第一篇：電子信息工程系暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
電子信息工程系暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
系部名稱：電子信息工程系 專業(yè)：電器自動(dòng)化
年級(jí)：09級(jí) 班級(jí)：09電氣 姓名： 洪慶松 學(xué)號(hào)：090302111
實(shí)踐單位：南京富連城機(jī)電有限公司
實(shí)踐時(shí)間：201*年7月9至8月9號(hào)
實(shí)踐目的
面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己，在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了，
其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn)，而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢？正因
如此便激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依
靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步
了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一
下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找
出自己的不足和差距所在。
經(jīng)過幾天在南京人才市場奔波，我被南京富連城機(jī)電有限公司的施工部錄用了。該公
司施工部主要負(fù)責(zé)建筑工程的路燈施工。
實(shí)踐內(nèi)容
7月10號(hào)我來到新工地施工現(xiàn)場，作為一名剛參加工作的新員工，面對(duì)新工作、新環(huán)
境都是充滿好奇和熱情的，同時(shí)內(nèi)心也有一些緊張與忐忑不安——畢竟自己是一個(gè)新手。
但是我堅(jiān)信自己會(huì)做好的。我的同事也是我認(rèn)定師傅他給我看了施工系統(tǒng)圖。給我介紹工作
要求。當(dāng)時(shí)對(duì)專業(yè)知識(shí)缺乏的我來說簡直像狗咬刺猬無從下手，后來經(jīng)過我不斷的領(lǐng)悟終于
有點(diǎn)明白了師傅的講解。
我們接到的工程是南京江心洲夾江緯七路上的路燈，地埋燈，洗墻燈等一些燈具的
安裝。圖紙比例是1：200的，燈具選用ip66型道路照明燈具，燈桿間距40米，個(gè)別作適當(dāng)
調(diào)整，安裝高度10米。照明電纜采用vv22 -1kv 5×35平方毫米和vv22 -1kv 5×25平方毫
米電力電纜，距道牙0.5米處直埋敷設(shè)，埋深0.8米。電纜過路口段穿采用φ100upvc波紋管
保護(hù)，出路口0.5米。全線設(shè)置一臺(tái)80kva箱式變壓器，位置設(shè)在0+420北紅線外，高壓電源
采用yjv22-10kv3×70平方毫米電纜沿南昌路東側(cè)電纜溝至箱式變路燈專用高壓電源引入。
電纜過路口段穿采用φ100upvc波紋管保護(hù)，出路口0.5米。路燈設(shè)置8處接地極，分別設(shè)在
0+150、0+312、0+565、0+770南北兩處，利用照明電纜一芯作接地線，接地電阻要求小于4ω。
施工嚴(yán)格按照《城市道路照明工程施工及驗(yàn)收規(guī)程》cjj89-201*執(zhí)行。
實(shí)踐結(jié)果
經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們施工部緊張而有序的度過了工程基礎(chǔ)期，接下來的一階段我們準(zhǔn)備安裝
80kva箱式變壓器和燈具了。變壓器的安裝我沒有參與，因?yàn)槲疫�沒有電工證和進(jìn)網(wǎng)操作證，我只能做一個(gè)
旁觀者看著師傅和同事們細(xì)心的安裝著�？粗麄兠拷右痪�頭都是那么的小心，我也從中知道了電老虎是
有多么的厲害。我們采用的照明電纜是vv22 -1kv 5×35平方毫米和vv22 -1kv 5×25平方毫米電力電纜。
在安裝的過程中3相電上的燈具的盞數(shù)一定要保持相等，不然的話零線上的電壓不為零。分配的電壓過小
或者過大，導(dǎo)致有點(diǎn)等不工作，而有的等則爆掉。接線的接頭一定要用絕緣膠布和防水膠布堅(jiān)實(shí)的裹三層
，防止積水進(jìn)入包裹曾引起短路造成損壞。在調(diào)試與檢測過程中終于發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我在實(shí)施
由于犯了眼高手低的錯(cuò)誤線路接頭脫落了。經(jīng)過師傅檢查并細(xì)心的教導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，自己反復(fù)
思索一定會(huì)銘記在心的，以后再也不能這樣馬虎了，一定要謙虛對(duì)待。故障排查后所有的路燈終于點(diǎn)亮了，
照亮了整條馬路，站在現(xiàn)場感覺整條馬路像一條臥龍盤旋在夾江邊上。我也有一點(diǎn)小興奮，這是第一次和
師傅，同事合作完成了這一個(gè)項(xiàng)目，從中我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的精神，做好自己工作還要協(xié)作好同事們工作的
協(xié)作的重要性。
在師傅和同事們的悉心指導(dǎo)下，我還是受益頗多。通過一個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，我對(duì)從電
纜放線、接線、對(duì)線到線路調(diào)試與檢測工作的基本流程有了一定了解，掌握了一些結(jié)合實(shí)際讀圖
技巧。在被調(diào)到總經(jīng)理工作部幫忙的幾天時(shí)間里，我也認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，得到
了大家的好評(píng)。在這次實(shí)踐中，我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守施工部的各項(xiàng)規(guī)章制度，吃苦耐勞，
努力工作，在師傅交辦的工作同時(shí)，積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中提
高自身各方面的能力。
實(shí)踐體會(huì)
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當(dāng)準(zhǔn)
備收拾心情，重整出發(fā)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí)。
社會(huì)實(shí)踐給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同
基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞除了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上沒有的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解
“從群眾中來，到群眾中去”的真正含義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人命運(yùn)同社會(huì)，國家
命運(yùn)聯(lián)系起來才是年輕人成長成才的正確之路。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”社會(huì)實(shí)踐使我找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。只重視理論
學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在工作中發(fā)揮的不理想�！捌D辛知人生，實(shí)踐長才干”在這無形使我對(duì)自己有一
個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。大學(xué)是一個(gè)教育、培養(yǎng)的圣地，而社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉
基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)是一個(gè)需要不斷磨練的過程，也是一個(gè)不斷升華的過程，實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)
生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐的最好途徑與方式。親身實(shí)踐，而不是閉門造車，認(rèn)識(shí)社會(huì)，了
解社會(huì)，為步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。
第二篇：電子信息工程系201*年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
電子信息工程系201*年
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
電 子 信 息 工 程 系
201* 年 9 月 3 日
電子信息工程系201*年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
為了全面貫徹落實(shí)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性” 活動(dòng)在我院順利開展，使我系學(xué)生黨員更好的健康成長，走進(jìn)群眾，貼近生活，開闊視野，時(shí)刻牢記黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)，永保黨的先進(jìn)性。更好地引導(dǎo)學(xué)生干部積極投身社會(huì)實(shí)踐，樹立理想和正確的人生價(jià)值觀；倡導(dǎo)科學(xué)、健康、文明的生活方式進(jìn)一步增強(qiáng)自強(qiáng)不息、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感；發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)干精神，發(fā)揚(yáng)志愿者精神，全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，我系根據(jù)院團(tuán)委和系黨政的部署，制定了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，為了深入學(xué)習(xí)理解“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”精神，鞏固和加強(qiáng)學(xué)生政治思想工作，服務(wù)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長,根據(jù)我系學(xué)生學(xué)科特點(diǎn).我們將重點(diǎn)組織一批有特長的學(xué)生黨員參與實(shí)踐活動(dòng)。
本系學(xué)生在201*年暑期廣泛地開展了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)重點(diǎn)由系部選拔10名優(yōu)秀學(xué)生黨員分2個(gè)小分隊(duì)參加針對(duì)黨員的先進(jìn)性的調(diào)研活動(dòng)，取得了較好的效果。現(xiàn)就電子信息工程系201*年暑期社會(huì)實(shí)踐作如下總結(jié)：
一、系黨政高度重視，做到早部署、早計(jì)劃
繼學(xué)校召開暑期社會(huì)實(shí)踐工作會(huì)議后，我系立即組織召開暑期社會(huì)實(shí)踐工作會(huì)議對(duì)201*年的暑期社會(huì)實(shí)踐作了部署。本次會(huì)議成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，為今年的暑期社會(huì)實(shí)踐提供了領(lǐng)導(dǎo)保證。經(jīng)過調(diào)查研究，最終選定新鄉(xiāng)市輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村。在那里極其艱苦的條件下，調(diào)研員們白天調(diào)查訪問，晚上整理筆記，掌握了一手寶貴、動(dòng)人的真實(shí)材料，看到了偉大共產(chǎn)黨員的光輝形象，也看到了團(tuán)結(jié)的偉大力量，更明白了作為共產(chǎn)黨員的偉大歷史使命。使我們受到了深刻的教育，也使我們的心靈得到了洗禮和凈化，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社會(huì)的服務(wù)力度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)上的知名度。
二、我系重點(diǎn)成立專門的調(diào)研隊(duì)，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行采訪和調(diào)研 我系團(tuán)總支在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由系部選拔10名優(yōu)秀學(xué)生黨員
到新鄉(xiāng)市輝縣毛屯村和輝縣上八里鎮(zhèn)回龍村對(duì)當(dāng)?shù)匕l(fā)展本地經(jīng)濟(jì)，開發(fā)旅游資源，近十年的發(fā)展，進(jìn)行采訪和調(diào)研。回龍村黨支部書記張榮鎖同志，這位在201*年獲得感動(dòng)中國十大人物第2名的人，依然以其共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用振奮著我們，一群青年人火熱的心，沸騰著我們滾燙的豪情。據(jù)了解以前在這個(gè)只有900多人的封閉的山村中，這里一切都是那么閉塞，一切又都是那么貧瘠，村民們?cè)谶@里代代繁衍下去，卻沒能走出一條通往外界的普普通通的路。這讓一位心系百姓的共產(chǎn)黨員心焦。于是，太行山新愚公張榮鎖拿出自己的百萬家產(chǎn)帶領(lǐng)干部群眾修路長達(dá)900公里，并完成了人間壯舉--回龍隧道。這一人間壯舉振奮了我們廣大年輕黨員的豪情，他們的精神激勵(lì)著我們將來更好地回報(bào)社會(huì)，服務(wù)人民。
調(diào)研人員通過調(diào)查，了解到“回龍隧道”這一人間壯舉的完工。封閉的山村敞開了它的大門，敞開與社會(huì)與現(xiàn)代接軌。山村經(jīng)濟(jì)更是迅猛發(fā)展。當(dāng)我們來到這里時(shí)，看到的已是有了一定發(fā)展的村莊，盡管它無法與現(xiàn)代城市相提并論，盡管它還保留著過去貧瘠的隱痕。但我們分明看到了，共產(chǎn)黨員在和平年代里，在當(dāng)今社會(huì)中的生動(dòng)形象。
我系調(diào)研隊(duì)員采訪了回龍村的老共產(chǎn)黨員和附近村子的老共產(chǎn)黨員、夜采訪了毛屯村的老共產(chǎn)黨員，他們包括參加過解放戰(zhàn)爭的老解放軍戰(zhàn)士，還有參加過抗美援朝戰(zhàn)爭的志愿軍戰(zhàn)士等等。最后經(jīng)過調(diào)研、采訪我們寫下了記優(yōu)秀共產(chǎn)黨員回龍村黨支部書記張榮鎖同志的先進(jìn)事跡調(diào)查報(bào)告。
在這里，我們調(diào)研人員接觸到的是活生生的教育，沒有純理論的空虛，沒有事跡羅列的生硬，我們從內(nèi)心深處發(fā)生感慨，感受從幼稚到成熟的蛻變。說我們受到一次心靈的洗禮不是玩弄文字游戲，那樣只會(huì)有辱我們認(rèn)識(shí)到的圣潔，雖然現(xiàn)在的社會(huì)越來越講求經(jīng)濟(jì)，但這里卻能感到奉獻(xiàn)的無私。這是一種沒有被金錢，虛榮 玷污的圣潔。讓我們的骨子里，涌出一股激動(dòng)，確實(shí)被深深的感染了。
當(dāng)然，在向當(dāng)代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的同時(shí)，學(xué)生們還通過對(duì)沒忘記為新中國的誕生和生存發(fā)展做出貢獻(xiàn)的老黨員們。溫顧歷史，既是
對(duì)這些老黨員的精神慰藉，也是對(duì)我們年輕一代的激勵(lì)。
三、積極調(diào)查農(nóng)村的“經(jīng)濟(jì)”問題，使年輕黨員能夠深入基層、體察民情、豐富閱歷、拓展素質(zhì)，增加社會(huì)實(shí)踐。
在社會(huì)實(shí)踐期間，通過理論宣傳、實(shí)踐服務(wù)、學(xué)習(xí)考察、環(huán)境保護(hù)、法律宣講等形式，生動(dòng)活潑的將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展起來。開展社會(huì)調(diào)查形式，向基層干部和人民群眾宣傳鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想；發(fā)揮專業(yè)技能和知識(shí)優(yōu)勢，組織開展支教掃盲、幫扶農(nóng)村弱勢群體；通過走訪老黨員、考察農(nóng)村改革成就，了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)定理想信念。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生黨員建設(shè)祖國，振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感堅(jiān)定跟黨走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的信念。在實(shí)踐中，同學(xué)們領(lǐng)略到了純樸的民風(fēng)，增長了見識(shí)，對(duì)我國農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有了深刻地認(rèn)識(shí)。在實(shí)踐過程中，同學(xué)們通過與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的進(jìn)行座談交流會(huì)，探訪孤寡老人，面對(duì)社會(huì)的宣傳法律常識(shí)、“三個(gè)代表”重要思想和“十六大”的相關(guān)內(nèi)容。進(jìn)一步了解我們將來的就業(yè)形勢，整個(gè)實(shí)踐過程中年輕黨員的意志，各方面都得到了鍛煉，受益匪淺。
年輕黨員調(diào)研體察了民情。淳厚民情和樸素民風(fēng)中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本；貧困母親臉上的愁容和失學(xué)兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)的土地，貼近了農(nóng)民的心，才能使我們真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會(huì)真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
實(shí)踐以充分證明，社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解、交流中受到真切的感染和體驗(yàn)，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華，社會(huì)責(zé)任感增強(qiáng)。在實(shí)踐中，我們的人生觀、價(jià)值觀得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，提高了認(rèn)識(shí)能力、適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力。
短暫的暑期實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但是共產(chǎn)黨員的光輝形象已深深地印在我們心中，偉大的祖國正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵階段，成千上萬個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員為了祖國的明天，在默默地奉獻(xiàn)著自己。
在這種時(shí)候，我們沒有豪言壯語，沒有振臂高呼，有的只是咬緊牙關(guān)，對(duì)自己說，我不能有辱時(shí)代的使命。我們要在自己的一生中奮斗不息，然后是同學(xué)們間目光的交流，傳遞著堅(jiān)毅，滿含著的決心。短暫的社會(huì)實(shí)踐，匆匆結(jié)束。但她對(duì)我們的影響將是一生的，并不會(huì)因?yàn)閷?shí)踐本身的結(jié)束而結(jié)束，它在我們心中點(diǎn)燃的那把火，將陪伴我們今后的人生，照亮我們的奮斗歷程。
電子信息工程系
201*年9月3日
第三篇：201*年信息工程系暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
信息工程系201*年暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
秉承201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開展以及取得的可喜成績，信息工程系嚴(yán)格按照院團(tuán)委相關(guān)文件開展201*年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在系領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我系成功創(chuàng)建并實(shí)行了兩個(gè)實(shí)踐課題《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴武漢華工正源光子技術(shù)有限公司專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐》和《武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴安徽省渦陽縣徐大小學(xué)調(diào)查邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育情況暑期社會(huì)實(shí)踐》。作為此次暑期社會(huì)實(shí)踐的兩個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，我系學(xué)工辦主任余朝陽老師和傅媛老師分別親自帶隊(duì)，負(fù)責(zé)此次的實(shí)踐項(xiàng)目。
此次活動(dòng)共兩個(gè)項(xiàng)目，具體情況分別如下：
項(xiàng)目一
一、 項(xiàng)目名稱
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴武漢華工正源光子技術(shù)有限公司專業(yè)暑期社會(huì)實(shí)踐
二、 團(tuán)隊(duì)名稱
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴武漢華工正源光子技術(shù)有限公司專業(yè)實(shí)踐暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
三、 時(shí)間及地點(diǎn)
201*年7月15日至201*年8月30日
湖北省武漢市武漢華工正源光子技術(shù)有限公司
四、 活動(dòng)背景
學(xué)生在學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的任務(wù)外，還需要加強(qiáng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)一些行業(yè)的相關(guān)知識(shí)，為此，我系聯(lián)系了該公司，希望通過學(xué)生在公司的
實(shí)踐作業(yè)提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，明確就業(yè)方向。
五、 實(shí)踐課題的設(shè)想、研究內(nèi)容及方法
武漢華工正源光子技術(shù)有限公司產(chǎn)品包括半導(dǎo)體激光器和探測器管芯、光電子器件、光收發(fā)模塊三大系列，主要應(yīng)用于數(shù)字、模擬通信以及光傳感等領(lǐng)域，想讓學(xué)生通過實(shí)際接觸以上領(lǐng)域及產(chǎn)品的生產(chǎn)和應(yīng)用，加強(qiáng)專業(yè)方向認(rèn)識(shí)，明確就業(yè)定位。
六、 實(shí)踐課題的基本思路
主要以產(chǎn)品生產(chǎn)過程為加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的途徑，以產(chǎn)品的應(yīng)用為領(lǐng)域?yàn)榫蜆I(yè)向?qū)Вㄟ^實(shí)踐學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期效果。
七、 預(yù)期成果形式
加強(qiáng)我系相對(duì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)方向認(rèn)識(shí)，提高動(dòng)手能力，明確就業(yè)定位
八、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作
系領(lǐng)導(dǎo)與實(shí)踐單位聯(lián)系洽談，對(duì)實(shí)踐單位實(shí)地考察，參加實(shí)踐人員確定，實(shí)踐任務(wù)安排。
九、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安排
模塊生產(chǎn)，to生產(chǎn)，器件生產(chǎn)，模擬產(chǎn)品生產(chǎn)，實(shí)習(xí)期45-50天，201*年7月15日至201*年8月30日。
十、活動(dòng)意義和目的
本實(shí)踐活動(dòng)主要以產(chǎn)品生產(chǎn)過程為加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的途徑，以產(chǎn)品的應(yīng)用為領(lǐng)域?yàn)榫蜆I(yè)向?qū)В訌?qiáng)我系相對(duì)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)方向認(rèn)識(shí)，提高動(dòng)手能力，了解本專業(yè)的就業(yè)趨勢以及今后的就業(yè)方向。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得了可喜的成果，武漢華工正源光子技術(shù)有限公司主要負(fù)責(zé)模塊生產(chǎn)，to生產(chǎn)，器件生產(chǎn)以及模擬產(chǎn)品生產(chǎn)，
這跟我系測控和通信等專業(yè)有直接關(guān)系，也是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，達(dá)到了預(yù)期的目的，讓我系學(xué)生深入了解企業(yè)的工作崗位和今后的就業(yè)發(fā)展趨勢，為我系學(xué)生提供了一個(gè)很好的參考和鍛煉的平臺(tái)。
與此同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也有其不足和仍需改進(jìn)的地方：
1. 學(xué)生組隊(duì)很困難，達(dá)不到規(guī)模，上不了檔次。
2. 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)困難，難以開展較有影響的活動(dòng)。
3. 實(shí)踐工作的含金量不高，真正用到所學(xué)專業(yè)的開展行之有效的實(shí)踐崗位不多，只能做一些輔助性的工作。
4. 望學(xué)校對(duì)各系的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多多支持。
項(xiàng)目二
一、 項(xiàng)目名稱
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴安徽省渦陽縣徐大小學(xué)調(diào)查邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育情況暑期社會(huì)實(shí)踐
二、 團(tuán)隊(duì)名稱
武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院信息工程系赴安徽省渦陽縣徐大小學(xué)調(diào)查邊遠(yuǎn)地區(qū)小學(xué)教育情況暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)
三、 時(shí)間及地點(diǎn)
201*年7月12日至201*年7月21日
安徽省渦陽縣徐大小學(xué)
四、 活動(dòng)背景
邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育問題一直是社會(huì)比較關(guān)注的，為了讓在校學(xué)生全面了解邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育情況，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，并且在自己的能力范圍內(nèi)對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育進(jìn)行幫助，我系計(jì)劃開展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
五、 實(shí)踐課題的設(shè)想、研究內(nèi)容及方法
實(shí)踐隊(duì)擬定人員5-8人，主要是對(duì)安徽省渦陽縣徐大小學(xué)的辦學(xué)條件，教學(xué)設(shè)備，師資力量和學(xué)生方面進(jìn)行調(diào)查，總結(jié)制約教育的因素，開成書面材料。實(shí)踐隊(duì)返校后，對(duì)實(shí)踐材料進(jìn)行總結(jié)、討論，向在校生以圖片，文字材料，dv等形式展示實(shí)踐內(nèi)容，并組織倡議捐助，倡議在校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)等活動(dòng)。
六、 實(shí)踐課題的基本思路
本次活動(dòng)主旨在于通過對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)教育情況的調(diào)查、幫助，鼓勵(lì)在校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，是很有必要，也是很有意義的活動(dòng)。首先組織隊(duì)員討論調(diào)查的內(nèi)容和主題，準(zhǔn)備前期的材料、用具。到達(dá)實(shí)踐地后先集體走訪校方（有必要的話走訪當(dāng)?shù)亟逃郑┝私庹w的教育壞境，然后有針對(duì)性的對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行走訪調(diào)查，收集問題，有必要的話可以進(jìn)行義務(wù)支教。返校后進(jìn)行總結(jié)，組織活動(dòng)內(nèi)容展示和倡議活動(dòng)。
七、 預(yù)期成果形式
圖片，文字材料，dv等
八、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作
系帶隊(duì)老師與實(shí)踐單位聯(lián)系，表明我們的實(shí)踐目的，同時(shí)了解了實(shí)踐單位的概況，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行宣講，組織學(xué)生報(bào)名參加。
九、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃安排
實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃為10-12天，7月12日出發(fā)，7月13日走訪安徽省渦陽縣徐大小學(xué)，7月14日開始，隊(duì)員分組對(duì)地地教師和學(xué)生進(jìn)行走訪，收集素材，7月21日返程。返校后，201*年9月中旬在校內(nèi)組織相關(guān)活動(dòng)。
十、活動(dòng)意義和目的
本活動(dòng)充分體現(xiàn)了我系領(lǐng)導(dǎo)和師生關(guān)愛山區(qū)小學(xué)教育的精神風(fēng)
貌，走出學(xué)校到邊遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)進(jìn)行走訪。領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們都帶著飽滿的熱情和愛心志愿參與此次活動(dòng)，慰問山區(qū)小學(xué)學(xué)生的家庭，對(duì)當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)環(huán)境進(jìn)行調(diào)研和研討，并予以支持與關(guān)懷。這使得此次活動(dòng)達(dá)到了超乎預(yù)期的效果，與此同時(shí)，本活動(dòng)最大的亮點(diǎn)是能到離學(xué)校較遠(yuǎn)的山區(qū)小學(xué)走訪，了解邊遠(yuǎn)小學(xué)的情況，體現(xiàn)了我系領(lǐng)導(dǎo)老師和學(xué)生的特色，這也是此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重中之重。
當(dāng)然，不足和改進(jìn)之處仍然存在，具體如下：
1. 由于活動(dòng)時(shí)間較短，參與人員準(zhǔn)備的時(shí)間不夠充分，影響到后期活動(dòng)的開展
2. 本活動(dòng)是走訪山區(qū)，對(duì)于有些學(xué)生來說無法克服環(huán)境等困難，導(dǎo)致參與活動(dòng)的人數(shù)沒有達(dá)到預(yù)期的效果
3． 活動(dòng)開展前后，其宣傳和總結(jié)不夠，且缺少更多人的支持，可能影響下次類似活動(dòng)的開展
總體而言，對(duì)于這兩個(gè)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，我系領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)付出了努力和汗水，雖然活動(dòng)仍存在不足之處，但在經(jīng)過多次實(shí)踐和總結(jié)后都能達(dá)到預(yù)期的目的和效果。此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的兩個(gè)項(xiàng)目是我系在本活動(dòng)中的一個(gè)重點(diǎn)，相信在今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，信息工程系將會(huì)在原來的基礎(chǔ)上有所突破，上檔次、大規(guī)模的社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍將會(huì)在今后的一屆一屆中壯大起來，一個(gè)個(gè)有創(chuàng)新、有針對(duì)性的課題將逐步被開創(chuàng)被研討出來，取得更優(yōu)異的成果！
信息工程系團(tuán)總支201*年9月15日
第四篇：黨校社會(huì)實(shí)踐新聞稿-電子與信息工程系
電子與信息工程系
201*-201*第二學(xué)期
黨
校
社
會(huì)
實(shí)
踐
新
聞
稿
總結(jié)人：王太勇
時(shí)間：201*年58號(hào)月
電子與信息工程系課余黨校社會(huì)實(shí)踐
201*年5月7
日，四川工業(yè)管理職業(yè)學(xué)院電子與信息工程系第17課余黨校學(xué)員，為了認(rèn)真貫徹省市區(qū)有關(guān)禁燒工作精神，落實(shí)當(dāng)代大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐認(rèn)知，切實(shí)加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，在羅江縣新盛鎮(zhèn)龍興村進(jìn)行了課余黨校社會(huì)實(shí)踐宣傳“禁燒秸稈，美化家園”活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容主要是對(duì)新盛鎮(zhèn)龍興村的農(nóng)民進(jìn)行宣傳“秸稈正確處理方法”等知識(shí)。秸稈露天焚燒的問題，已經(jīng)不僅僅是農(nóng)民的家務(wù)事，而是關(guān)系到社會(huì)環(huán)境的大問題。下午雖然烈日當(dāng)頭，但所有的黨校學(xué)員為了將秸稈的正確處理方法送進(jìn)社區(qū)，樹立低碳節(jié)能新觀念，提高公民的環(huán)保節(jié)能意識(shí)，都沒有退縮和怨言。
大家7人一組，拿著《了解焚燒秸稈的五大危害》《關(guān)于推進(jìn)秸稈綜合利用和禁止焚燒的建議》等宣傳資料對(duì)龍興村周邊的農(nóng)民進(jìn)行了走訪。在宣傳的過程中，志愿者們禮貌待人，并耐心的講解了此次宣傳的目的，
同時(shí)也得到了周圍居民的積極配合。通過此次宣傳讓他們更加了解研究性學(xué)習(xí)秸稈焚燒的危害及其綜合利用，并參與嚴(yán)禁焚燒秸桿。大多數(shù)居民都希望能盡自己的力量從身邊小事做起，“禁燒秸稈，美化家園”。
下午活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們都表示烈日沒有減少他們宣傳講解的熱情，曲折的田野也沒有阻擋他們宣傳的步伐。每一個(gè)人都希望盡自己的微薄之力，為美化家園為更美好的環(huán)境而努力。在活動(dòng)中大家不僅鍛煉了自己與他人交往的能力，也真正的讓更多人了解了生活的意義。相信會(huì)有更多的人加入到積極推行秸稈還田、硬茬播種等技術(shù)，促進(jìn)秸稈機(jī)械化綜合利用
的隊(duì)伍中，環(huán)境會(huì)因此而得到凈化。 附活動(dòng)照片:
第五篇：201*年信息工程系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
201*年信息工程系大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景 ：
隨著高校的連年擴(kuò)招，每年畢業(yè)生的人數(shù)也不斷增長，就業(yè)問題比較突出。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，201*年畢業(yè)生超過630萬，預(yù)計(jì)今后三年內(nèi)還將以每年50萬的速度增長，整體就業(yè)人數(shù)將不斷增加。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及結(jié)構(gòu)調(diào)整，企業(yè)的用人主要以知識(shí)和技能密集型為主，所需要的人才是高精專人才。對(duì)于高職高專畢業(yè)的學(xué)生來說，如何更好的利用不到三年的時(shí)間來完善自我直接影響自己的就業(yè)形勢。為了使學(xué)生能夠及時(shí)的完善知識(shí)儲(chǔ)備，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，獲得就業(yè)信息，我系特組織此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，希望通過此次活動(dòng)，使學(xué)生預(yù)先立足社會(huì)，開拓視野，在社會(huì)實(shí)踐中磨練自己，真正鍛煉和提高自己的實(shí)際工作和適應(yīng)能力。
二、活動(dòng)主題：
電腦藝術(shù)專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀分析
三、活動(dòng)目的和目標(biāo)：
活動(dòng)目的：
1、在實(shí)踐中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力
2、通過活動(dòng)了解我系往屆畢業(yè)生就業(yè)及工作情況
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過調(diào)查研究分析，了解電腦藝術(shù)專業(yè)及軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及企業(yè)用人需求，
2、通過與已畢業(yè)學(xué)生及用人單位溝通聯(lián)系，積累就業(yè)資源。
3、通過調(diào)查研究分析，結(jié)合(內(nèi)容來源好 范文網(wǎng)：www.seogis.com)對(duì)外部和自身環(huán)境的了解，制定大學(xué)學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略計(jì)劃。
四、活動(dòng)人員安排
1、指導(dǎo)老師：
就業(yè)指導(dǎo)中心：劉小波
信息工程系：馮越
2、組員：
電腦藝術(shù)專業(yè)在校學(xué)生10人：
軟件技術(shù)專業(yè)在校學(xué)生10人：
五、活動(dòng)具體安排：
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備及宣傳工作
1、時(shí)間：201*年4月1日至201*年5月20日
2、資料準(zhǔn)備：
（1）、畢業(yè)生名單
201*屆畢業(yè)生名單
201*屆畢業(yè)生名單
（2）、畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)
201*屆畢業(yè)生目前的就業(yè)信息及聯(lián)系方式
201*屆畢業(yè)生已就業(yè)學(xué)生就業(yè)信息及聯(lián)系方式
（3）、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表
（4）、校企合作用人單位信息
（5）、生涯人物訪談表
3、人員準(zhǔn)備：
成立社會(huì)實(shí)踐小組兩個(gè)，每組：10人，組長1人，副組長1人
（二）活動(dòng)具體實(shí)施步驟
1、201*年4月-201*年6月5日之前，與已201*、201*屆畢業(yè)生電話/qq/郵箱/聯(lián)系，確定畢業(yè)生現(xiàn)就業(yè)單位、單位地址，大概了解畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀。
2、根據(jù)之前調(diào)查情況，將畢業(yè)生就業(yè)單位按地區(qū)分類，畢業(yè)生按專業(yè)分類。
3、根據(jù)掌握的畢業(yè)生就業(yè)情況，分析、確定回訪畢業(yè)生名單。
4、根據(jù)校企合作用人單位信息，確定訪談人物。
5、201*年6月15日之前對(duì)參加社會(huì)實(shí)踐小組成員進(jìn)行培訓(xùn)。
6、201*年7月-201*年8月20日之前對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行回訪。
7、201*年8月20日-9月1日進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
（三）活動(dòng)要求
為了更好地開展活動(dòng)，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行；為了讓每位實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐過程中全心地投入，展現(xiàn)溫大學(xué)子們的獨(dú)特魅力；為了維護(hù)實(shí)踐隊(duì)良好的形象，規(guī)范隊(duì)員的行為。則作出如下規(guī)定：
①在實(shí)踐期間，實(shí)踐隊(duì)員都應(yīng)該處處以大局為重，考慮團(tuán)隊(duì)的整體利益，維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象。
② 遵守組織紀(jì)律，按時(shí)完成實(shí)踐內(nèi)容并明確活動(dòng)目的，積極主動(dòng)配合工作需求
③活動(dòng)過程中不得擅自離隊(duì)，不得擅自進(jìn)行危險(xiǎn)性的活動(dòng)
④如需離隊(duì)或暫時(shí)離隊(duì)，應(yīng)向?qū)嵺`組組長說明具體情況，表明去向，做好登記，并隨時(shí)保持聯(lián)絡(luò)，如批準(zhǔn)必須要按時(shí)歸隊(duì)
⑤遵守實(shí)踐隊(duì)作息時(shí)間安排，在活動(dòng)過程中不得遲到、早退
⑥在實(shí)踐過程中實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員要衣著大方、整潔，合乎大學(xué)生的衣著標(biāo)準(zhǔn)，不損害當(dāng)代大學(xué)生的良好形象
⑦隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)過程中要注意使用禮貌用語；尊重實(shí)踐單位意見，虛心向群眾學(xué)習(xí)。隊(duì)員要樹立環(huán)保意識(shí)，不亂扔垃圾和廢品、不隨地吐痰等
⑧隊(duì)員時(shí)刻牢記“安全第一”，增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，注重團(tuán)結(jié)互助。隊(duì)員要吃苦耐勞，對(duì)實(shí)踐過程中出現(xiàn)的飲食、住宿等困難要勇于克服
⑨注意飲食衛(wèi)生，做好防暑工作，如感覺身體不適，及時(shí)向?qū)嵺`隊(duì)后勤部反映
⑩在實(shí)踐前期，積極組織所有隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)外出實(shí)踐的安全知識(shí)，確保隊(duì)員在實(shí)踐期間的人身財(cái)產(chǎn)安全。
（四）、責(zé)任制度
在實(shí)踐準(zhǔn)備期間，建立由指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)的實(shí)踐指導(dǎo)制度，直接對(duì)實(shí)踐活動(dòng)
進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)建立由社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員組成的負(fù)責(zé)人制度，各項(xiàng)具體的任務(wù)
由專人負(fù)責(zé)，以保證各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。在實(shí)踐期間，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的物品由專人負(fù)責(zé)，注意自己和團(tuán)隊(duì)的物品保管。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算.
七、活動(dòng)行程安排
八、訪談內(nèi)容
姓名：教育背景：工作單位和職務(wù)：聯(lián)系方式：
1.你是怎么得到這份工作的？是通過自己應(yīng)聘還是父母的關(guān)系？自己應(yīng)聘的，能談一下應(yīng)聘時(shí)的體會(huì)以及心得嗎？
2.你為什么選擇這個(gè)工作？是因?yàn)榕d趣，還是別的？
3.你熱愛你的工作嗎？談?wù)勀銓?duì)這份工作的感受？
4.您認(rèn)為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力對(duì)做好這份工作來講是重要的？
5.平常，在工作方面，您每天都做些什么？
6.據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣？
7.您如何看待該單位的組織文化和該領(lǐng)域的工作方式在將來的變化趨勢？
8.您在做這份工作時(shí)，什么是最成功的，什么最有挑戰(zhàn)性？
9.就您的工作而言，您最喜歡什么？最不喜歡什么？
10.從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿意嗎？
11.你換過幾次工作，都是因?yàn)槭裁蠢碛桑?/p>
12.你現(xiàn)在所做的工作和你的大學(xué)專業(yè)是相關(guān)的嗎？
13.談?wù)勀銓?duì)自己所在行業(yè)現(xiàn)狀及前景的看法。
14.能不能給我們即將畢業(yè)的大學(xué)生一些好的建議或者提倡？以便我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦杏薪梃b性幫助或啟發(fā)。謝謝！
獲取知識(shí)和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗(yàn)中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識(shí)和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對(duì)未來找工作難度的過分渲染而造成的對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會(huì)去找方法，你若不想做，你會(huì)找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗(yàn)?zāi)愕膶I(yè)知識(shí)，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會(huì)和閱歷是你一生受用不盡的財(cái)富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。
公文素材庫友情提示：本網(wǎng)站所有內(nèi)容為共享上傳提供，不涉及任何商業(yè)利益，本站對(duì)此不承擔(dān)任何保證責(zé)任！
Copyright © www.seogis.com Corporation, All Rights Reserved 共享時(shí)代 共享你我他 版權(quán)所有