第一篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié) 系別:外語(yǔ)系參與者:高文媛 秦婷婷 龐曉雪 孫秀麗 劉先先 時(shí)間:7月10日—8月20日地點(diǎn):濟(jì)南市
時(shí)光匆匆,為期一個(gè)多月的暑假生活就在忙忙碌碌中結(jié)束了。我們幾個(gè)同學(xué)成立的暑期社會(huì)實(shí)踐小組參與由朋友開辦的中小學(xué)輔導(dǎo)班。在這段時(shí)間里,我們鍛煉了自己,增加了對(duì)社會(huì)的了解,增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,并且積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
暑期培訓(xùn)班的舉辦經(jīng)歷了策劃、宣傳、招收學(xué)員、課程安排、培訓(xùn)結(jié)束后期工作。此次活動(dòng)的前后我們遇到了一系列我們始料未及的問題。但我們共同努力解決了這些問題,在這一過程中從各方面鍛煉了我們的能力,更重要的是我們因此建立了更加深厚的友誼。這一個(gè)多月的時(shí)間給我們留下了深刻的記憶。
1.我們的籌備工作:
主要是招生工作。首先是在周圍的幾個(gè)村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁(yè),同時(shí)家長(zhǎng)講解一下。并且利用村委廣播宣傳。利用7月6號(hào)孩子們返校拿成績(jī)單的一天時(shí)間,在中小學(xué)設(shè)置了一個(gè)招生點(diǎn)。之后,我們又拿著印好的宣傳單頁(yè)在村子里進(jìn)行宣傳,甚至是“上門銷售”。由于這邊已經(jīng)開辦了好幾家輔導(dǎo)班,競(jìng)爭(zhēng)壓力很大。所以幾天下了,我們僅僅招到了三十個(gè)左右的學(xué)生。雖然人數(shù)比我們預(yù)計(jì)的少點(diǎn),但我們還是很高興。
其次是布置教學(xué)的設(shè)施,我們除了租賃的宿舍外,另外租了兩間兩層的房子,有桌椅,白板,油筆等。我們又把這兩間屋分成了七個(gè)
教師。
2.我們的教學(xué)安排:
主要科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。另外每周相應(yīng)地安排了幾節(jié)暑假作業(yè)課和藝術(shù)課。上課時(shí)間是周一到周六上午8:00——11:00,下午2:30——5:30.一節(jié)課是45分鐘,每天下午放學(xué)時(shí),每個(gè)學(xué)生都有作業(yè)。每周六上午是考試時(shí)間,把一周學(xué)的東西考查一下,看孩子們掌握的怎么樣。下午給孩子們講解試卷 ,星期天一天的休息時(shí)間。
3.我們的教課過程:
孩子們?cè)谏险n的時(shí)候表現(xiàn)的都很好,因?yàn)槿藬?shù)不多,每個(gè)孩子我們都能照看到。在一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,低年級(jí)的幾個(gè)學(xué)生剛開始接觸英語(yǔ),感到有些生硬,但大孩子們的學(xué)習(xí)激情為她們起到了很大的幫助,他們很快對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣。每當(dāng)我們共同讀英語(yǔ)單詞句子的時(shí)候,孩子們響亮的嗓音總是能傳到大街上,家長(zhǎng)們都感到很欣慰。我們更感到高興。課余時(shí)間我們和一群孩子打成一片,跟孩子們坐在一起聊天,他們總是愿意把一些有趣的事情或自己的古怪想法告訴我們,惹得我們哭笑不得。,他們親切的叫我們哥哥姐姐.我們給他們講我們大學(xué)的生活我們的經(jīng)歷,看著一個(gè)揚(yáng)起的小腦袋天真的向往,感慨很多。關(guān)于童年的記憶我已所剩無(wú)幾,這是一個(gè)我一直以來的遺憾,一個(gè)小小的悲哀,一絲淡淡的憂傷。。。也許,我們的這次學(xué)習(xí)使他們天真無(wú)邪的心蕩起一層淡淡的漣漪,懂得其實(shí)每個(gè)人都可以有一些愿望,懂得要去為了這個(gè)愿望努力,也許會(huì)給他們的童年帶去一些小小
的幸福和開心吧。。。
4.我們遇到的一些問題:
孩子們終歸是孩子,他們擁有一顆天真的心,遇到什么問題還是“自我”還是起著主導(dǎo)作用。第一次是有個(gè)比較調(diào)皮的孩子,在上課時(shí)玩蹦蹦球,我告訴他不要在上課時(shí)玩,他覺得有意思并沒有停下來,最后我沒收了他的玩具,他哭了,并且哭個(gè)不停,下課了孩子們都出去玩,他自己還是在哭,我坐到他旁邊,開始跟他溝通。其實(shí)我覺得做孩子的工作比較好做,想起在學(xué)校里學(xué)的東西,我說我數(shù)123?,數(shù)到5,你就停止哭。果然他真的不哭了,看著哭花的小臉,我有信心把他哄好??
再有是比較大的孩子不聽話,打鬧的特別嚴(yán)重,把教室里的凳子摔壞。那個(gè)時(shí)候我們真的生氣了,但也不能對(duì)他們打罵,還是要耐心教育他們。但以后要求就要更嚴(yán)格了。在這些問題中我感受到孩子們的天真無(wú)邪,也體會(huì)到對(duì)孩子應(yīng)該用真心,這樣才能得到他們的信任。并且有的時(shí)候必須要嚴(yán)格起來,這樣在孩子們心中才能有威信。
為了跟孩子們處理好關(guān)系,我們和孩子們以朋友關(guān)系相處,打成一片。這樣可以從孩子們的需要出發(fā),充分理解他們,把握學(xué)生情況,全面掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),做到一切真的是為了孩子。
5.我們發(fā)現(xiàn)的問題:
假期參與培訓(xùn)的孩子中,我們發(fā)現(xiàn)有單親家庭,也有留守兒童。不論是單身家庭還是留守兒童,經(jīng)過一段時(shí)間的交流我們發(fā)現(xiàn)都是爺爺奶奶撫養(yǎng)他們。單身家庭是因?yàn)楦改鸽x異,而父親平時(shí)只顧著工作,
平時(shí)的接送孩子上學(xué)都是爺爺奶奶。而那留守兒童,據(jù)我們了解,一個(gè)孩子的父母出國(guó)打工,另一個(gè)父母都在山西工作,平時(shí)也是爺爺奶奶在照料。除此之外,還有一對(duì)雙胞胎,他們現(xiàn)在是剛剛重新的家庭,家庭狀況也不是很好。當(dāng)我們了解這些后,真的很意外。這些孩子即使現(xiàn)在很快樂,但是還是缺少太多父母的關(guān)愛了。
6.結(jié)束:
很快,輔導(dǎo)馬上就接近尾聲了,我們根據(jù)學(xué)生的幾次考試成績(jī)及平時(shí)表現(xiàn)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀,孩子們高舉著自己的榮譽(yù)向我們炫耀。最后我們將孩子的真實(shí)情況適當(dāng)反映給了家長(zhǎng),以幫助孩子在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的進(jìn)步。時(shí)間匆匆而過,而這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們充實(shí)起來,讓我們收獲了很多?粗@群天真的孩子,有說不出的感動(dòng)??
7.總結(jié):
通過這次輔導(dǎo)孩子們的成績(jī)都有很大的提高,這次的實(shí)踐也讓我們的暑假生活非常充實(shí),豐富多彩。這是我們第一次在輔導(dǎo)班工作,我們用心的付出,得到了家長(zhǎng)的好評(píng),收獲了團(tuán)結(jié)和友誼,見證了我們和孩子們的成長(zhǎng)。但是我們同時(shí)也收獲了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),輔導(dǎo)班開辦過程中的一些失誤也是我們需要改正的,比如在課程設(shè)置上我們應(yīng)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況,這樣才能更人性化;比如我們應(yīng)該更多的與家長(zhǎng)交流,更好的促進(jìn)學(xué)生各方面的發(fā)展??這些都深深的印在我們的腦海中,我們將奉之為難得的經(jīng)驗(yàn)銘記于心,生活是公平的,哪怕吃了很多苦,只要堅(jiān)持下去,一定會(huì)有收獲,即使最后失敗了,也會(huì)獲得別人沒有過的經(jīng)歷??
8.經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):
在一定程度上增加了自己處事的耐心,對(duì)于年齡小的學(xué)生來說,想要讓他們學(xué)有所得、服從管理,就更加需要耐心和技巧,但自己在耐心這方面還是有些不足。做任何事情,對(duì)待任何人都要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,尤其是對(duì)我們這樣血?dú)夥絼偟那嗄耆藖碚f,更加意氣用事,遇事容易沖動(dòng),不能很好的控制和把握自己的情緒。像對(duì)待孩子不應(yīng)該隨便的發(fā)脾氣,應(yīng)注重引導(dǎo)和鼓勵(lì),而不是采取強(qiáng)硬的態(tài)度和措施??
這次的實(shí)踐讓我們受益匪淺,學(xué)到了(版權(quán)歸公文素材庫(kù)WWwww.seogis.com)很多,也了解了很多,從中我們明白了一個(gè)道理,一份真心,加一份耐心,加一份專心,加一份動(dòng)力,只要你肯努力就一定會(huì)成功。雖然每天過的很辛苦,但卻是充實(shí)的,滿足的。想做一個(gè)老師不容易,做一個(gè)好老師更不容易,除了有較好的教學(xué)技能外,更重要的是有與學(xué)生溝通交流的能力。
通過在假期的這段教學(xué)生活,讓我們得到了很多感觸。讓我們實(shí)踐了教師這個(gè)工作,鍛煉了我們的表達(dá)能力,交往能力以及一些職業(yè)技能。這些收獲將影響我們以后的生活與學(xué)習(xí),并對(duì)以后的工作有積極的影響,會(huì)讓我們受用一生。
第二篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
這個(gè)暑假,為了響應(yīng)學(xué)校開展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的號(hào)召,考慮到自身所學(xué)專業(yè)的情況下,我選擇了云浮市新裕華大酒店作為這次社會(huì)實(shí)踐的實(shí)踐單位。一方面,我想要證明自己是否能適應(yīng)酒店里忙碌的工作和環(huán)境,是否能在這個(gè)行業(yè)靠自己的雙手創(chuàng)造出自己的一片天地;另一方面,也為自己今后做要從事的工作做一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的鋪墊,通過這樣一個(gè)社會(huì)實(shí)踐找出自己的不足和差距所在,以更好地適應(yīng)未來的發(fā)展。
因?yàn)槲伊私獾叫略HA大酒店在暑假里都有招聘暑期工的習(xí)慣,而且考慮到這里離家很近,交通也十分方便,于是便選擇了這家酒店進(jìn)行面試。面試的過程十分順利,由于酒店餐飲部的工作十分的忙碌,加上人手不足,所以我被安排到酒店的餐飲部進(jìn)行工作。剛開始的時(shí)候,很難適應(yīng)這樣的環(huán)境,心里也感到很不平衡,因?yàn)檫@里很多的服務(wù)生學(xué)歷都比我低,卻有權(quán)力對(duì)我大聲呼喝,指手畫腳的,心里的確很不舒服。但轉(zhuǎn)念一想,人總是要適應(yīng)自己自上而下的環(huán)境,我也不想這樣半途而廢,那正好也利用這個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉一下自己能屈能伸的能力吧。
在餐飲部的主要工作就是傳菜和負(fù)責(zé)客人的點(diǎn)菜,因?yàn)樵摼频杲?jīng)營(yíng)早茶,午、晚飯及夜茶,雖然是輪流上班,但工作量也是很大的。酒店的廚房在二樓,傳菜間也是在廚房,所以在傳菜間里可以看到廚房的內(nèi)部管理。其實(shí)我們傳菜的工作很簡(jiǎn)單,只是負(fù)責(zé)把臺(tái)上做好的菜,將盤子邊上多余的菜汁擦掉,需要配上味碟的將味碟配上等等,并且注意菜品的出品順序和出品速度,在每天的工作與學(xué)習(xí)中,雖然很累但也很充實(shí),確實(shí)是獲益良多。
在休息的時(shí)候,我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事聊天,虛心的向他們請(qǐng)教與學(xué)習(xí)。餐飲部的經(jīng)理也給予我很多的建議和忠告。他告訴我,平時(shí)要多注意細(xì)節(jié),要有耐心,因?yàn)榭腿丝偸呛芴籼薜,萬(wàn)一處理不好會(huì)影響到酒店的聲譽(yù)。另外,他還說酒店是個(gè)很辛苦的行業(yè),需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志力,從基層開始努力打拼,同時(shí),學(xué)歷也是很重要的,它將是帶你脫離底層工作的重要保障。年輕人除了要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)和提升自己,更要有吃苦耐勞的精神。 聽了經(jīng)理的一番金玉良言后,讓我在思想認(rèn)識(shí)上有了更進(jìn)一步的提升,也讓我更了解酒店的運(yùn)營(yíng)和未來的發(fā)展方向。在之后的一個(gè)星期里,我基本上把所有的工作流程都熟悉了,對(duì)于客人的一些特殊要求也能及時(shí)反應(yīng)并滿足其需要。這樣的一次社會(huì)實(shí)踐是有意義的、是難忘的。它不在于賺的錢有多少,關(guān)鍵是在于我能夠增長(zhǎng)知識(shí),無(wú)論是在工作能力,還是在人際關(guān)系上都有很大的提升。
總結(jié)我這次社會(huì)實(shí)踐,雖然仍有很多不足,但起碼它是一次成功的實(shí)踐活動(dòng),相信會(huì)在以后的工作、生活中起到很大的作用。
第三篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
“情系紅光,愛在心中”烈日炎炎的夏季,就連空氣中都夾雜著幾分熱氣,一切似乎都失去了生氣。而外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委為響應(yīng)校團(tuán)委“愛心相伴,快樂假期”共青團(tuán)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服行動(dòng)的號(hào)召特組成了暑期實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)奔赴紅光村紅光小學(xué)看望留守兒童。這次活動(dòng)使我們一行10人受益匪淺,收獲頗多。
我們的目的地紅光小學(xué)的學(xué)生基本都是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和,有的孩子甚至已?jīng)有五年沒見過自己的父母了?吹轿覀兯麄兌己苄邼,他們身上有著本不該屬于他們的沉靜,也許這就是留守兒童和其他兒童的區(qū)別吧!這個(gè)小學(xué)大體上說來是比較簡(jiǎn)陋的。就我個(gè)人認(rèn)為,無(wú)論是教室,教師樓還是衛(wèi)生間都顯得那么的陳舊;課桌,板凳更是無(wú)比的破舊,感覺不堪一坐。通過與校長(zhǎng)的交談過程中,也了解到了村民對(duì)教育事業(yè)的重視程度是很低的;學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱的,叫我們要多多幫忙。其實(shí),我們?cè)诮o學(xué)生上英語(yǔ)課的時(shí)候已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象。中國(guó)有一句古話叫管中窺豹,我知道,我現(xiàn)在了解到的也只不過是一些皮毛而已,但是我們卻確實(shí)能從這所小學(xué)看出一些什么的。我們以后都應(yīng)該更多地參加這種活動(dòng),從課堂里走出來,去了解我國(guó)更多的國(guó)情,把目光更多的投注到留守兒童身上。
相識(shí)
懷著我們的熱情,帶著我們的理想,我們滿臉笑容地來到了紅光小學(xué).這個(gè)時(shí)候,這里的一切對(duì)我們而言,是那么的陌生,我們不認(rèn)識(shí)這里的任何人,這里的人也不認(rèn)識(shí)我們.然而,就在短短的一天里,我們和這里的人,包括領(lǐng)導(dǎo),老師和學(xué)生,我們很快就在對(duì)彼此的好奇中互相認(rèn)識(shí)了.剛開始我們?cè)囍秃⒆觽兘涣,外?guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)委書記鄭曉敏老師和小分隊(duì)的成員們代表外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體師生把帶來的禮物贈(zèng)送給他們。收到禮物孩子們都很高興。漸漸的我們就熟悉了,孩子們的話逐漸多了起來。我們會(huì)很好奇地追問他們這里的一些風(fēng)土人情,他們呢?也終于敢大膽地問我們一些大學(xué)生活的事。之后我們便試著給孩子們輔導(dǎo)心理問題。相知
通過與他們進(jìn)一步的交談才得知,他們都非常想念自己的父母。雖然科技這么發(fā)達(dá)但是他們卻接觸不到,沒辦法面對(duì)面的和父母交流。他們最期待過年,因?yàn)榘职謰寢尨饝?yīng)他們那時(shí)候回來。雖然很多次他們都沒有在過年的時(shí)候看到父母,但是孩子們依舊相信今年一定能見到自己的父母。聽了他們的闡述我們一行人心里都酸酸的,實(shí)踐小分隊(duì)的女生成員禁不住轉(zhuǎn)過臉揩淚水。為了緩解氛圍,英語(yǔ)系的同學(xué)發(fā)揮他們的專業(yè)特長(zhǎng)教孩子們國(guó)際音標(biāo)。很多孩子還沒接觸過英語(yǔ),這是第一次開口說英語(yǔ)。說實(shí)話真的不好教,但是英語(yǔ)系的同學(xué)很有耐心利用各種方法吸引孩子們。他們用擊鼓傳花的方式檢驗(yàn)自己的教學(xué)成果。老師用黑板檫敲桌子當(dāng)鼓,孩子們用一個(gè)毛絨玩具當(dāng)花,鼓聲落時(shí)花在誰(shuí)手里誰(shuí)就大聲讀出黑板上已經(jīng)學(xué)過的音標(biāo)。孩子們都讀的非常好,我們的老師對(duì)自己的工作成果非常滿意。這時(shí)候孩子們已經(jīng)和小分隊(duì)的成員們打成了一片.
相離
美好的日子總是短暫的,時(shí)間在彈指之間,已經(jīng)過了大半.雖然沒到分離的時(shí)候我們就感覺到了離別的氛圍。孩子們開始和我們合影留念,看著孩子們依依不舍的眼神我們心里也很不是滋味。但是該來的還是來了,孩子們回到教室一遍遍讀著剛剛學(xué)過的音標(biāo)。臨走前外國(guó)語(yǔ)
學(xué)院團(tuán)委書記鄭老師囑咐孩子們好好學(xué)習(xí),好好照顧自己。傍晚時(shí)分我們一行人便驅(qū)車離開了。
感知
隨著社會(huì)的發(fā)展越來越多的農(nóng)民涌入城市,留守兒童的成長(zhǎng)問題已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)性的問題。通過這次實(shí)踐活動(dòng)我們也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性,留守兒著實(shí)需要我們的幫助。 我們所做的畢竟有限,但是我們一定會(huì)發(fā)動(dòng)我們身邊更多的大學(xué)生參與到幫助留守兒童的行列中來。
第四篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
團(tuán)隊(duì)組成情況:
隊(duì)長(zhǎng):
隊(duì)員:
實(shí)踐前期的準(zhǔn)備情況:
實(shí)踐前我們經(jīng)過團(tuán)隊(duì)討論制定詳細(xì)的計(jì)劃,如下:
1. 問卷調(diào)查:
2. 實(shí)地考察:
實(shí)踐前準(zhǔn)備工作
1. 團(tuán)隊(duì)所需品:隊(duì)旗、隊(duì)服、隊(duì)帽、介紹信等
2. 生活用品:活動(dòng)過程中所需生活用品全部由個(gè)人準(zhǔn)備(如毛巾、衣物等)
3. 文獻(xiàn)資料:
4. 自備資料:傳單、安全標(biāo)語(yǔ)、橫幅、海報(bào)(用于宣傳活動(dòng))、圖片(用于圖片展)
5. 實(shí)驗(yàn)器材:氣相色譜儀等相關(guān)水質(zhì)檢測(cè)儀器
6. 其他準(zhǔn)備:數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)、路線圖、訪談?dòng)涗洸、筆記本電腦
后期的工作:
成果
積極認(rèn)真的對(duì)當(dāng)?shù)厮|(zhì)狀況進(jìn)行調(diào)查分析,并得出準(zhǔn)確結(jié)論,通過調(diào)查報(bào)告的形式,將結(jié)果向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門反饋出去,期望為沛縣進(jìn)一步發(fā)展提供決策參考。舉辦圖片展、文本宣傳等活動(dòng),使當(dāng)?shù)鼐用裆羁痰恼J(rèn)識(shí)到水質(zhì)現(xiàn)狀,并進(jìn)自己所能,為當(dāng)?shù)鼐用駥で蠼鉀Q問題途徑,讓當(dāng)?shù)鼐用裰匾暚F(xiàn)存問題,并采取行動(dòng)促使他們積極地配合參與水環(huán)境的保護(hù)工作。嚴(yán)格要求自我,以實(shí)際行動(dòng)來彰顯當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,將徐工院形象塑造,擴(kuò)大徐工院在當(dāng)?shù)氐挠绊懥。在接近社?huì),與村民接觸交流的過程中,獲得大量感性認(rèn)識(shí)和許多有價(jià)值的信息,以高學(xué)以致用的能力,并培養(yǎng)吃苦耐勞的精神以及堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),從而更好的適應(yīng)社會(huì),服務(wù)社會(huì)。將在實(shí)踐中所見所聞所學(xué),通過各種途徑,與同學(xué)進(jìn)行交流,促使大家對(duì)社會(huì)的理解與認(rèn)識(shí),潛心思考環(huán)境保護(hù)與社會(huì)發(fā)展相協(xié)調(diào)的問題,更好的服務(wù)社會(huì)。實(shí)踐結(jié)束后,我們將與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)、政府以及環(huán)保相關(guān)部門保持聯(lián)系,以便需要時(shí)可以給予技術(shù)理論方面的指導(dǎo)。
心得
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚??”。 在短短時(shí)光的實(shí)踐活動(dòng)中,汗水淋濕了我們的衣褲,但我選擇了堅(jiān)持。七月,我們用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌;七月,
我們?nèi)霾ハM,同時(shí)擁抱豐收,就如新世紀(jì)的第一縷曙光,在我們的暑期社會(huì)實(shí)踐中,在自己的人生藍(lán)圖上留下了光輝燦爛的一筆。
走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,但乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們鍛煉了自己的能力;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們磨練了自己的心智;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們鍛煉了自己的才干;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我們培養(yǎng)了自己的韌性。
社會(huì)實(shí)踐帶給我們的是一次能力的全面提升,從實(shí)踐主題的提出,圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開,我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)的協(xié)作下從頭到尾的解決一個(gè)問題,我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,互相配合,對(duì)于獨(dú)生子女來說,學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)配合將成為成長(zhǎng)軌跡上的一次突破。我想我們的社會(huì)實(shí)踐就是一座橋梁,它引導(dǎo)我們我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),由書桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換。
“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”。 在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中我們更認(rèn)清了自己的位置,對(duì)自身價(jià)值有了更客觀的評(píng)價(jià)。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問題不成熟,書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過社會(huì)實(shí)踐我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來,才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
第五篇:暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
面對(duì)再過兩年就要走上社會(huì)的自己,在大學(xué)的這個(gè)暑假也開始關(guān)注起招聘廣告來了,其中印象特別深的是大多數(shù)都要求有工作經(jīng)驗(yàn),而大學(xué)生的工作經(jīng)驗(yàn)又從何而來呢?正因如此便激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時(shí),也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。 作為當(dāng)代大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐尤其重要。唯有在社會(huì)中充分鍛煉自己,才會(huì)使自己在實(shí)際工作中讓自己成熟,在勞動(dòng)中感受未來社會(huì)對(duì)我們的挑戰(zhàn)。也只有這樣,我們這些在大學(xué)里養(yǎng)尊處優(yōu)的所謂天之驕子,才能夠在挑戰(zhàn)和經(jīng)歷中更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和生活,為將來打好基礎(chǔ)。當(dāng)然,社會(huì)實(shí)踐也能或多或少地為我們?nèi)〉靡恍╊~外的經(jīng)濟(jì)來源,以購(gòu)置自己所需要的學(xué)習(xí)和生活用具。就這樣我開始了今年的暑期社會(huì)實(shí)踐——真正地找一份工作。
一開始我想盡量找一些和自己所學(xué)本專業(yè)相關(guān)的工作,這樣既可以使自己的所學(xué)的知識(shí)派上用場(chǎng),又可以增加自己的專業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)?墒钦伊藘商熘螅野l(fā)現(xiàn)者實(shí)在是太難了,本來想找一份正式的工作就已經(jīng)不容易了,而我所學(xué)的專業(yè)更是大都需要已經(jīng)畢業(yè)的而且已經(jīng)工作過幾年的人,像我這種還沒畢業(yè)的學(xué)生是很難應(yīng)聘上的。所以我不得不更改了目標(biāo),只要是正式的工作,而且和自己所學(xué)的有關(guān)的工作就行,工資無(wú)所謂,關(guān)鍵在于鍛煉自己。后來經(jīng)朋友介紹,我去了濟(jì)南聚點(diǎn)學(xué)校,經(jīng)過面試被順利錄用了,成為了那的員工。我的工作就是暑假期間給初中或者高中的學(xué)生上課,沒課的時(shí)候也出去做做宣傳,或者負(fù)責(zé)接待工作。我覺得這是一份很好的工作,既可以鍛煉自己的表達(dá)能力,又可以磨練自己的人際交往技巧,而且可以見識(shí)社會(huì),增加自己的社會(huì)閱歷,為以后踏入社會(huì)做準(zhǔn)備。
7月12號(hào),我開始了正式工作。第一天上班心情很激動(dòng)也有點(diǎn)緊張,畢竟是自己第一次正式工作。由于剛放假所以報(bào)名的學(xué)生并不多,而且我剛來,課表也還沒有排出來,我就負(fù)責(zé)接電話,回答一些報(bào)名人員的咨詢,同時(shí)備課,準(zhǔn)備第二天的講課。到了下午,來了一個(gè)報(bào)名的三年級(jí)學(xué)生,家長(zhǎng)希望報(bào)完名就開始上課,于是我就臨時(shí)負(fù)責(zé)給這個(gè)學(xué)生上課。上課很順利,課堂氣氛也很輕松,我先教了他豎式加減法,等他掌握了之后又教了他科學(xué)計(jì)數(shù)法,他學(xué)的很快,等他學(xué)會(huì)了之后我又找了大量的習(xí)題讓他做,并且不斷變換題型,讓他加深對(duì)知識(shí)的理解。時(shí)間不知不覺就過去了,當(dāng)下午的課程結(jié)束時(shí)我長(zhǎng)舒了一口氣,感覺很輕松。晚上睡覺時(shí)我還在回味第一天工作的情形,總結(jié)自己哪里做的不錯(cuò),哪里又有待改進(jìn),就這樣漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天課表已經(jīng)排出來;我周一周三及周五在義和莊校區(qū)上課,教數(shù)學(xué),周二周四和周六在濟(jì)鋼校區(qū)上課,負(fù)責(zé)教物理,周日休息?粗n表,我對(duì)自己說一定要加油,好好干,讓自己的暑假過的充實(shí)有意義。這之后的每天我就往返于義和莊和濟(jì)鋼上課,每天上午下午都有課,很忙碌,有時(shí)候甚至晚上還要上課。很少有休息時(shí)間,而且一有空閑時(shí)間就得抓緊時(shí)間備課,為后面上課做準(zhǔn)備。以前在學(xué)校上課時(shí)看老師講課似乎很輕松,現(xiàn)在自己真正做了老師才知道根本不是那么回事。老師必須提前備課,把要講的內(nèi)容梳理一遍,并且做好筆記,這樣猜能做到講課的時(shí)候流暢自然有條理,而不至于順
序錯(cuò)亂,漏掉知識(shí)點(diǎn)。而且這還不夠,僅僅這樣還不能保證課講的好。一個(gè)好的老師不能僅局限于于書本上的知識(shí),應(yīng)該加進(jìn)去一些課外的加深延展的知識(shí),使學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)的理解更加深入。講課的時(shí)候還得注意講課的方式,盡量講的生動(dòng)有趣,學(xué)生才愿意聽,還得講的簡(jiǎn)單通俗,清晰明確,使學(xué)生易于理解。這些都對(duì)老師的語(yǔ)言表達(dá)能力有很高的要求,我一開始講課時(shí)還有些緊張,沒有經(jīng)驗(yàn),不知道如何講才是最好的。但是隨著講課的次數(shù)的增多,慢慢的總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn),明白了如何講課更好,學(xué)生更愿意聽,更容易懂,這對(duì)自己是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),但是我覺得自己做的還不錯(cuò)。在教課的期間我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生相處,鍛煉了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力,收獲很多。而且作為老師,還必須加強(qiáng)和學(xué)生的交流,明白學(xué)生什么學(xué)的好什么學(xué)的不好,才能及時(shí)根據(jù)情況調(diào)整教學(xué)速度與重心,以配合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。這些都不是簡(jiǎn)單的事,需要不斷地總結(jié)摸索,在這個(gè)過程中我在慢慢地成長(zhǎng)。而且這里有許多其他老師,在課余時(shí)間里我經(jīng)常主動(dòng)和他們聊天,交了不少朋友。在學(xué)校里和朋友聊天時(shí)大都聊的都是學(xué)習(xí)之類的,因?yàn)榻佑|比較少,所以很少談到社會(huì)上的事。但是和這些工作時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友聊天就不一樣,他們大都已經(jīng)畢業(yè)了,在社會(huì)上工作了一段時(shí)間,對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)比我深,所以可以講他們?cè)谏鐣?huì)上工作的事,談他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),講在社會(huì)上的經(jīng)驗(yàn),給我一些建議,讓我受益良多。以前對(duì)很多事情不甚明白,很多想法比較幼稚,但是和他們交談過之后很多觀點(diǎn)開始改變,感覺自己慢慢長(zhǎng)大了。而且在與他們交往時(shí)可以磨練自己的人際交往能力,學(xué)會(huì)如何和同事相處,如何和上司相處,這些對(duì)自己將來工作都很有好處。有時(shí)候沒課的時(shí)候我會(huì)負(fù)責(zé)接電話,回答咨詢者的問題,這也是一門學(xué)問。接電話首先得有禮貌,講話要文明得體,不能粗魯,這樣咨詢者才不會(huì)反感。其次要耐心,要對(duì)咨詢者不明白的地方耐心解釋,不能急躁。最后,還得學(xué)校的課程設(shè)置很熟悉,這樣才能晰明白地回答咨詢者的問題。忙碌的日子總是過的很快,一晃一個(gè)多月就過去了。我講課已經(jīng)越來越得心應(yīng)手,已經(jīng)總結(jié)出了講課的經(jīng)驗(yàn),并不斷把它們應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,每當(dāng)看到學(xué)生進(jìn)步我就會(huì)從心底里感到高興。我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽,我們經(jīng)常在下課之后聊天交談,在上課時(shí)我也會(huì)偶爾講一兩個(gè)笑話活躍課堂氣氛。學(xué)生都很喜歡我,說上學(xué)時(shí)候就是因?yàn)椴幌矚g這門課的老師所以才不愿意聽課,導(dǎo)致成績(jī)不理想。聽了這些話我感慨很深,深切體會(huì)到了老師對(duì)于學(xué)生的重要性,老師不僅僅是把知識(shí)教給學(xué)生那么簡(jiǎn)單,如果老師不善于和學(xué)生溝通,學(xué)生對(duì)老師比較反感,那就會(huì)影響學(xué)生對(duì)于這門課的興趣,成績(jī)自然也會(huì)受到很大的影響。而且老師的言行對(duì)學(xué)生的性格也會(huì)有很大的影響,如果老師的教育有問題,那么學(xué)生的品行也就會(huì)跟著出問題?偸抢蠋熓且环莺芷D辛也很重要的工作,我會(huì)努力做到最好。實(shí)踐體會(huì):
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)炎熱的假期就要過去了。驀然回首,不能不感慨光陰似箭般的那份無(wú)奈。當(dāng)準(zhǔn)備收拾心情,重整出發(fā)時(shí),發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實(shí).很感謝有這樣的一次工作實(shí)踐,我學(xué)到了很多,也懂得了很多:
第一,從事教學(xué)工作需要“耐心”:面對(duì)初中的學(xué)生,他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制,我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”。通過這次,學(xué)會(huì)了時(shí)刻提醒自己要“沉得住氣”,自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。
第二,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目,不視泰山”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的教育背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,一方面更深入了解學(xué)生的情況,有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位我以前的老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
第三,自己平時(shí)行為過與懶散,經(jīng)常我行我素。經(jīng)過這次,我懂得了:準(zhǔn)時(shí)是對(duì)別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話,為人師表很重要.
第四,我理解體會(huì)到了作為一名老師沉甸甸的責(zé)任感。老師無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是品行上都對(duì)學(xué)生有很大的影響,作為老師一定要以身作則,在教給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生怎樣正確做人,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀價(jià)值觀,要像園丁照顧花草一樣細(xì)心地照顧學(xué)生。
經(jīng)過了將近半個(gè)月的當(dāng)教師的工作,現(xiàn)在的我對(duì)于“老師”這個(gè)稱謂不再陌生,當(dāng)別人稱呼我“老師”時(shí),沒有了昔日的羞澀,有人說教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),我由衷地感到自豪與開心。我一直認(rèn)為想當(dāng)一個(gè)合格的老師并不容易,所以總覺得有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,有一點(diǎn)惶恐又有一點(diǎn)虛榮;炭值氖巧聲(huì)誤人子弟、耽誤了學(xué)生的前程;虛榮的是想不到自己也會(huì)當(dāng)別人的老師。也許當(dāng)好老師和其他職業(yè)一樣,只要有一個(gè)赤子之心,則就沒有了萬(wàn)難的事。
已經(jīng)大三了,是應(yīng)該考慮自己未來的時(shí)候了。有時(shí)候很難想明白自己究竟想要的是什么,想擁有怎樣的人生。而通過這次暑假工作,我學(xué)到了很多,對(duì)于未來也有了更清晰明確的打算,感覺自己成長(zhǎng)了很多。而且通過工作體會(huì)到了工作的艱辛,掙錢的不容易,更加理解父母,明白了父母供供自己上學(xué)的艱辛與不易。以后一定會(huì)更加體諒父母,不亂花錢,花錢之前想想父母,不再給父母增加負(fù)擔(dān)。
每天的太陽(yáng)都是新的,但每天的太陽(yáng)并不都是燦爛的。每天工作回來,雖然覺得有點(diǎn)累,但是我的暑假也因此而充實(shí).
我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐,從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況,培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足,使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。家教生活讓我想起了很多東西,得到了很多感觸.如果說以前在家里,我養(yǎng)成了不怕吃苦的習(xí)慣,那么家教則培養(yǎng)了我的耐心與寬容,關(guān)心與責(zé)任。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的,patience,tolerance,care,responsibility,friendliness。耐心,寬容,關(guān)心,責(zé)任,友善。我想,這應(yīng)該是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)。
寶貴的第一次工作給了我很深的感觸,受益非淺;也使我又成長(zhǎng)了,同時(shí)看清楚了自己要走的路.要加油了~
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