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高中住宿學(xué)生違紀(jì)檢討書

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時(shí)間:2019-05-22 03:03:33 | 移動(dòng)端:高中住宿學(xué)生違紀(jì)檢討書

第一篇:高中住宿學(xué)生違紀(jì)檢討書

敬的級(jí)長x老師、班主任x老師:

您們好!

我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天,回想起自己進(jìn)入高中階段以來的學(xué)習(xí)和生活,自己這次的犯錯(cuò)并不是偶然的,是長期以來對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己,自控能力差的必然結(jié)果。在這里我要對(duì)關(guān)心和愛護(hù)我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,我辜負(fù)了您們?yōu)榱宋?請(qǐng)關(guān)注WWwww.seogis.comp3,智能手機(jī)是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的,爸爸媽媽也提醒過我,但是我卻一意孤行,堅(jiān)持要帶回學(xué)校,而且熄燈以后還聽歌,更不應(yīng)該的是,在受到老師批評(píng)教育之后相隔一天,晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話,這就是錯(cuò)上加錯(cuò),這些嚴(yán)重的過錯(cuò),不但給自己造成困擾也影響了同學(xué),給班級(jí)抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序,所以學(xué)校和老師對(duì)我的處理是我違反校規(guī)應(yīng)得的,我誠懇的接受。

通過這三天的深刻反省,我醒悟了很多,似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好,成績跟不上去的原因,自己紀(jì)律散漫、心思不正,目標(biāo)不明,麻麻木木地度日是主要原因,假如再這樣下去,我失去的東西將會(huì)越來越多,包括自己的歡笑,甚至虛度三年的青春。

當(dāng)我寫這份檢討,老師和爸爸媽媽反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我感到很愧對(duì)您們,我不求您們的原諒,我要把它當(dāng)成一個(gè)警鐘,時(shí)刻敲響在腦際,監(jiān)督我成長中的每一步,我要吸取教訓(xùn),讓它成為我今后學(xué)習(xí)和生活的動(dòng)力,為此我保證:今后一定嚴(yán)格要求自己,遵守校規(guī)校紀(jì),聽老師的話,類似的錯(cuò)誤不重犯,不把這次的犯錯(cuò)當(dāng)成包袱;努力克服不足,抖擻精神投入到下一步的學(xué)習(xí)生活,不遲到,不早退,上課認(rèn)真聽講,課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè),努力提高學(xué)習(xí)成績;維護(hù)班級(jí)形象,不給班級(jí)抹黑,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù);努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀學(xué)生。

檢討雖然是誠意的,但也只是停留紙上,行動(dòng)才是最主要的,我懇請(qǐng)老師和爸爸媽媽,給予我今后的學(xué)習(xí)和生活更嚴(yán)格的監(jiān)督,我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您們對(duì)我的關(guān)懷和愛護(hù),絕對(duì)不辜負(fù)你們的辛勞和期望。

學(xué)生:xxx

第二篇:違紀(jì)住宿學(xué)生安全保證書

違紀(jì)住宿學(xué)生安全保證書

被學(xué)校執(zhí)行退宿處理。本人向?qū)W校作出如下保證:

一、保證嚴(yán)格遵守國家的法律、法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;

二、、加強(qiáng)自我管理,注意安全防范,確保自己人身和公私財(cái)產(chǎn)安全;

三、不爬墻,不爬樹,不翻越院墻;

四、不玩火,不玩電,不玩爆竹,遠(yuǎn)離易燃、易爆物品;

五、不帶木棒、小刀等管制刀具、氣槍等進(jìn)入宿舍,與其他同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),不以大欺小,以老欺新,以近欺遠(yuǎn),不做任何形式的詐騙行為,偷盜行為,不參與或組織打架斗毆,罵人,吵架等有損同學(xué)間友誼的事情;

六、不外出上網(wǎng),不參與賭博、玩牌、下象棋,不隨地大小便,不亂花錢,不做違反道德、有傷社會(huì)風(fēng)化的事;

七、每天打掃宿舍衛(wèi)生,疊好被褥,講好個(gè)人衛(wèi)生;

八、嚴(yán)格遵守宿舍管理,保證做到:

1、不亂拉亂接電線,不破壞用電設(shè)施,不使用電褥子等違禁電器;

2、不使用蠟燭等明火用具;不在宿舍內(nèi)吃飯;

3、不在宿舍內(nèi)留宿他人;

4、未經(jīng)學(xué)校許可,不在校外寄宿;

5、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,按時(shí)進(jìn)出宿舍,損壞公物(如床鋪、窗簾、墻壁、天花板、照明設(shè)施、門窗玻璃等)照價(jià)賠償;

6、貴重物品自己保管好;有事離校履行請(qǐng)假手續(xù),否則后果自負(fù);

7、不在宿舍過生日、吸煙、喝酒、賭博,不大聲喧鬧,不破壞晚睡紀(jì)律;

8、加強(qiáng)團(tuán)結(jié),不拉幫結(jié)派,不打架斗毆;

9、不進(jìn)入異性學(xué)生宿舍、不在宿舍內(nèi)留宿異性。

九、如果本人在校期間出現(xiàn)一次違反法律、法規(guī),違反社會(huì)公共行為準(zhǔn)則和學(xué)校的規(guī)章制度或者紀(jì)律和以上各條款,或造成人身傷害或財(cái)產(chǎn)損失的,本人自愿依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。同時(shí)自愿放棄在校住宿資格。

本保證書一式二份,有效期自住宿簽訂之日起生效,本保證書學(xué)生個(gè)人和教育處各一份。 保證人(簽字):班級(jí):

擔(dān)保人(簽字):

肖營子初級(jí)中學(xué)教育處

201 年月日 我是班學(xué)生,家住村,因?yàn)?/p>

第三篇:學(xué)生違紀(jì)檢討書范文

學(xué)生違紀(jì)檢討書范文

親愛的老師、各位同學(xué):

我現(xiàn)在懷著十二分愧疚以及十二分懊悔寫下這份檢討。由于周末沒有合理的安排時(shí)間,造成周一不能準(zhǔn)時(shí)回校上課,以及平時(shí)上課有玩手機(jī)、打瞌睡等影響學(xué)習(xí)的小動(dòng)作,后果嚴(yán)重,影響極大。當(dāng)年,在我跨進(jìn)華洋的第一步時(shí),學(xué)校就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)不能遲到、早退、曠課、無故請(qǐng)假……老師認(rèn)真嚴(yán)肅的神情仍記憶猶新,現(xiàn)在想起由發(fā)震撼,我就意識(shí)到這是要當(dāng)人生頭等大事來抓,然而正如高爾基所說的:“當(dāng)你把一件事看得十分重要時(shí),磨難與失敗就會(huì)接踵而來”。

古往今來,“to be or not to be”的問題一直圍擾著我們,此時(shí)的我也深陷其中,睡還是不睡,玩手機(jī)還是上課,一邊是高尚的知識(shí)欲望,一邊是身體的切實(shí)需要,經(jīng)過數(shù)輪的搏斗,還是邪惡的瞌睡戰(zhàn)勝了求知。謝謝老師和各位同學(xué)的及時(shí)提醒和壓制,才讓我懸崖勒馬,給我這改過自新的機(jī)會(huì)。

空穴來風(fēng)并非無因,水滴石穿,非一日之功,這嚴(yán)重后果不是一朝一夕造成的,是長期的懶散累積造成的質(zhì)變,這是我一貫放松自己,態(tài)度渙散,沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)和上進(jìn)心的必然結(jié)果,整天得過且過,無所事事的,浪費(fèi)時(shí)間和金錢,辜負(fù)了父母和老師的期望。千里之堤毀于蟻穴,萬里長城(麻將)倒于自摸,一定的量變會(huì)導(dǎo)致質(zhì)變,所以勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

我本出淤泥而不染,奈何淤泥高過頭,在這科學(xué)發(fā)達(dá),瞬息萬變的年代,游戲種類繁多,引人入勝,然而學(xué)習(xí)的壓力不堪重負(fù),才讓游戲有機(jī)可乘,使我不得不沉醉其中,不能自拔,幸好經(jīng)老師和同學(xué)們的諄諄教誨,才讓我明白沉迷游戲的危害。適當(dāng)?shù)膴蕵房梢詼p壓,但過于沉迷會(huì)誤入歧途,荒廢學(xué)業(yè)。一失足成千古恨啊

我雖然沒有陶淵明不為五斗米的高尚情操,沒有岳飛精忠報(bào)國的赤子之心,沒有匡衡鑿壁偷光的求知欲望,可我會(huì)腳踏實(shí)地做好每一件事,從今以后我會(huì)做到:

1、遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到、早退、曠課;

2、嚴(yán)于律己,不穿拖鞋上課;

3、收假準(zhǔn)時(shí)回校上課,不無故請(qǐng)假;

4、認(rèn)真學(xué)習(xí),少玩手機(jī)和游戲;

5、認(rèn)真聽課,不打瞌睡;

6、勿忘今天師長教誨,珍惜校園美好時(shí)光(華洋校訓(xùn))。

通過這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此我在向老師同學(xué)們做出檢討的同時(shí),也向你們表示由忠的感謝……

檢討人:***

201*年4月26日

第四篇:學(xué)生違紀(jì)檢討書

學(xué)生違紀(jì)檢討書

 這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開機(jī)。

這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

學(xué)生:**

201*.12.15.

學(xué)生違紀(jì)檢討書

第五篇:學(xué)生喝酒違紀(jì)檢討書范文

尊敬的老師:

你好,我知錯(cuò)了,我不該喝酒,我下次再也不敢喝酒了

我這次喝酒原因是這樣的,中午和朋友一起出去吃飯,因?yàn)樘吲d了,也為了比下誰的酒量大,也就吃多了點(diǎn),那時(shí)忘了下午還有課要上,到了下午上課的時(shí)候?qū)嵲谑侵С植涣,就吐了滿地都是,為此我也感到十分的不安,通過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)使我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處,了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習(xí),要和同學(xué)比就比成績而不是比酒量,也使我知道作人的原則,在此我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該喝酒而影響到自己的學(xué)習(xí).

總之我不應(yīng)該喝酒,學(xué)生喝酒違紀(jì)檢討書范文,檢討書《學(xué)生喝酒違紀(jì)檢討書范文》。

短短這些字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。但是,浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機(jī)會(huì)。如果能給我改過的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量,努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

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