第一篇：愚愛不愚.

愚愛不愚

愛是母親放在你手邊那杯熱過卻又涼了的牛奶。愛是你身陷泥潭時(shí)朋友伸手幫你卻濺了一身泥時(shí)憨憨的笑。愛是她想為他制造驚喜卻不小心烤焦蛋糕時(shí)發(fā)黑的鼻尖。愛是我們看到小孩從高空墜下毅然伸出的雙手。有人說，世上有兩種人沒有缺點(diǎn)，一種是你愛的人，他的缺點(diǎn)你會忽略；一種是愛你的人，他的缺點(diǎn)你要包容。也許愛你的人們，他們表達(dá)愛的方式略顯笨拙，甚至愚蠢，但那終究是最真實(shí)而自然的，愚愛不愚。

《三國演義》中趙子龍單騎救阿斗，當(dāng)他面對淳于導(dǎo)帶領(lǐng)的千余大軍，是否顫栗過，是否也想調(diào)轉(zhuǎn)馬頭，倉皇而逃？不，他只大喝一聲，挺槍縱馬，縱使歸來時(shí)血滿征袍。為了救朋友的妻小，他選擇孤身作戰(zhàn)，這不是聰明之舉，他可能因此喪命，但他不曾猶豫。為朋友，他兩肋插刀。這是對友情的“愚”守，那一份執(zhí)著，令我們感動(dòng)，愚愛不愚。

圣誕節(jié)前日，麥琪為了給丈夫買一條白金表鏈而剪掉了自己如褐色瀑布般的秀發(fā)，丈夫吉姆卻賣掉了手表為麥琪挑了一款別致的梳子�！尔滅鞯亩Y物》中這對弄巧成拙的夫妻，或許買了無用的東西，但他們得到的卻是世上最寶貴的東西——愛。歐亨利想把這篇文章送給那些為愛付出的人們，或許他們表達(dá)愛意時(shí)弄巧成拙，但他們愛著你時(shí)那“努力“的模樣，著實(shí)可愛。所以，請珍惜那些”笨拙“地愛著你的人們，愚愛不愚。

當(dāng)長江大學(xué)的幾名學(xué)生搭成人鏈營救溺水兒童的視頻播出時(shí)，感動(dòng)中國頒獎(jiǎng)晚會的在場觀眾紛紛落淚。為救溺水兒童，三個(gè)朝氣蓬勃的年輕人離開了我們�！罢娌恢�，父母白培養(yǎng)了這么多年�！边@是很多人的不解。但這種行為真的愚蠢嗎？看到有人溺水，他們有時(shí)間去思考救與不救這個(gè)問題嗎？看著這三人在照片中淺淺的微笑，我們?yōu)樗麄兊碾x去而喟嘆。更應(yīng)看到的是，他們?nèi)�人的果敢、�?jiān)定和向陌生人伸出手時(shí)的那一份勇氣。當(dāng)我們用有力的臂膀去幫助需要幫助的人時(shí)，不論結(jié)果如何，只要問心無愧，便是愚愛不愚。

汶川地震中譚千秋老師用雙臂盡力護(hù)住學(xué)生時(shí)，愚愛不愚。“暴走媽媽”陳玉蓉為救兒子日復(fù)一日地行走10公里，成功割肝給兒子后她露出微笑時(shí)，愚愛不愚�！案袆�(dòng)中國人物”陳健只因一句承諾為知青戰(zhàn)友守墓36年時(shí)，愚愛不愚。

有時(shí)候，你會看到身邊的人用看似愚笨的方式愛著你。不必輕視，那是他們愛你最自然的流露，愚愛不愚

第二篇：讀書可以醫(yī)愚

讀書可以治愚(錢夢龍)

我這個(gè)人，智商一般；雖然不聰明，大概也不算太笨�？墒俏倚�時(shí)候卻笨得出奇，現(xiàn)在想起來還會臉紅。一般的笨孩子讀書還能死記硬背，我卻連死記硬背都不會。短短的一篇課文，別的孩子至多讀十幾遍也就背出了；可我無論怎樣苦苦地讀，硬是背不出；即使勉強(qiáng)記住，臨到要用的時(shí)候，還是丟三落四地記不全。成績自然不妙了，記不清報(bào)告單上掛過多少“紅燈”；但有一個(gè)“數(shù)據(jù)”絕對準(zhǔn)確：我從小學(xué)到初中二年級，竟創(chuàng)下了累計(jì)留級四次的“輝煌記錄”!小學(xué)老師說我是“聰明面孔笨肚腸”，我也認(rèn)定了自己是個(gè)笨孩子。笨，漸漸成了我心靈上一道抹不掉的陰影。

但在初中二年級留了一次級以后，我的學(xué)習(xí)卻奇跡般地出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，前后反差之大，連我自己都覺得難以置信。各科成績都上去了，到初中畢業(yè)的時(shí)候，居然都達(dá)到了優(yōu)秀。語文(當(dāng)時(shí)叫“國文”)成績尤其突出，即使是班里的幾名學(xué)習(xí)“尖子”、也不敢在語文學(xué)習(xí)上跟我一爭高低。知道我的留級記錄的人覺得不可思議：“聰明面孔笨肚腸”的錢夢龍，是不是吃了什么靈丹仙藥，怎么一下子變聰明了?

我自己卻明白，這轉(zhuǎn)機(jī)是怎樣發(fā)生的。

原來，我從升入初中以后，忽然對課外書發(fā)生了濃厚的興趣。最初讀到的是一本《唐詩三百首》，盡管讀得一知半解，但詩里那些花紅柳綠的字眼還是把我深深吸引住了。因?yàn)閻圩x，便加倍用心思去體 味，還特意求父親替我買了部《辭源》，遇到生字、典故，就請教這位沉默的老師。后來又買到了一部《詩韻合壁》，居然無師自通地弄懂了詩韻和平仄，還能夠按照詩的平仄聲調(diào)來吟哦，真的品出了一點(diǎn)詩味。讀詩漸多，我終于悟出，凡是自己喜歡，并且思考過理解了的東西，其實(shí)是很容易記住的。就這樣，我每天背幾首，不到半年，就把一本《唐詩三百首》全部背下來了。隨著閱讀興趣的高深，我的閱讀面也漸漸擴(kuò)展了。由唐詩而宋詞，最早讀到的詞選是《白香詞譜》；然后又讀詩話、詞話，對袁枚的《隨園詩話》尤其喜愛；后來又?jǐn)U展到讀《古文觀止》，讀當(dāng)代作家的詩文和翻譯作品。魯迅的雜文和小說，林琴南用文言翻譯的《巴黎茶花女遺事》、《塊肉余生述》(今譯《大衛(wèi)·科波菲爾》)等，都曾使我愛不釋手。我讀書學(xué)陶淵明的態(tài)度，“好讀書，不求甚解”，似乎不太可�。坏�因?yàn)樾挠兴�“好”，讀得多了，有時(shí)就觸類旁通，倒也常常能夠領(lǐng)略到“每有會意，便欣然忘食”的樂趣。

讀書引起了寫作的欲望。先是學(xué)著寫舊體詩，懂了平仄以后，就專寫律絕。隨著閱讀范圍的擴(kuò)大，寫作的品種也多起來了，新詩、散文、雜感都寫過，還試寫過幾篇短篇小說，但最愛寫的還是律絕。在發(fā)表欲的驅(qū)動(dòng)下，我又和一位同樣熱衷于寫作的同窗合辦了一份壁報(bào)《爝火》，每月出一期，從撰稿到編輯、美化、出版都由兩人分擔(dān)，買稿箋等必需品的費(fèi)用也由兩人分?jǐn)�。我由于投入精力過多，以致把各門功課(國文除外)都荒廢了。我在初中二年級的那一次留級，其實(shí)不是因?yàn)椤氨俊�，而是�?yán)重“偏科”的必然結(jié)果。

我終于痛下決心結(jié)束自己不光彩的“留級史”，在繼續(xù)保持濃厚的讀寫興趣的同時(shí)，分出一部分注意力來關(guān)心其他各科的學(xué)習(xí)。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，自己的理解力和記憶力隨著讀寫能力的提高，也有了明顯的改善。一個(gè)最有力的證據(jù)是：本來視為畏途的數(shù)理學(xué)科，現(xiàn)在學(xué)起來也并不感到困難了。我還摸索出一條行之有效的經(jīng)驗(yàn)：課前先自己閱讀教材，自求理解，到聽課時(shí)隨時(shí)把自己的理解和老師的講解對照、比較；無論同或不同，都問個(gè)“為什么” ，細(xì)心體會。這樣，單一的聽講變成了一種全方位的思考，既把知識學(xué)活了，又學(xué)得輕輕松松，

饒有趣味，成績卻大幅度地上去了。初中畢業(yè)，我因?yàn)楦骺瞥煽兌歼_(dá)到優(yōu)秀，獲得了免考直升本校高中的資格。遺憾的是，因?yàn)榧彝サ脑�因而失學(xué)了。一年以后，上海解放，我到一所小學(xué)自薦，當(dāng)了教師，不久轉(zhuǎn)入中學(xué)執(zhí)教初中語文，1956年起擔(dān)任高中語文教師。一個(gè)從小笨得出奇、又僅有初中學(xué)歷的青年教師，居然能夠勝任高中的語文課，而且由于教學(xué)成績較好，擔(dān)任了語文教研組長，“文革”以后又被評為上海市特級教師，出版過兩本有關(guān)語文教學(xué)的專著，發(fā)表過不少文章??所有這一切，究竟是怎么發(fā)生的?想來想去，只能歸因于一點(diǎn)：初中階段就已起步的廣泛閱讀，不但豐富了我的知識，而且使我本來很糟糕的智力狀況發(fā)生了根本的改變。

讀書，正是治好我的“愚病”的靈丹仙藥。

第三篇：愚人節(jié)反愚行動(dòng)(no.3)

第五招搖身一變

下午手機(jī)接到陌生號碼來電，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個(gè)月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補(bǔ)上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……

怎么會？你每月都按時(shí)繳款啊。再回味聲音，怎么有點(diǎn)象，女朋友小王？

小王是配音演員，莫非今天也跟你來湊熱鬧？

那就來練練剛跟同事學(xué)的山東話吧：恁說地是個(gè)嘛事俺聽不明背，閨女恁能不能說慢著點(diǎn)，再就是俺不姓趙老漢俺姓張，恁說這是總么個(gè)事？

小王一定目瞪口呆在電話一端，終于忍不住現(xiàn)出原形，對不起，打錯(cuò)了。

你放下電話哈哈大笑。

第六招一針見血

手機(jī)再次響起，還是那個(gè)號碼，一位小姐冷冰冰的聲音道，請問您是趙先生嗎？我是中國工商銀行海珠分行的王小姐，您連續(xù)兩個(gè)月未償付銀行所借購房貸款，如果您再不把錢補(bǔ)上并提供充分理由，我們將委托物業(yè)管理公司封屋并沒收您所持房屋鑰匙，有必要的話還會付諸法律手段……

是小王吧！你干脆甭廢話了。

沉默。

厲害啊你，你怎么知道是我？

少來了，愚人節(jié)嘛！

居然沒騙過你，我模仿的可是蔡明的聲音啊。

我是誰啊，別人不了解你我還能不了解？

哈哈。

接下來，你們就可以計(jì)劃一頓別出心裁的愚人節(jié)晚餐啦，或者計(jì)劃一次聚會，愚人妙招層出不窮，防愚大計(jì)也屢戰(zhàn)屢勝，只要愿意快樂，這便是個(gè)與眾不同的節(jié)日，祝你和你的朋友們都玩得高興！

第四篇：今天你愚人了嗎？

在西方國家里，每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔(dān)后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

這是一個(gè)區(qū)別軟心腸和硬心腸的日子，軟心腸者卻使被騙的人看上去的卻愚蠢萬分。有位婦女?dāng)�集了幾年來他從別的婦女那兒得到的名片，再向?qū)ψ约河眯暮翢o察覺的朋友那兒索取一些，然后帶著大把這樣的名片去赴愚人節(jié)聚會。她肆無忌憚地同人調(diào)情，暗示與她共度一夜將會得到“不一般”地樂趣，然后塞給每一位要求再次相會的男人一張別的女人的名片。

無疑，每逢這個(gè)節(jié)日，魔術(shù)品商店也會提供不少翻新的花樣。例如坐上去就會發(fā)生刺耳噪音的坐墊；劃著后會變成煙花的火柴；以及為那些要在舞會上裝出另一副面孔的人準(zhǔn)備的肉瘤、假鼻子、眼鏡、胡子和油灰。

有時(shí)候某些惡作劇會產(chǎn)生適得其反的效果。一位一向洋洋得意于自己酒類知識的品酒專家，找到一個(gè)街角的下等小酒鋪，從酒柜里取出一瓶低劣的普朗克酒，愚人節(jié)這天，夾著這瓶他認(rèn)為是“鄉(xiāng)巴佬的美酒佳肴”，出現(xiàn)在某位女主人的門口，并把這瓶酒作為禮物送給了她。當(dāng)他站在那兒期待著女主人臉上現(xiàn)出要反胃的表情、以便可以大叫一聲“愚人傻瓜”時(shí)，女主人卻因太重禮節(jié)而沒有流露出對他的鑒賞力的不屑，反而誠懇的向他致謝，并稱這酒“正是她所喜愛的”，然后把酒放進(jìn)冷藏柜中，并在晚餐時(shí)享用。

不止一個(gè)惡作劇者用錄音磁帶中的爭吵使客人們陷入“愚人節(jié)傻瓜”的境地，男女主人離開了客廳，仿佛是去廚房，從那兒傳來了激烈的爭吵聲，實(shí)際上，兩位把這場戲劇性爭吵事先錄下音來的主任，此時(shí)就躲在起居室，這樣他們便能夠站在客廳后面查看客人們的種種反應(yīng)。

以編著“烹飪年鑒”而為當(dāng)今人們熟知的18世紀(jì)末法國惡作劇者格里莫.雷涅赫，在某次愚人節(jié)時(shí)，舉辦了一個(gè)模仿葬禮布置的聚餐會。在用黑色裝飾的房間里，一個(gè)靈臺放在餐桌的正中央，沒完沒了的進(jìn)餐過程中，旁觀者在環(huán)繞著餐廳的廊臺上走來走去，送葬者被邀請來注視著進(jìn)餐者的賓客。雷涅赫擔(dān)心來客中的有些會提前離去、從而破壞了他的晚宴-------既然晚宴氣氛如此，他也許有理由擔(dān)心，不過對此采取了措施--------他關(guān)上了所有的出口，在宣布晚宴結(jié)束之前謝絕任何人退席。

第五篇：愚人節(jié)反愚行動(dòng)(no.2)

第三招助紂為虐

來到辦公室，坐下沒多久，小李過來敲敲桌子告訴你，小趙小趙，周經(jīng)理讓你到他辦公室去一趟！

請你盯著我的眼睛。你得特深沉的對他說。

他當(dāng)然一臉無辜的表情，真的啊，這月促銷計(jì)劃是不是你做的？他要跟你談一下細(xì)節(jié)。

撒，使勁撒，你不屈不撓。

他終于撲哧一樂。

你們一起轉(zhuǎn)頭，同時(shí)看向電腦臺前埋頭制表的小吳(請您繼續(xù)關(guān)注公文素材庫www.seogis.com)，嘀嘀咕咕一番，小周跑出去，不一會跑回來喊道，小周，門口有人找！小周疑惑的望著他，不是在騙我吧？

你裝做恰好一抬頭的樣子閑閑道：剛才我在門口看到一個(gè)眼睛大大，長發(fā)飄飄的女孩子，小吳，不是你女朋友吧？

沒等你話音落地小吳早已沖了出去。

第四招順?biāo)�推�?/p>

眼看中午吃飯時(shí)間到了，鄭主任過來拍拍你背道，小趙啊，給大家把午餐定了吧？

你趕緊說好，找家最好的快餐店搞掂這事，領(lǐng)導(dǎo)的話啥時(shí)都得聽，千萬別介意他不懷好意的表情。等到午餐送來后，你得這樣把馬屁補(bǔ)上：

瞧咱們主任多好啊，知道上星期咱部門加了一星期班，今天一早就告訴我給大家定了珍味館的荷葉飯，哎，那位收錢的小姐，這邊來，這就是我們鄭經(jīng)理。

在大家的歡呼聲中，生米只好煮成熟飯了。別介意領(lǐng)導(dǎo)會找你麻煩，愚人節(jié)嘛！如果他真有那么小心眼，這樣的領(lǐng)導(dǎo)你還在他手下干？

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