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扔垃圾檢討書(shū)(精選多篇)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-22 03:12:12 | 移動(dòng)端:扔垃圾檢討書(shū)(精選多篇)

第一篇:垃圾別扔!

垃圾別扔!

知道嗎,在你手上的這一帶垃圾里,有一大堆垃圾還可以再次利用呢!我知道你知道,但是,你知道怎么利用嗎?

干電池用完了,你知道把它送到了電池回收地,但是你知道嗎,只要把沒(méi)用的干電池在手上、腳上或衣服上,專心摩擦一會(huì)兒。用這種方式“復(fù)活”電池,還可以讓一個(gè)鬧鐘多走兩個(gè)星期呢。知道為什么嗎?電池沒(méi)電了,只是電流不順暢,就算表面看起來(lái)似乎沒(méi)電了,其實(shí)內(nèi)部還留有許多尚未產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)的成分。摩擦片刻后,摩擦產(chǎn)生的熱溫暖電池的內(nèi)部,電池內(nèi)殘余的成分就能順利產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)。從而“復(fù)活”。

哇!剛發(fā)現(xiàn)這瓶牛奶已經(jīng)變味啦!怎么辦?當(dāng)然是倒掉了。〉阃蝗幌肫鹣匆聶C(jī)里有被果汁染色的衣服。這時(shí)還是把變味的牛奶涂在衣服上吧。不要覺(jué)得惡心,一小時(shí)后把你的衣服用清水洗一遍,保證你的衣服回到原來(lái)的漂亮顏色!

今天家里來(lái)了客人,你用蘋果招待他們。good idea! 但是蘋果上的泡沫塑料網(wǎng)呢?你順手把他們丟進(jìn)了垃圾桶。別急啊,這些塑料泡沫網(wǎng)質(zhì)地柔軟,用來(lái)擦拭家電最好不過(guò)了!怎么,你家里有專門擦拭家電的百潔布?那咱們來(lái)比比價(jià)格呢。還有什么好說(shuō),哈哈! 舊報(bào)紙堆滿了家里的紙箱,你想到了去賣掉,還能賺點(diǎn)“小利潤(rùn)”。但別全扔了啊,留下一份。把其中一些噴一些水汽,然后呢?把它拿去擦玻璃。〔镣曛竽鞘O碌挠脕(lái)在擦一遍??看,你的玻璃夠干凈吧!

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很多東西都被我們當(dāng)做垃圾扔掉了,但他們其實(shí)還有很大的用處。但地球上有這么一個(gè)地方。如果垃圾也有國(guó)籍,這里就是一個(gè)“聯(lián)合國(guó)”。這里有來(lái)自美國(guó)的球鞋、中國(guó)的塑料袋、日本的漁網(wǎng)碎片、加拿大的集裝箱外殼??目前,這個(gè)“聯(lián)合國(guó)”還在生長(zhǎng)狀態(tài),雖然并沒(méi)有板結(jié)成實(shí)在的陸地。但它增長(zhǎng)的速度卻相當(dāng)驚人。在剛剛過(guò)去的十年里,它的面積增長(zhǎng)了一倍,已蔓延到140萬(wàn)平方公里的海域,聚集了超過(guò)700萬(wàn)噸的垃圾!這里就是臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的“垃圾大陸”。 在1997年的時(shí)候,查爾斯·摩爾的美國(guó)船長(zhǎng)為了抄近路,駕船從這里穿過(guò)。但不巧的是他的船居然駛進(jìn)了一個(gè)巨大的“垃圾堆”里。:我目光所及全部都是垃圾。瓶蓋、包裝袋、充氣排球??更多的是塑料碎片,它們漂浮在船的四周??我完全找不到一點(diǎn)兒干凈的地方。” 摩爾船長(zhǎng)用了一周時(shí)間才從這個(gè)巨大的“垃圾堆”里“突圍”而出!人類,將自己的垃圾交給大自然處理,但是大自然也只是存儲(chǔ)著這些垃圾,她積蓄著,她一定會(huì)在某一天將這些垃圾重新“還”給人類!

怎么,還是無(wú)動(dòng)于衷嗎?趕快收集身邊的廢物,讓他們發(fā)揮自己的作用,重新變成“寶”。讓地球的垃圾少一點(diǎn)、壓力小一點(diǎn),人類也就幸福一點(diǎn)。

常州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 小記者

七(8)班顧曉玥www.seogis.com)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),探索出切實(shí)可行的管理辦法。

二、吳永強(qiáng):首先還是歸結(jié)到一個(gè)老的觀點(diǎn),所謂的教育問(wèn)題,但是這個(gè)教育問(wèn)題還更應(yīng)該是潛質(zhì),這個(gè)是長(zhǎng)期的潛質(zhì),不單單是從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),可能我們小的時(shí)候會(huì)有印象,比如愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)衛(wèi)生等等?墒请S著年齡的升高,隨著教育程度的升高,很難說(shuō)在博士生或者大學(xué)生期間再把這個(gè)當(dāng)做天天而體耳提面命的教育。再隨著社會(huì)的變化隨著成長(zhǎng)的變遷,最應(yīng)該基本做到的這種公共秩序的教育反而會(huì)忽視了。

第二個(gè)層面是我們覺(jué)得道德確實(shí)是一個(gè)高度,但是規(guī)則和法律應(yīng)該是一個(gè)基本的底線,進(jìn)行一定性的懲處和懲罰。在這方面,其實(shí)有些地區(qū)和國(guó)家給我們作出了比較好的一些借鑒,比如說(shuō)像國(guó)外,如果你隨地吐痰的話是幾百歐元,小小的一口痰價(jià)值不菲,比如在香港亂扔煙頭罰款201*港幣,可是我們現(xiàn)在這些行為因?yàn)檫`法成本低導(dǎo)致這些行為泛濫。另外作為管理方來(lái)講,作為景區(qū)的提供旅游服務(wù)的一方來(lái)講,你不能只是一個(gè)抱怨或者只是收取一個(gè)旅游景點(diǎn)的門票,同時(shí)你的管理或者說(shuō)服務(wù)也相應(yīng)的跟上。

本人觀點(diǎn):

從201*年以來(lái),中國(guó)城市垃圾生產(chǎn)量就超過(guò)美國(guó)成為世界第一。而垃圾問(wèn)題困擾了我們得不解決我們的垃圾問(wèn)題,美化環(huán)境。

中國(guó)式扔垃圾,即不管垃圾存放點(diǎn)的位置,根據(jù)自己的意愿講垃圾亂扔,也不顧人們的感受以及社會(huì)的感受,扔完就了事。中國(guó)因?yàn)榇嬖谥袊?guó)式扔垃圾的模式,所以,我們無(wú)論在市區(qū)還是郊區(qū),垃圾都陪伴著我們,地面也出現(xiàn)了多堆垃圾,而垃圾箱的垃圾卻寥寥無(wú)幾。

對(duì)于上述問(wèn)題,我覺(jué)得中國(guó)式扔垃圾的存在主要有以下幾點(diǎn):

1、從個(gè)人方面來(lái)說(shuō),個(gè)人素質(zhì)較低,沒(méi)有“環(huán)境差,難生存”的觀念,對(duì)這個(gè)方面的受教育程度比較低。從小學(xué)到大學(xué),文化教育重視程度越來(lái)越大,現(xiàn)在基本上養(yǎng)成一種習(xí)慣,成績(jī)決定一切,而忽略了素質(zhì)教育,甚至完全忽視。因此,個(gè)人的素質(zhì)越來(lái)越低,慢慢地也養(yǎng)成中國(guó)式扔垃圾的習(xí)慣。

2、從社會(huì)方面來(lái)說(shuō),制度仍然是一個(gè)問(wèn)題,它間接影響到個(gè)人的素質(zhì)。像歐美的一些國(guó)家,它們一有人隨地吐痰就罰幾百歐元;像香港,一有人隨地扔垃圾就罰201*港幣;而我們的中國(guó)大陸沒(méi)有制定這種規(guī)則,這種“仁慈”會(huì)直接影響國(guó)家的生命安全,以及經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,并且,我們有了這種“仁慈”,人們會(huì)產(chǎn)生一種思想:我只扔那么少少的紙屑,也不影響國(guó)家的垃圾問(wèn)題。而我們國(guó)家現(xiàn)在有將近14億人口,每人扔3平方厘米的垃圾已經(jīng)足以覆蓋日本領(lǐng)土了;每人扔74平方厘米的垃圾已經(jīng)足以覆蓋整個(gè)中國(guó)了,因此,制度要更新,政府要執(zhí)行,人們要行動(dòng),把中國(guó)式扔垃圾的陋習(xí)給改掉。

另外,在外國(guó)許多國(guó)家,例如美國(guó)、韓國(guó),都有中文指示牌:請(qǐng)勿亂扔垃圾。可見(jiàn),我們中國(guó)人是那么的丑陋。最近,中國(guó)式過(guò)馬路、中國(guó)式接送孩子、中國(guó)式治堵等等都層出不窮。全部都已成為“中國(guó)特色”了。其實(shí),中國(guó)能產(chǎn)生那么多垃圾也不全是中國(guó)自身的,有的是從發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)口的。聯(lián)合國(guó)今年2月就公布了一份報(bào)告,稱未來(lái)10年世界電子垃圾將大幅度增加,而發(fā)展中國(guó)家將是眾多發(fā)達(dá)國(guó)家電子垃圾最大的接收地。根據(jù)印度媒體最近報(bào)道,如果按重量計(jì)算,美國(guó)對(duì)華出口最多的是垃圾。201*年美國(guó)總共出口了201*多萬(wàn)噸垃圾,中

國(guó)則是其最大的垃圾出口目的國(guó)。歐盟的統(tǒng)計(jì)顯示,從1995年到201*年,歐盟出口的各種垃圾數(shù)量增長(zhǎng)了10倍,每年大約有201*萬(wàn)個(gè)裝滿各種垃圾的集裝箱出口到其他國(guó)家。因此,我覺(jué)得中國(guó)的一部分垃圾責(zé)任有些歸咎于美國(guó)且占70%。

最后,我呼吁大家,從小事做起,從身邊做起,培養(yǎng)自己的素養(yǎng),提高個(gè)人素質(zhì),不抱怨垃圾多,難生存,做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”公民。

第三篇:你會(huì)扔垃圾嗎

學(xué)習(xí)活動(dòng):

活動(dòng)名稱:你會(huì)扔垃圾嗎?

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)垃圾筒上的分類標(biāo)志,按標(biāo)志扔垃圾。

2、了解哪些垃圾能循環(huán)再用,有初步的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、幼兒有一定的垃圾分類的經(jīng)驗(yàn)。

2、紙類、玻璃、金屬、塑料、剩飯菜、瓜果殼、灰土、廢電池、煙蒂等圖片和實(shí)物若干; 3、分享閱讀圖書(shū)《可回收利用的垃圾》、環(huán)保小徽章每人一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、認(rèn)識(shí)垃圾桶上的標(biāo)志:

師:小朋友們,這是什么?(垃圾桶)你在哪里看到過(guò)?(馬路邊、超市、公園、地鐵站、商場(chǎng)等等)這些地方都有垃圾桶是為了方便大家扔垃圾。 師:那扔垃圾的時(shí)候要注意些什么呢?(不要扔到外面,看標(biāo)志等等) 師:垃圾桶上分別是什么標(biāo)志?(不可回收垃圾,可回收垃圾)

師:那你們看看它們的顏色和形狀一樣嗎?(不可回收垃圾標(biāo)志是橙色的,三角形開(kāi)口箭頭朝下的;可回收垃圾標(biāo)志是綠色的,三角形箭頭一個(gè)跟著一個(gè),循環(huán)的。)

師:循環(huán)是什么意思呢?(循環(huán)就是不停的回到原點(diǎn))

小結(jié):將廢品加工變成可利用材料的過(guò)程叫循環(huán)。用了可以再用的叫重復(fù)使用。

二、了解垃圾分類:

師:那哪些東西是可回收物呢?(紙類、玻璃、塑料、金屬、電池) 師:那哪些東西是不可回收物呢?(果皮、堅(jiān)果殼、剩飯菜、灰土)

1、提問(wèn):為什么要給垃圾分類,垃圾分類有什么好處呢?

2、幼兒自由發(fā)言。

3、教師出示圖片小結(jié):垃圾扔在一起有很多危害,會(huì)占用大量的土地,會(huì)污染空氣、水和土壤,產(chǎn)生的蚊子蒼蠅會(huì)傳播疾病,一不小心還會(huì)引起火災(zāi)。

而垃圾分類就可以節(jié)約用地,減少對(duì)空氣、水和土壤的污染,還能夠變廢為寶,節(jié)約資源。

三、按標(biāo)志分類:

1、按標(biāo)志分類:那垃圾分類這么重要,小朋友們也來(lái)試試吧,請(qǐng)每人在籃筐里選一樣垃圾將它放進(jìn)合適的垃圾箱。。

2、驗(yàn)證:讓我們一起來(lái)看一看,小朋友們?nèi)拥睦紝?duì)嗎?

這是玻璃瓶,放在可回收利用的一邊,小朋友們同意嗎?”

這是果皮,放在不可回收利用的一邊,你們贊成嗎?”

3、爭(zhēng)議:廢電池是可回收垃圾還是不可回收垃圾?為什么?

4、小結(jié):電池是可回收垃圾,它里面有一樣金屬可再利用,但它又是有害垃圾,會(huì)流出化學(xué)液體,有毒,所以要集中處理。

四、可回收利用的垃圾可用來(lái)做什么?

1、提問(wèn):“紙、玻璃、塑料都是可回收利用的垃圾,那這些回收來(lái)的垃圾有什么用呢?

2、閱讀圖書(shū):書(shū)會(huì)告訴我們一些答案,一起來(lái)看一看吧!

3、小結(jié):紙、玻璃、塑料、金屬還有廢電池這些東西都是可以回收再循環(huán)利用的,環(huán)衛(wèi)工人把可回收垃圾送到工廠去,變廢為寶,而把其它垃圾填埋或者焚燒,這樣處理垃圾又方便又環(huán)保。

二、做環(huán)保宣傳員:

1、今天小朋友們真棒,你們都學(xué)會(huì)了看標(biāo)志扔垃圾的本領(lǐng),那么,就讓我們戴上環(huán)保小徽章,做一名環(huán)保宣傳員吧,把垃圾分類的知識(shí)告訴更多的人,讓我們的上海變得更美麗!”

2、獎(jiǎng)給每個(gè)孩子一枚環(huán);照,鼓勵(lì)他們向更多的人宣傳垃圾分類的環(huán)保知識(shí)。

第四篇:隨地扔垃圾

隨地扔垃圾

在我們身邊,扔垃圾的人不少,亂扔垃圾的人也不少,所以城市環(huán)境不太好,這是一大問(wèn)題也是一種惡習(xí)。所以我們要,有則改之,無(wú)則加勉。

扔垃圾,是一件輕而易舉、再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了,只要把手上的垃圾往垃圾桶里一放就好了,可是有些人圖方便,省走一些路,看到垃圾桶,手上的垃圾就往垃圾桶方向一仍,投進(jìn)去還好,若沒(méi)投進(jìn)去,那也不管就走了。留下零散的垃圾在垃圾桶周圍,只有等保潔員去清理。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái),亂扔垃圾的人便產(chǎn)生了一種習(xí)慣,無(wú)論垃圾桶離得近遠(yuǎn)就這么隨手一扔,也不管投進(jìn)投不進(jìn)。這些人還算好的了,還有極少數(shù)人,連下樓都懶得下,直接來(lái)個(gè)高空墜物。這些這在我們周邊經(jīng)常發(fā)生,我們也無(wú)法預(yù)測(cè)。

雖說(shuō)我自己也可能會(huì)發(fā)生扔垃圾沒(méi)扔進(jìn)垃圾桶,也不撿起來(lái)的事,所以寒假里我看到垃圾便會(huì)自覺(jué)的去把它撿起來(lái)再扔掉,這樣我便會(huì)改掉這個(gè)壞習(xí)慣,即體會(huì)了保潔員清潔城市的辛苦,也為我們的城市創(chuàng)造美好的環(huán)境。真是三全其美!

為了我們美好的環(huán)境,養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地扔垃圾,看到垃圾就隨手撿起來(lái)。這微不足道的小事情,說(shuō)簡(jiǎn)單不簡(jiǎn)單,難也不怎么難,就是很難做到,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,從我做起!

只有改掉這個(gè)壞習(xí)慣,城市才會(huì)更美好!

第五篇:垃圾不能隨地扔

垃圾不能隨地扔

寒假期間,我們?nèi)胰ッ坊秷@旅游。一到那邊,我就看到了很多梅花,我拿著食物一邊走一邊吃,當(dāng)我吃完食物后,就把包裝紙隨地扔在路上。這個(gè)時(shí)候被媽媽看到了,她走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“侯靜雯,快去把你剛才扔在地上的那些包裝袋撿起來(lái),放到旁邊垃圾桶里!贝藭r(shí),我非常不情愿走了過(guò)去,邊走嘴巴還不停的叨嘮:“不就三包垃圾嗎?有什么了不起的大事?”“三包垃圾?你想過(guò)嗎,一天掉三包,那一個(gè)月呢?一年、二年、三年呢?你知道你給社會(huì)制造了多少垃圾嗎?”媽媽說(shuō)!斑能有幾包?”就在這個(gè)時(shí)候我不服氣的拿起媽媽的手機(jī)算了起來(lái)。不算不知道,一算嚇一跳,我的天,三年居然有3×365×3=3285(包)。

“啊?有這么多啊?真不敢相信”。忽然間,我呆住了。這個(gè)時(shí)候媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,這么多的垃圾丟在路上,打掃衛(wèi)生的阿姨們要掃到什么時(shí)候呀,要是世界上有1億多人也像你一樣隨地亂扔垃圾,一天就會(huì)有3億包,一年就有3×365×100000000=109500000000=1095億(包),那么世界就會(huì)變成一個(gè)巨大的“垃圾團(tuán)”,這個(gè)時(shí)候我們?cè)撛趺磥?lái)應(yīng)對(duì)這樣的環(huán)境呢?我們的家園還能如何維持下去。俊

聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧的低下了頭,心里想:以后一定不能隨便亂丟垃圾,同時(shí)我也號(hào)召同學(xué)們,我們一定要從身邊的小事做起,從小養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣,那么才能為環(huán)境的改善做出一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻(xiàn)。401班侯靜雯

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