大學暑期社會實踐報告

南通大學杏林學院姚慶波

為期半個月的暑期實踐結(jié)束了，我在這半個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺�，F(xiàn)在我就對這半個月的實踐活動做一個工作小結(jié)。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過實踐可以學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展下，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因此，面對大學的第一個暑假，我希望讓自己的生活充實起來的，即使是會讓我感覺疲憊的忙碌，所以我選擇了暑假實踐，為自己找點事做。不求有多大收獲，只求自己可以是忙碌的，并且在忙碌的過程中可以感覺到我自身的存在意義。

我選擇的實踐地點是我親戚所在的一個建筑工地，無論從我以后所要從事的工作，還是今后要過的生活來看，我認為這是一個對于目前狀態(tài)下的我很適合的地方，無論是從能力的角度看，還是適應和目的的角度。這種嘈雜的環(huán)境中，每個人做著自己的事，每處一道不同的程序。半個月下來，雖然很累，但是我感到很充實，因為我從中體會到勞動的快樂并且積極向社會邁進去一步。也許有了這次的體驗，會使我在以后的日子里更加坦然地面對生活中所遇到的每一難關。作為一個建筑公司，它無疑是比較成功的，從他的創(chuàng)建時一個小公司到現(xiàn)在成為市內(nèi)甚至省內(nèi)有名的公司，這都是員工不斷努力，用汗水換來的。心得體會：為期半個月的實踐活動結(jié)束后，我領到了500塊工資，雖然不多，但對于我的人生旅途卻是一段難忘的經(jīng)歷，而且在實踐的這段時間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗著工作的辛苦與快樂，這些都是在學校里無法感受到的。而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作。在這里，沒有人會告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，不一樣的工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是

工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的綜合能力！

在這里我不僅學到了很多知識，還了解了一些很實際的東西。監(jiān)理工程師們也有他們自己的難處，因為是小縣城，很多制度和規(guī)范還不夠完善，難免會出現(xiàn)一些以人情為依據(jù)進行決斷的事情。監(jiān)理人員是由建設單位委托對工程進行監(jiān)臨的，但是很多時候建設單位卻會和施工單位站在一起，監(jiān)理人員依據(jù)規(guī)程工作指出工程建設中的不足反而會引起建設單位的不滿。監(jiān)理被擱置在了一邊，就好像人家一個要蓋房，一個給蓋房，監(jiān)理反而像是從中作梗的，總是指出工程的問題所在，兩邊都不討好。我個人覺得很多問題應該是由多方面協(xié)調(diào)來處理的，建設單位既然想該房子就不應該只片面的看到工程進度，應該在工程質(zhì)量上多考慮一下，雖然有可能需要更多的資金投入，但是俗話說：一分價錢一分貨；建筑工程尤其是這些公共性的建筑可以說是是百年大計，一項好的工程建筑有益于使用的人群，并且在城市的總體建設上會增添漂亮的一筆。認真做好當前的建筑還可以避免重復的拆遷浪費，合理利用資源，對國家的發(fā)展建設都是有好處的。作為施工單位應該明確自己責任，認真做好自己的工作，不能為了一點小利益賺昧心錢，工程建設是要擔風險的，如果工程出了問題還得要自己擔著，所以一開始在施工的過程中就應該承擔起自己應該承擔的責任，規(guī)范操作，一絲不茍。監(jiān)理單位在發(fā)現(xiàn)問題時當然應該及時指出，尤其是公共建筑，不然就是對廣大群眾的不負責任，在于建設單位的溝通中應該曉之以情動之以理，給投資方講清楚事情的厲害關系。這樣三家協(xié)作才能順利的完成一項工程項目，保證工程的質(zhì)量同時三方也能獲得自己自己應得的利益，同時也是對人民，對國家的一個交代。

實踐過程中，我對于工地上的監(jiān)理有了一個全面的認識。每隔幾天就要開一次會議，各個單位都要派人參加。工程進度會議：工地例會是由項目監(jiān)理機構(gòu)主持的，在工程實施過程中針對工程質(zhì)量、造價、進度、合同管理等事宜定期召開的、由有關單位參加的會議。到實習單位的第一周便去旁聽了一次例會，為學習如何寫會議綱要之用。會議上竟然有甲方、監(jiān)理，施工三方單位最高領導層出席，原因是工程進度較合同中慢了許多，甲方要追究相關責任人的失職行為。整個會議上充滿了濃重的火藥味，一次沉默便是在醞釀下一次的爆發(fā)。連我都深感壓抑。只見身邊的師父手中握筆不斷記錄。會議最終以和談結(jié)束，甲

方作出了讓步，監(jiān)理提出了建議，施工單位作出了承諾。

旁站監(jiān)理：幾乎每天我都有一兩次機會被帶到現(xiàn)場一起旁站檢驗鋼筋的綁扎或混凝土的澆筑（偶爾也會看看水電管道的預埋情況）。師父們教我各種鋼筋的名稱與檢查，焊縫的檢查，地基沉降的測量，結(jié)構(gòu)圖紙與現(xiàn)場的比對等。印象最深的莫過于上腳手架了。腳踩鋼管支成的腳手架，手緊緊攥著旁邊的扶手，眼不住地往下瞟與地面的高度，整個過程如同在表演雜技，心驚肉跳。另外，在現(xiàn)場是一定要帶安全帽的，穿高跟鞋和拖鞋是不準進入現(xiàn)場的，這些在安全文明施工規(guī)范里都有明文規(guī)定。確實，要是沒有安全帽的保護，我的前額會有好幾次會撞上硬邦邦的鋼管；因為時值炎炎夏日，我有一次冒險穿了涼鞋，進了現(xiàn)場后，踏進了板筋的間隙出不來甚至差點踩到模板上的鐵釘實在危險重重。

現(xiàn)場事故：在快離開的前幾天，現(xiàn)場2#樓3#樓的基坑支護出了問題，西側(cè)和南側(cè)已錨固澆筑完畢的邊坡突然破壞，其中南側(cè)的路面沉降更達數(shù)厘米，西南側(cè)的部分鐵皮圍墻也倒塌。幸虧整個破壞過程的比較緩慢，現(xiàn)場施工人員能及時逃生，沒有造成人員傷亡。事故驚動了甲方，甲方代表，設計院人員，監(jiān)理單位負責人，乙方項目經(jīng)理及相關責任人悉數(shù)到場進行責任認定及補救方案的制定。后查為施工方?jīng)]有及時執(zhí)行監(jiān)理方下達的有關整改建議通知書以至事故發(fā)生。

這次實習對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，實習期間，我們利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向技術員們求教，認真學習，利用空余時間認真學習基本操作，掌握了一些操作機械的基本技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，為以后真正走上工作崗位打下基礎。短期的實習，讓我學到了不少東西，除了淺層次地學習了有關工商管理專業(yè)的技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是公司里同事的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟著大家快起來，而你的工作態(tài)度更會變得努力、認真，再認真一些，再努力一點。但當你深入了解后，才發(fā)覺，他們大多都只是高中畢業(yè)，沒有大學文憑�，F(xiàn)在他們的能力，完全源于公司的培訓和自強不息學習和努力。

也是這段傳奇而艱苦的創(chuàng)業(yè)成功的法寶之一。(一) 積累了生活閱歷，積累了實踐經(jīng)驗通過開展廣泛的多角度的社會實踐活動，同學們對地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展，國家經(jīng)濟文化的運行，有了較為深刻的認識與見解。眾信鋸造公司實習，有很多事都要靠自己或整個團隊去完成。實習，鍛煉了我們的組織能力，增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了科學的發(fā)展觀。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹落實三個代表重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設小康社會的必然要求，是妥善應對我國經(jīng)濟社會發(fā)展關鍵時期可能遇到的各種風險和挑戰(zhàn)的正確選擇。(二) 激發(fā)了專業(yè)情感，激發(fā)了學習熱情很多參加實習的大二學生都感慨萬分:實習讓我們更好地看清了目前就業(yè)形式的緊迫，明確了自己的就業(yè)方向，更清晰地看到了自己知識的淺陋，在今后大二的日子里，我們要倍加珍惜時光，更加努力于我們的專業(yè)學習。確實，社會實踐帶給學生的是一種動力，是一種信仰的升華。實踐，讓他們將社會與象牙塔生活相對照，從而找出自身的不足及需要改進之處，再而激發(fā)了學習熱情。

(三) 了解了市情，社情，民情經(jīng)過社會實踐，學生走進了工廠，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，街道社區(qū)，他們深入調(diào)查綜合分析，實踐過程的一切，他們都看在眼里，想在心里，做在手里，切切實實地查市情，觀社情，思民情。參與社會實踐，同學們對三個代表重要思想有了更加深入的認識，對市情、社情、民情有了進一步了解，在奉獻社會服務基層的過程中，加強了思想修養(yǎng)，樹立起高尚的道德情操，提高了解決問題的能力，綜合素質(zhì)得到全面提高。(四) 提高了黨員的意識，提高了思想素質(zhì)，提高了實踐能力大學生黨員是黨的事業(yè)的接班人和生力軍，在學生黨員中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動具有重大意義。我系緊抓保持共產(chǎn)黨先進性教育活動的開展契機，結(jié)合專業(yè)特點，把保持共產(chǎn)黨員先進性教育和大學生暑期社會實踐相結(jié)合，重點組織了黨員服務隊進行社會實踐活動。我們的黨員學生利用自身優(yōu)勢和特長開展了各類調(diào)研和服務活動，在實踐中錘煉黨性。實踐證明，學生黨員在社會實踐中進一步接受了愛國主義教育，更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了共產(chǎn)黨，選擇了社會主義制度，堅定了在共產(chǎn)黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。

我們只要了解了社會的需求和自己所長，就會很快找到自己社會中的位現(xiàn)代大學生缺少社會知識和信息，在學校時從不關注社會中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說社會鍛煉，所以當他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡歷不知何去何從，

只知道自己學的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于很多大學生畢業(yè)后都找不到工作；因為大學生缺少社會鍛煉，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿招聘應屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作經(jīng)驗者，因此大學生的就業(yè)率也越來越低！有的學生辛辛苦苦學了數(shù)十年的專業(yè)當走進社會時卻找不到任何與所學專業(yè)有關的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會的需求所造成的。所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會當中去，為了我們早日實現(xiàn)我們的人生價值，為了能夠更順利的工作用自己的所長服務于社會，讓我們積極投入到社會實踐中去吧！社會實踐，增強了我系學生對黨的感情，對中國特色社會主義的熱愛，激發(fā)他們?nèi)�面建設小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復興的責任感。好的成績是值得肯定，但我們深知還存在著很多不足及需要改進之處。展望未來，我們深感任重道遠，我們會繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，堅定信念，以積極向上的實際行動，朝氣蓬勃的精神風貌，充分發(fā)揮系的專業(yè)優(yōu)勢和實際情況，不斷地創(chuàng)造新的社會實踐輝煌。

通過幾天的實踐，我掌握了一些土木專業(yè)的知識，不僅培養(yǎng)了我們的學習興趣，同時拓展了我的知識面，也接觸了好多有用的新名詞、新術語，也為我們將要進行的專業(yè)課的學習鋪下了道路。土木工程本身的實踐性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的。更加讓我們明白了自己在知識方面的不足，激勵我們努力拼搏奮斗。這次實習對我們走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，實習期間，我們利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向老師們求教，認真學習，利用空余時間認真學習基本操作，掌握了一些操作機械的基本技能，從而進一步使自己認識到以后要將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，為以后真正走上工作崗打下基礎。

在這此實踐活動中我有以下幾個主要收獲：1）建筑業(yè)首要主義的問題是安全問題，尤其是建筑工地，必須把安全問題擺在第一位。在工地我曾見到了對部分工人的處罰單通告，當時認為工頭太“黑”了，可后來想想這樣很有必要，這樣可以讓工人提高警惕，謹慎作業(yè)，保證自己的生命財產(chǎn)安全，減少不必要的浪費。因為我們知道小失誤會釀出大災難。2）建筑業(yè)需考慮建筑物的穩(wěn)定性問題。5.12汶川大地震使我們清楚地知道以后建筑物必須穩(wěn)定性能好，這樣才可以保護好

我們?nèi)祟惖奈幕�成果�?）建筑業(yè)需充分利用好新材料，這樣既可以節(jié)省資本投入，又可以建造出性能過硬的好建筑。

還有我覺得大學的土木工程專業(yè)應當與市政、公路局及施工單位建立良好的關系，定期安排學生實習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對土木工程的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，要向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀、責任心強的高素質(zhì)技術人員。

我相信有了這次實踐活動的基礎，我在將來學習中一定可以游刃有余，更好地學好專業(yè)知識，將來更好的為人類的建筑事業(yè)服務。

暑期社會實踐心得

班級：11氣電姓名：賴紹偉學號：1106010142

這次暑期社會實踐活動給我們帶來了很大的鍛煉機會，學校的領導不僅重視學校的理論教育，更重視學校與社會的聯(lián)系，讓我們學生更多的與社會接觸、了解社會、融入社會。從實踐出發(fā)，開闊了視眼，鍛煉到自己。給參與這次活動的我們一個很大的學習機會。在實踐的日子里，我們實踐團成員們相互協(xié)作、相互照顧，鑄造了真摯的友誼。在這些日子里，時間雖很短，卻經(jīng)歷了有許多事情，感觸很多！本次的社會實踐，我學到了很多東西，也獲得許多思考和感悟，下面我就從幾個方面簡單說一下自己的感言:

第一、我參加這樣一個活動，這是多么的有意義；感謝村委會對我們工作的支持，使我們的活動取得圓滿成功；感謝我們團隊，老師的指導、隊員們的努力，使工作做得有聲有色，這將是我們美好的回憶，在人生的道路上，給我們添上了到美麗的畫卷。

第二、作為一名宣傳志愿者我既感到驕傲，又感到很沉重。能夠在這次暑期社會實踐活動中學習，應該說相當幸運，我為自己感到高興與自豪。既然是一名志愿者，就應該做出志愿者所應該做的事，要盡己所能，幫助他人，服務社會，為國家的建設貢獻出自己的一份力量。

第三、我們團隊很有成效的，得到村民的普遍贊賞。我們除了考察當?shù)亟?jīng)濟資源外，還對村里進行調(diào)查，了解了當?shù)厣�活狀況等。在進行義務服務的時候，村民問經(jīng)常問我們干嘛的？問我們是哪個學校的？我們一解釋，村民都說，這樣好！豐富業(yè)余文化生活。大學生嘛！年輕人應該多奉獻社會的！希望學校繼續(xù)進行此活動，志愿者服務隊不斷創(chuàng)新。

第四、我們服務隊在一起的時間雖然很短，但卻建立了非常棒的友誼！我們一起來到一個陌生的地方，但我們確實快樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，相互幫助。感覺這種感覺很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友誼，是值得的!

第五、當代的大學生要不斷地提高自己的社會實踐能力，以更好地把自己培養(yǎng)優(yōu)秀的社會人才。如今大學生整體缺乏社會實踐能力，這是個不爭的事實。一方面學校要把學生的社會實踐能力培養(yǎng)放在突出的位置，并不斷創(chuàng)新手段和提供條件。另一方面大學生個人要樹立社會實踐意識，鍛煉并提升各項素質(zhì)，給自己創(chuàng)造實踐機會，積極適應社會。當代大學生要不斷地提高公共服務意識，樹立社會責任感。作為大學生，是國家未來。必須要有極強的社會責任感，不能凡事以金錢、私利為目的。要知道是國家培養(yǎng)出來的我們，這片土地的人們育就的我們。要常懷感恩之心，努力學習，將苦奮斗，回報父母、回報社會。 這次活動將會為我的人生增添不少色彩，給我寫下了第一筆。這次的經(jīng)歷也將為我的知識庫充入新的資源，我將會好好利用它。我想以后無論遇到什么困難，我都會很堅強的，我以后的人生路將會走得更為穩(wěn)定。

暑期社會實踐的目的，就是在學習之余，鍛煉我們大學生的意志，提高我們的思想。我們通過在大學的學習，要盡快的成為對現(xiàn)代化建設有用的人才，適應社會新的需要。在學習期間，我們就要積極參加各種社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定的準備！

大學生暑假社會實踐報告（超市臨時工） 2

大學生暑假社會實踐報告（萬能版本） 5

大學生暑假社會實踐報告（餐館服務員 ） 7

大學生暑假社會實踐報告（飯店服務員） 8

大學生暑期社會實踐報告（大一） 12

大學生暑假社會實踐報告（英語培訓） 14

大學生暑假社會實踐報告（促銷生活） 17

大學生暑期社會實習報告（酒店服務員） 18

大學生暑期社會實踐報告（生意經(jīng)商） 20

大學生社會實踐活動報告（團支部三下鄉(xiāng)）. 22

大學生社會實踐活動報告（敬老院自愿者）. 26

大學生暑期社會實踐報告（問卷調(diào)查） 28

單位實踐評語（15篇） 32

大學生暑假社會實踐報告（超市臨時工）

現(xiàn)在，離走進社會越來越近了，大學暑期社會實踐報告范文。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用假期時間走進社會實踐。

校園與社會環(huán)境的不同，接觸的人與事也不大相同，所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習，從學習中實踐的良性循環(huán)。

當今中國經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟不斷變化，在機會越來越多的同時，也出現(xiàn)了更多的問題，有了更多更艱巨的挑戰(zhàn)，這也就對人才的要求越來越高。我們不僅要學好課本里的知識，還要主動走進社會，積極在實踐中學習其他的東西，不斷增加自己的經(jīng)驗，全方面武裝自已，才能在這個社會有立足之地甚至擁有不敗之地。

一回到縣城就積極在一家超市找了一份暑假臨時工，做促銷員。

掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站在那一聲不吭的。一個大姐在顧客少的時候教我如何推銷產(chǎn)品。我也慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。就好象上臺前緊張兮兮，但在臺上只顧著自己的表演而忘了緊張。害怕就是這樣被克服的。關鍵在于大膽地邁出第一步。在超市做促銷員不能坐著，也不能在超市隨便逛來蕩去，得時刻注意服務顧客。雖然每天只有上午或下午班，但一段時間下來，還是腰酸腳痛�；蛟S也正如孟子所說"天將降大任于斯人也，必先勞其脛骨，餓其體夫，空乏其身。"

在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒，然后老板不滿意你的表現(xiàn)扣你工資或者將你開除。積極的就是主動接近顧客，拉近與顧客的距離，然后耐心的推銷產(chǎn)品。這也實在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。我們膽大了才能冷靜，冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法，然后再作出適當?shù)幕貞�，不至于慌張得不知所措。我們必須主動努力才可能繼續(xù)干下去。在學校，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，一般不會招來嫉恨與報復�？墒窃谏鐣�中，優(yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性，社會實踐報告《大學暑期社會實踐報告范文》。

有個事實眾所周知，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，學習的理論知識很多很多，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，很可能是書本上的知識一點都用不上�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會想，實際操作這么簡單，但為什么我們要學習那么深奧的知識呢？現(xiàn)在的教育真的存在很大的弊端，嚴重的脫離了社會實際應用嗎？其實不然，在學習這些吃力的知識的同時，我們的學習能力提高了，理解力和邏輯思維能力也增強了。更在許多書本中教我們?nèi)绾稳プ龊米约海�教我們樹立自己遠大的理想，這將更好的為我們社會實踐打基礎。作為大學生，我們的年齡也不小了，離走向社會工作也不遠了，我們應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上發(fā)生的各方面的事情，這就意味著我們必須得重視社會實踐。畢竟畢業(yè)以后我們不能再帶著幼稚、茫然的眼神走進社會，就像我們當初走進大學一樣。我們要帶著實實在在的能力走進社會，為社會服務。

而現(xiàn)今一個事實卻被許多人誤讀了，大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生，認為讀大學沒什么用了，一些沒讀書的人在社會上混得更好�，F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了，也確實許多大學生找不到好工作。這正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質(zhì)、能力要求越來越高了；當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢，但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書，甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會作出更大的貢獻，也能為自己帶來更多的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

經(jīng)過這次工作我從中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的�？墒侨绻�你只問耕耘不問收獲，那么你一定不會交到很多朋友。對待朋，是不可能斤斤計較，不可以強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更另人開心。不論做什么事情都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想，關心別人，支持別人。

在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什事都要堅持，也鍛煉了我的堅持力!讓我在以后的人生路上更加堅強!通過這段時期的工作學讓我更深刻的體會到付出和收獲的關系，也讓我知道金錢賺取的不容易!在以后的大學生涯里我要很努力的學習，遇到困難我會更加堅強!

在超市里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況�；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年半之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才.

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