讀《孩子，假如你吃了棉花糖》有感 700字 本文簡(jiǎn)介：

讀《孩子，假如你吃了棉花糖》有感殷熠光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。小升初的我迎來(lái)了稱為“史上最長(zhǎng)寒假”30天的悠長(zhǎng)假期。一貫玩心大放的我本以為可以像只慵懶的小熊般全身心地徜徉享受在舒適悠閑的幸福日子里，沒(méi)有作業(yè)習(xí)題，沒(méi)有嚴(yán)肅緊張，只有美食和懶覺(jué)陪伴。然而，生活就像一盒巧克力，結(jié)果往往出

讀《孩子，假如你吃了棉花糖》有感 700字 本文內(nèi)容：

讀《孩子，假如你吃了棉花糖》有感

殷熠

光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。小升初的我迎來(lái)了稱為“史上最長(zhǎng)寒假”30天的悠長(zhǎng)假期。一貫玩心大放的我本以為可以像只慵懶的小熊般全身心地徜徉享受在舒適悠閑的幸福日子里，沒(méi)有作業(yè)習(xí)題，沒(méi)有嚴(yán)肅緊張，只有美食和懶覺(jué)陪伴。然而，生活就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料，或許連我自己都不敢相信，這個(gè)長(zhǎng)假里我竟然可以一改往日的懶散貪玩，將自己的寒假生活安排地有條不紊，豐富多彩。你若問(wèn)我這是為什么，有一本書可以告訴你答案——《孩子，假如你吃了棉花糖》。

這本書主要講述了“棉花糖少年”艾瑞是如何在喬納森爺爺和好朋友的指引幫助下完成了“棉花糖計(jì)劃”，從而由一個(gè)懶懶散散的“淘氣包”蛻變成了彬彬有禮的小紳士的精彩故事。遵循“棉花糖法則”的他逐漸改變，開(kāi)始認(rèn)真完成作業(yè)，不吃零食，不玩游戲，衣物要擺放整齊……他懂得要怎么確立目標(biāo)，迷茫了該怎樣去找回目標(biāo)。他一點(diǎn)一點(diǎn)的改變，一步一步的優(yōu)秀起來(lái)。

《孩子，假如你吃了棉花糖》這本書我沒(méi)有一口氣讀完，正如我沒(méi)有暴殄天物般一口吞下這塊棉花糖，而是花了一周時(shí)間一點(diǎn)一滴、一句一段慢慢咀嚼書中的真諦，細(xì)細(xì)品味作者的深意——“用忍耐抵御住眼前的誘惑，終將獲得更大的滿足和回報(bào)。忍耐的過(guò)程是非常煎熬的，但如果做到了，之后收獲的果子一定是甜的�！倍�在這之前，我也和艾瑞一樣……

一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正埋頭解決道難題，樓下響起了小伙伴們急促的“叮鈴鈴”的自行車聲，她們興高采烈地喊我一起玩耍。在我的面前，是一道難度頗大的奧數(shù)題與我面面面相覷僵持著，矛盾糾結(jié)的我和它對(duì)視了足足5秒鐘，最后敗下陣來(lái)的我頹喪地放下筆，心想：這道題解了這么久還是一頭霧水，而且下午我還沒(méi)有到外面去玩呢，不如就當(dāng)作放松一下，沒(méi)準(zhǔn)一下就豁然開(kāi)朗了！我為自己的貪玩找到了一個(gè)合適的理由。于是和小伙伴一陣風(fēng)似的跑出去了�？墒�，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)盡管我看似和伙伴們玩得熱火朝天，但心底總是散發(fā)著陣陣擔(dān)憂和種種忐忑，似被一種無(wú)形的力量所牽絆，眼前時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)出那一道難題。

轉(zhuǎn)眼夕陽(yáng)西下，我坐回到了我的位置上，哎，半天又過(guò)去了，面對(duì)難題，我依舊沒(méi)有一絲靈感，心里有點(diǎn)心虛、有點(diǎn)懊悔。忽然，一道美麗的霞光從窗外落在書桌右角《孩子，假如你吃了棉花糖》這本書上，我內(nèi)心緊緊地被扯了一下，聯(lián)想到剛才自己的行為不正是那個(gè)禁不住玩的誘惑，一口吞下棉花糖的少年嗎？我慚愧萬(wàn)分，立即重新整理思緒，分析問(wèn)題，想著一定要難題破解的信念，最終一氣呵成作出了正確的答案！

后來(lái)的日子里，我根據(jù)實(shí)際情況給自己量身訂制了屬于我的一項(xiàng)項(xiàng)“棉花糖計(jì)劃”，并且嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)，甚至有時(shí)候會(huì)把計(jì)劃重抄一份放在隨身口袋里，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，使自己成為一個(gè)有自控力、堅(jiān)持刻苦、勤于思考、勇于認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤更好地管理自己、超越自己的與時(shí)俱進(jìn)的新時(shí)代少年！

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