第一篇:社會實(shí)踐報告2000字
社會實(shí)踐報告2000字
嚴(yán)霜凍結(jié)了整個世界,想把一切都包進(jìn)它瑟瑟的白色的外衣. 寒冷的風(fēng)肆意的鉆進(jìn)人們的身體,。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,正激起了我要在寒假參加社會實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,帶來一份額外的收入,好幫爸爸媽媽買點(diǎn)什么東西。
那么,我的社會實(shí)踐活動就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋,帶著我的黑色絨帽,騎著我的腳踏車帶著希望與渴望,開始了我的找工作的征程。一開始,我想一天拿35塊錢,其實(shí)目標(biāo)也很低,不是嗎?可是,在所有我能干的招聘單位中沒有這樣的紅利.我打聽了其他同學(xué),他們也都是如此.每天20塊錢,干9個小時,天天勞累,時時想休息,可是休息時間很少.簡直是可憐呀.
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn),擺正好自己的位置。于是我找到了一家餐飲酒樓。老板就讓我來做傳菜員。每天25塊錢.第二天,我便開始了我的寒假社會實(shí)踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書,在家從來沒有這么苦.就算農(nóng)忙,我也沒有這么累.可現(xiàn)在只能端端盤子,一天到晚都得端盤子.在加上我們傳菜部的負(fù)責(zé)人是個多嘴的老大媽,整天念叨,叫你干這干那.
但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境,我不想賜開始就干不下去了,不行,我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的式作的環(huán)境中讓自己的工作做行很輕松,首先行把自己同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個兩層樓的酒樓,酒店大堂在一樓,樓上有包房,廚房在二樓,傳菜間也是在廚房所以在傳菜間里可以看到廚管理的機(jī)會。
廚房是廚師的戰(zhàn)場,由其是是生意非常的時候,那種場面真的就跟戰(zhàn)場上打戰(zhàn)一樣,廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)味品和原材料)都是廚師的武器,鍋、碗、瓢、盤也為威望工作編奏出一首首生活的樂譜。墩子也叫切配,專六負(fù)責(zé)原材料的精加工,打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅,并且做好裝盤,菜品的裝飾。蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜,灶上師傅掌勺用來專門負(fù)責(zé)菜品的烹制,點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作,涼菜間在另一間房里,負(fù)責(zé)冷菜的制作以及水果的制作,我們傳菜間的工人很簡單,只要反臺上做好的菜將盤子邊上多余的菜汁擦干凈,需要配上味碟的將味碟配上,有湯的菜配上湯勺,并且注意菜品的出品順序和出品的速度快慢并且要保持好住處的有效,隨時傳遞好前臺以及威望之間的住處所以每天工作和學(xué)習(xí),在傳菜部很累很辛苦,腰是酸的,腿是麻蘇蘇的,眼皮是黑色的.反正很累很累.
休息的時候,傳菜部的領(lǐng)班跟我聊天.他對我說:“我知道你是學(xué)生有志向,想做大事,但是你千萬不要小看做小事,大事都是由小事積累起來的,做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的,不積小流無以成江海;不積跬步無以致辭千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點(diǎn),我也一直很虛心地請都領(lǐng)班還對我說,我看一個人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣,關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí),然后他也跟我說:“你看到那掌勺的師傅和做基層工作的徒弟嗎?你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎?“我說:”看不出“!澳俏襾砀娌鹉,領(lǐng)班
說”,做切配的做打盒的徒弟經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為灶上的師傅就能掌勺就能獨(dú)當(dāng)一面,這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。領(lǐng)班還對我說:”你跟我們的一些同事不一樣,你是受過高等教育的,應(yīng)該多利用時間不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實(shí),不斷地提升自己,年輕人不要怕吃苦,年累人就行能挑大梁,年輕人的時候不吃苦,難道到老了再吃苦嗎?” 確實(shí),聽了他對我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn),他說:“一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)書本,增長見識,鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,選用寒期時間參于社會實(shí)踐活動是一個很好的鍛煉機(jī)會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會,然后他給我說了他讀書時的事,他說他讀書的時候,也是求知欲非常強(qiáng)烈,想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)書本,放假的時候,經(jīng)常往全國各地跑,不為別的,就為了增長見識”。
我覺得的這次實(shí)踐很累但也很好,有好好磨練自己的意志,有別人對我說金玉良言,真心的關(guān)心我.我知足了.
打工,這個詞語在我的生活中已經(jīng)不模糊了.在課余時間選擇一份兼職工作,初品“工作”的“樂趣”,帶來一份額外的小小收入。許多學(xué)生包括我自己都把打工想象得很美好,猶如幻想中的“伊甸園”,我們渴望在工作中完滿地實(shí)現(xiàn)自我的價值,甚至做著各種各樣“飛上枝頭變鳳凰”的夢想,因此我有時侯認(rèn)為打工是“最理想、最快的自我?增值?的方式”。打工不僅是對自己行為適應(yīng)能力的考驗(yàn),同時也是對心靈的考驗(yàn)……
我總是很想在生活中尋找自己的位置,尋找實(shí)現(xiàn)自己價值的方式,于是和我有相同想法的許多人不約而同地選擇了“打工”,可能因?yàn)檫@是我們心目中最理想也是最快的自我“增值”的方式。
當(dāng)我們自信滿滿地踏上這條鮮艷的五彩之路的時候,戰(zhàn)斗的號角才剛剛吹響。從開始的興奮熱情到中途的迷惘不知所措,再到試圖放棄退縮,直到艱辛的堅(jiān)持,當(dāng)我們的銳氣被磨減的時候,當(dāng)我們備受冷落的時候,當(dāng)我們的付出得不到應(yīng)有的回報的時候,當(dāng)我們的驕傲被踩碎的時候,當(dāng)我們面對突如其來的未知的與想象中迥然不同的社會的時候,我們突然發(fā)現(xiàn)自己是何等的渺小與脆弱!第一次“上班”,第一次在廚房被寒水凍得瑟瑟發(fā)抖卻不能離開,第一次被人呼來呵去地指揮做事情,第一次體會到工作的艱辛,第一次領(lǐng)工資,我突然發(fā)現(xiàn)社會的復(fù)雜和生存的不易。
寒假時期社會實(shí)踐活動,雖然是我的第一次社會實(shí)踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益匪淺的社會實(shí)踐.這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。
金融與貿(mào)易系
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
本專業(yè)旨在培養(yǎng)精通國際經(jīng)貿(mào)理論、政策,熟練掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)操作技能,既有較強(qiáng)的決策能力,又有教強(qiáng)的執(zhí)行能力,具備專業(yè)外貿(mào)、工貿(mào)和個體外貿(mào),內(nèi)外貿(mào)一體化的工作能力的德智體全面發(fā)展的國際化商人。
本專業(yè)強(qiáng)化外語及國際貿(mào)易實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),實(shí)行雙師(專業(yè)教師和業(yè)務(wù)部門專家)及雙證(本科學(xué)位證和職業(yè)上崗證)教育,所開設(shè)專業(yè)課程覆蓋了外經(jīng)貿(mào)領(lǐng)域職業(yè)證書的核心課程。本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)能夠勝任外銷員、報關(guān)員、外貿(mào)業(yè)務(wù)員、外貿(mào)跟單員,外貿(mào)會計(jì)等進(jìn)出口各環(huán)節(jié)實(shí)務(wù)工作,為成為優(yōu)秀的國際商務(wù)師打下良好的基礎(chǔ)。
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品流通理論與政策、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、國際貿(mào)易理論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際金融、國際市場營銷、國際貿(mào)易單證、國際商務(wù)談判、世界貿(mào)易組織、跨國公司管理、國際商法、國際經(jīng)貿(mào)英語、外銷員綜合業(yè)務(wù)、報關(guān)員綜合業(yè)務(wù)、外貿(mào)業(yè)務(wù)員綜合業(yè)務(wù)、外貿(mào)跟單員綜合業(yè)務(wù),外貿(mào)會計(jì)等。
金融學(xué)(公司金融方向)
為了適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)金融快速發(fā)展,企業(yè)進(jìn)行股份制改造,建立了現(xiàn)代企業(yè)制度,例如中外各大銀行都以成為股份有限公司,我國的企業(yè)也在紛紛上市,他們的經(jīng)營都是處在以金融為主導(dǎo)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,在新形勢下,公司急需理財和投資融資人才。本專業(yè)培養(yǎng)有責(zé)任心,具備扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)金融理論知識和公司金融規(guī)劃專業(yè)技能,知識面寬,動手動腦能力強(qiáng)、有一定創(chuàng)新能力和外語水平的德、智、體全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。
本專業(yè)的課程設(shè)置, 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國際金融會計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等,公司金融學(xué) 、金融市場學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營管理學(xué)、保險學(xué)、投資規(guī)劃、金融風(fēng)險管理 企業(yè)并購與重組、企業(yè)國內(nèi)外上市設(shè)計(jì),證券投資、期貨投資、國際融投資等主要課程,并組織學(xué)生參加國家金融相關(guān)職業(yè)資格證的考試。
本專業(yè)的就業(yè)去向,國內(nèi)外銀行業(yè)、證券業(yè)、保險業(yè)、信托投資業(yè)等金融企業(yè)、各類經(jīng)濟(jì)企業(yè)、上市公司、信托投資公司以及政府有關(guān)政策部門、研究部門和教學(xué)部門。本專業(yè)將與北京市多家公司機(jī)構(gòu)和金融投資公司建立校企合作關(guān)系,成為學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐基地。
金融學(xué)(金融工程方向)
本專業(yè)方向的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)能夠使用定性與定量相結(jié)合的方法,進(jìn)行金融創(chuàng)新產(chǎn)品的開發(fā),投融資問題解決方案的設(shè)計(jì),信用風(fēng)險的控制與金融安全的分析的復(fù)合型、應(yīng)用性人才。
本專業(yè)方向畢業(yè)生的主要去向?yàn)樯虡I(yè)銀行、證券與基金公司、征信與評級公司、期貨經(jīng)紀(jì)與投資咨詢公司、財務(wù)公司以及各類企業(yè)相關(guān)部門。本專業(yè)方向強(qiáng)調(diào)扎實(shí)的數(shù)學(xué)根底與熟練的英語運(yùn)用能力,為考研和進(jìn)入外資公司打下厚實(shí)的基礎(chǔ)。
本專業(yè)的基礎(chǔ)課程主要有:微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、會計(jì)學(xué)等。專業(yè)課主要有國際金融、風(fēng)險管理與保險原理、商業(yè)銀行經(jīng)營(更多請搜索:www.seogis.comdash;—酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實(shí)習(xí)期,回首這一個月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時間里,我們卻可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因?yàn)橹R要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會,正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識時間是一個開始,也是一個起點(diǎn),我相信這個起點(diǎn)將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們在掌握基本理論知識后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時,在大三學(xué)年,能對所學(xué)知識有了更進(jìn)一步的深化理解,便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。更為可貴的是,我們在實(shí)習(xí)中成長的更加成熟,無論是思想還是心理上。由于我們一貫生活在校園中,時刻有老師、家長和同學(xué)關(guān)愛,生活可以說用無憂無慮來形容,很少接觸社會,也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中,困難時刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。通過這次實(shí)習(xí),我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營業(yè)務(wù),接觸了形形色色的客人,同時還結(jié)識了很多很好的同事和朋友,他們讓我更深刻地了解了社會,他們拓寬了我的視野,也教會了我如何去適應(yīng)社會融入社會。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引,為能有機(jī)會在這個地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。來到酒店安排崗位,我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢,學(xué)校所學(xué)的理論知識和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索,為此當(dāng)讓我選擇崗位的時候,我選擇了收銀員這一崗位,因?yàn)樗佑|客人比較多,工作時間也比較緊湊,這對于我來說是一個絕好的鍛煉機(jī)會。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色,但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單,其中也是一系列的復(fù)雜程序。在這一個月的工作中,我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作,無論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下,我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程,從理論知識到實(shí)際操作,從前臺到接待為客服務(wù),一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累,在很短的時間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個暑假的時間,但是這和以往打的暑期工不同,在工作過程中,我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬,而是當(dāng)自己是酒店的一員,和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。實(shí)習(xí)過程中,我們不會因?yàn)檫是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他心員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。作為酒店的一員,穿上了制服,就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益,要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來,要熟悉酒店的信息,要另自己的一言一行都要代表酒店的利益,時刻為酒店做宣傳,提高酒店和自己的形象。實(shí)習(xí)過程中,讓我提前接觸了社會,認(rèn)識到了當(dāng)今的就業(yè)形勢,并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn),為我的就業(yè)方向做了一個指引。另外,酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會,為我們提供了就業(yè)機(jī)會。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上,社會上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會更多。只不過,這個學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上,老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識。但是,社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時,利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實(shí)在生活中,學(xué)習(xí)中。
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