第一篇:寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
內(nèi)蒙古科技大學(xué)
文法學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
程
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光陰似箭,不知不覺我們已經(jīng)度過了一年的大學(xué)生活了,為了拓寬自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)寒假我參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我來到了家鄉(xiāng)的一所小學(xué)從事了小學(xué)教師這一光榮的工作。在實(shí)踐的過程中,我學(xué)會(huì)了如何與別人溝通,如何與別人合作等一系列問題。這次實(shí)踐給我?guī)碓谡n本上無法學(xué)到的知識(shí),讓我積累了不少實(shí)際經(jīng)驗(yàn),獲益匪淺。
作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。寒假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措。
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從1月19日,小朋友開始了為期一個(gè)月的寒假,但是很多家長(zhǎng)因?yàn)橐ぷ鞫荒苷湛春⒆,即便有時(shí)間,憑一己之力也不能較好地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),使孩子在寒假中有較大的進(jìn)步。所以眾多家長(zhǎng)選擇了然孩子參加輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)這一潮流方式。 雖然一次面試就取得了成功,但是,在準(zhǔn)備從教的前幾天,我內(nèi)心是很矛盾的。矛盾在于,我很想去教學(xué),因?yàn)楹芟胝业揭环莨ぷ鱽礤憻捯幌伦约旱膶?shí)踐小偉
能力;但又很害怕,因?yàn)榕伦约哼不能勝任這一工作。 上班第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),孩子也來得差不多了。送走了家長(zhǎng)后,一進(jìn)教室,我就頭大了:班里的孩子,打鬧聲連成一片,此起彼伏。我沒有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。就這樣,一段未知的經(jīng)歷開始了。
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剛開始,由于沒有經(jīng)驗(yàn),不知道如何教才好,自己到底教的快不快?孩子能不能聽懂?我只能反復(fù)的問他們能不能聽懂,讓他們大膽地提出自己的疑問,但是似乎沒人這么配合。我只好盡量的放慢速度,放慢速度。同時(shí),我積極地向其他老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),他們也很樂意的幫助了我。結(jié)合自己上學(xué)時(shí)我的老師的教學(xué)的方法,終于漸漸形成了自己的教學(xué)方法。我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn):一天之計(jì)在于晨,早晨我安排了晨讀,讓學(xué)生讀背古詩文、英語以及語文,這都是以前所沒有的,并且效果不錯(cuò)。其次,小學(xué)生的自制能力差,督促檢查一定要跟得上才可。為此,學(xué)生晨讀時(shí),我就認(rèn)真地批改每一個(gè)學(xué)生的作業(yè),嚴(yán)格檢查自己布置的作業(yè)。教學(xué)方面,絕不能采取單純的灌輸式的教育,一定要發(fā)揮學(xué)生的想象力、鍛煉他們的思維能力。我發(fā)現(xiàn),每講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn),都應(yīng)該有一個(gè)應(yīng)用的過程緊隨其后,這樣才能達(dá)到深刻理解的效果。并且要做適量的練習(xí),小學(xué)生才能真正地理解。為了豐富學(xué)生的課余生活,我還開設(shè)了藝術(shù)課,教小朋友繪畫、書法、唱歌、舞蹈等等。為了鍛煉小朋友的自信心和語言表達(dá)能力,我還會(huì)找出專門的時(shí)間讓讓
小朋友上臺(tái)演講、展示個(gè)人才藝,既鍛煉了小朋友的膽量,又讓我受益匪淺。一些特別調(diào)皮的小孩子最讓人頭疼,當(dāng)出現(xiàn)問題時(shí),首先給予適當(dāng)?shù)慕逃,如果屢教不改的,給予適當(dāng)?shù)呐u(píng),同其進(jìn)行情感的教育感化,重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)觀察指正。經(jīng)過了一周的鍛煉,基本能夠步入正軌了。
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第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束后,我就知道原來自己所擔(dān)憂的不是沒有道理的。這段時(shí)間過得可真累,回到家我就會(huì)躺在沙發(fā)上休息,晚上八點(diǎn)多就去睡覺,因?yàn)樵绯苛c(diǎn)就要起床,沒辦法只能慢慢適應(yīng),既然選擇了就要堅(jiān)持下來。
經(jīng)過反思,我看到了自己在教學(xué)工作方面的一些不足,如:
1、我的語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情不豐富,不夠感染小朋友。2 、評(píng)價(jià)語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對(duì)性。
3.、由于不是對(duì)每個(gè)學(xué)生太了解,因而沒有很好地做到因材施教。
4、對(duì)于意外和突發(fā)行為,不能迅速靈活地應(yīng)答和處理。
同時(shí)我也總結(jié)了一些比較滿意的方面,如: 1、對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真,備課和準(zhǔn)備充分。
2 、虛心地請(qǐng)教和接受老師的建議與指導(dǎo)。
3 、組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然,語言清楚,聲音和語速適度。
4、在教學(xué)活動(dòng)過程中做到以學(xué)生的興趣為主,在準(zhǔn)備教案,以此為出發(fā)點(diǎn)。
接下來的時(shí)間,隨著我和學(xué)校老師的不斷交流,我積累了更多的經(jīng)驗(yàn),慢慢地我也進(jìn)步了不少,老師們都表揚(yáng)我做得越來越好。在放學(xué)的時(shí)候,我跟一些家長(zhǎng)交流過。家長(zhǎng)們來了就說孩子在家如何進(jìn)步了,如何懂事了。家長(zhǎng)們高興,我聽了,更有成就感。
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在這次實(shí)踐當(dāng)中,我對(duì)教師的工作也有所體會(huì)。第一,從事教學(xué)工作需要“鉆心”:我為了這次實(shí)踐的順利進(jìn)行,我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于小學(xué)的知識(shí)不在話下,但我還是找來了教材和教參等專心備課,力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫,我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎。第二,從事教學(xué)工作要“耐心”:面對(duì)不同的小孩子,在教學(xué)中,我們不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)他們所提出的問題要“耐心”地講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路,切忌“簡(jiǎn)單粗暴”,對(duì)于不同的小孩子不能一刀切。 第三,從事教學(xué)工作需要與人“交心”:在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,要多與外界交流,掌握更多的信息,豐富自己的背景。我注意了與家長(zhǎng)的交流,及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長(zhǎng),有利于家長(zhǎng)的配合與支持。同時(shí),我還向多位老師請(qǐng)教,他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
實(shí)踐結(jié)束之后,我感到自己有很大收獲:一、要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。想了解一個(gè)人,需要深入的交流。 二、要有熱情和耐心。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致地對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。熱情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。三、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要主動(dòng)出擊。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢地“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
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在成績(jī)上的收獲讓我所學(xué)的知識(shí)有了施展拳腳的機(jī)會(huì),然而,工作以外的人生經(jīng)歷,卻又是一份不可多得的寶貴財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的,但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變得多姿,實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這短暫的一個(gè)星期時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中我也領(lǐng)悟到作為一個(gè)教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,不斷提升自己的能力,這是一個(gè)成長(zhǎng)的過程,也是必須的過程 ,如果自己的態(tài)度歉虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么就一定能夠取得進(jìn)步,得到提升和發(fā)展。
第二篇:201*年寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
201*年度寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
為進(jìn)一步響應(yīng)胡總書記提出的“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向人民群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,在實(shí)踐中幫助青年學(xué)生增長(zhǎng)才干、加強(qiáng)思想政治教育,人文學(xué)院團(tuán)總支在201*年寒假積極組織全員學(xué)生開展主題為“我的青春我的團(tuán),服務(wù)社會(huì)長(zhǎng)團(tuán)干”的大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 在今年寒假期間,我院鼓勵(lì)同學(xué)以返鄉(xiāng)同學(xué)團(tuán)隊(duì)實(shí)踐和個(gè)人實(shí)踐相結(jié)合的方式,緊緊圍繞“志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、實(shí)習(xí)打工、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、新農(nóng)村建設(shè)”等主要內(nèi)容,深入家鄉(xiāng)城鎮(zhèn)社區(qū)和鄉(xiāng)村開展內(nèi)容豐富、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì),在實(shí)踐中深入探索基層、接觸群眾、磨礪自我,在了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的同時(shí),不斷豐富自身經(jīng)歷,增強(qiáng)青年責(zé)任感,實(shí)現(xiàn)在社會(huì)實(shí)踐中的自我受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)。
新學(xué)期開始后,我院積極組織各團(tuán)支部以團(tuán)日活動(dòng)、座談會(huì)、實(shí)踐收獲報(bào)告會(huì)等多種形式展開201*年度寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的交流、總結(jié)工作,以進(jìn)一步消化、吸收、擴(kuò)大實(shí)踐成果,起到從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中引導(dǎo)青年學(xué)生思想的良好效果,F(xiàn)今我院團(tuán)總支根據(jù)寒假實(shí)踐活動(dòng)的開展情況及各團(tuán)支部統(tǒng)一上交的實(shí)踐材料,將具體工作做如下總結(jié):
一、 走進(jìn)群眾,廣泛開展志愿服務(wù)工作。
根據(jù)校團(tuán)委的相關(guān)文件要求,我院積極鼓勵(lì)同學(xué)深入基層,廣泛開展志愿服務(wù)工作。本次參與社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)中有接近20%的同學(xué)積極與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)委員會(huì)、村委會(huì)聯(lián)系,利用假期時(shí)間在社區(qū)街道參與志愿服務(wù),關(guān)注下崗職工、農(nóng)村貧困家庭、空巢老人及農(nóng)村留守兒童,開展“愛心家教、假期送溫暖”等活動(dòng),在實(shí)踐中踐行新時(shí)代大學(xué)生社會(huì)榮辱觀與責(zé)任心。
二、 深入基層,投身地方文化精神建設(shè)
扎根基層,關(guān)注社會(huì)發(fā)展與變化,并結(jié)合自身專業(yè)等優(yōu)勢(shì),投身地方文化精神建設(shè),不僅是黨的十七屆六中全會(huì)精神的重要內(nèi)容,還是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)青年自身價(jià)值的重要途徑。為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神,積極為地方文化精神建設(shè)與發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我院部分學(xué)生努力深入基層,投身地方文化精神建設(shè),積極開展地方文化精神調(diào)查研究。我院一批同學(xué)分別以“濰坊楊家埠傳統(tǒng)年畫”、“ 探究農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)文化”、“ 關(guān)于消失的古建筑及其文化的調(diào)查研究”、“ 淄博民間文化及風(fēng)俗人情研究”等為主要研究課題,深入調(diào)查探究,積極為當(dāng)?shù)氐奈幕窠ㄔO(shè)獻(xiàn)言獻(xiàn)策。
三、 打工實(shí)行,在實(shí)際鍛煉中夯實(shí)進(jìn)入社會(huì)的基礎(chǔ)
根據(jù)我們對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行狀況的摸底調(diào)查,我們了解到今年寒假期間參加寒假社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)中約有46%的同學(xué)通過到單位、企業(yè)、商場(chǎng)等企事業(yè)單位做假期工或?qū)嵙?xí)生來完成本期社會(huì)實(shí)踐生活,利用自己的專業(yè)知識(shí)、通過廣泛收集信息、細(xì)致觀察、認(rèn)真總結(jié),在深入社會(huì)、了解現(xiàn)實(shí)中為自己將來步入社會(huì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。比如我院部分同學(xué)利用寒假時(shí)間到單位、公司做文職實(shí)習(xí),部分同學(xué)利用寒假時(shí)間到商場(chǎng)、企業(yè)做假期工等等。這些同學(xué)通過在企事業(yè)單位的實(shí)習(xí)和商場(chǎng)工廠的短期工作,體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,將自己掌握的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,很好地鍛煉了自己的實(shí)際操作能力,極大提高了自己的人際交際能力、遇事應(yīng)變處理能力等自身綜合素質(zhì)。在開學(xué)后的寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)會(huì)上,很多參與打工實(shí)習(xí)的同學(xué)都表示自己通過在寒假期間的打工實(shí)習(xí),真切了解到了生活的艱難,現(xiàn)實(shí)的不易,表示要在新學(xué)期抓緊時(shí)間補(bǔ)充專業(yè)知識(shí)、抓緊一切時(shí)機(jī)提高自己的綜合素質(zhì),充分利用自己的空余時(shí)間深入社會(huì),了解現(xiàn)實(shí),
為將來自己步入社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。
四、 關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn),深入進(jìn)行社會(huì)問題的調(diào)查研究
“了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)”是對(duì)大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的基本要求之一,“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn),步入社會(huì),了解民生,體察民情”是大學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)中流砥柱的必然。寒假期間我院部分同學(xué)積極關(guān)注“農(nóng)民工權(quán)益保障”、“公共衛(wèi)生體系建設(shè)”、“城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異”等社會(huì)熱點(diǎn)問題,通過實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)、走訪調(diào)查等形式對(duì)這些社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行原因分析及方案研究。比如我院一位同學(xué)利用假期時(shí)間走進(jìn)基層,廣泛收集信息,走訪調(diào)查相關(guān)人群,對(duì)“城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異”進(jìn)行調(diào)查研究,體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,為解決城鄉(xiāng)養(yǎng)老保障差異貢獻(xiàn)自己的力量。
在201*年度的寒假社會(huì)實(shí)踐開展活動(dòng)中,我院根據(jù)《關(guān)于開展201*年煙臺(tái)大學(xué)大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的通知》相關(guān)文件要求,做到廣泛宣傳、周密計(jì)劃、靈活組織、高效總結(jié),使得本次社會(huì)實(shí)踐開展活動(dòng)形式更加豐富,有愛心家教、打工實(shí)習(xí)、自主創(chuàng)業(yè)等;內(nèi)容更加充實(shí),從鄰里間和諧創(chuàng)建到社會(huì)熱點(diǎn)的調(diào)查研究等等;成果更加豐碩,其實(shí)踐成果對(duì)于食品健康、城鎮(zhèn)養(yǎng)老保障等社會(huì)熱點(diǎn)問題的解決均有幫助,也對(duì)大學(xué)生思想的引導(dǎo)、責(zé)任感的培養(yǎng)、人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)等有所幫助。
我院201*年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功進(jìn)行,進(jìn)一步踐行了胡錦濤總書記“向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí)”的號(hào)召,充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐作為增強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì),實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)大學(xué)生深入基層,深入群眾,深入實(shí)際,了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)的目的。
第三篇:寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
一、社會(huì)實(shí)踐目的
教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合、注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這應(yīng)該是我們中原工學(xué)院亞太國(guó)際學(xué)院的一大教學(xué)培養(yǎng)特色。
大一上半學(xué)期即讓參加社會(huì)實(shí)踐,獲取經(jīng)驗(yàn),雖然在學(xué)生之中并非沒有先例,但對(duì)大部分家庭寵慣著的獨(dú)生子女來說,還是有一定的新奇性。
既然是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計(jì)的學(xué)生,那找工作當(dāng)然首選服裝領(lǐng)域的職位了。(當(dāng)然,并不排斥其他行業(yè)的工作,以能找到工作為最優(yōu)先考慮。)而目前處在大一上學(xué)期這一特殊時(shí)段,還并未過多的接觸到服裝方向的各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域,我們能做的還很少,所以想到的實(shí)踐暫時(shí)也只有服裝銷售這一塊兒了,因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員的專業(yè)技能相對(duì)來說較為低一些,便于上手;且在日常交往中也有所了解,容易補(bǔ)足自己。
二、社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容
(一)尋找實(shí)踐部門
有兩種選擇:自己找;親友介紹。
作為社會(huì)實(shí)踐很關(guān)鍵的一項(xiàng),我決定先自己嘗試一下。
沿街邊小店走進(jìn)去,逐一尋問是否需要短期工,店長(zhǎng)們卻都以只收長(zhǎng)期工為理由拒絕。
偶然遇到一家大型連鎖超市在招收短期工,就前去咨詢。在填過基本情況表(如曾經(jīng)的就業(yè)崗位及薪酬待遇、期望薪酬待遇、選擇本公司的理由、自我推介等等)之后,負(fù)責(zé)人開始面試?上Ш懿恍,我因無工作經(jīng)驗(yàn)且不適合連續(xù)性重體力勞動(dòng)而被刷了下來。
雖然很不情愿,但也只有通過“親友介紹”這條路了,畢竟靠自己的力量獲得一份工作這樣的事情,依現(xiàn)在的自身?xiàng)l件來說,是無法順利完成的,我們?nèi)狈Χ枰獙W(xué)習(xí)的東西還有很多。
最終決定的實(shí)踐地點(diǎn)是在當(dāng)?shù)夭叫薪值囊患一ɑü佑鸾q服女裝分店,由親友介紹當(dāng)了臨時(shí)營(yíng)業(yè)員。為期一周,無薪酬。
(二)了解品牌文化
一個(gè)調(diào)皮的兔頭加上“play boy”(花花公子),這個(gè)幾乎可以在任何消費(fèi)產(chǎn)品上見到的標(biāo)志,是1953年由美國(guó)人休·赫夫納創(chuàng)造的服飾品牌。playboy的譯意為:“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂”,蘊(yùn)涵著永遠(yuǎn)流行,永遠(yuǎn)年輕的風(fēng)格。
playboy歷經(jīng)了五十多年的風(fēng)雨洗禮,在創(chuàng)建初期公司主要以生產(chǎn)、銷售休閑、簡(jiǎn)約、大方的男裝而聞名全美國(guó),之后響譽(yù)世界,幾經(jīng)磨礪、化蛹成蝶,成為了全球時(shí)尚潮流的國(guó)際知名品牌,銷售網(wǎng)點(diǎn)遍及全球,有逾千家連鎖專賣店(柜)。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程,花花公子休閑不斷在市場(chǎng)擴(kuò)大份額,1986年playboy“花花公子”品牌服飾進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng),十余年的精心打造,已讓中國(guó)廣大消費(fèi)者領(lǐng)略了國(guó)際品牌的風(fēng)采,其“時(shí)尚,風(fēng)雅,快樂”的風(fēng)格已成為現(xiàn)代人士高貴身份的象征。
世界名牌美國(guó)花花公子play boy將生活中瞬間美感凝固于服裝,這一藝術(shù)形式中,充分展現(xiàn)顧客的獨(dú)特個(gè)性與品格,而在未來,仍將繼續(xù)這一宗旨,除仍以歐陸風(fēng)格為主外,亦融合東方文化精粹,結(jié)合全新的服裝設(shè)計(jì)理念,創(chuàng)造中國(guó)都市男女心中獨(dú)具魅力的服裝。
服裝以外的play boy商品,其種類繁多,包括文件、代類、恤衫、領(lǐng)帶、襪子、內(nèi)衣內(nèi)褲、文具等,如今已邁向運(yùn)動(dòng)鞋和高級(jí)皮鞋的市場(chǎng)。所以,play boy,在全世界的時(shí)常上已建立了它的精神和理念,鞏固了它高尚的地位。
play boy的服裝,從紡織品的開發(fā)、企化、設(shè)計(jì)、批發(fā)、零售,都是十分嚴(yán)格和精心的,無論對(duì)于質(zhì)料的精挑細(xì)選,或是流行款式的認(rèn)真研究和精心設(shè)計(jì),都是立足于世界領(lǐng)先潮流的概念之上。每年都派員到歐、美、日等地考察,不惜成本代價(jià)來配合高讀技術(shù)的電腦化設(shè)計(jì),以力求達(dá)到盡善盡美的境地。play boy是一種文化,是一種精神,視休閑與工作為一體的人們的首選。
(三)社會(huì)實(shí)踐所得心得體會(huì)
1.向顧客推銷商品,自己首先要了解商品。這就需要翻看服裝的標(biāo)牌,認(rèn)知標(biāo)牌上所印的詳細(xì)服裝資料。包括貨號(hào)、顏色、其各層面的面料,以及主要填充物材料,填充度,重量等等產(chǎn)品相關(guān)信息。記住這些產(chǎn)品信息,在向顧客推薦介紹時(shí)就能有的放矢,讓他們?cè)诹私馍唐返耐瑫r(shí)選擇商品。
2.商品的擺放也有講究。服裝穿著于模特之上,能借助模特的身材氣質(zhì)將服裝的魅力升級(jí),從而誘發(fā)顧客更大購(gòu)買欲望,起到促銷的作用。不但新季新款有資格穿于模特上,那些應(yīng)季老款服裝若想快速賣出,也可如此效仿,吸引顧客注意力,加速貨品流動(dòng)。
3.在商品擺放中,僅次于模特效果的是墻壁櫥窗。雖說搶手熱銷的衣服掛在顯眼位置可以大賣,但若有需要趁季處理抓緊賣出的衣服,則需有選擇的優(yōu)先將其掛出。畢竟,真正的爆款是不需要過多擔(dān)心其客源的。
4.服務(wù)質(zhì)量與服務(wù)態(tài)度在一定程度上能影響商品的銷售。營(yíng)業(yè)員也是銷售人員,熟悉品牌文化、了解商品是銷售服務(wù)的基礎(chǔ),能夠保證服務(wù)質(zhì)量。服務(wù)態(tài)度決定顧客心情,進(jìn)而左右尚未穩(wěn)定的購(gòu)買欲。一旦營(yíng)業(yè)員對(duì)某一顧客態(tài)度囂張、不客氣,也會(huì)極大影響他(甚至這家店、這個(gè)品牌)在其他顧客眼中的印象,往往造成不良連鎖反應(yīng)。
5.增加客源的方法很多,不僅僅有商品、店面、品牌等方面的“硬件設(shè)備”,還要有流露在各個(gè)細(xì)節(jié)上的“軟件設(shè)備”。服裝打折扣、配送贈(zèng)品能增添購(gòu)買欲望并增加客源——這是最易注意到,也是最常用的方法。在道路積雪時(shí),掃出一條通向店內(nèi)的寬敞通道、在臺(tái)階處鋪防滑地毯,這條異于其他的新開辟出來的“通路”更能引起顧客關(guān)注,提高店面形象,在“順道”中增加客源。在同一座城市同一品牌代理商的多家店鋪連鎖經(jīng)營(yíng),實(shí)行貨源共享,在商品不足時(shí)可相互補(bǔ)給,就能挽留住因尺碼顏色等不如意而流失掉的那部分客源。
6.經(jīng)商最怕的意外損失之一是失竊,雖然這種情況少之又少,但也不能馬虎大意,要防范于未然。在來往的顧客中尤其要注意警惕拎大袋子和抱小孩的人,謹(jǐn)防其將商品藏入縫隙中。
7.“進(jìn)貨”是營(yíng)銷中的一個(gè)環(huán)節(jié)。在playboy這個(gè)品牌里,美國(guó)花花公子企業(yè)國(guó)際有限公司是花花公司商標(biāo)所有權(quán)人,香港預(yù)發(fā)投資有限公司是花花公子中國(guó)總代理,下屬又有省級(jí)代理商、地區(qū)代理商。進(jìn)貨,則會(huì)前往所屬省份、地區(qū)的經(jīng)銷代理商那里,從品牌商家固有的款式中挑選中意樣式,訂下貨號(hào)顏色大小,等待商家發(fā)貨。因此進(jìn)貨不需要攜帶過多行李,更不必討價(jià)還價(jià)、四處采購(gòu),品牌服裝有其已成型的運(yùn)作模式,在方方面面為直銷、加盟商提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
實(shí)踐讓我走出課堂,走向應(yīng)用。當(dāng)前,我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí),而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的,與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的。其往往具有不明顯的特征。這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn),才能解決各種問題。
作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生,應(yīng)該不再只是被動(dòng)的等待別人告訴你應(yīng)該做什么,而是應(yīng)該主動(dòng)的去了解自己要做什么,然后全力以赴的去完成。所以在大學(xué)期間應(yīng)該多與社會(huì)接觸,多了解自己所處的環(huán)境,多了解你將會(huì)面對(duì)的種種問題,對(duì)以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的。
實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐,而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng),可它使我認(rèn)識(shí)到:人的一生中,校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校,真正的學(xué)校只有一個(gè),那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn),為將來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐,在實(shí)踐中鍛煉,在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發(fā)展。
第四篇:寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
寒 假 社 會(huì) 實(shí) 踐 總 結(jié)
卷首語
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì),增長(zhǎng)見識(shí)、鍛煉成材的有效途徑,是學(xué)生了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,推廣素質(zhì)拓展。我們大學(xué)生能有今天快樂學(xué)習(xí)、生活的機(jī)會(huì),與社會(huì)對(duì)我們的幫助分不開。在這個(gè)“科技是第一生產(chǎn)力”的現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,關(guān)注科技發(fā)展、見證祖國(guó)科技成就;關(guān)注民生疾苦,體會(huì)分享科技快樂;懷一顆感恩之心去感恩社會(huì)對(duì)于我們大學(xué)生實(shí)踐有著重要意義。希望以此社會(huì)實(shí)踐之契機(jī),為那些最需要幫助的人們獻(xiàn)上我們當(dāng)代青年大學(xué)生最誠(chéng)懇的禮物——志愿進(jìn)行科技服務(wù)活動(dòng)、普及科技知識(shí),且用實(shí)踐來體會(huì)體會(huì)奉獻(xiàn)所帶來的快樂,勇?lián)腥A崛起之重任,攜手共創(chuàng)美好的未來。
作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。
寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,尤其在注重素質(zhì)教育的今天,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。 它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì);同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。所以為了同一個(gè)目標(biāo),同一種信念,我們加入了寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
實(shí)踐目的
胡錦濤在北大考察時(shí)曾提出:廣大青少年該傳承科學(xué)精神?茖W(xué)精神激勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧,求實(shí)創(chuàng)新,并不斷推動(dòng)著社會(huì)的進(jìn)步。無論是西方近代的文藝復(fù)興,還是中國(guó)現(xiàn)代的五四運(yùn)動(dòng),都充分展示了這種可貴的精神極其巨大作用。89年前我們高舉科學(xué)大旗,告訴外界中國(guó)人也有改革創(chuàng)新意識(shí)。邁入21世紀(jì)之際,國(guó)人又發(fā)出了對(duì)科學(xué)精神的強(qiáng)烈呼喚?茖W(xué)發(fā)展觀重大理論創(chuàng)新就是國(guó)人發(fā)出了對(duì)科學(xué)精神的強(qiáng)烈呼喚的結(jié)果。當(dāng)代青年該有怎樣的科學(xué)精神呢?我們科學(xué)的對(duì)象是客觀世界,那么認(rèn)識(shí)中國(guó)的歷史和當(dāng)代國(guó)情就極其重要,一切都要看到當(dāng)代中國(guó)所遇到的發(fā)展難題與發(fā)展機(jī)遇?茖W(xué)的求實(shí)精神考驗(yàn)我們的每個(gè)人,從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律,并不是墨守成規(guī),而是從實(shí)際出發(fā)努力創(chuàng)新,創(chuàng)新精神反映了科學(xué)認(rèn)識(shí)與發(fā)展的規(guī)律,只有創(chuàng)新 ,我們的國(guó)家才能有競(jìng)爭(zhēng)力,為了國(guó)家,當(dāng)代青年人必須努力掌握科學(xué)知識(shí),重于實(shí)踐,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理,并且要有科學(xué)的奉獻(xiàn)精神。根據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(16號(hào)文件)和中宣部、中央文明辦、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》精神,我院暑期社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組決定在暑期開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),號(hào)召全院青年學(xué)生走出校門、樹立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,深入基層,開展參觀科技園、志愿者服務(wù)等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
依然記得上班的第一天,興奮與緊張并存,我早早的起了床,認(rèn)真的梳洗打扮,希望能給老板和同事留下好印象。9點(diǎn)半上班,還不到點(diǎn)我就早早的到了,結(jié)果飯店的門還沒有開,等到老板娘和同事陸續(xù)到來后,我的緊張也越來越明顯。因?yàn)楸舜瞬皇欤也恢涝撛鯓优c他們交流,于是我選擇了沉默,他們分配我什么任務(wù)我便微笑著接受。
雖然剛開始的時(shí)候比較拘謹(jǐn)甚至畏手畏腳的,但是幾天下來,在經(jīng)過小小的練習(xí)之后,我的服務(wù)質(zhì)量越來越高。我發(fā)現(xiàn)在服務(wù)時(shí),較高的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠給顧客留下較好的印象,還能為飯店做最好的宣傳,能夠讓顧客再次光顧。較高的服務(wù)質(zhì)量就要求我們有嫻熟的服務(wù)技能,科學(xué)的服務(wù)程序,快速的服務(wù)效率。餐飲行業(yè),是一個(gè)人員流動(dòng)較快且復(fù)雜的行業(yè),于是這就要求我們?cè)诓槐安豢旱那疤嵯,?duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度。
小半個(gè)月的工作使我接觸到形形色色的顧客,我也按照我的理解將他們大致分為幾種: 第一種:實(shí)惠型顧客 這類消費(fèi)者十分注重飲食消費(fèi)價(jià)格的低廉,這種類型的顧客都具有"精打細(xì)算"的節(jié)儉心理。十分注重菜肴和服務(wù)收費(fèi)的價(jià)格。在比較推測(cè)中得出自己的結(jié)論,因此對(duì)質(zhì)量不過分苛求,要求達(dá)到“物有所值”即可。如:有一家過生日,菜上全后便把我叫到屋里問寬粉量怎么這么少,東西很便宜為什么不多上點(diǎn)。老板恰好經(jīng)過,了解情況后馬上贈(zèng)送了一盤,并叮囑后廚這桌加菜時(shí)要適當(dāng)加量,就這樣臨走時(shí)客人還直夸很實(shí)惠。第二種:享受型顧客 他們多注重物質(zhì)生活的享受,注重環(huán)境、服務(wù)的檔次,對(duì)價(jià)格不太關(guān)心。這種類型的顧客一般都具有一定的社會(huì)地位或經(jīng)濟(jì)實(shí)力,追求享受型消費(fèi)以顯示自己的地位或經(jīng)濟(jì)實(shí)力,這些人是高檔菜肴和高檔服務(wù)的消費(fèi)者。為滿足享受型消費(fèi)者需求,餐廳不僅要提供高水平的設(shè)備和高質(zhì)量的菜肴,還要提供全面優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。如:在你服務(wù)時(shí),顧客要求你及時(shí)加水倒水斟酒,無論對(duì)方對(duì)與錯(cuò),絕對(duì)的微笑服務(wù)才能夠滿足他們的要求。第三種:便利型顧客 他們較注重服務(wù)場(chǎng)所和服務(wù)方式的便利,反對(duì)繁文褥節(jié)。這類型顧客希望在接受服務(wù)時(shí)能方便、迅速、快捷,并講求一定的質(zhì)量。這種類型的顧客,大都時(shí)間觀念強(qiáng),具有時(shí)間的緊迫感,最怕的是排隊(duì)、等候或服務(wù)員漫不經(jīng)心,不講效率。因此,對(duì)于這類顧客,在餐廳經(jīng)營(yíng)中要處處以方便顧客為宗旨,提供便利、快捷、高效、質(zhì)量上乘的服務(wù)。這就要求餐廳服務(wù)方式上很好運(yùn)用便利顧客的原則。如:有一次,很多客人幾乎同時(shí)進(jìn)店,我們忙不過來,有急著吃飯客人被忽略后脾氣就顯得有些大,態(tài)度就相對(duì)差了些,幸好及時(shí)向客人道歉,并快速為他們點(diǎn)菜、上菜,這才免了一頓不必要的麻煩。
第四種:老牌顧客他們非常注重食物的全面評(píng)價(jià),以便品嘗到最佳的美食,享受到最佳的壞境。他們?cè)谙M(fèi)時(shí),都希望能提供質(zhì)價(jià)相稱,具有風(fēng)味的菜品,提供清潔、完善、舒適、愉快的環(huán)境,以獲得滿意、愉快的心理感受。
在經(jīng)過幾天的磨練之后,我服務(wù)質(zhì)量的提高也使我更加充分的體會(huì)到,較高的服務(wù)質(zhì)量不僅能夠給顧客留下較好的印象,還能為飯店做最好的宣傳,能夠讓顧客再次光顧。同時(shí)較高的服務(wù)質(zhì)量要求我們有嫻熟的服務(wù)技能,科學(xué)的服務(wù)程序,快速的服務(wù)效率。餐飲行業(yè),是一個(gè)人員流動(dòng)較快且復(fù)雜的行業(yè),對(duì)待不同的客人要用不同的態(tài)度,這使得作為服務(wù)生的我仿佛在一個(gè)小社會(huì)中不斷磨礪著。
總而言之:信譽(yù)是經(jīng)商或服務(wù)之本,服務(wù)質(zhì)量更是餐廳的生命線。要贏得顧客就必須建立企業(yè)信譽(yù)和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我所在的餐廳就是一家有著良好信(更多請(qǐng)關(guān)注www.seogis.com)譽(yù)的餐廳,來的客人多數(shù)是回頭客,點(diǎn)菜時(shí)直接就是“老樣子”。不說其他的,單單從我的經(jīng)歷上來看:一個(gè)好的餐廳對(duì)服務(wù)生有著不低的要求的。作為服務(wù)員應(yīng)該深入摸透消費(fèi)者的真正需求,對(duì)自己提供服務(wù)進(jìn)行細(xì)分,從而滿足不同層次消費(fèi)者的需求。只有這樣,同時(shí)在其他根本方面也做得出色,餐廳才會(huì)真正得到廣大顧客的青睞。
在工作方面這次工作經(jīng)歷讓我更加深刻的理解到服務(wù)的宗旨,正確的看待服務(wù)員這項(xiàng)工作。服務(wù)是能夠滿足他人某種需求的特殊禮遇行為,英文”service”。其實(shí)就服務(wù)這一個(gè)詞的每一個(gè)字母所代表的含義理解,每一個(gè)詞實(shí)際上都是對(duì)服務(wù)人員的行為語言的一種要求。理解為微笑、出色、準(zhǔn)備好、看待、邀請(qǐng)、創(chuàng)造、眼光。s-smile微笑,服務(wù)員要對(duì)每位客人提供微笑服務(wù);e-excellent出色,服務(wù)員要將每一項(xiàng)細(xì)微的服務(wù)工作都要做得很出色;r-ready準(zhǔn)備好,服務(wù)員要隨時(shí)準(zhǔn)備好為客人提供服務(wù);v-inviting邀請(qǐng),服務(wù)員在每一次服務(wù)結(jié)束時(shí)都要邀請(qǐng)客人下次再來光臨;c-creating創(chuàng)造,服務(wù)員要精心創(chuàng)造出使客人能享受其熱情服務(wù)的氛圍;e-eye眼光服務(wù)員要始終用熱情友好的眼光關(guān)注客人,預(yù)測(cè)客人需求,及時(shí)提供服務(wù),使客人時(shí)刻感到服務(wù)員在關(guān)心自己。
在生活上我同樣學(xué)到了不少,而這些東西將讓我終生受用。很多事情要求我們注意細(xì)節(jié),尤其是在清掃客人走后的衛(wèi)生,這時(shí)我才知道,不能留有任何的死角或者沒有清理的湯、菜。這讓我學(xué)會(huì)不管做什么事情都一定要認(rèn)真仔細(xì),看書同樣如此,決不能走馬觀花,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。尤其是一些看上去不起眼的小事,更是不能馬虎的,正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個(gè)人能做,另外一個(gè)人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量。
社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái),餐飲工作也只不過是它的一個(gè)角落,還有很多東西在我們大學(xué)里是學(xué)習(xí)不到的。一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉能力。尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。放假的時(shí)候,不窩在家里,參見社會(huì)實(shí)踐不僅增長(zhǎng)見識(shí)還能為自己了解社會(huì)奠定基石,同樣能為自己賺取不少生活費(fèi)。
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第五篇:寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
在短短的一個(gè)月的大學(xué)第一個(gè)寒假里,發(fā)生了很多令人記憶深刻的事。這些事令我成長(zhǎng),令我感恩,令我感慨萬千。
首先,我要介紹第一件大事:整個(gè)廣西巴馬縣(我的家鄉(xiāng)),所有的農(nóng)民戶口,都會(huì)以戶為單位得到五斤豬肉。這是一件引起全縣,乃至全廣西注意的大新聞,讓我縣千萬農(nóng)民家庭歡欣鼓舞。
五斤豬肉雖少,大家庭可能吃一餐都不夠,可是,縣政府的這種關(guān)愛卻深深的感動(dòng)了所有農(nóng)民家庭的心。所有家庭都記著黨和政府的好,人們嘴里念得都是這次政府發(fā)肉的事,討論的都是黨和為政府的好,稱贊的都是時(shí)代和社會(huì)進(jìn)步帶給人們的真真切切的實(shí)惠。
我想說,這次“五斤豬肉”事件真的是實(shí)實(shí)在在惠民的活動(dòng),我親眼目睹了這一活動(dòng),我親眼目睹了這一活動(dòng)過程(我們村負(fù)責(zé)分肉的人是我爸,分肉地點(diǎn)是我家),從來排隊(duì)的人們興奮的表情,我看到的是感恩。
話說十年前,每家每戶都要在固定的時(shí)間到糧所交公糧,在那個(gè)年代,雖然基本上不會(huì)餓肚子,可交公糧還是一件相當(dāng)令農(nóng)民苦惱的事。
今日不同往日,如今,農(nóng)民趕上了種地不用交公糧,反而得到公糧的大好時(shí)代,黨和政府所做出的這種決定,對(duì)每戶農(nóng)民家庭來說,無疑是一種體恤和安慰。
改革開放帶給人們的利益日益明顯,真真切切的體現(xiàn)在生活中,這是很令人興奮的事,我能享受這光榮的成果而驕傲。
還有一件大事,是在xx年1月31號(hào)這天,我們村村委組織村民集體打掃公路,以屯為單位,分路段清掃我村公路。
這次活動(dòng)是半主動(dòng)半被動(dòng)的活動(dòng),由村干帶頭并通知各家各戶自愿參加的。我和父親一起參加了該活動(dòng)。我一邊用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹掃把打掃公路,一邊用手機(jī)拍下其他參加的鄉(xiāng)親打掃的過程。有全家出動(dòng)的,也有一家一個(gè)都沒參加的。
自愿參加的每一個(gè)人都很盡心盡力的打掃,公路邊有的地方堆滿又臟又臭的垃圾,鄉(xiāng)親們共同合作,不辭勞苦,把一堆又一堆的垃圾搬到垃圾場(chǎng)。我們從早上九點(diǎn)鐘一直打掃到下午四點(diǎn)才圓滿結(jié)束這次活動(dòng)。
大學(xué)第一個(gè)寒假,我從未那么充實(shí)過。以前每次寒假都是干農(nóng)活,等過年,而今年發(fā)生這一連竄令人欣慰不已的事,為我的寒假添了不少色彩。
這是我過得最充實(shí)的一個(gè)寒假。
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