都弄得我們一把鼻涕一把淚的,不知道的人還以為我們?yōu)槭裁词露�哭�?待我們估計(jì)炭火不會(huì)滅的時(shí)候,我們找來(lái)嫩葉把點(diǎn)火的口封住,照樣的也蓋上了土。第一天的工作基本完成了,就待第二天木材炭化了就取出來(lái)了。

一天的工作結(jié)束了,累得我腰酸背痛的,然而我的心中還是樂(lè)滋滋的,夜里還夢(mèng)見了一 筐黝黑發(fā)亮的木炭。

第二天的清晨依舊是在冷冷的寒風(fēng)中來(lái)了,暖暖的被窩實(shí)在是讓我眷戀。這個(gè)時(shí)候,老爸叫我了,“起來(lái)了,我們?nèi)ナ漳咎苛?”天氣雖冷,但一想到我的木炭,我就有了起床的勇氣,馬上爬起來(lái)隨老爸去撿炭了。炭坑仍然冒著輕煙,然而,現(xiàn)在的煙已經(jīng)表示那么嗆人了,卻發(fā)出了淡淡的清香。

輕輕地?fù)荛_土層,上層的木炭就露出來(lái)了,有的還有火星,我欲把它扔到水里,老爸趕忙制止了我,“木炭放到水中會(huì)吸水過(guò)多,而且泛白導(dǎo)致質(zhì)量下降,只需要用一點(diǎn)點(diǎn)水澆滅就行了。”

“哦,我知道了。”

一個(gè)上午下來(lái),我們終于把木炭撿完了,一過(guò)稱,足足有一百多斤。接下來(lái)就拿到集市上去賣了,不想一到集市,就有一個(gè)老板說(shuō)我們的木炭油光發(fā)亮,質(zhì)量上成,一下子就全要了,沒想到賣得那么順利。我心里那高興勁就甭提了。

看到自己燒出來(lái)的一根根木炭,我不禁想起了人生,人生就是一段從頭燒到尾的木炭,從生下來(lái)那天起開始由父母點(diǎn)燃,一直燒到死亡那天,我們不斷獲取燃燒的質(zhì)量促使自己能燃下去,這個(gè)能量的大小最終形成了我們一生中的亮點(diǎn)。

這個(gè)比喻是有點(diǎn)俗氣,不入雅,但在我看來(lái),卻非常真實(shí)貼切。木炭的特性就是只要有火,就能燃燒,如果炭質(zhì)量好的話,當(dāng)然就會(huì)給人更多的溫暖與熱量。而且單獨(dú)的一根木炭是很難燒得好的,必須要幾根一起,才能最后燒起熊熊烈火。如木炭般的人生必然是簡(jiǎn)單而有力的 ,專一而奮進(jìn)的,溫暖而又熱烈的。

(敬請(qǐng)期待公文素材庫(kù)更好文章：www.seogis.comdash;回訪高中母校201*寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

二、活動(dòng)背景：

江南大學(xué)，位于江蘇省無(wú)錫市，原為中國(guó)輕工業(yè)部唯一的直屬大學(xué)，1998年國(guó)務(wù)院部委改革后，劃歸教育部直屬。在生物工程、食品科學(xué)和工業(yè)設(shè)計(jì)等學(xué)科領(lǐng)域享譽(yù)業(yè)界。xx年1月，由無(wú)錫輕工大學(xué)、江南學(xué)院、無(wú)錫教育學(xué)院合并組建而成，是全國(guó)“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校之一，國(guó)家“985平臺(tái)高校”。然而，在全國(guó)眾多名校高校群中，尤其是在北方學(xué)校中，江南大學(xué)的知名度并不是很高。很多考生在填報(bào)高考志愿時(shí)，對(duì)江大學(xué)校概況及專業(yè)設(shè)置情況了解甚少。一所大學(xué)品牌知名度提高的主要原因，除了專業(yè)學(xué)科綜合實(shí)力名列前茅、科研創(chuàng)新成果顯著、就業(yè)率高、校友成就突出、學(xué)生競(jìng)技成績(jī)優(yōu)異等方面以外，還取決于良好的校風(fēng)校德以及學(xué)校所樹立的品牌社會(huì)形象。因此，我們?cè)谂�力提高科研�?chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)校自身綜合實(shí)力的同時(shí)，更應(yīng)該積極地樹立并推廣學(xué)校形象與特色。

三、活動(dòng)目的：

為回訪母校，增強(qiáng)高三學(xué)生對(duì)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況的了解，同時(shí)讓即將踏入大學(xué)校門的學(xué)弟學(xué)妹們更加了解精彩的大學(xué)生活，我們將組建多支充滿活力、獨(dú)具特色的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，結(jié)合自身大學(xué)生活的經(jīng)歷和感想，用自己獨(dú)特的方式展現(xiàn)當(dāng)今大學(xué)生活的真實(shí)面貌，讓學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，走出迷茫，并激發(fā)廣大同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。

在回訪母校的過(guò)程中，我們也可以通過(guò)宣傳片、宣傳手冊(cè)等方式讓更多的高考生了解我們的學(xué)校，了解我們的強(qiáng)勢(shì)專業(yè)學(xué)科，為學(xué)校爭(zhēng)取高質(zhì)量的生源打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；同時(shí)幫助學(xué)院學(xué)校做好宣傳推廣工作，擴(kuò)大知名度和影響力。

此外，這項(xiàng)活動(dòng)也可以為大學(xué)生提供回報(bào)恩師母校以及社會(huì)實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，有助于提高大學(xué)生組織協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題等諸方面的能力，同時(shí)為社會(huì)教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

四、活動(dòng)時(shí)間：

xx年12月——201*年3月

五、活動(dòng)創(chuàng)意點(diǎn)：

當(dāng)你重回高中母校，那里的一草一木是否依然熟悉？

回想起三年的苦樂(lè)酸甜，一定感慨頗多。

高中，是個(gè)容易迷茫的階段，

我們也曾站在人生的十字路口，不知該去向何方，

那時(shí)也許就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的一席話，讓我們倍受鼓舞、茅塞頓開。

如今，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，你一定也有很多話想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)。

來(lái)吧，加入我們“回訪高中母校”活動(dòng)！

讓我們一起來(lái)為母校做出力所能及的貢獻(xiàn)，

同時(shí)也讓更多優(yōu)秀的學(xué)弟學(xué)妹了解江大，了解精彩的大學(xué)生活！

作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，回報(bào)母校恩情我們義不容辭；

作為一名江大學(xué)子，推廣和發(fā)揚(yáng)母校文化底蘊(yùn)我們責(zé)無(wú)旁貸。

六、活動(dòng)內(nèi)容策劃：

一、與昔日母校恩師對(duì)話交流，匯報(bào)自己在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)問(wèn)候感恩之心。

二、與即將面臨高考的高三學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的溝通和交流，通過(guò)講座、展示圖片、發(fā)放資料等形式展示江大校園風(fēng)光和校園文化；介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，讓他們更加了解自己感興趣的專業(yè)。

三、通過(guò)分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助高三學(xué)生更好地奮戰(zhàn)高考，解答他們關(guān)于學(xué)習(xí)和生活的其他疑問(wèn)。

七、活動(dòng)具體方案：

（一）人員招募（時(shí)間：xx年12月15日——201*年12月22日）

此次活動(dòng)可以作為寒假社會(huì)實(shí)踐的一部分，以江南大學(xué)大一、大二學(xué)生為主，要求責(zé)任心要強(qiáng)；大三學(xué)生可能工作繁忙，不作為主要考慮對(duì)象，當(dāng)然如果有時(shí)間參加的話，熱烈歡迎。

（二）分頭搜集資料，制作宣傳片（ppt或電子書）、宣傳冊(cè)、祝福卡等（時(shí)間：xx年12月23日——201*年1月10日）

宣傳片主要包括兩部分：一是介紹江南大學(xué)整體概況，包括校園風(fēng)光、校園文化活動(dòng)、學(xué)校特色等，內(nèi)容豐富多樣，形式靈活；二是介紹江大各專業(yè)設(shè)置情況，包括各專業(yè)的特點(diǎn)、與相近專業(yè)的區(qū)別、學(xué)習(xí)內(nèi)容、發(fā)展前景、院校推薦等等。

宣傳冊(cè)主要介紹學(xué)校下設(shè)專業(yè)、主要課程、培養(yǎng)目標(biāo)、適合職位、強(qiáng)勢(shì)院校推薦等等，主要在分組交流時(shí)發(fā)放。

祝�？ǚ謨煞N：一是送給昔日恩師，表達(dá)感恩問(wèn)候之情；二是送給學(xué)弟學(xué)妹們，表示鼓勵(lì)祝福之心。

注：宣傳冊(cè)及祝�？〝�(shù)量根據(jù)報(bào)名學(xué)生名額制作分發(fā)。

（三）回訪母校（時(shí)間：201*年1月11日——201*年3月5日）

由參與實(shí)踐同學(xué)自行組織開展回訪母�；顒�(dòng)，鼓勵(lì)形式自由多樣。

要求：回訪結(jié)束，每小組同學(xué)完成實(shí)踐報(bào)告，包括實(shí)踐具體內(nèi)容、回訪母�？偨Y(jié)、交流會(huì)圖文資料等內(nèi)容。

注：如有未盡事宜，根據(jù)具體情況，由團(tuán)隊(duì)成員商議決定。

（四）活動(dòng)總結(jié)（時(shí)間：201*年3月6日——201*年3月16）

將所有回訪記錄資料整理成冊(cè)，評(píng)選優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，并舉辦座談會(huì)或晚會(huì)等分享體驗(yàn)，交流活動(dòng)感受。

八、媒體安排：

（一）新聞媒體：江南晚報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、中國(guó)青年報(bào)等（具體情況待議），主要對(duì)活動(dòng)開幕、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出征活動(dòng)做前期宣傳。

（二）校園電視、廣播等：利用校園宿舍園區(qū)電子滾動(dòng)屏、校園廣播等詳細(xì)介紹活動(dòng)開展情況。

（三）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，通過(guò)江南大學(xué)網(wǎng)站、江大青年、聽雨bbs等活動(dòng)專用網(wǎng)頁(yè)以及相關(guān)網(wǎng)站對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳推廣；活動(dòng)過(guò)程中，將有關(guān)活動(dòng)的新聞動(dòng)態(tài)、圖文資料等級(jí)是上傳網(wǎng)絡(luò)，力求及時(shí)通告共享。

（四）宣傳海報(bào)：活動(dòng)期間，在校園中張貼精美海報(bào)、制作發(fā)放宣傳單等。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

注：活動(dòng)以200人參與計(jì)算。不提供住宿費(fèi)、通話費(fèi)、交通費(fèi)。

類別

單價(jià)(元)

數(shù)量

說(shuō)明

合計(jì)（元）

宣傳片（電子版）

150

1

主要是圖片、攝影等資料搜集，聘請(qǐng)專業(yè)人員制作

150

宣傳冊(cè)

0.5

3冊(cè)/人

300

祝�？�

0.3

10張/人

600

總計(jì)

1050元

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