第一篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)沒(méi)參加的檢討書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)我們沒(méi)有來(lái)當(dāng)觀眾的事情，在此我們?nèi)�班遞交這樣一份檢討書(shū)，以深刻反省我們的過(guò)錯(cuò)。希望通過(guò)檢討，我們能夠認(rèn)清錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并且積極悔改錯(cuò)誤。

回顧錯(cuò)誤，運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天全校熱鬧非凡、鑼鼓喧天。我們班級(jí)同學(xué)因此沉浸在學(xué)校廣播所播放出的美妙音樂(lè)當(dāng)中，一曲《千山萬(wàn)水》勾起了我們很多感觸。我們班級(jí)的文藝委員更是聞著音樂(lè)翩翩起舞，這一舞不要緊，關(guān)鍵是他的舞步太優(yōu)美，著實(shí)讓我們班級(jí)同學(xué)都跟著學(xué)了起來(lái)。此刻，我們由于過(guò)于開(kāi)心，過(guò)于沉浸在藝術(shù)熏陶當(dāng)中，就忘記了學(xué)校安排我們到c片區(qū)當(dāng)觀眾的任務(wù)，等到班長(zhǎng)意識(shí)到運(yùn)動(dòng)會(huì)也早已經(jīng)到了中午時(shí)間。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)非常苦惱非常沮喪，我?guī)状芜^(guò)去安慰班長(zhǎng)，都被他臭罵一頓。

關(guān)于錯(cuò)誤的具體情況就是這樣。怎么說(shuō)呢？這個(gè)錯(cuò)誤暴露出我們班級(jí)缺乏紀(jì)律、不聽(tīng)從管理安排。要知道學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次大事情，運(yùn)動(dòng)會(huì)是激勵(lì)同學(xué)們?cè)谔飶綀?chǎng)上奮勇拼搏的活動(dòng)。想想看一些同學(xué)在田間場(chǎng)地賣(mài)力勞苦的奔跑，那我們又不去當(dāng)觀眾吶喊助威實(shí)在是非常不厚道啊。

現(xiàn)在看來(lái)，我們是的的確確得錯(cuò)了，為此我們要好好反省。在此向領(lǐng)導(dǎo)保證：我們班級(jí)一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定要服從學(xué)校安排。

此致！

第二篇：寫(xiě)給觀眾的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

掌聲響起

觀眾席上 掌聲雷動(dòng)

熱熱烈烈 劃破長(zhǎng)空

他們的靈魂在叫 血在燒

都是渴望有無(wú)限的希望

掌聲響起來(lái) 為新的力量喝彩

掌聲響起來(lái) 每一棵都精彩

贊啦啦隊(duì)

幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，

幾句親切的問(wèn)候，

幾注深情的目光，

幾多支持與幫助，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，

是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，

幾束鮮花，

陣陣鑼鼓，

片片掌聲，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，

是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊(duì)！

贊裁判

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，

您是比賽場(chǎng)中公證的使者，

您手中揮動(dòng)的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判�！�

幕后英雄

象一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是 那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。

盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。

深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量

我只愿——致觀看者

我只愿做一片落葉

去點(diǎn)綴金黃的秋天

我只愿做一顆恒星

去裝飾耀眼的星河

我只愿做一棵小草

去充實(shí)五彩的世界

我只愿坐在場(chǎng)邊

同你們分享喜悅

努力吧，拼搏吧

無(wú)論何時(shí)何地

都會(huì)有我在你的身邊

致場(chǎng)地服務(wù)員

小的不能再小的地方，

站著一群沸騰的人；

少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，

只是胸前那一張紙片；

沒(méi)有過(guò)多的奢望，

獎(jiǎng)品，

對(duì)他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，

只有十分的企盼，

十二分的服務(wù)；

這才是場(chǎng)地工作人員的工作

——譜寫(xiě)無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌！

第三篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾啦啦隊(duì)方案

運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾啦啦隊(duì)方案

為迎接遼寧醫(yī)學(xué)院全校運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，屆時(shí)展現(xiàn)口腔學(xué)子積極健康的精神風(fēng)貌�，F(xiàn)為我院運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾拉拉隊(duì)設(shè)計(jì)口號(hào)及方案如下： 一， 口號(hào)：青春如火，超越自我，口腔學(xué)院，奮勇拼搏。 二， 方案（一）

所需道具：鼓、瓶子、條幅、花球（玻璃紙）

前期準(zhǔn)備：1，瓶子:每人用玫紅色玻璃紙包兩個(gè)空礦泉水瓶子，然后里面裝上小石子。

2，條幅：制作兩條五米長(zhǎng)的條幅，分別題：“對(duì)口腔的愛(ài) ”和“用健康表白”字樣

3，鼓：由生活部為大會(huì)創(chuàng)編一套適用鼓點(diǎn)。

4，花球：每人用玻璃紙自制兩個(gè)花球，要做大一些。 另外，生活部負(fù)責(zé)提前教同學(xué)們兩套簡(jiǎn)易的啦啦操。（只限坐在觀眾席上表演）

第一套：用瓶子根據(jù)鼓點(diǎn)敲出一段簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的啦啦操。 第二套：用花球舞動(dòng)一段有節(jié)奏的動(dòng)感啦啦操。

具體形式：1 為運(yùn)動(dòng)員加油：生活部的一名成員負(fù)責(zé)按事先編號(hào)的鼓點(diǎn)敲鼓，且觀眾手拿瓶子跟著鼓點(diǎn)有節(jié)奏的敲打，同時(shí)生活部成員帶領(lǐng)觀眾為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。

2 歡迎領(lǐng)導(dǎo)：有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到我院觀眾席處時(shí)，我院先將大鼓敲響，同時(shí)將準(zhǔn)備好的兩條條幅從觀眾席的兩側(cè)的最后一排向下面第一排抻開(kāi)，然后由四名同學(xué)托舉著。接著全體觀眾起立，手拿花球跟

著鼓點(diǎn)跳起動(dòng)感啦啦操，同時(shí)喊出我院口號(hào)：青春如火，超越自我，口腔學(xué)院，奮勇拼搏。

方案（二）

所需道具：方牌（彩紙）、瓶子、鼓

前期準(zhǔn)備：1、每人制作兩張方牌（40cm*40cm），兩面貼上彩紙，一面玫紅色另一面淺綠色。

2、制作兩張1m*1m的大方牌，兩面寫(xiě)字。兩張牌正面分

別寫(xiě)紅色“口”“腔”字樣，反面寫(xiě)黃色“必”“勝”字樣。

3、瓶子：用玫紅色玻璃紙包起來(lái)，每人兩個(gè)。

4、鼓：生活部創(chuàng)編一套適用鼓點(diǎn)。

具體形式：1、 為運(yùn)動(dòng)員加油：生活部的一名成員負(fù)責(zé)按事先編號(hào)的鼓點(diǎn)敲鼓，且觀眾手拿瓶子跟著鼓點(diǎn)有節(jié)奏的敲打，同時(shí)生活部成員帶領(lǐng)觀眾為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊。

2、歡迎領(lǐng)導(dǎo)：大鼓敲響的同時(shí)，所以同學(xué)舉起手中方牌，綠色面朝上擺成一個(gè)大的綠色方塊背景，中間兩名同學(xué)同時(shí)舉起兩張（1m*1m）的牌子，“口腔”字樣朝上，待一小段鼓點(diǎn)結(jié)束后，迅速將方牌翻過(guò)來(lái)，組成一個(gè)大的紅色背景，中間的兩面同學(xué)也將大方牌翻過(guò)來(lái)變成黃色的“必勝”字樣。然后同時(shí)喊出我院口號(hào)“青春如火，超越自我，口腔學(xué)院，奮勇拼搏�！�(推薦打開(kāi)范文網(wǎng)：www.seogis.com)

生活部：201*-4-21

第四篇：寫(xiě)給觀眾的運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

掌聲響起

觀眾席上

掌聲雷動(dòng)

熱熱烈烈

劃破長(zhǎng)空

他們的靈魂在叫

血在燒

都是渴望有無(wú)限的希望

掌聲響起來(lái)

為新的力量喝彩

掌聲響起來(lái)

每一棵都精彩

贊啦啦隊(duì)

幾許真誠(chéng)的鼓勵(lì)，

幾句親切的問(wèn)候，

幾注深情的目光，

幾多支持與幫助，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心，是勇氣，

是誓奪第一的決心和毅力。

幾句吶喊，

幾束鮮花，

陣陣鑼鼓，

片片掌聲，

帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足，是感激，

是成功后的喜悅和快意。

謝謝你，我們的啦啦隊(duì)！

贊裁判

您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，

您是比賽場(chǎng)中公證的使者，

您手中揮動(dòng)的令旗，

為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

我們?yōu)槟銡g唱，

我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判�！�

幕后英雄

象一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是

那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。

盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。

深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量

我只愿——致觀看者

我只愿做一片落葉

去點(diǎn)綴金黃的秋天

我只愿做一顆恒星

去裝飾耀眼的星河

我只愿做一棵小草

去充實(shí)五彩的世界

我只愿坐在場(chǎng)邊

同你們分享喜悅

努力吧，拼搏吧

無(wú)論何時(shí)何地

都會(huì)有我在你的身邊

致場(chǎng)地服務(wù)員

小的不能再小的地方，

站著一群沸騰的人；

少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，

只是胸前那一張紙片；

沒(méi)有過(guò)多的奢望，

獎(jiǎng)品，

對(duì)他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，

只有十分的企盼，

十二分的服務(wù)；

這才是場(chǎng)地工作人員的工作

——譜寫(xiě)無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌！

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第五篇：運(yùn)動(dòng)會(huì)觀眾紀(jì)律

理學(xué)院關(guān)于校運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律的相關(guān)規(guī)定 東北林業(yè)大學(xué)校xxx屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)將于xxxx年x月x日和x日在我校體育場(chǎng)內(nèi)進(jìn)行。x日為各項(xiàng)比賽的預(yù)賽，x日為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的正式召開(kāi)日及各項(xiàng)比賽的決賽。現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)觀眾做如下規(guī)定：

一．必須保證到場(chǎng)時(shí)間，杜絕出現(xiàn)遲到或早退現(xiàn)象，違規(guī)者將予以院級(jí)通批處分。

二．必須攜帶本人學(xué)生證或身份證，若離席必須將本人相關(guān)證件抵押在學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部處，并及時(shí)歸隊(duì)。觀眾流動(dòng)人數(shù)保持在觀眾總?cè)藬?shù)的五分之一以內(nèi)。

三．聽(tīng)從組織者安排，保證現(xiàn)場(chǎng)秩序，觀看比賽時(shí)不準(zhǔn)打鬧、吸煙、喝倒彩和使用不文明語(yǔ)言，如有違反情況將予以相應(yīng)處分。

四．學(xué)院統(tǒng)一配發(fā)帽子、衣服，注意保管，丟失加倍賠償，建議自帶水、坐墊、雨傘，以防天氣變化。

五．注意保持整體衛(wèi)生，時(shí)時(shí)保持地面清潔，做到無(wú)果皮、紙屑等。隨時(shí)把果核、紙屑和空瓶子等垃圾扔到垃圾箱里，不得丟在地面上，比賽結(jié)束后退場(chǎng)前要再一次清理自己座位周?chē)�的地面衛(wèi)生，確保無(wú)垃圾。

六．觀眾必須需積極配合學(xué)生會(huì)的工作，聽(tīng)從指揮完成各種口號(hào)、拍手等活躍會(huì)場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。

理學(xué)院學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部將分別在上、下午各三次對(duì)觀眾進(jìn)行點(diǎn)名。除極特殊原因未能出席者需出示老師假條，其他情況三次不到者給予院級(jí)通批處分，并取消一年內(nèi)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。全天不到者給予警告處分，并取消一年內(nèi)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)資格。 本次校運(yùn)動(dòng)會(huì)望引起全體同學(xué)高度重視，各班班長(zhǎng)支書(shū)及全體學(xué)生干部負(fù)起相關(guān)責(zé)任，以學(xué)院利益為主，配合各學(xué)生機(jī)構(gòu)很好的完成各項(xiàng)工作。

理學(xué)院學(xué)生會(huì)

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