第一篇:不服管教的學(xué)生怎么辦
不服管教的學(xué)生怎么辦
一、無論怎樣不要體罰學(xué)生。有的學(xué)生受到過來自教師方面的傷害或體罰,是導(dǎo)致其對(duì)老師產(chǎn)生報(bào)復(fù)心理的主要原因,他便產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭,故意氣老師,這樣他有一種快感。這時(shí)老師一定要查明原因,對(duì)癥下藥,才能達(dá)到一定的效果。
二、和家長聯(lián)系。有的家長家教知識(shí)貧乏,在孩子個(gè)性心理品質(zhì)形成的關(guān)鍵期,沒能起到引路人的作用。人們常說,家長是孩子的第一任老師。在孩子出生后,家長便責(zé)無旁貸地?fù)?dān)當(dāng)起孩子的引路人。家長應(yīng)該在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),分析孩子犯錯(cuò)誤的原因,家長應(yīng)曉之以理,動(dòng)之以情,幫助孩子在最短的時(shí)間內(nèi)改正不足和缺點(diǎn)。
三、孩子個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)的影響。學(xué)生的心理品質(zhì)千差萬異,不同的個(gè)性及心理品質(zhì)面對(duì)外界影響,有著不同的發(fā)展方向。這時(shí)老師應(yīng)該和學(xué)生多談心,交朋友,潛移默化地教育學(xué)生,使學(xué)生聽進(jìn)去,記得住,慢慢改變。
四、對(duì)這樣的學(xué)生,教師在平時(shí)的教學(xué)中,調(diào)整好自己的心態(tài),在民主、平等、尊重理解和信任的基礎(chǔ)上與他們進(jìn)行情感的溝通與交流,給予更多的關(guān)愛,了解原因,疏通情感,培養(yǎng)其健康心理和健全人格,促使他樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,那么師生的關(guān)系將會(huì)非常和諧。
第二篇:孩子進(jìn)叛逆期"不服管教"怎么辦
孩子進(jìn)叛逆期"不服管教"怎么辦?
這兩天,杭城兩所學(xué)校的老師,用一封信、一堂課,讓十三四歲身處青春叛逆期的學(xué)生,感受到父母最深沉的愛。這種方式經(jīng)過流傳,已成為杭州當(dāng)下最時(shí)髦的親子教育。一封信,看哭一群小學(xué)生
杭州安吉路實(shí)驗(yàn)學(xué)校有個(gè)慣例——小學(xué)畢業(yè)前夕,每位六年級(jí)學(xué)生的家長,要給孩子寫封信,說說心里話。這封信的催淚效果,遠(yuǎn)勝好萊塢悲情大片,每年都會(huì)看哭一群小學(xué)畢業(yè)生。昨天,記者親歷了這部傳說中每年上演一次的親情片,差點(diǎn)跟著一起哭了。
學(xué)校215位六年級(jí)學(xué)生,昨天都收到了信,其中大部分同學(xué)是生平第一次收到父母的親筆信。因?yàn)橄虢o孩子驚喜,爸爸媽媽們之前都悄悄地將信寄存在班主任那里。部分孩子直到拆信前那一刻,才恍然大悟,爸媽前幾天為何總是“鬼鬼祟祟”。
信送到每位學(xué)生手上,教室里響起悉悉索索的翻頁聲——許多家長寫了好幾頁紙,孩子們第一次發(fā)現(xiàn)自己爸媽如此文采斐然。
幾分鐘后,有人哽咽著收起信,小心翼翼疊好,放進(jìn)書包;有人小聲啜泣,看完一遍,又再看一遍。
一封屬于男生盼盼的信,記者看得眼眶濕潤了。
“快生你時(shí),因?yàn)槟阍趮寢尪亲永锶毖酰瑸榱藫尵饶,媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室。當(dāng)麻藥還沒有發(fā)揮作用時(shí),醫(yī)生就在媽媽的肚子上開了一刀,把你從媽媽肚子里抱了出來。事后媽媽對(duì)爸爸說,那有多疼!但媽媽都忍住了??”
盼盼的媽媽幾年前因病過世,爸爸工作又忙,小家伙在校表現(xiàn)一直讓人難以滿意!鞍职纸(jīng)常跟我談心,但是從來沒有講過媽媽生我時(shí)那么困難!迸闻蔚椭^,告訴記者,“媽媽生下我那么不容易,我以后一定不惹爸爸生氣,好好孝敬他!”
爸爸寫的信里充滿著期許,希望兒子長大后能當(dāng)醫(yī)生,救治像媽媽這樣的病人。盼盼卻搖搖頭:“我想像爸爸一樣,當(dāng)老師!”他的理由雖然有點(diǎn)幼稚,但估計(jì)爸爸聽了會(huì)掉眼淚:“當(dāng)老師就有工資拿,我想賺錢,買很多補(bǔ)品給爸爸!”
一堂課,打動(dòng)一群初中生
上周五下午4點(diǎn), 在全國初中語文文本細(xì)讀課堂教學(xué)研討會(huì)上,文暉中學(xué)校長、特級(jí)教師趙群筠指導(dǎo)的公開課《目送》,來了一群特殊的“學(xué)生”——初三(2)班8位學(xué)生家長,跟子女坐同桌,一起上起了課。
《目送》是龍應(yīng)臺(tái)的文章,記敘了她與兒子以及父親漸行漸遠(yuǎn)又無可奈何的故事。由于這是一篇描寫親情的文章,兩代人對(duì)同一個(gè)問題的看待角度迥然不同。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)的兒子華安到了叛逆期漸漸疏遠(yuǎn)母親時(shí),學(xué)生們回答:孩子的成長需要空間,總歸要到外面去闖闖的;家長們則表示:走不進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,很焦慮、失落又無奈。
課文中有一處寫道:龍應(yīng)臺(tái)成為大學(xué)教授后,父親用運(yùn)飼料的小破車載著她去學(xué)校報(bào)到,父親覺得對(duì)不起女兒,丟了女兒面子。課堂上,男生肖克悄悄用手肘碰了下老爸,問:“如果我是那個(gè)大學(xué)教授,你會(huì)怎么樣?”肖爸爸笑了笑,什么也沒說,但小男子漢卻眼紅紅的,當(dāng)
場哭了起來。
課后,肖克說,今天爸爸能答應(yīng)來,讓他很意外。在他小時(shí)候,爸爸總在走南闖北做生意,管他不多;但在兒子心目中,爸爸是個(gè)什么都懂、什么都會(huì)的英雄?蓜偛虐职殖Φ囊凰查g,他突然發(fā)覺爸爸臉上不知何時(shí)爬上了皺紋,心里好難過。
肖爸爸也告訴記者:“20多年沒有聽老師上課了,心中很感慨。我平時(shí)和兒子話也很少,他大了,有些話也不愿跟我們講。但是我們做父母的,只要兒子需要,我們一定盡力辦到。”
談起親子課堂,趙群筠告訴記者:“我特地選擇了這篇文章,因?yàn)楹⒆觽兊搅顺跞,進(jìn)入了一個(gè)很敏感的時(shí)期,有些叛逆的孩子很難體會(huì)父母的感受,同樣,有些家長也無法走入孩子的內(nèi)心。希望藉此機(jī)會(huì),能讓他們雙方都互相理解、互相感同身受!
第三篇:大學(xué)生檢討書范文
這是一份檢討書,檢討我在大學(xué)時(shí)代的一些無故“缺席”行為,大學(xué)生檢討書范文。我對(duì)這些“缺席”行為耿耿于懷,并且直至現(xiàn)今仍要作出檢討是因?yàn)楸救水?dāng)時(shí)已是法律系的學(xué)生,卻沒有一點(diǎn)的權(quán)利觀念,懵懂無知,與法律精神格格不入。
那時(shí)的學(xué)生宿舍美稱為“公寓”,其實(shí)也就是一幢幢六、七層高灰頭灰臉的樓宇罷了,一個(gè)十多平方米的房間里置四張雙層床,住八個(gè)人?臻g的擁擠不是問題,最大的問題是整座“公寓”只有一臺(tái)電話機(jī),而且是通過學(xué)校的電話總機(jī)進(jìn)行接駁!那臺(tái)唯一的電話機(jī)是老式的轉(zhuǎn)盤電話機(jī),得用小指頭插進(jìn)盤里順時(shí)針地?fù)芘晏?hào)碼才能將電話打出去。電話機(jī)就擺放在一樓的傳達(dá)室里,每當(dāng)外面有電話打進(jìn)來,傳達(dá)室的老大爺就向樓里頭那個(gè)時(shí)好時(shí)壞的傳音器使勁喊:某某某房,某某,電話!那天我風(fēng)風(fēng)火火地趿拉著拖鞋跑到一樓接上了電話。說了一會(huì),冷不防電話里沒頭沒腦的冒出一把婦女的聲音:“快點(diǎn)聊!”奇怪,怎么回事?我問電話里的對(duì)方,對(duì)方說沒聽到婦女的聲音,噢,可能是電話線出故障,竄線了,我想。不一會(huì),剛才那把婦女的聲音又響將起來:“還沒完?人家等著用電話哩!趕緊!”很不耐煩的樣子,我到底搞不懂今天的電話是怎么回事,心里局促不安,匆匆掛了電話。后來將此事告訴了同學(xué),同學(xué)笑得人抑馬翻:“哈哈,那是學(xué)校電話總機(jī)的接線阿姨在跟你說話呢,她們都喜歡這樣做,她們也有這個(gè)權(quán)力……”是嗎?她們都喜歡這樣做?真見鬼!我罵了一句,事情就這樣子過去了,未放心上,完全沒有意識(shí)到自己已被侵權(quán)了。
到大學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校購買了一套膳堂結(jié)算電子系統(tǒng),膳堂里每一個(gè)營業(yè)窗口都安裝一臺(tái)電子付款終端,然后是每一個(gè)同學(xué)都得購買一張電子飯卡,學(xué)生自主存款入卡。每次購買飯菜時(shí),只要用飯卡在營業(yè)窗口的電子終端刷一下,終端便會(huì)顯示該飯卡的余額,然后由司膳員按數(shù)字鍵盤從飯卡里扣除款項(xiàng)。此舉大大方便了分秒必爭的同學(xué)們,縮短了排隊(duì)打飯的時(shí)間,但新的情況隨之出現(xiàn),當(dāng)飯卡的余額低于十元錢時(shí),每一次刷卡,電子系統(tǒng)便發(fā)出“嗶、嗶、嗶”的聲音,持續(xù)數(shù)秒的時(shí)間,此時(shí)周圍的同學(xué),不管相識(shí)不相識(shí)的都會(huì)自覺不自覺的發(fā)出一些哄笑,有時(shí)司膳員也會(huì)笑著說:“同學(xué),要快點(diǎn)去存錢咯!”聽不出同學(xué)們與司膳員的笑聲和話言里是否含有嘲笑的意思,但使用飯卡的當(dāng)事人卻自然而然地有了尷尬的感覺!至少本人當(dāng)時(shí)便每每有尷尬的強(qiáng)烈感覺,感覺自己的隱私暴露在眾目睽睽之下!尷尬歸尷尬,我亦無可奈何地習(xí)慣了嗶聲,仍未想到要向校方反應(yīng)一下情況,要求改善一下系統(tǒng)的程序設(shè)置,放棄這種名為善意提醒,實(shí)則有損權(quán)利的嗶聲。作為法律系學(xué)生的我,權(quán)利意識(shí)再次缺席。
畢業(yè)后不久便聽說每個(gè)“公寓”里都分裝了獨(dú)立的電話機(jī),不會(huì)再出現(xiàn)“阿姨插話”的事件了,但膳堂的嗶聲仍不時(shí)的伴隨著善意的笑聲此起彼落地響著。
然而最能考驗(yàn)我的權(quán)利意識(shí)的并不是上述這兩件事情。
在我們上大學(xué)時(shí),東北地區(qū)的高校普遍地一次性收取了四年的學(xué)雜費(fèi)。臨近畢業(yè)時(shí),一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)同城的其他幾所大學(xué)都已按國務(wù)院、國家教委和國家財(cái)政部等單位的聯(lián)合發(fā)文,將預(yù)收的學(xué)雜費(fèi)兼利息退回給學(xué)生,但本校卻不見絲毫的行動(dòng)和表示,檢討書《大學(xué)生檢討書范文》。于是乎,同學(xué)們開始自發(fā)組織起來商討此事,謀求向校方反映意見的方法。我的幾位法律系同學(xué)負(fù)責(zé)查找法律依據(jù)(本文來源公文素材庫www.seogis.com),幾經(jīng)艱辛后,終于從舊報(bào)紙上復(fù)印到相關(guān)的部委文件,然后挨門挨戶的將資料分發(fā)到每個(gè)宿舍里,以期能喚醒更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來。在畢業(yè)生居住的6號(hào)樓前,經(jīng)常聚集著一些同學(xué)在討論此事,由于未能形成比較固定的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),整個(gè)活動(dòng)只好由幾名比較活躍的同學(xué)主持著,然而工作卻是有條不紊地進(jìn)行著,一部分同學(xué)開始了簽名行動(dòng);一部分同學(xué)作為代表與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了對(duì)話;一部分同學(xué)開始了義捐經(jīng)費(fèi)活動(dòng)。
學(xué)校學(xué)生處的老師接待了代表同學(xué),并拿出了一些不能令同學(xué)們滿意的理由來,最后口頭答應(yīng)與學(xué)校更高層領(lǐng)導(dǎo)商量后妥善處理好此事。結(jié)果,學(xué)校動(dòng)員各院系指導(dǎo)員、學(xué)生干部在學(xué)生中做工作,分化瓦解,孤立活動(dòng)的帶頭同學(xué),一些積極的同學(xué)更被學(xué)校的保安人員全天候貼身跟蹤,學(xué)生當(dāng)中也開始出現(xiàn)雜音,不了解者有之,不理解者有之,反對(duì)者有之。“退費(fèi)”活動(dòng)進(jìn)入兩難的境地,再加上畢業(yè)前擇業(yè)問題的困擾,參與活動(dòng)的同學(xué)們便“理所當(dāng)然”地快速地分崩離析,校園復(fù)歸平靜。然而,秋后算帳的事情不久后便不出意料地發(fā)生了。畢業(yè)典禮之后,本班的一名同學(xué)被校方認(rèn)定為活動(dòng)的“積極分子”,畢業(yè)派遣證被學(xué)生處扣壓住不放,我的同學(xué)不得已地找到了副校長,找到了學(xué)生處處長,賠了四天的不是,最終才換來校方的“原諒”,“贖”回派遣證!一葉知秋,其他所謂“積極分子”的同學(xué)的境況可想而知。 <1><2>
當(dāng)我那些可愛的同學(xué)們?cè)跒闄?quán)利而斗爭的時(shí)候,我正在與朋友、老鄉(xiāng)喝酒耍樂,展望著畢業(yè)后的美好前程;當(dāng)我的那位同班同學(xué)在向?qū)W生處處長賠不是的時(shí)候,我正躊躇滿志地走在去工作單位報(bào)到的路上……多年后重提這些事情,是因我最近讀到了一些關(guān)于法律本科與法律?频膮^(qū)別的爭論文章,其中有人提到法律本科生的顯著特點(diǎn)是注重對(duì)法學(xué)理念的培養(yǎng)!比照之下,我在法律本科的求學(xué)階段,在應(yīng)該出現(xiàn)權(quán)利意識(shí)的覺醒時(shí)卻沒有覺醒;應(yīng)該參與對(duì)權(quán)利的捍衛(wèi)時(shí)卻沒有參與!在形式上,我雖然是法律本科畢業(yè)生了,但我的法學(xué)理念和我的權(quán)利意識(shí)卻從未曾畢業(yè)過。
或許直面事物的陰暗面總是容易招致打擊報(bào)復(fù),或許匡正錯(cuò)誤的思想觀念總會(huì)教既得利益者忌恨的吧?多年經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的積淀,并不是短短四年的法律本科教育所能揚(yáng)棄的。我也曾這么樣自欺欺人地安慰過自己,然而我的所謂法律人格始終存在過缺憾,這卻是不爭的事實(shí)了。
<1><2>第四篇:大學(xué)生檢討書
俗話說“脾氣差就是慣的”,我是從小生活在蜜糖里,長大以后依然生活在蜜糖里,好像一個(gè)長不大的孩子。小時(shí)候是媽媽慣我,那是因?yàn)槲沂菋寢屔砩系娜狻?/p>
我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),亂發(fā)脾氣就更不對(duì)了。
有人說“長的丑不是你的錯(cuò),出來嚇人就是你不對(duì)了”。脾氣差還不能說我錯(cuò)的非常徹底,因?yàn)槲铱梢詫?duì)路邊的大樹發(fā)脾氣,可以對(duì)樹下的螞蟻發(fā)脾氣,可以對(duì)螞蟻的大便發(fā)脾氣,這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個(gè)傻x。。
這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。
在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,在家的日子里,我不知多少次在家大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長的心愿,也是對(duì)家長心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。
第五篇:大學(xué)生檢討書
首先,我為自己由于無知而犯下錯(cuò)誤耽誤了您寶貴的時(shí)間表示深深的歉意。
雖然事情已經(jīng)過去了很久,但是我依然記得那天晚上自己犯錯(cuò)誤的全過程。當(dāng)時(shí)已經(jīng)是夜深人靜的時(shí)刻了,本該進(jìn)入睡夢(mèng)的我被門口的說話聲叫了出去。原來是****** ****省略~~
就在我們即將犯下更嚴(yán)重錯(cuò)誤的關(guān)鍵時(shí)刻,一名保安同志走了過來,及時(shí)的制止了我們的錯(cuò)誤,并且無私的記錄下了我的名字和宿舍號(hào)。對(duì)于這名可愛的保安同志,我一點(diǎn)也不恨他,我非常的感謝他,若沒有他,我很可能已經(jīng)走上了繼續(xù)犯錯(cuò)的不歸路。
不遵守學(xué)生公寓中心管理規(guī)定私自幫助他人拉電線是對(duì)大家生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),這種行為不但影響了整個(gè)樓層同學(xué)的休息,而且違犯了學(xué)校關(guān)于用電的規(guī)定,屬于偷電漏電的無恥行為!
如果說在那天晚上當(dāng)保安同志制止住我的錯(cuò)誤的時(shí)候,我心中還不以為然,沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性和破壞性?墒钱(dāng)我今天從老師您的辦公室走來的時(shí)候,我完完全全的明白了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,我在本質(zhì)上就是在犯法。∧盟说纳[!雖然我沒有自己拉電線,但是如果在古代,這也是要連坐的啊!就是在現(xiàn)代,從法律上講,這也叫伙同犯罪!是要收到法律制裁的!
明白了我的錯(cuò)誤之后,我拖著沉重的步伐回到了宿舍,對(duì)那一天一同犯錯(cuò)的數(shù)名同學(xué)進(jìn)行了深刻的批評(píng)和教育。經(jīng)過一番深刻的辯論,他們也意識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。見到他人不犯錯(cuò)不制止還給予幫助,這是對(duì)自身錯(cuò)誤了解不夠深刻的表現(xiàn)!在這里我們要感謝老師的思想指導(dǎo),如果沒有您及時(shí)地指出我們的錯(cuò)誤,告訴我們這屬于嚴(yán)重的違紀(jì)行為,那我們可能還會(huì)在這條路上越走越遠(yuǎn),將來甚至可能發(fā)展到自己私自拉電線這種行為!如今我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,這多虧了老師們及時(shí)的教育指導(dǎo),我們才得以明白自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性.千里之堤,潰于蟻穴,而我就是這個(gè)犯錯(cuò)的蟻穴,老師您的教導(dǎo)及時(shí)的堵住了這將要犯下更大錯(cuò)誤的蟻穴.
我知道我這種不自律.不自愛的行為傷害了很多關(guān)心我的師兄師姐學(xué)弟學(xué)妹,作為一個(gè)犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤的罪人,我在這里向大家說:對(duì)不起~我傷害了你們的感情!
記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí)上還能跟得上,紀(jì)律也不錯(cuò),可是時(shí)間久了,對(duì)于這些卻不重視了.在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)的大環(huán)境下,在全國人民歡慶祖國六十周年生日的融洽氛圍中,我卻頂風(fēng)作案,助紂為虐,犯下了如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校應(yīng)該對(duì)我們有所懲罰!
想想自己也在學(xué)校里生活了兩年了,卻在步入大學(xué)后半段的關(guān)鍵時(shí)刻犯下了重大的錯(cuò)誤,我知道這是學(xué)校對(duì)我的考驗(yàn),我一定會(huì)經(jīng)受住考驗(yàn),把它當(dāng)成我人生路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),從今天開始,無論是在學(xué)習(xí)還是在紀(jì)律上,我都會(huì)用校規(guī)嚴(yán)格的要求自己.
犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我自己也想了很久,思考了很多東西,反省了很多事情,自己也很悔恨,也深刻的意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性.對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧.冷靜過后,我對(duì)自己的犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)進(jìn)行了深刻的分析,問題最終歸結(jié)于自己沒有把學(xué)校和老師的諄諄教誨放在心上.沒有重視老師的教導(dǎo)沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng).這是對(duì)老師工作的不尊重是對(duì)老師勞動(dòng)成果的無視.而這也導(dǎo)致了我們這次犯錯(cuò),現(xiàn)在,多虧老師您的幫助,我們才看到了自己身上的不足之處才能改正過來,您是我們?nèi)松缆飞系念I(lǐng)路人指明燈,照亮了我們的后半生!
犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我們辜負(fù)了老師父母的期望,在周圍宿舍間造成極壞影響,若是沒有保安同志的及時(shí)報(bào)案和老師您的及時(shí)提醒指正,后果不堪設(shè)想!對(duì)于我的錯(cuò)誤,我不奢求老師您能原諒我,我指懇求您給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),給一個(gè)積極向上追求知識(shí)文化的青年重新投入到人民群眾中去的機(jī)會(huì)!如果老師您能給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),我保證今后絕對(duì)不會(huì)違反宿舍
管理的規(guī)定,而且對(duì)于身邊同學(xué)違反規(guī)定的舉動(dòng)及時(shí)加以舉報(bào)!
老師,我知道我犯的是原則性的錯(cuò)誤,我也知道我的保證您不會(huì)相信,在別人眼里可能更是一文不值.但是知恥而后勇,作為一名上進(jìn)青年,我一定會(huì)改過自新重新做人.老師,我也不哆嗦了,您是我們改錯(cuò)路上唯一的依靠,您將繼續(xù)指導(dǎo)我們前行,老師,您就看我表現(xiàn)吧!
還望您對(duì)我們的錯(cuò)誤酌情處理.
一名迷途的青年
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。