第一篇：活動(dòng)主持失敗檢討書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

對(duì)于這次的動(dòng)員大會(huì)活動(dòng)，我深感慚愧，對(duì)于自己的過(guò)失，我一直無(wú)法理解，為此我深感抱歉。

所以我做如下檢討：

不足之處。

1、沒(méi)有意識(shí)到平常活動(dòng)與大型活動(dòng)的區(qū)別，小型活動(dòng)可以隨意發(fā)揮，但大型活動(dòng)就要注意措辭和場(chǎng)合，對(duì)于這次活動(dòng)的語(yǔ)言、音量、措辭等，我深感差勁。

2、普通話太爛，這一直是我的弱點(diǎn)，以前我以為我可以把這弱點(diǎn)成為我的亮點(diǎn)，但這次我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)的太離譜， 一點(diǎn)瑕疵可能會(huì)是亮點(diǎn)，但太多瑕疵就是失敗。

3、從來(lái)不記住別人的名字和電話號(hào)碼，總覺(jué)得以后聽(tīng)著聽(tīng)著就知道了，但一到要急用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己連一點(diǎn)點(diǎn)事都做不好。

4 、態(tài)度欠缺，沒(méi)有對(duì)本活動(dòng)的高度重視，對(duì)自己過(guò)度自信，我承認(rèn)自己的態(tài)度嚴(yán)重欠缺。

5、時(shí)間把握不好，隨機(jī)應(yīng)變能力有待提高。

6、主持沒(méi)有邏輯、程序。只能說(shuō)在瞎搞，2個(gè)環(huán)節(jié)之間的主持詞沒(méi)一點(diǎn)銜接和過(guò)度。

改正之法。

1、下次要寫(xiě)主持稿，注意環(huán)節(jié)，之間的連接。

2、說(shuō)話、咬字要清楚。

3、加強(qiáng)普通話。

4、重視細(xì)節(jié)，活動(dòng)之前估計(jì)用時(shí)，以及會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。

5、注意形象，謹(jǐn)記自己的在臺(tái)上不要出現(xiàn)習(xí)慣性小動(dòng)作。

特寫(xiě)此書(shū)，只為下次進(jìn)步。

檢討人：xxx

第二篇：期中考試失敗的檢討書(shū)

尊敬的爸爸媽媽：

這次期中考沒(méi)考好主要是沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，這次敗在是數(shù)學(xué)和政治。成績(jī)出來(lái)我是哭了，不僅成績(jī)，還加上歷史老師突然的辭職的雙重打擊。數(shù)學(xué)120分的只考了63分，我自我反省過(guò)了，數(shù)學(xué)主要是因?yàn)轳R虎審題不正確找錯(cuò)角的位置，不該錯(cuò)的都錯(cuò)了。政治滿分100只有78，主要原因還是我沒(méi)有主動(dòng)去記政治文段內(nèi)容。英語(yǔ)老師已經(jīng)跟我討論過(guò)了，我深深感受到這次的考試是多么的失敗了。

這次考試的根本原因還是因?yàn)槲?ldquo;懶”。懶在我平時(shí)不會(huì)主動(dòng)復(fù)習(xí)，有難題第一時(shí)間問(wèn)同學(xué)，甚至問(wèn)了也不會(huì)直接抄，這是很?chē)?yán)重的問(wèn)題。我應(yīng)該要有不懂要過(guò)去找老師教一下，平時(shí)下課和老師多討論題目。

還有平時(shí)每天晚上我都會(huì)(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)首頁(yè)www.seogis.com)玩一段時(shí)間電腦，我抵制不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，甚至玩到還忘了作業(yè)。這也是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題，我不應(yīng)該玩手機(jī)和電腦，從今天起我堅(jiān)決星期一到星期五晚上不允許碰電腦。我也認(rèn)為我沒(méi)到大學(xué)之前，是不能有買(mǎi)手機(jī)的想法。

我也有理想的高中和大學(xué)，我也知道以我現(xiàn)在的成績(jī)和狀況是完全不可能達(dá)到這個(gè)目標(biāo)的。如果我可以從這次的打機(jī)和失敗中認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，重新糾正，我會(huì)認(rèn)為這次失敗也是值得的。

這次考試我不在乎排名，就算沒(méi)進(jìn)前10、20，畢竟這次失敗值得反思是最珍貴的價(jià)值。俗話說(shuō)，失敗是成功的媽媽，沒(méi)有媽媽哪有成功這個(gè)兒子?

對(duì)自己說(shuō)一句：加油吧!看好自己的未來(lái)!你的道路總不會(huì)是你想象的那么糟糕。夢(mèng)想就不遠(yuǎn)，只要有顆熾熱的心和堅(jiān)持的精神。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

第三篇：做人真失敗唉—檢討書(shū)～≥﹏≤

檢討書(shū)本人小蘇通常在錯(cuò)誤的時(shí)間說(shuō)錯(cuò)誤的話，做liao錯(cuò)誤的事～特此檢討反思～為什么每次我說(shuō)我什么都不會(huì)，卻沒(méi)人要相信呢？我真的是不會(huì)啊～難道真的是過(guò)度謙虛？沒(méi)覺(jué)得啊～我真的沒(méi)準(zhǔn)備好啊～沒(méi)想到一句“時(shí)間就是生命”就能讓king這么熱血沸騰～哈哈～小黃同志說(shuō)得對(duì)，什么都別說(shuō)，低調(diào)～沉默中逝去～經(jīng)過(guò)偶深思之后，偶明白了以后不該在大家玩得高興的時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)～ 不該在大家聊天聊的high時(shí)講學(xué)習(xí)～唉～***們你們要原諒偶，偶知道錯(cuò)了～��！要是我是啞巴就好咯～該檢討的不止這些～下次補(bǔ)充吧～≥﹏≤

第四篇：失敗

總是

要在最后的一刻

你才會(huì)走過(guò)

才會(huì)發(fā)現(xiàn)勝利

就在你的窗外

曾經(jīng)是

怎樣美麗又怎樣寂寞的

一個(gè)

失敗 也只有失敗

才知道

你錯(cuò)過(guò)的

是怎樣的輝煌

第五篇：教研活動(dòng)主持發(fā)言稿

教研活動(dòng)主持發(fā)言稿

各位、老師大家上午好：

首先我代表全體老師歡迎上級(jí)和各位同仁來(lái)我校指導(dǎo)工作。相信你們的參與，會(huì)讓我們這次教研活動(dòng)錦上添花，更上一新的臺(tái)階!

感謝馬文凱老師的精心準(zhǔn)備，給我們帶來(lái)這節(jié)展示課。對(duì)他執(zhí)教的這節(jié)課，大家肯定也有不少啟發(fā)。希望老師們能暢所欲言，把自己聽(tīng)課的看法、見(jiàn)解、認(rèn)識(shí)、收獲說(shuō)出來(lái)，以便我們共同提高，共同進(jìn)步。這次活動(dòng)共有兩個(gè)環(huán)節(jié)：一是馬老師說(shuō)課，二是老師們議課。

首先，請(qǐng)馬老師說(shuō)說(shuō)自己的講課思路及課后的感悟和反思。

說(shuō)目標(biāo)的設(shè)置、教法的實(shí)施、本課的收獲和不足。。。。。。

我們今天的活動(dòng)很有時(shí)效性，有馬老師的自我剖析，也有老師們的直言不諱。怎樣上好一堂課，怎樣使課上有自己的特色，有成效并是學(xué)生樂(lè)意接受的課堂，這是一個(gè)永恒的話題，希望老師們能博采眾山之石，牢筑自己的城池。相信在追尋高校課堂的過(guò)程中，我們會(huì)看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更有意義的教育幸福。由于時(shí)間的原因，剩下的三個(gè)問(wèn)題留作下次教研活動(dòng)的主題。下面請(qǐng)中心校主任對(duì)馬老師這節(jié)課和本次教研活動(dòng)做精彩點(diǎn)評(píng)。望不吝賜教。我們將洗耳恭聽(tīng)!

四.、總結(jié)發(fā)言

謝謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教研工作的指導(dǎo)，其實(shí)這些問(wèn)題一直是我校教師們的困惑。今天感謝領(lǐng)導(dǎo)們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會(huì)后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展。也感謝在座的各位教師對(duì)我們這次教研工作的大力支持。

最后我集思廣義針對(duì)以后的課堂教學(xué)提幾點(diǎn)建議。

1. 精心研讀教材，挖掘教材，切實(shí)找準(zhǔn)每節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)

上課前要思考一下：我這節(jié)課的理想目標(biāo)是什么?我想讓學(xué)生經(jīng)歷什么?獲得什么?采用什么樣的手段怎樣才能達(dá)成我的教學(xué)目標(biāo)?怎樣設(shè)計(jì)教學(xué)比較合理?學(xué)生出現(xiàn)某種情況可怎樣回應(yīng)?怎樣才能有效的抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)?對(duì)這一切教師都要做到心中有數(shù)。

2. 要處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系

一堂好課應(yīng)該是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。充實(shí)的內(nèi)容能使學(xué)生獲得更多的知識(shí)，并能提高能力、發(fā)展智力,而好的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使課堂教學(xué)收到事半功倍的效果�？墒�，當(dāng)內(nèi)容和形式不能統(tǒng)一時(shí)，我們寧可只要內(nèi)容，不要花架子。

3. 要精心設(shè)計(jì)每個(gè)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)。我們的提問(wèn)要有目的性，力求每道題都有存在的價(jià)值。要讓學(xué)生在讀書(shū)中感悟文本。

4、努力提高自身素質(zhì)。在閑暇時(shí)間里，我們要多讀有關(guān)的教育教學(xué)書(shū)籍雜志，多掌握一些新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)方法。特別是謝宇老師，你是我校的后備力量，是我們的生力軍，一定要加強(qiáng)自身的基本功練習(xí)，內(nèi)提素質(zhì)，外塑形象，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)把自己推出去。

如何上好每一節(jié)課?怎樣才能使課上的有自己的特色，而且還要有成效，學(xué)生又樂(lè)意接受?這是需要長(zhǎng)期研究的課題�！昂�(jiǎn)單單教數(shù)學(xué)，完完全全為學(xué)生，扎扎實(shí)實(shí)求發(fā)展”這一平實(shí)而高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的基本要求一定能達(dá)成。為了學(xué)生，為了把自己的課上的更加完美，我們一起努力吧。

非常感謝進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)及教研員給我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得了啟示，今后我們將進(jìn)一步努力推進(jìn)主題教研工作向縱深發(fā)展，相信，在各位校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體教師的努力下，我們拉沙的教研之花定會(huì)是爭(zhēng)相斗艷，絢麗多彩。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及我校理科組的全體老師!謝謝大家!

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